赞美诗歌爱在不言中

在一所学校里，有一位老师，他年纪很大有丰富的教学经验，但从来没有来严厉地批评同学。即使那一次也不例外。

有一次，他正上课的时候，一位学生趁他背过身去时，丢了一个纸条给他后面的学生。他没看见，依旧讲自己的课。可那两调皮的家伙以为他看见了，不由得心里一凉：完了，老师看见了，我们会被请家长的。顿时刚才淘气劲没了，一个个蔫巴巴的。

可过了一会儿，他们突然发现他根本没有注意到他们的劣迹，还在津津有味地讲着自己的课。于是他们胆子大了起来，又开始了传纸条。一个学生手拿着笔，悄悄地在上面写上了下课玩啥”的字后，把它揉成一团，再丢向后面。两人相视一笑。

其实，他们的一举一动都被他看在眼里，他既不想伤害他们的自尊，又不想让他们继续这样传纸条，可有什么办法呢？突然，一个念头在他脑子里闪过，他若无其事地高声说：XXX和XXX下课到办公室里来一趟。”作文

顿时下面鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上和呼吸声都听得见。他们俩在大家的注视下全身都在冒着冷汗，心想：完了，这个完蛋了！他们俩正懊悔不已的时候，下课铃响了，那声音似乎在诉说着他们的可怜，也似乎是在嘲笑他们的无知。

他们俩只好耷拉着脑袋往办公室方向走去。他俩心里又害怕又后悔，可那又有什么用呢？到了办公室门

家是一个避风的港湾，无论是好的别墅或是破败的小屋子，都总有温暖等着你，守着你，有一扇大门终为你开。

我的妈妈不漂亮、不高，相貌平平，每天我和她都会发生几次口角，真是不讨人喜欢。

这天早上，我坐在梳妆台前，静静地等待妈妈来给我绑头发。妈妈拿起梳子，先把我的头发梳顺了，再挑起前面的一小撮头发，尽可能地绑了一个对称，完美的小辫子，最后用针把头发拉到后面去。可调皮的头发硬是在中间探了个头，使这个完美的发型变得令人可笑。我皱了邹眉，表示对于中间那一枝独秀”的不满。

不愧是知女莫若母，见我皱眉，妈妈又重新把头发拉了一次，依旧不行。这样几次后仍旧没有绑好，妈妈也没耐心了，走到了一旁做自己的事。我不开心了，耍起了小脾气，把东西作文弄得发出乒乒乓乓”的声音。可当妈妈一冷眼扫来，我也感到了妈妈的怒火，不再闹腾，只是踏着大声的步伐上学去了。

在上课时，我受早上坏情绪的影响，一个字眼都没有听进去，放学了也左逛右逛不肯回家，心里越发的焦躁。

回了家，已是比平时晚了二十分钟。妈妈并没有说什么，早已坐在餐桌前等着我吃饭，鸡汤已经给我盛好，菜也炒好，一股热气萦绕在餐桌上方。

我一屁股坐到椅子上，也不管妈妈吃了没，就先狼吞虎咽地吃起来，边吃妈妈还边给我夹菜。

回到房

赞美诗歌

001首《赞美之泉》 002首《让赞美飞扬》 003首《主赐福如春雨》 004首《拥戴他为王》 005首《主啊!我赞美你》 006首《耶和华祝福满满》 007首《每当我想起你》 008首《想起主的恩典》 009首《人的生命只有一次》 010首《最知心的朋友》 011首《我的神我敬拜你》 012首《耶稣不讲话》 013首《主你若究查罪孽》 014首《若不是圣灵的引导》 015首《除你以外》 016首《主、我们需要你》 017首《生命路》

018首《主我们深深的知道》 019首《良人和我》 020首《朝圣者之歌》 021首《神啊,你是我的神》 022首《感恩的泪》 023首《西罗亚光明》 024首《神啊，你真好》 025首《走过的路》 026首《奇异恩典》 027首《你在爱就在》 028首《走进新的一天》 029首《坐在宝座上的圣洁羔羊》

030首《荣耀神羔羊》 031首《我从深处向你求告》 032首《求主给我一颗心》 033首《求你来管束我》 034首《馨香晚祭》 035首《我有一个祷告》 036首《我以祷告来到你面前》 037首《伟大奇妙神》 038首《荒漠甘

世界上最美的声音，就是妈妈的呼唤。多少次梦里记录着妈妈的爱，重复着一遍又一遍，在脑海里生根发芽。

常言说，孩子是父母的生命延续，或许是血浓于水，把爱独宠。一个寒冷的早晨，我从被窝里探出脑袋，立马闻到香浓的早餐味。嗯，鼻子又嗅了嗅，更贴切的说是荷包蛋的香味。

我站在客厅，看到妈妈在厨房里忙碌地给我做早餐，我揉揉眼睛，原本不想打扰她，正要转身上楼时听到一声惨叫，我火箭般地跑到妈妈的面前，看到妈妈的手臂上一片红红的，妈，怎么样？”我边问边给她吹吹。没事，作文没事”看着她不时皱起眉头，又轻揉那一片红，低头又吹吹。有几点油依然像调皮的小精灵一样活泼乱跳，被推出门外的我回头看着。

