这节课令我喜欢作文

五月二号，周三。一节作文课，一次警醒与自省，教我走得更高更远。

我埋头课桌，虽然打了上课铃，我却故意不做声色，害怕遇见她那充斥失望的脸，自我会做鱼没有发作的那懒惰，愚昧。放弃了一次自我提升的良机。一串脚步声后，我抬起身子，偷瞄老师。老师在41个人中张望着。怒不可遏的心情引然了她的眼睛。这时，我真的很害怕，真想挖个地洞是马上钻进去，老师，你可千万别看我啊！”。在这死寂的后数秒，老师坐下，没有课堂的前缀，请大家打开书最后一页，今天是我们的作文课。”我很庆幸，老师没有再张望，而是专注于书本。老师开始慢慢地调节好情绪，将笑容呈现给了大家。老师首先指出大家作文的通病：选材陈旧，积累肤浅，集体无优质意识，卷面欠整洁，表达不恰，脉络混乱。还讲了记叙顺序，如何脱离作文模式的生硬化。我一直听到此处，还未有作文察觉杀机的逼近。老师开始对班级作文进行一一点评，几乎都是夸得天花乱坠。我也想要这天大的荣誉，可是我不配拥有。这种被老师课堂所抛弃，孤立无助的感觉，真令我害怕。我真希望老师就是把我叫起来，痛骂一顿，也比这不闻不问的感觉要充实得多。

谁承想，天遂人意。老师用了一句堪称完美的过度，将话题引在我身上。同学！你的作文是不是好得不行了！你不发作文是

音乐课，是我最喜欢的课之一，这次的音乐课，老师破天荒地让我们玩游戏击鼓传花。

花”为红领巾，鼓”为讲台的书桌，老师当击鼓”手。第一回合马上就开始了，同学们各个聚精会神，激动万分，嘭嘭嘭嘭”我们以最快的手速传递给下一个同学，谁都不想让红领巾落到自己的手上。眼看着老师就要停了，红领巾落在杨文涛手里，只见他猛地一转身，0点5秒后，游戏结束，红领巾躺在杨蕊伊的书桌上，她又委屈又紧张，惊慌失措地走到讲台上，不知道表演什么好，看了看声、色、艺俱全的胡佳怡，胡佳怡便走上讲台和她合唱了一首歌，她才羞涩地回到自己的位置上作文。

第二回合游戏又开始了，红领巾离我只有七个人距离，在前面同学把红领巾放在我桌上时，我迅速抓起，往后一抛，以为完事儿了，没想到居然抛在了地上，我顿时大惊失色，眉头一紧，连忙弯腰捡起，在2秒之内传给了下一个同学，鼓”声未停，我松了口气儿，还好我反应快，嘿嘿！同学们接二连三地传递着。随着时间的流逝，鼓”声听了，是秦岚。她大大方方地给大家表演了一个手势舞，虽然很短又陌生，但还是赢得了大家的一阵掌声。

叮铃铃，叮铃铃”下课铃声打断了我们的兴致，但气氛还在，游戏还在继续着，

从四年级王老师开始教我们语文后，我们上了许许多多的语文课。但有一堂课十分特别，到现在我还记忆犹新。

那是再平常不过的一个下午了。我们刚体育课下课，都边聊着天，边走回教室。刚进教室，一同学指着黑板说：大家快看黑板！”大家的目光都朝黑板上投去：

请同学们整理好东西，在门口排队！

王老师

这下子，班里可算炸开了锅：王老师要做啥子嘛？”不知道啊。”反正王老师都这么说了，那就赶紧排队啰。”大家都赶快整理好东西，在门口整整齐齐排好了队。

没过多久，王老师就出现了。她先进教室拿了几只粉笔，整好队，带着我们下楼去。

我们都不明白这堂课老师得整出啥幺蛾子”，就一直悉悉率率地讨论着。老师停下回过作文头来说：安静些，别的班都在上课呢！”

老师带着我们下楼，来到小桥流水附近的小石板路上，她停住队伍在路前，便在石板上画起了一个个的圆圈，要比一个脚掌大一些。她说：我们要从这个圈圈中踏过，要快速准确哦。”我们还有些觉得有扑朔迷离的，有几个已经明白了老师想干什么了，但不透露。

