成长路上的陪伴作文600字

2018年，妈妈说我是变化最大的一年，懂事了，理解人了，开始关心他人为别人着想了。我也觉得自己一点点在进步，并且变得越来越阳光和开朗了。我知道，这一切的改变，都离不开妈妈在背后为我付出的辛劳。

一年级的我开学没多久，妈妈隔三差五就收到冯老师的电话和短信。那时候，我下课后总是喜欢跟几个同学躲在厕所里面讲话，打了上课铃还没回教室。老师发现我们还没回教室，安排好班上的事情后，就开始在校园里找我和其他几名同学，最后才发现，我们是躲在厕所里面在聊天。那时候的我，上课又总是喜欢和同学讲话，于是，数学老师也开始陆陆续续地找妈妈到学校里谈话，让我写检讨书。回家后当然又是妈妈的一顿啰嗦了！我总想不明白，为什么小学有这么多的规矩，我是多想回到幼儿园呀！

二年级，换了新的班主任聂老师。经过一年的小作文学生活，妈妈开始主动在放学时找老师了解我的情况了。然而，在着急与焦虑之余，妈妈每天还要想方法鼓励我激励我，给我信心。每个双休，妈妈都会停下所有的事情辅导我写作业，给我讲解我不会做的题目。只是，每次一看到我的试卷，妈妈总会说：你哪一天才会懂点事呀！”是啊，哪一天，我才会懂点事啊。

三年级，妈妈说要好好改善我的学习习惯，就送我去王老师家去写作业。听到这个消息的我，开

宽容如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；宽容如同连绵不断的细雨，可以滋润我们的心灵；宽容好似火红的秋叶，可以装扮我们的世界；宽容宛如白茫茫的大雪，可以净化我们的灵魂。在妈妈的宽容与鼓励之下，我这棵小树苗在慢慢地成长

周二的中午，我吃完饭后习惯性地向钢琴凳走去：妈妈，来吧！我开始练习了。”妈妈像往常一样坐在凳子上，不言不语地低头看着手机，一会儿皱皱眉，一会儿笑笑，一会儿叹叹气我周而复始一遍又一遍地弹着那些枯燥的音符，开始有些不悦了：为什么妈妈可以看手机，而我却不可以？为什么我要坐在这里练琴？为什么

这时，妈妈发现我有些走神，就放下手机，严厉地说道：干什么呢？赶紧练！练完后好写作业。”我只好压着心里的不满，继续练起琴来。把这个不熟练的地方，再多练习几遍，这儿也是！妈妈一边说着一边指着谱子说道。妈妈的话，激怒了我内心最后一道防线，我用力作文地弹着每个音符，似乎想通过他们诉说我内心深处的委屈，眼睛里噙满里泪水，轻轻一低头，泪水便滑落下来

走吧！上学去，别练了！‘我收回眼泪，带着两个红红的眼圈无可奈何地走出来家门去上学。

回家咯！放学咯！”同学们兴奋不已。可却一点也不开心，带着沮丧与不快走出了校门，远远地看见妈妈

人人都说我很乐观，不知何为愁，何为忧。可实际上，那只是表面的假象。因为我觉得笑容可以冲走我所有的不快乐，所以，我喜欢上了笑。可是进入青春期后，我突然觉得笑容不再那么美好，让人开心，因为这里面少了一份父亲的陪伴。

在我从小到大的记忆中，只记得那仅有的一次父亲陪同我一起出去游玩。而长大后，那仅有的记忆不知不觉在时间的冲刷下变得模糊，而且开始忘记父亲陪我去过哪里，只能靠相册中的照片来拼凑那一些断断续续，不完整的回忆。虽然母亲一直陪伴在我的身边，但我总觉得我的生活中少了点什么是父亲的陪伴。虽然每个星期他都会回来几次，但我觉得我们之间像有一条河流，在交流之间有些力不从心。每一次话说完，便没了声响，安静的像我们好像不过是彼此间的路人那般陌生。虽然你每一次出差都会为我带一些礼物作文回来，可我却也还是觉得少了点什么。如果可以，我宁愿用这些礼物来换取一点我们相处的时间。我知道你很忙，可我想说，成长需要陪伴，我不希望得到的只是物质上的关心，我更想要的是你的陪伴。

每一次，看到别人的父亲来接自己的孩子，我都觉得，自己渺小到了极点。我曾经还还幻想过你来接我，到后来我便放弃了。因为我知道，你很忙。你在为了我们一家而奋斗着，为了我有更好的明天而奋斗着。所以，到最后这些想法便

