妈妈吃鱼头 孩子吃鱼尾

暮色降临，小刚的妈妈在厨房里忙碌着。叮叮叮”、咚咚咚＂厨房里传出了一阵阵锅碗交响乐。

妈妈把菜搬来了，唯独那道红烧鱼还在小火慢烧，过了几分钟那道红烧鱼熟了，妈妈把鱼搬上桌，鱼香味弥漫了整个餐厅，馋得小刚直流口水。妈妈说：小馋猫，快坐下来吃吧！”说完，妈妈习惯性地拿起筷子，把鱼头夹了下来放进自己的碗里，然后仔细地把鱼刺从鱼肉中挑出来后再给小刚吃。小刚看见自己碗里都是鱼肉，而妈妈的碗里却是鱼骨头，疑惑地问妈妈：妈妈您不吃鱼肉吗？”妈妈笑了笑说：恩，妈妈爱吃鱼头，鱼头可好吃作文了。”听完，小刚就大口大口地吃起了鱼肉。

日复一日，年复一年，小刚渐渐长大了，而妈妈却慢慢的苍老了。有一回小刚亲自下厨，打算烧一回红烧鱼给妈妈吃，过了几分钟红烧鱼出锅了，小刚知道妈妈爱吃鱼头，就把鱼头夹到妈妈的碗里，自己吃起了香喷喷的鱼肉。妈妈看着碗里鱼头，心里五味杂陈。妈妈的心是苦的，吃起来的鱼头也比以前苦多了。小刚啊，鱼头真的这么好吃吗？如果小刚信以为真，看来还是没有明白妈妈的良苦用心。

可怜天下父母心，小刚啊小刚，你什么时候才能知道妈妈的用心，你真的以为妈妈爱吃鱼头吗？

从小我就爱吃鱼，有一次妈妈从集市买回来了一条大草鱼，妈妈做了红烧鱼，看着那鲜嫩的鱼肉，我十分开心。

吃饭时，妈妈把鱼头夹到她的碗里，把装着鱼肉的盘子推到我面前，我十分好奇的问：妈妈，这么垂涎欲滴的鱼肉，您为什么不吃呢？反倒吃起那肉极少的鱼头呢？”妈妈和蔼地对我说：宝贝，妈妈不爱吃鱼，你这么爱吃，当然鱼肉应该是给你吃啊！”我听了之后，高兴地吃起了鱼肉。

15年后，我有次下班回到家中，妈妈又做了我最爱吃的红烧鱼，作文我心想妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。红烧鱼上桌了，我拿起筷子夹起了鱼肉，把它放在我的碗里。然后把装着鱼头的盘子推到妈妈面前，对妈妈说：您最爱吃鱼头了，给您吃。”但是却发现不知道为什么妈妈一脸愁眉苦脸，不高兴的样子看着鱼头。

15年前，妈妈鱼肉给我吃是她对我的疼爱，但15年后我把鱼头给妈妈，难道妈妈是真的爱吃吗？

不，这鱼头里承载着是妈妈对我们的爱。妈妈为我们付出的爱总是默默无闻的，所以我们要孝顺妈妈，要疼爱妈妈。

人们总说，说谎不好，但如果这个谎言是因为爱呢？

我从小喜欢吃鱼，每次吃鱼，妈妈都会把鱼肚子上肉最甜、刺最少的地方给我，剩下的便是爸爸的了，而妈妈只是把鱼尾巴放在碗里一次又一次吸着。我很好奇，鱼肚子上的肉那么好吃、鲜美，而妈妈却每次都只吃没有一点儿肉的鱼尾巴呢？

这天，我们家又吃鱼了，妈妈喊道：酸菜鱼好喽，想吃的快来！呼真香！”我心想又可以大饱口福喽。

我疾步冲到饭桌前，坐下了，只见妈妈把鱼肚子上的肉挖下来，拣去几根大刺，便放到我碗里，笑着说：孩子，吃吧！”我孝顺地说：妈妈，你也吃。”妈妈笑着将鱼尾巴夹进碗里，津津有味地吃了起来。我好奇地问妈妈：妈妈，你为什么不作文吃肉，只吃鱼尾巴呀？”

因为妈妈爱吃鱼尾巴呀！”

哦！”听了这话，我更加心安理得了。

一天，和外婆一起吃鱼，鱼刚上桌，外婆便先将鱼肚子上的肉拣了刺，放进我和妈妈的碗里，自己却将鱼尾巴放进自己的碗里。我立刻叫道：阿婆，别吃，我妈妈喜欢吃鱼尾巴！”

呀！别听她瞎说，你妈妈从小都喜欢吃鱼肉的。”

一下子，我全懂了。原来妈妈不是不喜欢吃鱼肉，而是将对我的爱融入到谎言中。回忆起原来自己吃独食时的心安理得，我不禁有些

每次吃饭，母亲总会把鱼肉夹到我碗里，自己却吃剩下的鱼头。

为此，我感到十分不解，难道她就不想吃鱼肉？或者她喜欢吃鱼头？一天，这个谜团被我解开了

这天中午，妈妈照例蒸了鱼，迟迟不动筷的我，问了一句：妈，您为什么总是夹鱼给我吃，而自己却不吃？”