之后，老师又带大家来到了小桥流水，在小桥上也画上了圆圈。这下同学们都明白了：原来这是在上《搭石》这一课呢！”老师说：大家

篇一：小学满分作文5篇

掌声中的泪花

今年暑假，我有幸被请到我表哥的中学听课，那堂课的主题是口头作文《两棵柳

树》。

当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前，坐在前排的一个不爱说话的男生

——张小默，眼里流露出无限深情。

外面下着雨，哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内鸦雀无声，班主任黄老师

走了上来说：“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作

文？”黄老师事先安排的一个学生举起手来，瞬间，小默也举起手来。全班同学

都把目光投向他，他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。

三个安排的同学都回答完了，小默的手还是举着，十分显眼。 我们开始在后面

窃窃私语起来了。黄老师见了。从牙逢里挤出几个字：“张小默，请回答。”

小默站了起来，洪亮并富有深情地说起来：“那棵大柳树是我的奶奶，小柳树是

我，我依偎在奶奶怀里数着星星．．．．．．．．我的奶奶一年前去世了，小默

想奶奶。”他说着，话音顿了顿。

雨还在下，晰晰啦啦的雨声清晰可闻，小默继续说着：“每天放学，奶奶都会在

家门口等我，为我打一盆清水洗头。 我看着奶奶的白发，问奶奶：?奶奶，您的

头发为什么又白又少？?奶奶说：?老了啊。?我问：?那我老了呢？?奶奶说：?不，

我们的小默不会老的。?我双眼放光，?真的吗？?

篇一：小学满分作文5篇

掌声中的泪花

今年暑假，我有幸被请到我表哥的中学听课，那堂课的主题是口头作文《两棵柳

树》。

当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前，坐在前排的一个不爱说话的男生

——张小默，眼里流露出无限深情。

外面下着雨，哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内鸦雀无声，班主任黄老师

走了上来说：“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作

文？”黄老师事先安排的一个学生举起手来，瞬间，小默也举起手来。全班同学

都把目光投向他，他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。

三个安排的同学都回答完了，小默的手还是举着，十分显眼。 我们开始在后面

窃窃私语起来了。黄老师见了。从牙逢里挤出几个字：“张小默，请回答。”

小默站了起来，洪亮并富有深情地说起来：“那棵大柳树是我的奶奶，小柳树是

我，我依偎在奶奶怀里数着星星．．．．．．．．我的奶奶一年前去世了，小默

想奶奶。”他说着，话音顿了顿。

雨还在下，晰晰啦啦的雨声清晰可闻，小默继续说着：“每天放学，奶奶都会在

家门口等我，为我打一盆清水洗头。 我看着奶奶的白发，问奶奶：?奶奶，您的

头发为什么又白又少？?奶奶说：?老了啊。?我问：?那我老了呢？?奶奶说：?不，

我们的小默不会老的。?我双眼放光，?真的吗？?

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”噼里啪啦的鞭炮声，迎来了新的一年。然而，我最喜欢大年三十的那天晚上的这顿饭。

在吃团圆饭那天，妈妈大清早就已经出现在厨房开始在做团圆饭了。妈妈在砧板剁菜的时候让我觉的妈妈剁菜剁的特别爽。于是，我想：妈妈平时非常忙，有时做一些普通的饭菜都要在厨房里一整天，更何况年夜饭，那应该连喝口水的时间都没有。所以我跟妈妈说：我来吧”还没一会儿我就剁好了。于是我又跟妈妈说：有大活请叫我”于是，妈妈说：做大活是吧”妈妈拿了快十根黄瓜，然后又拿了一个超大的盆子给我，一会儿我心里有点不想干了，于是我想我既然说到了，那就要做到，然而我不假思索的说：行，没问题”然而妈妈说：你只要把黄瓜切片就行了”于是我想快快切完再帮妈妈做菜。一开始我非常傻，我把全部力气花在一根黄瓜上，没一会儿我就说：终于搞定了”可是妈妈却说：还有九根黄瓜等着你呢”但是我的感觉却像切完似的，于是我想：那我还是慢慢作文的切吧过了许久，终于搞定了，于是我在问的时候妈妈说：已经做好了团圆饭啦。

晚上到了，饭菜也做好了，亲人都来了。大家一见到就互相打招呼。一开始大家都在茶桌上聊天，不一

在我的书本中，有许许多多各式各样的插图，有鸟语花香的春天景色插图，有丰富多彩的树林插图，有五彩缤纷的鲜花插图，有刻骨铭心的友谊插图，有精忠报国的革命先烈插图可是，最令我喜欢的插图就是课文《试飞》中的一幅插图。

插图上温文尔雅、文静纤弱的宋庆龄女士正缓慢地向一架名为浴士六号”的飞机走去。

这幅插图看上去简洁明快，其实意义重大。为我们展示了八十九年前曾经轰动全国的一幕。宋庆龄女士不顾自身安危地去参加试飞的壮举。可作文在宋庆龄女士试飞的11年前，一位名叫冯如的飞行家在一次试飞时不幸身亡，这给我们蒙上了阴影。但宋庆龄女士临危不惧地迈向飞机参与试飞，这给那些参加航空飞行的人一个多么大的鼓舞啊！

