我和汉字的故事作文600

中国的汉字历史悠久，源远流长，我是中国人，我喜爱汉字。

每一个汉字都蕴含着一个故事。汉字是怎样发明的呢？我想：那么多的象形字，一定是人们在实际生活中摸索出来的吧。因为有了汉字，我们有了书本、语言，也让我们人与人之间有了亲切的沟通，我们天天都和汉字生活在一起，汉字为我们记录着这个美丽的世界，为我们讲述着一个个动人的故事。学习汉字，让我们了解了中华民族的历史，是汉字教会我们学习，把我们带到了一个汉字创造的奇妙中。

汉字与我们天天相伴，它的意义深厚，奇妙有趣。在我小的时候，因为认字也发生了很多有趣的故事，有一天和妈妈上街，我把商行的行，念成了商行（xing二声），妈妈说：这念行（hang二声）。”还有一次在银行门口，我说：爸爸，我认识这一行字，它们念中国工商很行，对不对作文？”爸爸一下子就笑了起来说：那念银行。”我说：哦，我记住了。”从那以后我知道行”是一个多音字。也知道了很和银的偏旁是不同的，中国字原来这么复杂，变一个偏旁，它的字义孑然不同。

在我成长和学习的过程中，我对汉字的兴趣也越来越浓厚，遇到不认识的字就爱问，有一次，我看到一个餐厅的名字叫犇羴鱻”，我就问爸爸，爸爸告诉我那字

篇一：我和汉字的故事

我和汉字的故事

我很小的时候妈妈就教我学认字、学写字，开始时觉得很枯燥，有什么用呀，奶奶也不认识字，不是挺好的吗，妈妈不注意时就偷懒，后来发生的一些故事，让我领到了汉字的用处以及学习汉字的乐趣。

有一次，电视上出来的字，我大声念出来，奶奶高兴的表扬我，随着我认字越来越多，我经常会帮奶奶读各种的说明书，电视预报之类的，成为了奶奶生活上的小助手，奶奶时常当大家面表扬我，鼓励我学好汉字，我以前很不理解奶奶总说自己是睁眼瞎，这时我才知道不识字在生活中是多么不方便。

认识的字多了，我发现汉字真的很神奇，很有趣，日字加一横就成了目，加一竖成了田，一竖上下出头变成申，上面出头变成由，下面出头变成甲，左边一竖变成旧，上面加一撇成了白。同音字也很有趣，同一个字，有时读这个音，有时发那个音，比如《水浒》里有这样一段：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。我自己也会造，老师这次留的家庭作业，这着（zhāo）真绝，让我和妈妈干着（zháo）急，又必须抓紧时间着（zhuó）手写，怕写的不好，心里老是悬着（zhe）。汉字是不是很有趣呀，这些发现，增加了我学习汉字的兴趣。

学习汉字还要认真才行，还有一次，电视上有

汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！

记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：今天，我们要听写，同学们都复习了吗？”大部份都是说：复习了”。

我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句欲把西湖比西子、作文淡妆浓抹总相宜。”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的心底，我彻底让我绝望：李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写欲把西湖比西子”时，把西子”写成了酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。

从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字！

篇一：我和汉字的故事

我和汉字的故事

我很小的时候妈妈就教我学认字、学写字，开始时觉得很枯燥，有什么用呀，奶奶也不认识字，不是挺好的吗，妈妈不注意时就偷懒，后来发生的一些故事，让我领到了汉字的用处以及学习汉字的乐趣。

有一次，电视上出来的字，我大声念出来，奶奶高兴的表扬我，随着我认字越来越多，我经常会帮奶奶读各种的说明书，电视预报之类的，成为了奶奶生活上的小助手，奶奶时常当大家面表扬我，鼓励我学好汉字，我以前很不理解奶奶总说自己是睁眼瞎，这时我才知道不识字在生活中是多么不方便。