笑，可以拉近人和人之间的距离；笑，可以让人和人之间更甜蜜；笑，可以促进同学之间的友谊。在我成长的路上，就有过一次甜蜜、会心的笑。

那天下午第三节数学课上，老师给我们出了一道难度很大的应用题。同学们都绞尽脑汁地思考着，教室里时不时传出同学们互相讨论的声音，然后便是笔尖划过纸张的沙沙”声

不一会儿，老师说：这道题有两种方法，大家课后认真思考，争取都找出来。”我一看表：呀！再有五分钟就放学了，看来课堂上确实做不出来了。这时老师又说：我们留今天晚上的作业，请大家翻到”朱老师话音刚落，铃声响起，那些急于回家的同学早就飞出了教室，其他同学也渐渐地走了，教室里只剩下我和王晓红还在思考这道题。

我们静静地思考，在一张草稿纸上，画着数量关系图，一遍又一遍地列作文着小算式，寻找最终的结果。没过多久，晓红的一个算式让我灵光一闪，我把她的那个式子套在我的算式里，果然求出了最终的结果。这时候，王晓红说：宋佩瑶，我们回家吧！咱们已经消灭这个大家伙了！”

不，我们再找找第二种方法吧！”我没抬头，又拿出一张新的草稿纸。

好吧，我和你一起来吧！”听了我的话，她也又坐了下来。

我一会儿在纸上画图，一会儿罗列可能用到的公

【篇一：成长路上的阳光作文600字】

赖俊达

记得在我读五年级的时候，她是我的数学老师。在她的心中，我可能是一个淘气而又聪明的孩子，但是，她也总是跟我爸爸妈妈说我很有潜力。在我的记忆中，她很会调动学生的积极性，我们上她的课也总是生龙活虎的，发言也很积极。

有一次，我们上体育课，因为我中途回到教室拿水，课后，有人发现他带到学校的一百元钱不翼而飞，所有的同学都怀疑是我拿的。我不断地解释，可是此时我才发觉一切的解释都是那么的苍白无力。

就在当天放学，同学们都回家了，我一个人在教室里烦闷了许久。要回家的时候，我在操场上遇到了老师。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就问我究竟怎么回事。我一五一十地将事情的经过都跟老师说了，还一再地强调一百元不是我偷的。老师听完之后，摸了摸我的头，只说了一句话，：老师相信你。”这一句话，就好像是一缕阳光洒进了我的心田。我抬起头来，看到了老师那盈盈的笑意。

第二天真相大白，原来那位同学将一百元夹在书中，一时之间没有找到。听到了这个消息之后，我看向老师，老师也微笑着向我点了点头。

时隔多年，老师那殷殷的话语，那盈盈的笑意，我从未忘记。每当我遭遇什么不快的时候，那一缕阳光就又射进了我的心田，驱散了我心头的浓雾，使我神清气爽。

人生，是一条路，路上种满了各种花草树木，让你一路芬芳，但难免也会遇到绊脚石，让你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起

没错，人生，说不出的滋味，因为有绊脚石挫折，则让我们尝到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面对，即使有人冤枉你挫折，这一词，要潜心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一条街船，那挫折必是海上的风浪，只有战胜风浪，才能找到成功的道路。

挫折是什么？挫折是人人都要面对，人人都要经历，人人都要战胜他的！即使牛顿发现了地球的引力；即使爱迪生发明电灯；但他们都经历过挫折，就像我们所说的：不经历风雨，怎能见彩虹？谁一出生就会说话？谁一子就会成功？又是谁一下子就上了名的牌大学？这些都：不！可！能！为什么？人人都需要磨练，人人都需要在作文一次又一次的挫折中体会人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像爱因斯坦说：＂人人都是平等的，我们不会向命运低头，老天爷也不会溺爱一个人的，我们何必要重视挫折呢？今天，我为什么不举我的事例呢？那我就要问：＂路在哪里？＂路在脚下，对既然路在脚下，那能走多远就走多远啊！那为什么被＂绊脚石＂绊了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回头，回味从哪里面的体会吗？不是！路在脚下，路还很长！那

我是一个可爱的男生，今年十岁。从小，是奶奶一手把我带大的，奶奶陪伴我度过了十个春秋。我对奶奶充满了感激之情。

在我小时的记忆中，我不是躺在奶奶的怀中，就是趴在奶奶温暖的背上。长大一点，也是奶奶骑着电动车送我上幼儿园，上小学，上辅导班，上体育训练班。总之，我靠在奶奶那宽厚的背上，看着奶奶满头的黑发慢慢变成了花白的头发。奶奶慢慢老了，我也渐渐长大了。

每天清晨，我在奶奶宝贝，起床喽！”的喊声中醒来。吃完奶奶变着花样给我做的早饭，然后我再坐上奶奶开的电动车去上学。一路上，奶奶总是不厌其烦地叮嘱我：上课要认真，做作业要细心。要听老师的话，要和同学好好相处。”一直叮嘱到门口，奶奶才会止住。看着我进了校门，她才会安心地离开。

