描写波斯猫外貌的作文

篇一：波斯猫--儿童节图片

篇二：波斯猫家庭美容小窍门

养波斯猫最让人头疼的就是它的泪痕（每一只扁脸猫的痛！）和长长的毛发，淡红色的眼泪，一天不擦就脏兮兮的。波斯的泪腺功能本身就较其他猫品种发达，空气的质量也会影响到它的眼泪分泌密度（霾都的波斯猫好可怜！），眼睛附近的毛如果过长刺激到眼球一样会导致眼泪分泌过多。另外猫耳朵不干净，或者有其他毛病，眼泪也会相对多一些，所以养波斯猫的朋友可要随时注意自家主子的身体变化。

保持波斯的眼睛干净的小偏方

工具：1瓶生理盐水，1把医用止血钳(用竹竿的小棉签不好用)，若干小棉花团，纸巾若干。

清洁方法：把生理盐水用针筒抽出来放入干净的小杯子中，泡上棉花团(擦一次，泡一次，这样可以减少细菌滋生)，然后用止血钳夹住棉花团，抱好猫猫，就可以把猫猫眼睛周围的泪痕擦干净了，这些泪痕一碰到生理盐水，就会溶解，然后用纸巾轻轻擦干就好了。

注意事项：一个棉花团最好只用一只眼睛。这样可以防止另外一只眼睛有什么细菌，交叉感染。一天擦上3-5次，基本上就可以保持波斯猫的泪痕干净了。

要保持耳朵的清洁

耳朵的清洁也很重要。当波斯猫眼泪较平常多，就要翻看下猫猫的耳朵，看下耳朵是否干净，正常的耳朵里面是有一层透明的耳油保护着的，如果耳朵里面很脏，那就要

我姥家养了一只波斯猫，它的毛雪白雪白的。当它把身子卷曲在一起时就像一个大雪球所以我给它起你了一个名字叫雪球。

雪球非常逗人喜爱。圆圆头上竖着两只小耳朵，好像总是在认知，听着什么？它那瓦蓝瓦蓝的眼睛，像两颗明亮的蓝宝石。美丽极了！那小小嘴巴，像一颗红润的小樱桃。它那像老虎一样的小脑袋，好像在想这什么？还有那参差不齐的胡子像白胡子老爷爷。

小雪球饭量虽不大，但很讲究，它从来不吃不干净的食物。每天要把它爱吃的鱼块儿剁成碎块块，放在干净的小碗中，旁边作文放上一碗的清水吃饱喝足了，便用它那小舌头舔舔嘴巴，然后才离开它的小饭桌。

我给雪球洗澡时，先放水，然后让小雪球进去，再让水流放在它身上，然后抖了几下，全掉在我身上了。所以，洗澡都是姥姥洗，我很不希望给雪球洗澡。

小雪球非常活泼，它常常从这跑到那儿，似乎跟谁捉迷藏，有时候我拿着一根小红绳。逗了它上蹿下跳，有时我拿着镜子，一晃一晃，它便东捉西扑扑不到，还露出失望的神情。

听我说了这些是不是感觉雪球很可爱，调皮，顽皮。你们想不想一样一只波斯猫呢？

大多数人都知道波斯猫是走贵族路线的，它们高贵的气质永远无法掩盖。我去北京市，在亲戚家小住了一阵，他们家的白咪带给了我此作文的灵感。

人们经常以大头、圆脸”为依据判断一种小猫是否可爱，波斯猫是一种典型的长毛猫。它的皮毛就像洗过晒干的白缎子一般柔软、明亮，就如同仙女织出的丝绸一样天衣无缝。它的眼睛一银，一金（即鸳鸯眼），那样带着几分天真，又带着几分傲气的看着你，往那儿一坐，颇有王者风范。猫的尾巴是可以表现它情绪的，它的情绪激动，尾巴就会直起来，像一根棒子，如果开心就不会如此了。尊贵的猫夫人身体均匀，温文尔雅，在这一点上更是无可挑剔。

