小白鸽童话作文

咕咕、咕咕”，正当我认认真真全神贯注写作业的时候，耳边忽然传来了叫声。我放下笔，悄悄地、轻手轻脚地顺着声音找去，在墙角有一只漂亮的小白鸽。它好像受到惊吓似的，眼睛一眨一眨的，全身雪白，只有尾巴上有几根灰色的羽毛，好像画家在上面画了几笔。它的嘴巴尖尖地，身体看作文起来肥嘟嘟的，看着特别可爱。

我用手轻轻地抱起它，妈妈说：你看它脚上有没有小圆环？如果有小圆环就是别人养的赛鸽。”我说：没有，我们把它抱回家养两天吧？”妈妈点点头。

我一定会好好爱护它的，让它成为我的好朋友。

点评：小白鸽外形的描写很传神。

郑州大学小白鸽义工队

2013 报名表

【一句话介绍你自己】 爱奋斗，爱旅行，爱公益，爱冒险，这就是我。 一、基本信息 姓名 出生日期 专业 Email 微博 钟昕辰 1993、2、1 性别 院系 男 民族 汉 籍贯 年级 黑龙江 2011 水利与环境 给水排水工程 移动电话 QQ 18768860313 654340094 Zxcdyx1@hotmail.com 新浪微博：围脖是来看的 二、我的志愿服务经历及社团活动经验：（时间、内容及100字心得简述） 曾经参加过多次的公益活动包括在校内的文明餐检、慰问宿管阿姨、校园文明纠察，在校外的文明交通等一系类的志愿活动，任职于院学生会，以及飞扬西洋乐协会取得到了许多的经验。 三、你期望实现的公益梦想： 每个人都能参加到志愿活动中，每个人都能奉献自己贡献自己的力量。 四、我就是我 我自信我有这些爱好，以及特长 您好，本人热爱运动喜欢篮球、羽毛球、荷球，乐于与人沟通喜爱小孩子，有着一颗童心，喜欢育人。热心于自我奉献，不怕吃苦，勇于挑战困难，喜欢挑战新鲜事物。 我意识到 我的性格 性格开朗，待人和善，爱交朋友，爱旅行，爱去挑战

在美丽的大森林里，住着一只可爱的小白兔，还有善良的鸡阿姨和一只狡猾的狐狸。

一天，狐狸跑到小白兔的房子前，花言巧语地对小白兔说：可爱的小白兔，你的房子可真漂亮啊！我可以进去参观一下吗？”小白兔知道狐狸很狡猾，就拒绝了它。狐狸看一计不成，眼珠一转，又说：你的房子为什么没有窗户呢？有了窗户，不仅更加漂亮，还很透气，你住在里面也不会闷了，我可是为了你好啊！”说完就离开了。

小白兔听了狐狸的话，觉得很有道理，就拿出锯子，想锯出一扇窗户。正当小白兔修整窗户时，鸡阿姨来了，作文她对小白兔说：你怎么锯出个窗户啊？这样晚上睡觉多不安全啊？”小白兔把事情的经过一五一十地告诉了鸡阿姨。鸡阿姨听了，说：狐狸最狡猾，它让你开窗户是想从窗户钻进去吃掉你啊！”小兔听了十分害怕，可是窗户已经锯开了，怎么办呢？善良的鸡阿姨帮小白兔出了个主意，用网子在窗户下设了个陷阱。

夜深了，小白兔一点儿也没有睡意，手里握着准备好的木棍，紧张地等待着狐狸的到来。狐狸真的来了，可是它刚跳进窗户就被网子网住了，小白兔拿着木棍把狐狸打死了。

从此以后，小白兔又可以安心地生活了。

一身雪白的羽毛，小小的脑袋，一双黑珍珠似的小眼睛，眼睛下面是又尖又红的尖嘴，再加上一双红色的锐利的脚爪，这就是我爱的白鸽。

我最喜欢白鸽了，你看，一只白鸽展开翅膀，扑棱棱，扑棱棱一转眼，就飞到了对面的屋顶上。有的昂首挺胸，迈着正步，走来走去，真像一个严肃的哨兵。还有的正在梳理羽毛，偶尔发出咕咕，咕咕┈”的声音，好像在说：我漂亮吗？我可是个美女哟！”