认识的字多了，我发现汉字真的很神奇，很有趣，日字加一横就成了目，加一竖成了田，一竖上下出头变成申，上面出头变成由，下面出头变成甲，左边一竖变成旧，上面加一撇成了白。同音字也很有趣，同一个字，有时读这个音，有时发那个音，比如《水浒》里有这样一段：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。我自己也会造，老师这次留的家庭作业，这着（zhāo）真绝，让我和妈妈干着（zháo）急，又必须抓紧时间着（zhuó）手写，怕写的不好，心里老是悬着（zhe）。汉字是不是很有趣呀，这些发现，增加了我学习汉字的兴趣。

学习汉字还要认真才行，还有一次，电视上有

汉字是什么：汉字是我们中华人民一手打造的瑰宝，是我们中华人民的心血！不管在哪，中国人民眼中都有汉字，它们这些活泼可爱又优美的小精灵”就像奇珍异宝，离不开人们的眼睛！

书法课是汉字的家”，当老师提起粉笔，在黑板上写汉字”这两个字时，我情不自禁地想站起来把这两个奇珍异宝”给放走，让它们重获自由，尽管我每节课都这样想，但还是一如既往，真的是外甥打灯笼照舅（旧）啊！

多么美妙的生字！当我考试时看到汉字时有许多的感受：例如温暖”让人在冬天不再寒冷；饥饿”让人看了后哪怕在吃饱喝足后还是想吃。每当我在考试做了一半时看到优美的汉字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考试，大家见我在那目不转睛看着字不动，时不时提醒我：发什么呆啊，在考试呢！”即便这样，我还是死心不改，等到老师说：收试卷！”我才发觉已经跟这个生字玩”了这么久，但我毫不在意。可发试卷时，我的字和作文却受到了表扬，别人一定会说：上鞋不用锥子针（真）好！”但这一切事实上都是我的努力换来的！

我们中华的汉字，我们一定要写好它，让它成为比所有国家的选手”更棒，让它们体会到中国的强大！

今天，老师宣布要在语文课上举行一场猜字谜的活动，目的是让我们更好地理解汉字，同学们听到这个消息，都不知道有多开心了。

猜字谜活动的时间总算到了，老师说：这次的猜字谜和以前不同，要每一大组送出一位选手上场，每个选手有3次求助机会，答对一题加10分，答错一题倒扣5分，”。

我们第三组经过讨论选出杨超语作为出战队员，第一大组是张艺馨，第二大组是黄诗瑜。大家准备好以后，老师就开始出题了：第一大组请听题：手提包”。张艺馨抓耳挠腮半天也说不作文出，只好求助，同学提醒她是抱”字，她才避免开局就得负分的尴尬。

班上第二大组听题，一口要掉牛尾巴”，老师又出题。这个就简单多了，黄诗瑜一下子就回答出来了，乐得她手舞足蹈。现在马上就轮到我们组答题了，我们都好激动，守门员”老师说。只见杨超宇微微一笑，缓缓站起来说：答案是闪，因为门里面有一个人就是闪”。我们都为他的精彩表现鼓掌。

比赛还在激烈地继续着

虽然最后我们小组得了第二名，但我收获了许多汉字方面的知识，我觉得受益匪浅。

时间就像海浪一样，不断地刷新着我们的记忆，而原本五彩斑斓的时光也逐渐被我们遗忘。但是有一件关于我和妈妈的故事，虽然小，却令我终身难忘。

那是一个星期五的早晨，妈妈准备去买早餐，我想到妈妈每天工作那么辛苦，应该为妈妈分担一些，就自告奋勇地说：妈妈，你再多休息一会，让我去买吧。我一定会保质保量地完成任务。”好呀！好呀！就让我的宝贝去锻炼锻炼。”妈妈满脸笑容地说。

我兴冲冲的到了早餐店：买早餐、给钱、找钱、回家。当我准备把找回的钱给妈妈时，却发现老板多找了三元钱。哈哈，今天运气真是太好了，白白得到三元钱。”我暗自窃喜，更想把这个好消息告诉妈妈，让她也高兴高兴。