哎，还不是为了让你吃得好。谁不想吃鱼肉？”她只微微一笑，便夹起鱼肉放到了我的碗里。

瞬间，我的泪水便在眼圈中打转了。母亲见我不动筷子，看了看我说：快吃吧，饭都凉了。”

母亲的语气很是平和，好像一切都是顺理成章似的。而我夹起了鱼，却觉得心里十分沉重，筷子离嘴巴这么近了，可总夹不到嘴边。

过了一会儿，我干脆把鱼肉放作文下了。我重新从盘子里夹起一大块，放进了母亲的碗里。

你吃。”母亲淡淡地说着，又把鱼肉放进我碗里。

不行，以前都是我吃，现在你吃！”

就这样僵持了一会儿，我们母女俩都流泪了。

那天晚上，从来不到厨房掺和的我主动提出了要求由我煮饭炒菜。刚开始我有些忐忑，有些害怕，但转念又觉得一切都值得。当然，我没忘记蒸鱼。

鱼的鲜香飘出了蒸锅，饭菜做好了。我坐下拿起筷子，夹起嫩滑的鱼肉，放进了母亲的碗里。

妈，你先吃。”我轻轻地说了一句，就像中午她让我先吃那样，似乎这

妈妈总是对我说：我爱吃鱼头。”所以在我小时候，妈妈总是把鱼头夹到自己的碗里，然后把雪白鲜嫩的鱼肉夹在我的碗里。

我十分好奇地问妈妈，你为什么爱吃鱼头？妈妈笑着说：好孩子，你能注意我爱吃鱼头！妈妈很开心。”

长大以后，我一直牢记妈妈爱吃鱼头，有一次我买了一条大鱼，准备回家做给妈妈一起吃。我特意把鱼头夹给了妈妈，我自己大口大口的吃鱼肉。我看见作文妈妈十分不开心，于是我十分纳闷地问妈妈：妈妈，你难道不爱吃鱼头了吗？”

妈妈听到我的话说：我以前爱吃鱼头，是因为鱼肉对你来说是。更有营养的，但是”

妈妈虽然没有把话说完，但是我终于懂得了。原来以前妈妈是在让我。于是我赶忙把鱼肉夹给了妈妈吃。

我懂得了父母在生活中很不容易，他们为了我们一直在默默付出，我以后要好好的照顾他们，孝顺他们。

吃鱼聪明 什么鱼最适合孩子

“吃鱼的孩子聪明”，这句话常被家长用于鼓励孩子多吃鱼。的确，鱼类营养丰富，其中丰富的DHA、EPA，能够促进儿童大脑发育和智力发展。此外，鱼肉中丰富的蛋白质、维生素A、维生素D、各种微量元素等，能为孩子提供平衡的膳食营养。鱼虽好，但从安全角度来说，还是要慎重给孩子选择。

从食用安全性的角度来说，一些无肌间刺(俗称刺少)的鱼类比较适合孩子食用，比如大黄鱼、三文鱼、鲳鱼、带鱼等。

从受环境污染程度的角度看，一般自然生长的海鱼类要比人工养殖的海、淡水鱼类污染更少，尤其是在人工养殖地环境污染比较严重的情况下，更应该避免给孩子食用这些鱼类。 从生物链重金属富集来看，最好是选择中等以下个头的鱼类，鱼的个头越大，生长期越长，体内所积累的污染元素越多。因此，家长在给孩子选择鱼类时，不必专挑名贵的鱼，可以就地取材，选择价格相对实惠的鱼，如鲐鱼(青鲇)、蓝圆鲹(竹莢鱼、池鱼、黄鲇)、马鲛鱼(鲅鱼)、沙丁鱼等鱼类，DHA含量都很高、蛋白质含量也高，而且肉多味美。

另外，鱼的种类丰富，产地也很多，给孩子吃鱼时没必要拘泥于某一种或几种鱼类，要注意多给孩子尝试不同品种的鱼，这样可以让孩子品尝不同的口味，综合摄取不同营养特点的鱼肉，并养成不挑食的好习惯

吃鱼虾会导致孩子性早熟吗？

流言说：南京一位两岁女宝宝，医生检查发现乳房竟开始发育，卵泡也长了。原来，爸妈认为孩子吃鱼虾会聪明，从开始添加辅食后不久，每天喂鱼虾，还喝鲫鱼汤。医生说，人工养殖的淡水产品生长周期短，很可能是饲料中加了激素，孩子要慎吃。