我最喜欢鸽子了，因为鸽子是和平、友谊、团结和圣洁的象征，是和平的使者，鸽子还有一种特殊的本领，就是作文送信。在古时候，信息不发达，快速有效的传递信息的方法就是鸽子当信使，它可是最早的邮递员呢！鸽子还具有很高的药用价值，深受人们喜爱。

我最喜欢鸽子了，一有时间我就去儿童公园给它们喂食。当我手中有它们的食物的时候，这些活泼可爱的精灵就不请自来，胆大的飞到我手中抢食吃，胆小的则围着我转，寻找机会抢食吃，它们可聪明了，假如没有食物的诱惑，千呼万唤它们也不会来。

假如我有一双能飞翔的翅膀，我愿做一只白鸽，衔一支橄榄枝，把和平和友谊传遍世界的每一个角落，把爱洒满人间！

篇一：小白猫作文

小白猫作文

小白猫

一个冬天的下午，天气阴沉寒冷，飘着漫天的雪花， 刮着刺骨的北风，马路上结了一层薄薄的冰，妈妈领着我小心翼翼地走在放学回家的路上。

忽然，我听到猫咪的叫声，一边走一边向四处张望，果然发现在前面不远处路边的绿化带里有一只白色的小猫，小白猫浑身脏乎乎的，缩着身子发抖，瘦的可怜，大大的眼睛倒还有些精神，它眼睛一眨不眨对着我热切地叫个不停。

“妈，你看！一只小猫。”我拉着妈妈走到小白猫的跟前。

小白猫看到我们，站了起来，更加热切地叫着。

妈妈说：“走吧，快回家，天这么冷，小心感冒。也不知道是谁家的猫，脏兮兮的。”

妈妈拉着我转身就走，我恋恋不舍地回头望着，小白猫眼里充满了失望，可怜巴巴有气无力地对着我叫。

我非常喜欢猫，死活缠住妈妈，把这只无家可归的小白猫抱回了家。

小白猫在我的精心照料下，健康茁壮地成长起来。它浑身干干净净，白得像一团雪，大大的眼睛闪闪放光，行动敏捷，虎虎有生气。它还无师自通地练习捉老鼠呢，伏、腾、扑、抓，动作迅速，凌厉无比，怪不得传说猫是老虎的师傅呢！

春节后，我带着小白猫到姥姥家走亲戚。小白猫兴奋地蹦蹦跳跳，东走西奔，不一会儿就捉住了两只大老鼠。可把我高兴坏了，我的小白猫真了不起！

可是过了两天，在我们要回家的时候，

续编童话故事作文评语

【篇一：童话故事评语】

童话故事评语：

1、你的想象力大胆、丰富，着实令人吃惊。你的童话故事加以神奇的想象，可谓“独具匠心”。 2、在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜、有趣。老师为你叫好！

3、用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。 8、读后让人久久回味。

9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇

具匠心，整个故事既出人意料 之外，又在情理之中。 三、结尾： 1、结尾简炼,感人。 此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺 序调整一下，这篇童话会更精彩。1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出 丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的 聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示 出你在写作天地中正在不断成长起来。今 4、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。 一、开头：

1、开头不错，有进步!

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。

4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。 二、中间：

1、充满

我曾一度相信这世上有神、鬼，因此也相信过童话，相信青蛙真的会变成王子，真的会有一个可爱憨厚的老仙女叫神仙教母，真的存在像拇指一样大小的女孩那是在孩提时，留下最天真纯净的想法。

小时候，身边的人给我讲的总是童话，因为童话总是美好的，对一个尚未懂事的孩子来讲，童话或许是一剂教育良药，他们对我淳淳善诱，让我像故事中的人一样学会做一个善者，这样结局总会美满，就好像故事里的人一样，教母会帮助灰姑娘，灰姑娘最后也会和王子幸福地生活在一起；王子会救醒天真善良却被后母毒害白雪公主，不管怎么说，这里仍旧要搬用一句老话：善有善报，恶有恶报。这样的想法一直陪伴了我好几年，于是我积极地去行善，只望自己成为一个大善人，获得自己应有的回报。

