燕子作文500字(仿写白鹭)

篇一：《山中访友》学生仿写句子

《山中访友》学生仿写句子

1、 你好，淘气的小狗，你一动不动的蹲在我面前，是要我陪你玩

吗？（陈嘉豪）

2、 你好，幽静的山谷，你是在等待山雀歌唱吗？（毛书杰）

3、 你好，挺拔的小树，你弯下身来，是要我修剪叶子吗？（郑健）

4、 你好，可爱的小鱼，你游到我身边，是让我喂你食物吗？

（李思雨）

5、 你好，清爽的微风，你吹着我的脸，是要为我引路吗？

（张若淇）

6、 你好，可爱的小白兔，你跑到我的身边，是让我为你拿胡萝卜

吗？（徐佳欣）

7、 你好，清鲜的空气，你轻快的身影随着小草微微摆动，是要和

我一起去访问老朋友吗？（张成龙）

8、 你好，漂亮的鲜花，你低下头来，是让我为你浇水吗？

（李胜楠）

9、 你好，可爱的松鼠，你一动不动地看着我，是要我帮你拿松果

吗？（宋凯鑫）

10、 你好，可爱的小松鼠，看你的表情，是让我给你捡松果吗？（陈

迪）

11、 你好，可爱的小松鼠，你在我旁边站着，是要我帮你吗？（褚

庆华）

12、 你好，挺拔的小树，，你弯下腰来，是为了让我给你修剪枝叶吗？

（孙丽媛）

13、 你好，挺拔的小树，你那树枝在摇晃，是在向我招手吗？（牛

家兴）

14、 你好，可爱的小花，你低下了头，是对我表示不满吗？（刘贝

贝）

15、 你好，可爱的小鸟，你飞过

它们的飞行比几何图形复杂，有与众不同之处。藏匿在云中的生命被唤醒，木讷的山一下就有活力。它们的身体呈灰蓝色，恣意飞翔，娴熟操控，速度无限。卷缩在森林的细小生命，被熹微的阳光讨好，焕发出不一样的光彩。掠过山脉，窥见许多山坡，便匆匆离去。它们这是要做什么？吸啜着无限春光的照亮，它们有些倦怠，曼妙的姿态拓印着光润的皮肤，它们的夙愿就是世界辗转，这样的习惯是遗留下来的。就像小鸟必须学会飞一样，只有经过迷惘才能了悟。琭琭如玉的它们引起人们的注意，蜷缩在树中的一个个纷纷倒下，络绎不绝。它们的夙愿凝滞了，腥膻的血泛滥世界。

如今，它们黯然失色。春色浪动朝霞时，它作文们从远方归来。它们隐匿在森林，像被煮在锅里的螃蟹，正奋力挣脱死神的魔爪。但，最后的结局是不知不觉地掉入痛苦的深渊。对于它们，多活一天就是死神对它们多放一天期限，可它们却每天生不如死，战栗不已。

细密的草茎的花苞恣意开放，原本应该欣赏的燕子却已早已无踪影，它们为了躲避死神”猎人的追杀，竟躲在森林里若隐若现。它们的飞行已经到达了漫游的境界，仿佛整个世界是空的，像灵魂一样，无目的地乱飞。暗中刺探的猎人早已做好准备，当燕子出来的那一刻，就终结它们的生命。

当死亡者从树上掉落，太阳高悬，就像有着血淋

篇一：仿写

仿写《山中访友》

走进校园，就与微风撞了个满怀民，风中含着露水和榕树花的气息。早晨好清爽。

那棵榕树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老榕树，你如一位德高望重的老人。在这门口站了上百年了吧？你像一把撑开的巨伞，让多少人在你身下乘凉？你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。

来到一排杨树下，树叶与我说悄悄话。第一棵树都是我的知己。他们迎面送来了无边的朗读课文的声音。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果实，是让我品尝吗？你好，高高的旗杆，你头上挂人着永远也不会倒下的五星红旗。你好，雄伟的教学楼，你那漂亮的瓷板，发出琅琅的读书声。你好挺拔的竹子，你毛直的身躯，是要告诉我们写字要坐端正吗？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是学生们认真读书的情景。

拾起一张废纸，我看到校园的洁白美丽。拾起一片落叶，细数叶脉的规律，我发现大自然的奥秘。

快要放学了，我该回家了。我挥了挥手，告别校园里的朋友。带回满怀的好心情，好记忆，还带回了许多知识。

仿写《山雨》

金色交响曲

大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雷、雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子，闭上眼睛，聆

篇一：仿写

仿写《山中访友》

走进校园，就与微风撞了个满怀民，风中含着露水和榕树花的气息。早晨好清爽。

那棵榕树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老榕树，你如一位德高望重的老人。在这门口站了上百年了吧？你像一把撑开的巨伞，让多少人在你身下乘凉？你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。

