冬爷爷来了作文300字

冬爷爷来到了我们身边，他挥舞起魔法棒把小草变黄了，把大树姑娘的头发变没了，把小河妹妹变成了一面镜子。他还给我们带来了一份礼物。

雪花像鹅毛、像仙女散花，纷纷扬扬飘落下来。你瞧，雪花落在屋顶上，像是给屋顶披上了洁白的棉衣；落在树上像是给树木穿上棉衣；落在梅花枝上像给梅花姑娘穿上了雪白的连衣裙，让我想起了遥知不是雪，为有暗香来。”雪落在大地上像给大地妈妈盖上了一层洁白的棉被。落在作文我的脸上冰冰凉凉的，吃进嘴里还没等我品尝到它的味道，它就化成了一滴水。

雪停了，同学们都出来活动了。有的打雪仗；有的滚雪球；有的滑雪；但是我选择了堆雪人。首先我先滚了一个大雪球再滚一个小雪球，接着我们找到了两个树枝当做雪人的胳膊，然后，用石头做雪人的眼睛，最后，用小辣椒做它的嘴巴。不一会儿雪人就堆好了，看着我的雪人我们特别开心。

冬天给我带来了很多欢乐，我喜欢美丽的冬天。

冬爷爷来了，冬爷爷来了！一根根冰柱笔直笔直地站在那里，像一支支弓箭立在那里，那是冬爷爷的胡须。

冬爷爷来了，冬爷爷来了！那条又大又长的江，已经变成冰了。小朋友在上面滑冰，好刺激！那是冬爷爷的脸！

冬爷爷来了，冬爷爷来了！小朋友们举办了小型的冰雪创作会”，红队的小朋友们做了雪滑板，高跟鞋和雪城堡。蓝队的小朋友们做了别墅，小水杯和迷你过山车。他们忙得不亦乐乎。

冬爷爷来了，冬爷爷来了！小朋友们去了冰雪大世界，他们都去玩冰滑梯了。那里的队伍排得像一条大长龙一样。正在坐冰滑梯的人，大声地尖叫起来，因为冰滑梯好刺激呀！那是冬爷爷的鼻子。

冬爷爷来了，冬爷爷来了！有片雪地里只有一个小朋友，他的脚印就是冬爷爷的耳朵呀！

冬爷爷不光来到了这些地方，只要我们仔细观察就能发现，冬爷爷来到了生活的每个角落！

春姑娘娇气，夏哥哥脾气暴如雷，秋姐姐心肠好，但是我还是喜欢冬爷爷，因为冬爷爷最慈祥。

唰啦啦，唰啦啦”我被吵醒了，原来冬爷爷来了。我急忙打开窗户，只见外面一片雪白，我赶紧跑出去，只见很多人在打雪仗。我还没转过头来就被一个雪球砸中了后脑勺，虽然脖子是一阵凉气，但是后面却传来一阵银铃般的欢笑又往右看，旁边有一项作文更刺激的活动滑雪，一个个小朋友正从雪山上滑下来，简直太刺激了。

你听，外面还放起了七彩的礼花，大家都在欢迎冬爷爷呢！冬爷爷给我们带来的礼物多么大啊！那礼物就是快乐的笑声。本来蛇、熊、虫子、大雁、松鼠它们想出来迎接冬爷爷的，但是一睡就不知道睡到猴年马月了，我想它们醒来一定会很后悔的。

冬爷爷这么慈祥，我喜欢冬爷爷！

教学目标：

1、 知道冬天的主要特征。

2、 努力做到不怕冷， 积极参加各种活动。

教学准备：

1、 事先选择冬季特征比较明显的观察地点。

2、 事先完成“冬爷爷来了” 记录表一份。（《幼儿画册》 第 3 册第 41 页）

3、 冬天运动的图片， 如： 溜冰、 滑雪、 冰雕等。

教学过程：

一、 外出找冬天。

1． 带领幼儿外出观察， 寻找冬天。

师： “小朋友， 现在是什么季节呀？ 你是怎么知道的呢？ ”