我知道，虽然我在学校上课，但奶奶的心一刻作文也没离开过我。因为我爸爸是医生，工作很忙，所以奶奶总是非常关心手机上学校发来的消息：今天默写有没有满分？作文有没有过关？有没有受到表扬或批评？特别是每次练习，每当试卷发下来，她都要认真地看，并把错题记下来，让我反复地做。看到我做对了，她满脸的皱纹都笑开了花。看到我和同学闹点小矛盾了，她就不停地给我讲道理，直到我听懂了为止。

在生活上，奶奶更是无微不至地照顾我。虽然她能做一手

书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。阅读书籍可以让我提高素质，从知之甚少慢慢变为知之甚多，阅读伴我成长，让我成为一个有知识、有文化的人。

阅读，提高了我的写作水平。从小我就爱看书，《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》等，里面的优美句子，写自然环境，神态和动作描写的手法，都在我写作文时派上了用场，使我作文中的人物栩栩如生。

阅读，教会了我做人的道理，一个人要想提升自己的价值，就要为他人做出奉献，减少他人的痛苦，为社会做出尽自己所能的责任，你才会感受到自己的价值，领悟到人生的真谛。

阅读，让我有了人生目标，使我在新的起跑线上，勇敢地站起身来往前冲，迎接尚未到来，但即将来到的重重挑战。它让我对青春有了更深的了解，因为它多半是作文激情的，充满动力的，同时也是幸福的，这使我们未来的每一天都充满着热情和希望。

阅读，开拓了我的视野。人不可能没有疑问，如鱼为什么不能在陆地上生活呢？”天上的月亮为什么在中秋节才最圆呢？”螃蟹为什么要横着走呢？”等，这些问题都使我百思不得其解，但当我看完《十万个为什么》时，这些问题都迎刃而解了，真是功夫不负有心人”啊！当小朋友

妈妈，您看，五星红旗要升起来了！”我望着帅气地甩出红旗的升旗手，小声而兴奋地说到。刚刚一片肃立的广场在那一刻唱响了《义勇军进行曲》。我的内心一阵澎湃，也大声地唱着国歌。在湛蓝的天空下，红星红旗迎风飘扬，仿若初升的太阳，染红了天际，照亮着每一个角落。

从小开始，外婆就常常给我讲述革命年代的故事。在这些故事里，我渐渐地长大了，而那面好看的五星红旗也常常浮现在我眼前！看，那1949年的五星红旗在北京天安门广场上升起，向全世界中华人民共和国的成立！看，那1997年的五星红旗在香港特别行政区升起，宣告百年沧桑的香港回归祖国的怀抱！看，那1999年的五星红旗在澳门特别行政区升起，显示着祖国的统一大业又迈进了一步！

犹记得，我在幼儿园小班时的愿望就是当一名小小升旗手。于是，小小的我努力学习各种本领，终于在作文一个阳光明媚的清晨，已经大班的我梦想成真！当我熟练地将红旗系上旗杆，在国歌中抛出国旗的一角，我心中充满了无法言喻的激动！

忘不了，当我成为一名小学生时，希望可以第一批戴上红领巾成为了我学习的动力。我积极表现，认真学习。当我在学校的国旗下，戴上了鲜艳的红领巾、光荣地成为少先队员的那一刻，一股油然而生的喜悦充满了心扉。

看着国旗，所有的回忆都与努力和荣

从小，我对书便有着莫名的情愫。她就像一位美丽的天使，把我带进知识的海洋，让我漫步在书香的丛林里，忘情地吮吸着墨香的气息

一本好书，就是一位谆谆善诱的老师。如果每天读一本好书，就等于每天和一位好老师在一起。她给我们传授知识，引领我们成长，让我感到无比的快乐。

记得有一天中午，我吃完饭，妈妈让我赶紧睡觉。可我想读一会儿书，就恳求妈妈妈妈，让我读一会儿书吧！反正我也睡不着。”可是妈妈态度非常坚决，不让我读。我只好垂头丧气地回到床上。突然，一个念头在我的脑海中闪现︰我可以趁妈妈睡觉的时候偷偷看书呀！对，就这么干！于是，我装模作样地躺在床上，闭上了眼睛。妈妈看见后，满意地点点头，走了。听到妈妈上床后，我一骨碌从床上爬起来，拿了一本《笑猫日作文记》津津有味地看了起来。这时，妈妈发现了，走过来把我的书没收了。唉！我还是想看书呀！怎么办呢？我观察了一下四周，到处都是静悄悄的，连一根针掉在地上的声音都能听见。再仔细一看，哇！我的那本书就在我的书桌上！耶！我兴奋地握紧拳头，强按住我心里的狂喜，小心翼翼地爬下床，偷偷地把把我的宝贝书拿到床上，继续看了起来妈妈好像又发现了，蹑手蹑脚地向我走来。这回我可变聪明了，迅速地把书藏到枕头下。妈妈看见我在睡觉，便回去了