来到一排杨树下，树叶与我说悄悄话。第一棵树都是我的知己。他们迎面送来了无边的朗读课文的声音。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果实，是让我品尝吗？你好，高高的旗杆，你头上挂人着永远也不会倒下的五星红旗。你好，雄伟的教学楼，你那漂亮的瓷板，发出琅琅的读书声。你好挺拔的竹子，你毛直的身躯，是要告诉我们写字要坐端正吗？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是学生们认真读书的情景。

拾起一张废纸，我看到校园的洁白美丽。拾起一片落叶，细数叶脉的规律，我发现大自然的奥秘。

快要放学了，我该回家了。我挥了挥手，告别校园里的朋友。带回满怀的好心情，好记忆，还带回了许多知识。

仿写《山雨》

金色交响曲

大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雷、雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子，闭上眼睛，聆

马马虎虎先生

从前，有一位非常出色的魔术师，叫马马虎虎先生”，他无论做什么事都很马虎，所以人们都很不喜欢他。他长着一张长长的脸，一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴。

因为自己太马虎，所以马马虎虎先生给自己带来了很多不必要的麻烦，有一次，他正要去马戏团表演魔术，刚刚出门，就发现自己的魔术帽没带，又返回来拿，走了一会儿，他的朋友给他打电话，说：马马虎虎先生，演出还有十五分钟就开始了！你到哪里了？”马马虎虎先生说：已经到了！”朋友说：我在大门口，我怎么没看见你呢？”马马虎虎先生说：我就在兴华马戏团门口呀！”朋友无奈地说：大马虎，今天去的马戏团不是兴作文华，是大华！”原来马马虎虎先生是看错了马戏名了呀！于是马马虎虎先生着急地说：什么？是大华呀？我马上到！”朋友便无奈地放下了电话。

到了马戏团，马马虎虎先生急急忙忙地上了场，一开始一切都比较顺利，但到了变兔子的环节，马马虎虎先生又发现他把兔子给弄丢了，于是他的总导演只好和观众们解释，马马虎虎先生尴尬地下了场。观众们纷纷议论马马虎虎先生太马虎，都很不满意。

在后台，总导演对马马虎虎先生说：你这次表演很成功，值得表扬！”马马

今天，我和妈妈去菜场买菜，菜架上的菜琳琅满目，有冬瓜、包心菜、毛芋数都数不过来。

忽然，我的眼前闪过一只黑影，我很奇怪，疑惑地抬起头，原来是一只可爱的燕子，它很快的飞过我的头顶，再往上飞，然后悬停在了空中，燕子怎么会飞到菜市场里呢？仔细一看，噢！原来我的头顶上有一个鸟窝，窝里有一群小燕子，它们正在等自己的妈妈喂虫子吃呢！

我认真的观察这只小燕子，只见它的眼睛圆圆的，嘴巴既小又尖、澄亮澄亮的，两只小脚黄中带红、感觉爪子很锋利，它还穿着一身乌黑的衣裳”，可爱极了。我在书上看到过，燕子是益鸟，它们喜欢作文吃各种各样的害虫，树上的爬虫、天上的飞虫都是它们的最爱，所以它是我们人类的好朋友，可我还是第一次看到真正的燕子。不仅仅是燕子，我在书上看到的许多小动物都没见过，因为我们人类破坏了环境，许多地方不再适合它们生存，同时还有很多人捕杀动物，再卖了赚钱，大部分动物被迫跑到很远的地方去了，只有少部分留在城市里，所以大家一定要保护环境、爱护动物，让它们回到这个美好的家园。