2． 引导幼儿观察树、 花、 草、 水的变化， 充分体验风吹在身上的感觉， 观察人们衣着的变化。

师： “冬天到了， 树木、 草儿都怎么样了？ ”（幼儿看景物说说）

师： “树上叶子有了什么变化呢？ ”（引导幼儿从颜色数量上说说）

师： “看看路上的人穿的衣服有什么变化？ 你们现在有什么感觉？ ”

二、 回到教室， 谈论冬天。

1． 提问： “小朋友， 你们喜欢冬天吗？ 为什么？ ”

（引导幼儿发现冬天的可爱之处， 包括游戏、 景色等）

2． 师：“小朋友， 在冬天我们可以参加很多有趣的活动， 你们看这些是什么活动呀？ ”（欣赏图片如： 溜冰、 滑雪、 冰雕等）

三、 欣赏故事。

1． 欣赏故事， 鼓励幼儿在冬天不怕冷， 坚持参加体育锻炼。

师： “小朋友， 冬天很冷。 连太阳公

秋姐姐刚到家，冬爷爷就匆匆地赶来了。

冬爷爷奔跑着，处处映着他的身影。那身影是雪白的，树上有，地上有，人们身上也有。小朋友们发现了，戴好手套、帽子，围上围巾，又蹦又跳地跑到户外。有的小朋友把冬爷爷的身影堆成了一个胖嘟嘟的雪人，有的搓了一个圆溜溜的小球，他们互相丢来丢去，开心极了！还有的小朋友在冬爷爷的身影上滑冰，他们一会儿滑到这儿，一会滑到那儿，被冻得红彤彤的小脸蛋上都露出了灿烂的笑容。

冬爷爷也开心起来：我得跑快些，让孩子们更快乐！”冬爷爷加快了脚步。作文

他奔跑着，奔跑着，一滴滴汗水滴落在雨伞上、树上、花朵上滴嗒滴嗒，哗啦哗啦，冬爷爷的汗水奏出了一首动听的歌。小朋友们都靠在窗台上，仔细地听着。

冬爷爷更加高兴了，他跑得更快了。

冬爷爷累得气喘吁吁，但他不愿意停下，仍然向前跑着。冬爷爷大口喘气，呼出一口又一口寒冷的气息，呼呼”，大树的叶子跟着冬爷爷的气息摇摆着，整个大地凉嗖嗖的。小朋友们赶紧躲在开着暖气的屋子里。

哎，孩子们为什么都不高兴了呢？”冬爷爷想不明白，他连忙叫春姑娘出来帮忙。

冬姑娘带着雪姐姐，悄悄地来到了人间。

雪姐姐先来了公园里，遇见了调皮的风弟弟，风弟弟便一刻不停地忙着叫喊：冬姑娘来了，冬姑娘来了。”小草的身上，马上被盖上一层厚厚的雪，好像是给小草穿上了一件华丽的白礼服，被风弟弟轻轻一吹，白礼服”的裙角随风飘动起来，美丽极了！雪越下越大，几乎盖住了所有的地面，可是，风弟弟哪肯罢休，它一下吹得更猛了，路上的行人都喊起来：冻死了，冻死了。”这回，可是把风弟弟高兴坏了，他到处跑窜，跑过了每一个角落，弄得每一个角落都是刺骨的作文冷。

雪姐姐又来到了校园里。此时大雪纷飞，天空中的雪花，有的像梨花，有的像白梅，有的像鹅毛，真美呀！雪停了，同学们下课了，他们像飞箭一样冲出教室，来到操场和雪姐姐一起玩耍”，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，热闹极了，整个校园欢声笑语一刻也没停过。

雪姐姐又来到了森林里。棕熊正在到处找吃的，有时候闲着没事干，还会在树洞里舔着自己的肥脚掌。小松鼠也在树上跳来跳去，看看春天是否到来了？

冬姑娘给我们带来了一个银白色的世界，也给我带来了很多的欢声笑语。

有人喜欢春的婀娜多姿；有人喜欢夏的烈日炎炎；有人喜欢秋的硕果累累；而我最喜欢白雪皑皑的冬天。

清早，我睁开惺忪的双眼，发现窗外的一切都变成了粉妆玉砌的世界。原来是冬姑娘来了，它为大地铺上了一层白色的毛毯；为树木披上了一件美丽的外套；为房屋重新刷了一层厚厚的白漆。

