老人夕阳无限好散文

篇一：夕阳无限好

夕阳无限好，明天会更好?

?

岁月如流水，七十岁按年过，八十岁按月过，九十岁就按天过了，何不让每天都过得快乐呢？?

岁月要走过，到了某个年纪不得不承认地心引力的厉害，器官样样俱在，只是都下垂了！真的是万般皆下垂，唯有血压高。?

坐着打瞌睡，躺着睡不着，想记记不得，想忘忘不掉。哭的时候没眼泪，笑的时候直擦眼泪。记忆力明显衰退，从一个房间走到另一个房间，就是想不起到这儿来要做什么，忘了刚刚说过的话，变得一再重复絮絮叨叨。听力也不行了。有人笑说：?知识退化，器官老化，思想僵化，等待火化。?以前用健康换金钱，现在用金钱换健康。心理健康靠自己，要人老心不老，皱纹长在脸上，不长在心上。?

人生之历：“青年凭学历，中年看经历，老来看病历。”?

我们有了健康，就好像倒着吃甘蔗，好日子还在后头。人生纵然起伏不断，加加减减，终究是非常公平的，绝对没有永远的输家或永远的赢家。没有什么好抱怨的事。?

顾好四老：?

老身——多注意健康资讯，保养全靠自己。?

老本——自己赚来的钞票，要自己保管好。?

老伴——另一半要多珍惜，有一个会先走。?

老友——见面机会要把握，只会愈来愈少。?

九老颂长寿：?

老身要健，老伴要亲，老本要保，老家要顾，老趣要养，老友要聚，老书要读，老酒要品，老

篇一：语境诗歌

一、 积累运用。

1、“使卵石臻于完美的，并非锤的击打，而是水的且歌且舞。”这句富有哲理的话和杜甫的“随风潜入夜，润物细无声。”有异曲同工之妙。

2、《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。“借物”就是借助对事物的描写或吟颂，“言志”就是表达自己的志趣或情感。《石灰吟》中“言志”的诗句表现诗人的高风亮节的是：“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”《竹石》中“言志”的诗句是：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗，作者也采用托物言志的手法表明了自己的志向。

3、《七步诗》中抒发了曹植内心对兄弟相残不满的诗句是：“本是同根生，相煎何太急？”

4、人，不是生下来就懂得做事，明白道理的，正如《师说》中所说“人非生而知之者，孰能无惑？”也正如《墨子》中说的：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。” 5、诗词中有情，如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗词中有景，如：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。诗词中有志，如：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。或 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

6、孔子是我国古代的思想、教育家，他为后人留下了许多关于“学习”的至理名言。例如：“学而时习之，不亦说乎！”这句话让我明白了学习了并

我抬头仰望夕阳，他在对我笑，笑的那样灿烂。远处茂密的树林中，闪耀着星星般的光点。

看！太阳快落山了，西边那一道道的光芒照在了我的身上，我想抓住它，却怎么也抓不住，光映着云彩，透着火焰似的光，那一朵朵云编织成一幅幅画，一个个有趣儿的故事。

黄昏，给人们的头发上染上金黄色，黄昏，给房顶铺上了金黄色。闪闪发亮我一路走着看到了一个小池塘里面的小鱼儿在金黄色的池塘中快活的游着。黄昏的余光照在了可爱的孩子身上。他们奔跑着，玩耍着，他们心中是充满阳光的，是充满希望的，开心的根本没有什么杂念。

此刻，我望着远处的地平面，仿佛我近在它身边。

天黑了黄昏的最后一点光消失了。它带走了希望，却给人们留下了美梦和明天。

这就是大自然所给予我们的奇观。我爱你！大自然！

晚时，我又梦见了那一抹黄色的夕阳。

　　快黄昏了,残阳奋力地咬破天空的皮肤，猛兽似的嘶叫着，点点殷红的残血溅到天空身上，映成夕阳。我静静的躺在夕阳的怀里，将一天的嘈杂向他倾诉，无奈地享受着他今天对我第一次也是最后一次的触摸。过了一会儿，他走了，只留下一串金色的笑容给我琢磨。他总是这样，转瞬即逝，比起正面，我更熟悉的，是他的背影。背影？不错，他的背影充满对红尘的眷恋与惆怅，他灵动的身躯让我感到心灵的空虚。正如马德先生所说的：“人在喧嚣尘世，心必隐居山林。”在于他的无声交谈中，他话语间的阳光流进我的心间，直至照亮周边的一切。