儿童性早熟除了疾病等原因外，还可能与饮食不合理、营养过剩、能量过剩、乱吃补品有关。淡水养殖鱼虾没有喂食激素的必要，喂食激素反而会加快这类动物的死亡。

论证：

性早熟分为真性性早熟和假性性早熟。真性性早熟的发生原因复杂，既可因颅内感染、外伤或肿瘤等器质性疾病，也可是找不到任何原因的所谓特发性的中枢性性早熟。假性性早熟的病因也很多，但生殖腺肿瘤、肾上腺皮质增生症或肿瘤是最主要的病因。所以不要胡乱怀疑食品，先要排除这些器质性病变。

除了疾病等原因，性早熟还可能与饮食不合理、营养过剩、能量过剩、乱吃补品有关。前面说到的性早熟孩子都吃了牛初乳，如果深究下去，也许会发现他们的营养状况太好了。临床上也确实经常可以看到一些肥胖儿童激素水平异常的现象，甚至有的小男孩的雌激素水平胜过成年妇女。还有些家长给孩子乱吃补品，甚至是成人补品，有的所谓的保健品连“蓝帽子”都没有，吃出问题也就很正常了。 动物性食品与性早熟

最常见的动物食品

《小猫吃鱼》教学设计

群英小学 杨敏

教学内容：北师大版第一册P28、P29 教学目标：

1.在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义，并能正确计算5以内加减法。

2．进一步感知减法计算与生活的联系，初步培养解决简单问题的意识和能力，发展抽象思维。

3．通过合作交流，获得成功的体验；培养认真观察、积极思考、勇于探索的精神。

教学重点：在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义，并能正确计算5以内加减法。 教学难点: 能正确计算5以内加减法。

教学关键：在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。

教具准备：口算卡片、小猫图片、小黑板。 教学过程： 一．复习： 1．听算。

1+2= 3-1= 2+2= 4+1= 5-3= 5-0= 3+1= 2．视算。

2+2= 5-4= 1+= 4-2= 5-2= 1+4= 4-1= 5-1=

二．新授。

（一）创设情境，激发兴趣

同学们都知道熊猫爱吃竹子，小狗爱啃骨头，出示小猫图，你们知道小猫爱吃什么？ （二）教学3-1=2

1.师揭示图,问：盘子里有什么？生：盘子里有三条鱼。

2.被小

第8课 胖胖吞吃鱼

教学目标：

1、能用发送广播

模块和接受广播

模块控制不同角色之间的交互。

2、能用

模块和

模块搭建一个

条件模块，并将该模块插入到

模块尖型孔中，控制角色的距离离鼠标的距离大

于10就重复执行模块内部的脚本块，直到角色的距离小于或等于10就停止脚本。 3、能用

条件模块在角色中取色，并插入

到 模块中，实现一种颜色碰到另一种颜色后，再执行部件

内部的模块。

教学课时： 1课时 学生：6年级 教学过程：

一、讲故事，创设情景

老师打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子，说：在这奇妙的海底世界里，活泼欢快的小鱼来回游动着，他们是一群弱小的群体，常常被大鱼吃掉，看！一只胖胖吞吃鱼跟随着鼠标正在追寻小鱼，趁机吃掉他们。同学一定都玩过像这样类似的游戏，今天我们也来模仿这个例子，创作一个小游戏，比如：猫抓老鼠、老鹰抓小鸡……。

二、师生共同学习，探究发现

同学们打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子，看一看，学习脚本时，分块双击脚本尝试角色发生了什么，从而理解模块起的作用。

学习完后，你是如何理解的，请同学们说一说脚本的意思。 1

篇一：小猫吃鱼

篇二：可爱的小猫作文200字

【可爱的小猫作文200字：篇一】

我家有一只小猫，名叫花花。它的眼睛可好看了!就跟宝石一样，在夜里闪闪发亮呢!

它可是捉老鼠的能手，一看见老鼠马上就扑上去捉住它，然后它就一个劲玩老鼠，这可能就是它的一种爱好吧!

花花活泼、可爱。它还很爱撒娇。撒娇的时候，它用身子蹭着我，肚子还咕咕地叫着，好像饿了，但我知道它不是肚子真的饿了。它很爱干净，经常喵喵地叫我给它洗澡，它洗澡的时候很安静，可我却想让它像平时那样活泼，因为这样我就能和它一起玩打水仗了!

有一次我带它出去散步，它一出门就飞快地跑，好像在跟我赛跑。花花，我喜欢你!

【可爱的小猫作文200字：篇二】

我家养了一只可爱的小白猫，它可是一个调皮的小家伙。尽管这样，我还是很喜欢它!

它的毛摸起来很柔软，也很光滑，像搽过油似的，在阳光下闪烁着金光。它有一双钢铃似的绿眼睛，在阳光下，它的眼睛会眯成一条线，而在阴天和晚上，它的眼睛又变得大大的，既像一对绿宝石，又像两颗绿珍珠。它的嘴巴两边各长了几根细长的胡须，就像测量尺一样，能够测量鼠洞的大小。它的脚底有一层厚厚的肉垫，这使它走起路来悄无声息。

当它捉到老鼠时，总会来向我报告，好像在说：“主人你看，我捉到老鼠了!”然后就津津有味地