我家的一位客人作文600字

今天，我的家里来了一位不速之客。

它有一对薄如纸片透明，夹杂着白色斑王点的翅膀，跟蚕差不多的体型。它，就是飞蛾。

当时，我正津津有味地看着电视。咦？怎么回事？，地上怎么有一团黑影正移动着，”我抬头一看层大概是窗子没关好。”飞蛾正猖狂地围着吊灯旋转着，一定是想把这丝光线据为己有吧！它总在我的头顶上盘旋，飞一会，停一会，飞得不亦乐平，我被这只飞蛾弄烦了，暂得电视，二话不说，抄起衣杆，拖了它几棒，吃我一记竹笋炒肉。”飞我也不甘示弱，它灵活地扇动翅膀躲蔽着企图打它的棍棒，飞累了，就飞快地钻作文进吊灯内部，尽管飞蛾我吃了我一记竹笋炒肉，翅膀受损了，可还是艰难地飞着，明显慢下了许多。

飞蛾终究还是两眼发黑，摔了下来，它在地上艰难地爬着，依然不肯放弃，我准备用一张纸包住飞蛾，将它那短暂的生命终结。我取完纸，飞蛾呢？我下意识一看，被眼前的一幕惊呆了，那只受到了多次重创的飞蛾，竟还在艰难地爬，好像在喃喃自语道：我不能死，我要活着！”

小小的飞蛾这样强烈的求生欲，它深深地打动了我。一只飞蛾居然如此坚毅，我们做事情还有什么无理由半途而废呢？

这位不速之客我懂得了：生命的意义在于坚持！

真好，姑姑送我了一只小狗。它全身都是白色的，眼睛黑乎乎的仿佛两颗黑宝石，下面还有一个灵敏的鼻子，扁扁的看上去还有点湿润，再下面就是吵个不停的嘴巴。它的身体特别肥，像一个蓬松的毛球，我看到它心中喜悦如同炎炎夏日喝了一碗冰镇绿豆汤，好似甘冽的清泉悄悄流淌，宛如平静的湖面激起浪花一样欢腾。

我家的狗狗还有个非常好听的名字：优比，可别人总是听不清楚，它很聪明哦，会的东西可多了，比如握手，两脚站立等高难度动作，它也很听话，我扔给它一个玩具球，可以安静的玩半天呢。只要我作业完成的早就会带优比在小区溜一圈，到家它就乖乖的躺在自己的作文小床上睡觉了。可有的时候也不听话，经常拉我的衣服做被子，也会在家随地大小便，把家里弄得臭气轰天。

一天早上，爸爸打扫卫生的时候差点都要吐了，很生气的跟我说：今天妈妈送你上学，我把优比去还给姑姑了哦。”我听到后非常难受，心像无数根针在刺，眉头皱成了一个大疙瘩，头像被剧烈地摇了几百下，只觉得天昏地转，我再三恳求爸爸星期天放假我陪它一起去姑姑家，爸爸点点头答应我了，但是我要把家里打扫干净，如果它能不再随地大小便就把它留下来，我一听连连点头。

相处久了，爸爸妈妈现在也舍不得把优比送走了，我开心极了。这就是我们家的新成员。

我最崇敬的老师就是我上六年级时的数学老师殷梦茹老师，虽然她有时很严肃，但是我还是喜欢她。

刚开学时，我与我的老师互相并不了解，当然，我当时是为所欲为”的，以前的老师都不敢拿我怎么样，她又能拿我怎么样呢？但开学一段时间后，我就打消了这个想法。

上课的时候，老师有着一贯严肃的态度，脸上没有一丝笑意，但有时我的老师也会笑得特别甜，那只是偶尔，很难见到的。记得有次老师上课前，有个同学就在讲台上放了两个小癞蛤蟆”，老师来了，只见她的脸都气红了。那紧锁的双眉好像几千把尖锐的箭蓄势待发，那双明亮的双眼中好像冒着三昧真火，用响亮的声音大喊：这是谁放的？给我出来！”此时此刻，班里一片寂静。此时，只有心跳声、呼吸声、窗外的风声和作业本被风吹起来作文的声音。此时，那办了坏事的人”紧张得把嘴努得两腮像鼓了气的青蛙，他不一定在做着激烈的思想斗争：我怎么办？要不要承认呢？”他的眼神茫然又不知所措。终于，他还是鼓起勇气站出来了，老师的万箭收了回去，真火”也灭了。但让所有人没想到的是，老师先表扬了他有承认错误的勇气，然后在下课带他去了办公室。