妈妈，妈妈，您宝贝我今天挣了三元钱！”挣了三元钱？”妈妈满脸疑惑地望着我。我一五一十地告诉了妈妈事情的经过作文。没想到妈妈的脸色变得越来越严肃起来，孩子，你觉得这三元钱你应该得到吗？”没等我说话，妈妈继续说：做人诚实最重要！这三元钱就好比是一道选择题，是选择虚伪得到它，还是选择诚实还回它呢？”听了妈妈的话，我羞愧地低下头，妈妈的话像一盏明灯照亮了我的心灵。我抬起头望着妈妈：我知道错了，妈妈！我马上还回去！&rdqu

超市中，有一个黑白国度”，每当经过国门”，我总是舍不得离开，哈，这美食就是巧克力。

慢慢撕开包装，它便露出白白胖胖的身躯”，随即一股浓郁巧克力香味扑鼻而来，令人陶醉。轻轻一咬，咔嚓”一声，将苦中带甜的巧克力专属美味送进我的畏里，好吃！”

可，家有虎妈”，我想吃上一口，也要历经一番周折。

妈妈，就一包，一小包，买嘛！”不行！”传入我耳朵的是一声无情”的拒绝。我依旧不依不挠，使出我那惨目忍睹”的卖萌技术。

好吧！”家中母老虎一松口我便欢呼跃雀，记住，这个月就这一根了啊。”等不及妈妈说完，我就奔向柜台，随手取了二大条，立刻结了帐。

我将剩于的钱交给妈妈，妈妈一看，立刻质问我怎么买了两根？”我支支吾吾地回答，办作文活动，只有这样的了。”妈妈半信半疑地看了我一眼，就带着我回家了。

回到家中，我迫不及待打开带子，正准备拿出巧克力，只见妈妈走来立马强走一根，说：不许吃多！”我望着那根被打结”的巧克力，心不禁晃动着，我要偷回来！”的念。

眼看着妈妈将巧克力放在了冰箱上的南

每当我看到这艘小木船时，我的脑海便浮现出一件往事。

我和陈明是十分要好的朋友，也是邻居和同学。我们常常一起上学，一起回家直到那一天。

当天，我在陈明家温习功课，他父母不在家，温习完功课，想看一会儿电视，可陈明对我说：看电视伤眼睛，不如我们来玩手工课上做的小木船吧！”我点了点头，拉开书包拉链，拿出小木船放在桌子上，陈明看到我的小木船这么漂亮、精致，便向我借着玩，我同意了。

玩着玩着，突然砰”一声，我惊慌地回过头，看见我的小木船被摔在地上。我顿时火冒三丈：你怎么把我的小木船摔坏了呢？”陈明跟没事人一样，谈定地说：不就是个小木船吗？有什么大不了的。”我生气地喊道：这又不是你的，你当然不会伤心了，这可是我汗水和智慧的结晶。”说完，我就推了他一把，陈明本能地往后一退，踩到了小木船。作文我看到粉身碎骨的小木船，更加伤心了。我一把夺过陈明的小木船，狠狠地摔在地上，用脚使劲地踩了个粉碎，然后背起书包，气冲冲地回家了。

接下来的几个星期里，我和陈明谁也不理谁。同学们都觉得很奇怪：以前形影不离的好朋友现在是怎么了？

今天，放学路上，我走在前面，陈明走在后面。我无意间地瞄了他一眼，他也正看着我，我们就这样你瞄瞄我，

说起我和语文的故事，那可就长了。

自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。小时候，我常被母亲搂在怀里，听母亲念《唐诗300首》给我听。一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各种调皮的动作，总逗的（得）我开怀大笑

后来，我上了小学。再也没听过母亲朗诵了。不过，小学阶段我和语文的故事就是另一篇章了。

我小学阶段共有三位语文老师。

我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。她的教学方式很独特，在她的引导下，我这个语文小树苗”长大了不少。可是后来，我转校了。新老师的教学作文方式很单一，古板，满足不了我对知识的渴望，使我对语文失去了兴趣。我仍然还是照常努力，可是失去了兴趣，再努力又有什么用呢？我就像退了毛的凤凰失去了光泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时光。

再后来，我遇到了我的小学第三位语文老师。她宛如黑暗里的一座灯塔，指引我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对语文的兴趣。虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了许多，因为她让我重