波斯猫的性格喜怒无常作文，更是贵族小姐的脾气了。它们一高兴，便像小孩子一样撒娇：它们的声音十分甜美，偶尔叫一叫，主人的心都化了，它们很乖巧，任你摸，随你抱；它们很可爱，在床上滚来滚去，千方百计想要引你注意。倘若它不开心啊，就蹲在猫砂上，盯着一个地方出神，或是在毛线团堆中一睡就是半天。它们要是胆小的话就一天到晚躲在床下，不肯出来见人。可它要是生气了，比谁都凶：弓起身子，直起尾巴，眼睛直盯着你，喉咙里发出咕噜咕噜的声儿。此时，它们声音也不见了几秒前的柔美，剩下的，只是尖锐。

如果你想养只波斯猫的话，可要三思，因为它

在我还很小的时候，家里养了一只波斯猫。它满身雪白，没有一根杂毛，圆圆的脑袋，有一对像蓝宝石一样水灵的眼睛；长长的尾巴，总是高高翘起，还摆来摆去。它的名叫瓜儿。

瓜儿很粘人。它看见我，就咪咪地叫着，朝我走来，用身子在我腿上蹭来蹭去。我则用小手去摸它身上的毛。有时候我睡着了，它也在小床边倦成一团睡觉。瓜儿很讲卫生，自已到装满灰的盆子里解便，还用前爪自已洗脸。我们全家人都喜欢它，尤其是我。

瓜儿很淘气。有一次奶奶买了一些小金鱼养在鱼缸里。一天奶奶带着我出去买菜，爷爷也去了图书馆作文，家里只有瓜儿。我们回来后，发现瓜儿竟然把小金鱼一条一条叼出来了，正用毛茸茸的前爪，一会爬爬红鱼，一会爬爬黑鱼，看见小鱼在地上蹦跳，它也兴奋地跳来跳去。真拿它没办法。

瓜儿虽然叫猫，却失去了捕食老鼠的本能。因为奶奶给它准备了丰富又营养的食物，即使它偶尔发现了老鼠，也熟视无睹，甚至与老鼠嘻戏玩耍。它有时也会扑小鸟，追蝴蝶，其实只是做做样子，作为自娱的游戏罢了好在我们养它并不是为了捕鼠。只是觉得它好玩而已。也没有辜负全家的希望，总给我们带来欢乐。

小朋友，你觉得瓜儿可爱吗？

猫，是中国家庭中最为曾遍的宠物之一。我家正养着一只波斯猫，她的名字叫杂菲”。现在，我来为大家介绍一下它吧。

说到杂菲”这个名字，因为它是一只血统不是很纯正的波斯猫，这就是杂”字的由来。菲”嘛我感觉它比较淑女，优雅。杂菲”这个名字就是这么来的。它身上的毛是纯白的，只有腿上有几块棕色的斑点。它性情温和，常跟我撒娇。每天我放学回家，它就会跑到我面前，亲热作文地跳进我的怀里，小脑袋蹭着我的胸脯喵喵”地叫。

杂菲”很爱干净，每天早上起来总是先舔爪子，然后用爪子洗脸，最后，用舌头舔全身的毛，以此去掉身上的寄生虫。最最神奇是它的眼睛。它的眼睛平时是蓝色的！但是到了晚上，它的眼睛就会发生明显的变化，变成一蓝一绿了！好玩吧！

杂菲”就是这么一只可爱的猫，它既是我的宠物，又是我每时每刻的好朋友。我喜欢它，你喜欢吗？

义务教育课程标准实验教材 语文出版社S版二年级下册

《找不到快乐的波斯猫》教学设计

小学语文s版二年级下册

11、找不到快乐的波斯猫

简阳市实验小学 罗正华 联系电话：13698329680

教材简析：

本篇课文是第三单元的一篇童话故事。故事讲了一只波斯猫不知道快乐的滋味，向燕子，蜜蜂，青蛙请教什么是快乐，最后仍然没有找到快乐。故事语言生动形象，极具儿童情趣。课文意在借这个故事，来揭示依赖别人的生活是找不到快乐的，只有靠自己的劳动和创造，服务别人，才是最快乐的。 设计总述：

根据童话故事的特点，创设丰富的情境，引领学生走进童话世界；利用学生已有的知识经验，让学生主动识字；关注学生个性化的阅读，给学生充分的自主学习机会，通过师，生，文本的合作、探究、交流，分享学习的快乐。 教学目标：