这是我的老师。

但在下课时老师就不一样了，好像从母老虎变成了小绵羊，

我们班有很多普通的同学，但也有一位特殊的人，比方说我们组最后的那位同学，也是我们班威信很高的人李一晗。

她是我们班的学习委员。要是我们班哪个人打架了，她连忙站出来解围，路见不平拔刀相助。有人不会的数学题，她连忙进行详细的讲解，循循诱导，耐心讲解。

有一次老师没来上课，上课铃声已经响了两遍，但老师还没进教室，教室里乱哄哄的，但她冷静果断的做出了决定：由她先稳住教室让班长去找老师。这个决定注定不平凡，我们班每一个人在她的指导下有序的自习，老师进来后夸奖她镇定自若，第一时间作出判断的精神值得我们全班同学学习。

她还有爱心，我们学校有一次研学活动是去敬老院。去的路上她尽着自作文己的职责，让我们有序不乱，到了之后我们要给老人捶背。我们有的嫌弃老人，但她没有，依然和颜悦色面带笑容，走到每一个老人身边，一下一下，轻轻的落下，给老人们捶背，老人们面色被敲出了红润，僵硬的胳膊舒展开来，连那些腿脚不便的老人，都好像能健步如飞似的。她给老人们按摩，她拿出了绝佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人们好不快活。

就是这样一个助人为乐、孝敬老人的人被评为宝鸡十大爱心少年”，她成了我们的榜样，做了我们心目中的好同

每当我路过那个地方，看到那个不起眼的角落，我就会想起那个人，想起他布满沧桑的脸，满是真诚的笑容，于是，一段往事便在我的脑海里回放。

那是一个周日的上午，我骑着我的自行车出去玩儿，好像有预谋似的，刚一过修车摊，我的自行车就没有气了。没有办法，我只能推着到修车摊去打气。到了那里之后，我习惯性摸摸兜儿，哇！居然一分钱都没有！可是已经到这里了，车又是这个样子，让我怎么办？于是便暗暗下了决心：一打完气，赶紧溜！我偷偷看了一眼那位修车的爷爷”，他正在背对着我摆弄一个又脏又破的轮胎，这正是个好机会，我蹑手蹑脚地拿起地上的打气筒，自己动手安到了进气阀上面，然后迅速地打好气，扔下气筒，跨上车子就要飞！呀，车子怎么不听使唤呢？那个爷爷”也正好看到了我，手里还拿个扳手和锥子，天呐！我愣在了那里！爷爷”一把拽过我作文的自行车，支稳了后，说：链子掉了，你能走吗？”然后三下五除二，嘿嘿，链子挂上了，又好像觉得太简单了，还把链子给我上了些油，最后对我说：好了，你现在试试”。

借着他修车的空当，我仔细打量了他一下，年龄好像不是那么大，只不过长期的劳动使他看起来有些老，工作服虽然有年头，却也是干净清爽的，只是那双手，沾满

所谓君子，我的理解是乐于助人，道德出众，热爱祖国，能包容别人的错误和缺点，在平凡的岗位上做出不平凡的事情的人。

我们小区就有一位这样平凡而又伟大的社区垃圾分类员顾爷爷。顾爷爷虽然已经六十几岁了，但是他的精气神可一点不比年轻人差，和蔼可亲的脸上永远挂微笑，花白的头发梳得整整齐齐。每次下楼，远远的都可以看见他在小区里巡逻的身影。我们放寒假在家，顾爷爷还挨家挨户上门宣传垃圾分类的知识绿色的垃圾桶是收纳剩饭剩菜，残枝落叶等厨余垃圾；蓝色的垃圾桶收集着塑料废纸、金属玻璃等可回收垃圾；橙色的垃圾桶收存着砖瓦陶瓷、用弃的纸巾等难以回收的其他垃圾；红色的垃圾桶专门保管着废电池旧灯管、过期药品等有害垃圾因为他的辛勤劳动，所以我们小区作文的草坪上，地面上都很干净，没有人乱扔垃圾。

有一天，屋外电闪雷鸣，大雨如注打得雨棚噼里啪啦响个没完。我们全家窝在空调房里听音乐、下棋。这时我想，顾爷爷应该不会来了吧？天气这么糟糕！我往门口小路瞟了一眼，咦！倾盆大雨那个橙色的小点难道是他？我打开门，定睛一看，天哪！真的是顾爷爷！他身上的衣服都被大雨淋湿透了，撑着的小伞压根挡不住狂风暴雨的侵袭。我不禁对他肃然起敬！我以迅雷不及掩耳之势找出了柜子里的一件雨衣，带着雨伞奔向他。顾爷爷感激地

这是一个寒冷的冬夜，爸爸和妈妈都去加班了，只有我一个人在家，闲得无聊，我就打开电视看了起来。就在这个时候，我听到了一些奇怪的声音，我把电视的音量调小，仔细地听，咚咚咚”，原来声音的源头是大门那边啊。

我走过去打开大门，只见外面风雨交加，天寒地冻，一个人站在大门口，一阵风吹过来，那个人身上浓重的汽油味扑鼻而来，我不禁打了个喷嚏，不由地捏住了鼻子。仔细一看，那人穿着不怎样，头顶上戴着一顶帽子，身上穿着一件军大衣，手中套着一双黑乎乎的手套，双手不停地来回搓着，口中还哈着气，身上、手上沾满了汽油，浑身臭臭的。我对他没有一丝好感，相反地还有点儿厌恶他。