　　每当他走后，我的心就不得以再次嘈杂起来。一滩墨色挂在天空中，这正是我所害怕的，天地混为一色，我仿佛要被扼杀在这无边际的落寞和黑暗中。此时，唯一能静下心来的就只有那棵大树了。刚刚还空灵剔透的心立即蒙上了一团云雾。我喜欢夕阳，我爱他的凄美，通晓哲理。黄昏对我来说是一种享受。我总是在自己喜爱的景物面前，拿掉心中那层薄如蝉翼却比金坚的防护罩，给他一把“放大镜”，让他看透我的心，打开大门，让他把阳光放进来。这看似简单的观景图，却也成为我心弦上不逝的风景。

　　人的生命是如此短暂，昼夜，是一天的两极，而他恰被夹在中间，我曾在他面前抱怨过上天的不公，而他却笑了，那是一个绅士

教学目标：1 、了解小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产

2、学习总分总的写作方法

教学过程：一、全班齐读第1段 读完第1段小兴安岭给你留下来什么印象？（我觉得小小兴安岭-------------------------。）

二、选择自己喜欢的方式读2～5段 说说课文是从哪几方面来写小兴安岭的？ （课文是从------、--------、-------、------四个季节来写出了小兴安岭`的美。） 三、你最喜欢那个季节的景色`，有感情的读一读。读给你的小组同学听，读给全班同学听。 （我最喜欢的是-------季，我想读给大家听。） 四、想象画面，闭上眼睛想象我仿佛看到了小兴安岭各个季节不同的景色`。 欣赏图片，跟你想象的画面一样吗？如果我们有机会去小兴`安岭，你最想哪个季节去？为什么？ （我最想------季去，因为--------------------------。） 五、齐读最后1段。 六、合作探究 总结：这篇课文先介绍了小兴安岭的整体

教学目标：1 、了解小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产

2、学习总分总的写作方法

教学过程：一、全班齐读第1段 读完第1段小兴安岭给你留下来什么印象？（我觉得小小兴安岭-------------------------。）

二、选择自己喜欢的方式读2～5段 说说课文是从哪几方面来写小兴安岭的？ （课文是从------、--------、-------、------四个季节来写出了小兴安岭`的美。） 三、你最喜欢那个季节的景色`，有感情的读一读。读给你的小组同学听，读给全班同学听。 （我最喜欢的是-------季，我想读给大家听。） 四、想象画面，闭上眼睛想象我仿佛看到了小兴安岭各个季节不同的景色`。 欣赏图片，跟你想象的画面一样吗？如果我们有机会去小兴`安岭，你最想哪个季节去？为什么？ （我最想------季去，因为--------------------------。） 五、齐读最后1段。 六、合作探究 总结：这篇课文先介绍了小兴安岭的整体

　　老人的期盼是什么？你知道吗？看看下面关于老人的期盼散文，你或许就知道了！

　　老人的期盼散文【1】

　　“人老怕孤，树老怕枯”。当步入人生的秋季时，很多无奈，孤寂便会悄悄爬上老年人的心头，此时精神上的慰藉则成了他们最大的期盼。

　　何谓精神慰藉？就是说让老年人在精神上有寄托，生活上有乐趣，心理上有安慰，行动上有关照。老人们含辛菇苦窝养大一巢“小鸟”，孩子们翅膀硬了都飞走了，或者忙于自己的事业，根本就没时间来陪陪你，问候你，所以老人就象守着空巢的老鸟，寂寞那是自然的事了。

　　于是老人们开始寻求自身的快乐，上老年大学，去老年活动中心，找几个老伙计聊聊天……他们以各种方法来打发孤独的时光。那么作为儿女的我们，是否想过用我们的方法来慰藉我们的老父老母呢？有这样一首歌《常回家看看》，那么我们是否可以按照歌词内容进行一定的扩展，何不再加几个常回家“干干”、回家“乐乐”、回家“劝劝”、回家“玩玩”？