妈妈把丰富的早餐端上桌的时候，我看到她手上多了黄色的液体，一片红被逐渐鼓起的泡取代，在妈妈手臂上安家。至今，每每看到妈妈的手臂上的疤痕，我依然能忆起每天早上忙碌在厨房里的她，还有那份爱。

我和妈妈之间似乎从来不说爱，但她的每个行动都能让我身心体会到浓浓的独宠。世上妈妈好，妈妈不善于言语表达，她的爱一切在不言中，我的世界能读懂她的爱。

爱，有时不一定要表现在语言上，有时候真正的爱是在行动中表达出来的！

记得那一次，我考试成绩并不理想，一肚子怒气没地发泄。一回家就朝着忙碌的母亲发脾气了不要吵了，你话很多嘿！不要来烦我！”让我静静！”

一句句充满怨气的话从嘴里传出，如同一把把利剑正刺着母亲的心。母亲并没有说什么，只是默默地走开了。我走进房间，故意把关门声弄得很大声以发泄自己心中的不满，于是拿出考卷，找了把椅子坐下。不知道从什么时候，母亲站在我身后了，我许久才发觉她，越发急躁起来干嘛？”我充满怒气地问。没干嘛，就是来看看你。”

之后，妈妈随意找了把椅子，在我桌上沙作文沙沙”地写了起来，表情上看不出有任何的喜怒。我疑惑不解，可后来这种思绪慢慢平复下来，继续看考卷。

过来一会儿，母亲一句话也没说便走了，而桌上多了张纸。我走过去揭开那张纸，上面是几行字：

晓龙啊！你今天的行为我也理解，分数是低了点，没事！下次再努力嘛，不要因为一次失败而失落，失败并不代表永远失败，而成功也不是永久性的成功，无论怎样，妈妈永远爱你！

我愣了一下，脑袋懵了一下，瞬间感到那无言的爱是多么伟大、细腻。不能说母爱是最高尚的，可是在我心目中它是最纯洁的。

读到最后，我已

　　1、爱我们的家

　　每个人爱她，家就有光彩；每个人付出，家就不孤独；每个人珍惜，家就有甜蜜；每个人宽恕，家就有幸福。让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。全心全意爱我们的家。全心全意爱我们的家。

　　2、寻找

　　春天的花朵瞬间会凋落，短暂的一生转眼就溜过，人生来也匆匆去也匆匆，只留下一片虚空。

　　过去的时光不堪再回首，逝去的欢乐怎能再挽留，无情岁月悠悠，往事悠悠，只留下心头苦愁，请你赶快告诉我，

　　活在这世间为了什么？让我也好去寻找，

　　生命的意义、生活的目标。

　　请你赶快告诉我，活在这世间为了什么？让我也好去寻找，

　　生命的意义、生活的目标。

　　请你赶快告诉我，

　　活在这世间为了什么？让我也好去寻找，

　　生命的意义、生活的目标。

　　耶稣说：

　　只要相信我的人，都可以得永生，从此生命不在黑暗充满了新的希望，只要相信他，

　　痛苦得释放，心灵得平安。

　　（朗）耶稣说：

　　只要相信我的人，就可以得永生。

　　痛苦得释放，心灵得平安。痛苦得释放，心灵得平安。

　　3、最大的财富

　　我最大的财富就是神，我最大的财富就

　　咏牡丹

　　朝代：宋代

　　作者：王溥

　　原文：

　　枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。

　　堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。

　　赏析

　　王溥的这首之所以能给人耳目一新的直觉印象，是他一反人们对牡丹一向喜爱赞美的心态。题目用“咏”，先顺从人众的普遍心理定势，先诱导你，鄙人可没说牡丹的坏话，我是要歌咏它。读者乍眼一看，心理必然想着，歌咏牡丹者夥矣，王溥还能说出什么?这样想着，就好奇的往下读，结果却读出了对牡丹的说三道四。虽然有些生气，但细品，诗人的审美情思落在了两个点上——外表美和实用美。他担心人们不服气，先拿枣桑来示例：枣花虽小，秋后有枣儿甜脆可口;桑叶很柔弱，他能养蚕结丝，美艳的绫罗由桑叶生成。这回晾晾牡丹的底吧：花朵真大呀!大得无法形容，好像人们喜欢用“斗”来形容大，那就说她“如斗大”吧。还有，她的美艳，她的光彩，耀人眼目，让人心荡神怡，诗人是知道的，但他有意无视这些，因为，这些都是没有实用价值的虚妄的外在美，仅此一点，不值一提，值得一提的是，她一旦开完美艳的花，就花去枝空，空空如也，有什么好赞美的呢?诗我可写完了，读不读是你的事，读懂读不懂更是你的事，认同不认同我也不管你，我只写我的诗。诗人表完态了，我也表态：仅就诗而言绝对是好诗，如果取作对