我穿好衣服，迫不及待的冲下楼，热情的拥抱大地，此时，雪还在纷纷扬扬的下着，只见邻居家的小弟弟手中拿着五六个雪球，朝我嘿嘿的笑着，还没来得及反应过来，雪球就如枪林弹雨”一样，朝我袭来，我一个侧身躲了过去，只见小弟弟露出坏笑，我见后连忙抓起地上的一团雪，朝他扔了过去，顿时他的头上绽开了一朵花”。

我喜欢冬天，但我更喜欢雪。喜欢它那慷慨之心，我愿像雪一样做个慷慨之心的人，创造更美满的明天。

盼望着，盼望着，终于把雪给盼来了，这是冬爷爷带来的奇妙画布。

雪下得可真大呀！雪悄无声息地落下来，给大地披上了一层厚厚的棉被，房顶像戴上了一顶白色的帽子。早上，我跑出家门，来到一块还没有被清扫的雪地上，看见这平整的雪地就像我画画用的画纸。

我忍不住用小脚踩了一下雪，发出嘎吱嘎吱”的声音，身后留下一串串深深的脚印。突然，一个奇妙的想法出现在我的脑海用脚在这雪做的画作文布上画一幅画。

伴随着美妙的嘎吱”声，终于，我完成了一幅美丽的脚丫画。这时，太阳公公露出了笑脸，阳光照耀在这洁白的雪上，雪在阳光下闪出亮晶晶的光芒。我怕太阳把雪给融化了，赶紧捧起一把雪，这雪凉丝丝的、软绵绵的，像白砂糖一样，我忍不住吃了一口，雪立即在我的嘴里化了，把我的心也凉透了。

我喜爱雪，因为它给我带来了无限欢乐。我也爱冬爷爷，因为冬爷爷给我带来一块奇妙的画布。

天寒色青苍，北风叫枯桑。”冬天虽冷，但也有它的景致；冬天虽荒，但也有它的情绪。

早晨，窗外寒风呼呼，我缩在温暖的被窝里睡大觉，却被闹钟吵醒：懒虫，起床！快起床！太阳晒屁股啦！”

我一边穿衣服，一边随手拉开窗帘，窗外的景色令我大吃一惊。鹅毛似的大雪纷纷扬扬，地上也铺了一层厚厚的白色地毯，上面印着大大小小的脚印。大树披上了白披风，房子戴上了白帽子，小道盖上了白被子大地变成了一个白色的世界。

瞧，那院子里斜着伸出了几只腊梅花，芳香扑鼻，虽然天气寒冷，但它却迎风盛开，不禁让我想起了王安石的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。”还有那院子正中的松柏，不畏寒冷，仍挺着身子，傲立雪中，真是大雪压青松，青松挺且直”呀！

那天寒地冻的冬天，那漫天飞雪的冬天，永远是我的向往。

今天天气预报说会下雨，果然真的下雨了。

天空阴沉沉，一开始我们都很热，一出阳台，瞬间感到很凉快。风开始刮了起来，树叶都在空中翻飞

突然，天就变黑了，十二点却好像是到了晚上九点钟了，有的同学还说该回家睡觉了。风越来越大，树叶继续卖力地演奏音乐，发出沙沙”的声音；乌云被风吹动着飘得好快，好像在练习跑步。

风儿越吹越凶，伴随着雷鼓声，雨儿下了起来，它们像珍珠一样掉了下来。树抖了抖叶子，好像在说：好舒服呀！”雨越下越大，雨滴聚拢来，成了一个个小水坑。看，小雨滴在跳舞呢！人们都拿着雨伞匆匆忙忙地走着，生怕下大雨将它们淋成落汤鸡。天空中的乌云间突然射出一道光，好像扒开乌云在和我们做鬼脸。

雨还在下着，哗啦哗啦”，我们在教室里边写作文边听小雨唱歌。