　　你回家了，老父老母自然欣喜若狂，忙着买菜做饭，如果此刻的你能解下他们的围裙系在自己身上，亲自给他们做上一顿饭菜，我想即使水平再烂，也会别有一番滋味的。回家多“干干”，给他们洗洗衣服被褥，刷刷碗筷碟子，擦擦地板桌子，分担一点老人的家务，那老人心里是多么的安慰。回

　　老人的期盼是什么？你知道吗？看看下面关于老人的期盼散文，你或许就知道了！

　　老人的期盼散文【1】

　　“人老怕孤，树老怕枯”。当步入人生的秋季时，很多无奈，孤寂便会悄悄爬上老年人的心头，此时精神上的慰藉则成了他们最大的期盼。

　　何谓精神慰藉？就是说让老年人在精神上有寄托，生活上有乐趣，心理上有安慰，行动上有关照。老人们含辛菇苦窝养大一巢“小鸟”，孩子们翅膀硬了都飞走了，或者忙于自己的事业，根本就没时间来陪陪你，问候你，所以老人就象守着空巢的老鸟，寂寞那是自然的事了。

　　于是老人们开始寻求自身的快乐，上老年大学，去老年活动中心，找几个老伙计聊聊天……他们以各种方法来打发孤独的时光。那么作为儿女的我们，是否想过用我们的方法来慰藉我们的老父老母呢？有这样一首歌《常回家看看》，那么我们是否可以按照歌词内容进行一定的扩展，何不再加几个常回家“干干”、回家“乐乐”、回家“劝劝”、回家“玩玩”？

　　你回家了，老父老母自然欣喜若狂，忙着买菜做饭，如果此刻的你能解下他们的围裙系在自己身上，亲自给他们做上一顿饭菜，我想即使水平再烂，也会别有一番滋味的。回家多“干干”，给他们洗洗衣服被褥，刷刷碗筷碟子，擦擦地板桌子，分担一点老人的家务，那老人心里是多么的安慰。回

“情暖夕阳”主题活动策划书

一、活动主题：情暖夕阳，关爱老人

二、策划部门：学生工作信息部 西部计划项目办公室 三、活动目的:

“百善孝为先”，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“情暖夕阳 关爱老人”为主题的系列志愿服务活动。全力关爱身边的老人，提高孤寡老年人的物质生活和精神生活，是我们义不容辞的社会责任。让残疾、孤寡、贫困的老人，让辛苦忙碌了一辈子的老人们，真正感受到了社会的关怀，体会到“夕阳无限好”的美好展望。让社会各阶层、各群体树立和培养“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己”的意识，让所有参与本次活动的人充分感受老年人的感受，更加积极地投入关爱老年人的行动之中。通过我们的实际行动关爱老人、贴近老人、服务老人、造福老人，积极营造尊老、敬老的社会氛围，并推动全社会继承和发扬敬老、爱老、助老的中华民族传统美德。

四、活动内容（活动项目）;

1.小小爱心，浓浓暖情

根据空巢老人具体情况开展生活照料志愿服务。小组成员在老人家做一些简单的清扫工作，通过与老人交谈，为老人读报、陪老人聊天等方式，有针对

“情暖夕阳”主题活动策划书

一、活动主题：情暖夕阳，关爱老人

二、策划部门：学生工作信息部 西部计划项目办公室 三、活动目的:

“百善孝为先”，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“情暖夕阳 关爱老人”为主题的系列志愿服务活动。全力关爱身边的老人，提高孤寡老年人的物质生活和精神生活，是我们义不容辞的社会责任。让残疾、孤寡、贫困的老人，让辛苦忙碌了一辈子的老人们，真正感受到了社会的关怀，体会到“夕阳无限好”的美好展望。让社会各阶层、各群体树立和培养“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己”的意识，让所有参与本次活动的人充分感受老年人的感受，更加积极地投入关爱老年人的行动之中。通过我们的实际行动关爱老人、贴近老人、服务老人、造福老人，积极营造尊老、敬老的社会氛围，并推动全社会继承和发扬敬老、爱老、助老的中华民族传统美德。

四、活动内容（活动项目）;

1.小小爱心，浓浓暖情

根据空巢老人具体情况开展生活照料志愿服务。小组成员在老人家做一些简单的清扫工作，通过与老人交谈，为老人读报、陪老人聊天等方式，有针对