不知不觉中，妈妈已经买好了菜，我才恋恋不舍的离开了这群可爱的小燕子。路上，我在心里想，如果所有动物和人类都能和谐相处，一起学习、一起玩耍，那该多好啊！

午饭后，我经允许，只身骑车去湖边玩。这里正是我与有天使鸟”美誉的白鹭结识的地方。

我推车走在林间的小路上。突然，透过密叶间，我隐约看见一些白点在湖中一闪一闪的，我抑制不住好奇心，骑上自行车加快速度向湖边出发。

停好车，我再抬头看去，原来是十来只白色的大鸟，仔细一看，是白鹭！我躲进一片离湖最近的灌木丛中，偷览鹭群。

我仔细观察，发现有的白鹭嘴壳、脚杆是黑色的，有的是橙色的，除此，每只白鹭都是白色的，白得毫无瑕疵。

它们大多数像是诗人，是沉思者。你看，它们一腿站立水中，一腿收在腹下，细长的脖子弓成S作文”形，或曲起埋进羽毛中，在湖边静默，许是在思考什么吧！

蓦地，几只白鹭张开那对我梦里也想拥有的翅膀，轻跳一下，就优雅地飞上蓝天，绕着湖飞了几圈，又徐徐降落湖心。它们是那么的留恋这个地方，不肯离开，因为这就是它们的家。

还有几只似乎是饿了，把头高高仰起，注视着水面。忽然一头猛扎下水中，又马上抬起。这时，它嘴里多了一条银光闪闪的大鱼

周围十分静谧，除了我躲在小树丛中偷看以外，没有人走过。

我感叹了一声，感叹它们那朴素的美。

不知不觉，夕阳快沉入山冈，只是无力地流出朱红色的色彩，映在白鹭的身影上。

篇一：窃读记读后感500字

窃读记读后感

读书是我的一大爱好，每当我空闲的时候就会缠着爸爸妈妈，让他们带我到新华书店去买书。说起这个爱好，却跟我语文课本里的一篇文章大有关系，那篇文章就是——《窃读记》。

《窃读记》说的是一个小女孩非常喜欢读书，但她的家庭比较困难，没有钱买书，只好到书店里去窃读。每当她路过书店的门口，她都会情不自禁走进去，发现一本好书，就会如饥似渴的读下去。她太喜欢阅读了，就像沙漠中的行者看到了水源的那种渴望。她为了能在书店多些时间读书，她甚至盼望着下大雨，因为这样，她就会有充足的理由在书店待下去

读完这篇文章，我被主人公那种锲而不舍、忘我学习的精神所打动!也为自己贪图享受、被动读书的表现而懊悔!我是怀着非常复杂的心情读完这篇文章的，读完这篇文章，我的内心受到了极大的触动。我们现在的生活条件和学习环境这么好，但我们却不知道珍惜。坐在宽敞明亮的教室里，满脑子却想着跟学习无关的东西。很多同学铺张浪费严重，把没有用过的本子折成飞机来玩。还有个别的同学甚至还在课堂上捣乱，影响课堂纪律跟那个小女孩比起来，我们应该感到惭愧。

学过这篇课文，我深深的被主人公的故事感动着，从此我也越来越喜欢读书了，从书中我也明白

    大伯 ，请回去吧！您已送了好长一段路了，您那双眼睛为什么是热泪盈眶呢？擦干眼泪，回去吧！我们清楚地记得，那是一个硝烟弥漫的下午，战场上布满了地雷，我们被敌军的战斗机轰炸，危机四伏。您知道这消息后，带领着全村身强体壮的男人，拿着武器，冲往战场，不顾一切地与敌人拼命。最终，这场战斗我们打赢了，却牺牲了许许多多的朝鲜人民，难道这还不足以表达您对我们的情谊吗？

    大嫂，不要哭了，您的眼睛已经哭红了。那一次，您为我们失去了自己最亲爱的丈夫。我们的一位伤员受了重伤在您家中养伤，您日日夜夜照顾他，连自己的身体都不管，这已经让我们很感动了。敌人的炮弹炸过来了，您与丈夫一起把伤员背到安全地带，可无情的炮火夺去了您丈夫的生命。您在此之后一有空便带领着全村妇女给我们送吃的，还给我们送弹药，既是为了能让我们打赢胜仗，也是帮丈夫报仇。您为我们付出了那么多，难道您会怕我们忘记，不，不会的，永远不会的。

    再见了，亲人！再见了，中朝两国曾结下深情厚谊的土地！

列车啊！请开慢点吧！让我们再多看看这些可爱的亲人们；让我们再用双手多抚摸一下这些可爱的亲人们；让我们把友

大家对兔子一定很熟悉，那就看一下我和兔子是怎样相处的。免得有一天发现一只兔子，想去养，但又抓不到。

那只兔子是买的，它刚出生就由店员培养，跟我是不熟悉的。我先把它（包括装着它的笼子）放到阳台那里，然后把笼门打开，让它好自由活动。它的耳朵很长，眼晴是蓝黑色的，鼻子与嘴巴连成一体，黑白色的绒毛。如果让你来猜它的体型：胖、瘦？你只看了一眼就说它胖的话，那你就大错特错了。你仔细摸一下，就会发现它的毛很长，其实它差不多是皮包骨头”的。它的胆子很小，一见到我就跑。但它见我不去伤害它，就离我稍微近了一点，可它还是不放心又躲了回去，在角落里偷偷窥视我，我不去惊动它，也不去吓跑它，我什么作文也不做，就在那里等，等什么你肯定知道，那就是我与它建立友谊关系的那一刻。虽然我还想去看会儿书，玩会儿牌，但是为了我和它之间的友谊，我宁愿付出一切。我就这么等了很长时间，偷偷向它窥视了一眼，只见那小家伙正一蹦一蹦地向我挨近，我看它在地上嗅来嗅去，大概是饿了。我丢了些兔粮，它走上前，咬了几口，再瞧瞧我的反应，我用手抚了抚它的毛，它也不怕，反而趴下来，享受它的美好生活”。渐渐地，它在阳台上睡着了，我趁它熟睡的时候，悄悄地把一卷干草放入笼中，那是它柔软的床铺，