令我喜欢的插图不止一个，还有一个就是身驾竹筏、背着红襁褓里孩子的母亲正在江面上艰难划行的情形，这对于一个母亲是多么大的挑战啊！可以看出母爱是伟大的没有边际的。

宋庆龄女士勇于献身的高贵品质和那位年轻的母亲勇敢沉着的精神，难道不值得我们学习吗？

我有一个同学，他叫相月铠。他的身材偏瘦，一双透亮灵活的眼睛显得是那么聪明。他喜欢穿一件红色的衬衫和一条土色的带皮带的裤子。

他的优点可多啦！记得又一次，我遇到一道难题，我绞尽脑汁地想，可还是不会做。我向别人请教，可是他们也不会。突然，我的好朋友相月铠来了，他热心地说：咱们先看看题目是怎么写的。”他首先给我讲解题步骤，可是我怎么也听不懂。他不厌其烦地给我讲了几遍，我终于听懂了。他看到我那一题写对了，也露出了满意的笑容。

还有一次，我们正在安安静静地上课，忽然张以琳吐了。他的同桌连忙把作文一张张纸送进他的手里。一些同学看见了，还故意说：臭死了！臭死了！”张以琳听到同学们说的话，伤心地哭了。相月铠这时连忙向楼下跑去，然后又气喘吁吁地跑上来。原来他去垃圾车里拿烧过的煤球去了。他把煤球打碎，再撒在张以琳的呕吐物上面，又用脚使劲多踩几下，呕吐物就自动变成了一个球体。他最后把土簸箕和扫把拿过来，彻底扫除干净。同学们和老师不由得向他投去敬佩的目光。下课后，我问他：你不怕臭吗？”他说：怕，但是我要不这样做的话，教室里会一直臭下去的。”

这就是我的好朋友相月铠，谁能不喜欢他呢？

杨老师是我的语文老师。

杨老师做事十分认真，无论什么事。这几年杨老师为我们付出了很多心血，也做了很多令我们感动的事。而我今天要说的事，就发生在一天早上

叮呤呤，上课了。杨老师说这节课上语文，可有的同学在下面就发出了疑问，说：嗯？这节课不应该上科学吗，怎么还上语文了呢？”因为今天已经有一节科学课了，所以杨老师说：一天不能上两节一样的科任课！”

尽管杨老师已经说了可下面是敲桌子的敲桌子，跺脚的跺脚，还作文有在下面喊不公平、不公平，本应该上科学课的，凭什么上语文啊？！”杨老师说：你们以为哪个老师愿意给你们上啊？老师们也想休息！”可下面还是一片乱哄哄的。杨老师气的说不上来话，只好找科学老师问个清楚。

结果科学老师说：这节课上语文！”

听到这句话下面立马就安静了。虽然杨老师很生气，可她依然保持良好的心态给我们上完了半节课。

我十分感动，感动中有着一丝歉意

杨老师谢谢您，有您这样的语文老师真好”

今天上了一节我将终生难忘的作文课，我会铭刻在心，并时常回想。这一次，我会有很大的进步，而这一切将源于这节作文课。

暑假期间，苗老师给我们布置了一个德育作业，每个人给她写一封信，她会逐人回复。今天的作文课阅读的是韩若霖和苗老师的通信，我整个人都十分震撼：大白竟然被开学后苗老师对我们那段含着眼泪的痛斥骂醒，从此，只想当中等生的她学习像温度计掉到热水里一样直线上升，从原来的中不溜成了我们班的领军人物！我也是多么希望被骂醒一次，也开始努力的学习。

讲真，韩若霖在我眼中是一个学霸，她确实不是特别聪明，我印象特别深的是数学老师问她一个问题，在我看来那是个十分简单的问题，她却不会，我都替她着急，真忍不住想告诉她答案，可她却坚持自己努力算出来！可是，我们这些自诩聪明的人，却一瓶子不满半瓶子晃荡；韩若霖不算聪明，却是我们的团队领导！这让我想起苗老师讲的曾国藩的和小偷的故事。

苗老师特别推崇曾国藩，她说曾国藩其实是个笨人，笨人而能成圣，靠的是守拙的毅力和深厚的德行。她说曾国藩少时读书尤其笨，晚上书房来了小偷，正在翻箱倒柜之时，曾国藩回来，小偷听见脚步声赶紧藏到床底下。曾国藩推门进来，开始背书，但是他怎么也背不下来，这可苦了床底下的小偷，他耐着性子，听曾国藩翻来覆去地背