1、认识13个生字，会写8个字及以下词语：保卫，温暖，青蛙，蜜蜂。 2、分角色朗读课文，理解波斯猫和燕子，蜜蜂，青蛙对快乐的不同看法。懂得只有辛勤劳动，服务他人，才会感到快乐；依赖别人生活是找不到快乐的。 3、培养学生自主积累词语，边读边思考的能力。

教学重难点：引导学生抓住

《找不到快乐的波斯猫》

第二课时教学设计

宜阳县香鹿山镇官庄小学 周巧仙

教学目标：

1．分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。 2．通过教学，让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。 3．培养学生自主积累语言和边读边思考的能力。 教学重点：

理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。 教学难点：

通过教学，让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。 教学过程：

一、课前回顾，引入新知

1．师：同学们，上节课我们一起初步学习了11、找不到快乐的波斯猫（板书课题），大家学习都很认真。课文里的词语宝宝一定还认识吧。

生：认识

师：我们一起来开火车读一读。这一列小火车出发！（出示课件）

2．师：孩子们，回忆一下，为了找到快乐，波斯猫都分别去问了谁？（课件出示） 二、自主研读，引领感悟

学生自由读课文

现在，请孩子们轻轻打开语文书，翻到42页，用自己喜欢的方式朗读课文，注意读的时候不要加字、减字，边读边想一想：燕子、蜜蜂和青蛙的快乐是什么？波斯猫是怎样认为的？读好了，想好了，坐端正。 三、指导朗读、感悟理解

（一）学习第2、3自然段。

1．

第11课

找不到快乐的波斯猫语文S版 二年级下册

新课导入小朋友，你快乐吗？快乐就在我们身边：受 到老师表扬了、得到别人信任了、成绩进步了、 和好朋友玩耍了、收到礼物了……可是有一只波 斯猫却总找不到快乐，这是怎么回事呢？我们一 起去帮助他找到快乐吧！

目标导学1.会认、会写本课生字。(重点)

2.分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。(重点)

3.懂得只有辛勤劳动，服务他人，才会感到快乐；依赖别人生活，靠别人为自己服务，是没

有快乐的。(难点)

知识备查波斯猫：猫中贵族，性情温文尔雅，聪明 敏捷，善解人意，少动好静，叫声尖细柔美， 爱撒娇，举止风度翩翩，天生一副娇生惯养之 态，给人一种华丽高贵的感觉。有“猫中王 子”“王妃”之称。

读一读bō sī zī xián wē n

波斯猫

滋味

衔泥mìfēng

温暖

软绵绵冰箱bǎo xiāng

ruǎn mián

忙碌蹦来蹦去ài bèng

lù

蜜蜂

蜜糖hng

táng

guā

呱呱

哼

保卫

唉

读一读

波斯猫

滋味

衔泥

温暖

软绵绵冰箱 保卫

忙碌蹦来蹦去 唉

蜜蜂呱呱

蜜糖哼

蜂

峰

( 蜂 )蜜 山( 峰 ) 高( 峰 ) 黄( 蜂 ) 蜜 密

山坡上长着茂(

篇一：写自己的作文大全

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。写自己的作文也是同样的道理，下面看看描写自己的作文范文吧：

描写自己的作文

自我介绍200字

我是张一一，我身高1米6，是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，我最喜欢外国文学书，因为能让我认识很多国外的英雄人物和国外的经典故事，让我增长丰富的世界知识。我还喜欢很多历史人物，比如：屈原，成吉思汗，兰陵王等等。我最喜欢的就是拿破仑了，因为拿破仑是一个影响整个世界的英雄。我是一个历史课代表，爱好运动和朗诵，朗诵带给我快乐，使我的业余时间变得丰富多彩，我喜欢朗诵，因此我曾参加过配乐诗朗诵比赛并获2等奖。我想朗诵不仅是我的爱好，还是为学习语文提供非常好的帮助。这就是我-张一一，一个内向又喜欢外国文学和朗诵的人。希望大家喜欢我，谢谢。

在沧海中，我是一粒沙

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的

篇一：描写人物外貌的作文

我的爸爸是一幽默的人。（外貌） 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为 他是个搞美术的，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。别以为他是个“艺术家”就会一般正经。其实，在生活中，他又是个非常滑稽的人，特别爱开玩笑，我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 我的同桌

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却?? 次美术