那个人见到我开了门，口中一直唔唔唔”地叫着，手还不停地比划着，我猜想他应该是哑巴，便不耐烦地挥挥手说：走开，走开。”随即关上了门，继续看电视，此时此刻，我听作文到敲门声渐渐远去，看来是挨家挨户去敲门了。

过了一会，爸爸妈妈回来了，爸爸突然说：哎呀，我把自行车拉去小区附近修车店修忘记拉回来了，明天早上还要用，儿子，你跟我去拉回来。”我和爸爸刚要打开门，又听到有人在敲门，我打开门一看，是刚刚那个人，只见他对着我爸爸比手势，爸爸则连声道谢。我不知道是怎么回事，爸爸告诉

从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使”这清脆响亮的朗读声，一听就知道来自我们的班主任王老师那如同百灵鸟的金嗓子”。

王老师的个头中等，有一些胖。她是维吾尔族的姑娘，眼睛很好看，嵌在一张瓜子脸上，忽闪忽闪的，明亮的像天空中的星星。高高的鼻梁为王老师的容貌增加了一分秀气，看上去和蔼可亲。嘴巴不大也不小，但是却红得像樱桃一样。王老师还有一头棕色的长发，披开时，优雅又不失那一抹温柔。

王老师很严厉。有一次上课，我们正在热火朝天地说话，这时王老师走了进来，我们立刻安静下来，王老师虽然没有说什么话，但是她严肃的表情我们都记在了心中。

别看王老师上课很严厉，下课时却平易近人，常给我们讲笑话作文，引得我们哄堂大笑。王老师笑起来也如同花一样美丽，她常常和我们一起玩耍。那时候，她上课时的严厉，早就被我忘到九霄云外了。

王老师还非常关心同学。有一次，有一位同学生病了，王老师忙前忙后的。一会儿问他哪里难受，一会儿给他的家长打电话事后，王老师笑着对我们说：我对自己还从来没这么好过呢。”我们异口同声地对王老师：那您以后就对您自己这么好吧！”王老

我的同桌有许多，有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学；有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学；有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。其中让我印象深刻的就是小李一声吼，大地抖三抖”的李大嗓。

李大嗓是我们班的大嗓门和班长，你们会问：为什么有李大嗓这个称号呢？马上就给你们介绍一下吧！

记得有一次，语文老师生病了，让班长把今天的每日语文小报发一下。可是同学们是两个两个地说话，有的还在玩游戏，完全无视了李大嗓。不出意外，只见李大嗓满脸通红，深吸一口气，大声喊道：安静！”同学们立刻捂住了耳朵，有的反应迟钝的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在发语文小报时，李大嗓还一边喊道：A同学快点，别再说话了！”B同学快点，你再不快点就给我抄个作文两三遍课文。”有的更加过分了，有的竟然拿球在班上打起球来了。我看见了，心想：完了，李大嗓要发出他的高级招数了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只见李大嗓的脸更红了，吸了两口气，喊道：打球的那三个人，给我抄四遍课文！”我的天，我的本子都震飞了起来。

还有一次上体育课，我让他们排好队。可他们倒好，有的两个人谈话，有的三五一群地说话，有的六个人一队在说个不停，我喊也喊不动。嘿！李

老师像园丁，桃李满天下；老师如红烛，点亮我们燃烧自己；老师若蜜蜂，勤劳又勇敢。教过我的老师有很多，不过，最令我难以忘怀的还是一、二年级教我语文的焦老师。因为她教法独特，引人入胜。

焦老师个子不高，很瘦，有一头乌黑浓密的短发，浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛，笑起来还有鱼尾纹。我们大家一点都不怕她，反而觉得她很慈祥。

焦老师的课生动活泼，大家都很喜欢。对于我们这些坐不住的小孩，焦老师总是能想到别出心裁的方式吸引我们专心听讲。

有一次，老师发现总有同学回答问题声音小，含糊不清，不能清晰洪亮地说出正确答案。她并没有像以往一样直接告诫我们，而是带我们做了一个游戏传话游戏”，大家分成两组，依次排开，老师将一句话写在两张纸上，传给两组的第一位同学。作文第一位同学背记下来后，用语言传给下一个同学，依此类推，最后一个人写下来，最终写对了的那组同学，每人一张奖卡。我心想，这不就是天上掉馅饼吗！我正想着前面传话过来了。哇！声音不仅小而且含糊不清，老师说过只能说一遍，我的心里像揣了一只兔子，上蹦下跳，老师和同学不耐烦地催促起来，我人生中第一次感到绝望。嗨！只能按自己的理解传下去了。最后一公布答案，大家都笑得前仰后合。我们的结果和答案简直差了十万八千里。老师