　　三八妇女节诗歌

　　（一）

　　献给母亲静静地在一枝花朵上坐着，已经和书本融为 一体。

　　书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛，多么美丽而沉静！

　　那些年头，我以品尝这样的情景健康生长。

　　她轻轻的诵读在空气中荡起浪花，

　　热爱浪花，嗅怀乡的大海！

　　如此弯腰的姿势，使阳光碰弯在地上；

　　如此雪白的头发，使每个冬天都变得纯洁而美好。

　　苍老的母亲！长过我一生的阅读！静传地坐

　　在初春料峭的寒意上

　　浪花层层装缀我的岁月

　　在走向大海的学生时代，我一首壮美的诗篇

　　已等待着你的诵读！

　　(二）无题

　　一条青春的河突然间哗地流走

　　妈妈！我在一片蓝天旁边停下来，我的自行车斜靠在阳光上。

　　水下的蓝天深广的水：无边的云朵。

　　遍地流浪的云朵这时，

　　我生活中的花朵猛然盛开。

　　这是遍地凌乱的美！我痛饮浪花，在自行车上踏浪远去车轮滚滚。

　　我远了，远了彻底地消失！

　　剩下我的身体在一大片无尽涌动的蓝色旁边，

　　剩下我的诗篇记载着生命，盛开着命中的花朵。

　　剩下我青山绿水，生活、劳动。

　　剩下我以母亲的献诗而活着，

　　活着，忧郁、歌唱、满怀希望。

　　等着自己归来！

　　（三）雷雨

　　这是无数个春天晨曦中的一个，一阵阵轰鸣的雷声

　　妈妈！洗菜的竹

　　1.

　　送您一束鲜花

　　表达我们对您的敬意;

　　送您一首动听的歌曲,

　　给您带来一丝甜蜜.

　　老师——您辛苦了,

　　是您带我们走过风雨,

　　是您用知识的营养将我们哺育,

　　却从来不求回报与索取.

　　是您给我们解答一道道难题,

　　是您告诉我们:

　　遇到困难时,

　　不要轻易说放弃.

　　从此我们的生命中,

　　随时充满了欢喜.

　　少了许多烦恼,

　　增添了一份坚毅.

　　又是一个收获的秋季,

　　您仍紧握手中彩色的画笔.

　　描绘着美好的蓝图,

　　滋润着祖国的桃李.

　　深夜里您还在认真地备课,

　　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

　　我们是春天里盛开的鲜花,

　　是您给我们奏出美妙的旋律.

　　您是辛勤的园丁,

　　我们会牢记您的谆谆话语.

　　走好生命中的每一步,

　　友爱,健美,求实,进取!

　　2.老师的眼睛

　　老师的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我们是一颗颗星星，

　　在老师的微笑里，

　　闪烁闪烁。

　　老师的眼睛，像一望无际的海洋。

　　我们是一条条小鱼，

　　在老师的怀抱里，

　　快乐的游来游去。

　　老师的眼睛，像蓝色的天空。

　　我们是一朵一朵白云。

　　在她的注视下，

　　自由的飘来飘去，

　　老师的眼睛，像一面镜子。

　　能照亮我们的心灵。

　　3.

　　老师像园丁，桃李满天下;

　　三八妇女节诗歌

　　（一）

　　献给母亲静静地在一枝花朵上坐着，已经和书本融为 一体。

　　书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛，多么美丽而沉静！

　　那些年头，我以品尝这样的情景健康生长。

　　她轻轻的诵读在空气中荡起浪花，

　　热爱浪花，嗅怀乡的大海！

　　如此弯腰的姿势，使阳光碰弯在地上；

　　如此雪白的头发，使每个冬天都变得纯洁而美好。

　　苍老的母亲！长过我一生的阅读！静传地坐

　　在初春料峭的寒意上

　　浪花层层装缀我的岁月

　　在走向大海的学生时代，我一首壮美的诗篇

　　已等待着你的诵读！

　　(二）无题

　　一条青春的河突然间哗地流走

　　妈妈！我在一片蓝天旁边停下来，我的自行车斜靠在阳光上。

　　水下的蓝天深广的水：无边的云朵。

　　遍地流浪的云朵这时，

　　我生活中的花朵猛然盛开。

　　这是遍地凌乱的美！我痛饮浪花，在自行车上踏浪远去车轮滚滚。

　　我远了，远了彻底地消失！

　　剩下我的身体在一大片无尽涌动的蓝色旁边，

　　剩下我的诗篇记载着生命，盛开着命中的花朵。

　　剩下我青山绿水，生活、劳动。

　　剩下我以母亲的献诗而活着，

　　活着，忧郁、歌唱、满怀希望。

　　等着自己归来！

　　（三）雷雨

　　这是无数个春天晨曦中的一个，一阵阵轰鸣的雷声

　　妈妈！洗菜的竹