直到如今长大了，才明白我们真正身处的这尘世是无比繁复的，善者并非必然有善报，不但如此，甚至还可能有恶报，因为人的善良往往容易被人利用，而善良的人也许不会想到去反抗而是选择顺从，这种顺从把他们引向了无底的深渊，万劫不复。那么曾经为了一个美满回报而行善的我，是否应该继续行善？我思考良久，行善仅仅是为了回报吗？我想并非如此，人类是群居动物，彼此间多一份善意，也就多一份和谐，若人人心怀善意，那群体便会和谐起来，少一份勾心斗角，少一份尔虞我诈，群

童话作文范例

骄傲的彩虹妹 刚下过一场雨，太阳公公出来了， 他是带着美丽的彩虹妹妹一起来的， 大家见了彩虹妹妹都向彩虹妹妹问好， 云彩姐姐见了彩虹妹妹也也让着她。 住在人间的人们看见彩虹妹妹出 来了都会大声得叫喊着：“多漂亮的 彩虹啊！”

这也让虚心的彩虹妹妹变得骄傲 起来了。她对大家说：“你们看看， 我多么受欢迎啊！玉皇大帝都没我受 欢迎！我是天空最漂亮的了！我做这 么多好事种有回报了！”星星妹妹问： “彩虹姐姐，你做了什么好事啊？” 彩虹妹妹说：”“我去给织女姐姐和 牛郎哥哥搭桥.帮助大家过桥……(太 多了说不完)我现在就是天空最漂亮 的了！”

这样，云彩姐姐不想让彩虹妹妹继 续闹下去，云彩姐姐用她健康的身体 挡住了彩虹妹妹！天空又恢复了平静！

老鼠告状 这几天，老鼠国王眉飞色舞，兴高采 烈。这使它的大臣和公民们迷惑不解，赶 紧请御医给他看病，以为它疯了。 鼠王一见御医更是大笑不止：“你们 简直是胡闹，我何病之有？”“陛下，那 您为何这样反常？”有个大臣翘着胡须问， 它是文部尚书，你看，它还带着眼镜呢。

“我想了一条妙计，定能置猫于死地， 到那时，我们鼠族就可独霸天下了！” “什么妙计？”众大臣问。 鼠王如此这般如此这般一说，大臣们 都摇头

在我生日的那一天，姐姐送给我一只小狗作为生日礼物。

这只小狗全身雪白，没有一丝杂色，犹如穿着一件雪白的棉衣，所以我就给它起名小白熊”。小白熊”的眼睛水汪汪的，像一个玲珑剔透的宝珠。它的两个小耳朵平时一直竖着，好像对什么东西有所警觉。小白熊”的肚皮圆鼓鼓的，跟刚刚吃了顿大餐一样。

小白熊”最喜欢吃火腿肠了。有一次我拿着一根火腿肠，准备逗一逗小白熊”。它的眼睛看到我手里拿的火腿肠以后，高兴的一边摇尾巴，一边蹦来蹦去，好像已经知道我要把火腿肠给它一样。我把火腿肠作文放到它身旁以后，它就把火腿肠用嘴叼着跑到了旁边，狼吞虎咽的吃了起来，在吃的同时还不忘喝一些牛奶，犹如一个富家老爷”悠然自得。

小白熊”也很爱干净。每天早上起来，它总是要把小被子拖到阳台去晒。虽然很费力，但是小白熊”绝不放弃，坚持到底。

小白熊”非常调皮。有一次妈妈让我去倒垃圾，小白熊”也去了。我倒完垃圾正要回家，发现小白熊”不见了。我找了半天，终于在垃圾箱旁找到了它，原来它正在那玩，真是本性难移呀！

这就是可爱、贪吃、调皮的小白熊”，我喜欢小白熊&rdqu

习作指导

编写童话

《巨人的花园》讲的一个自私 的巨人在孩子们的帮助下，改正 了自己的错误做法，和孩子们一 起过上幸福的生活，告诉我们能 和大家一起分享的快乐才是真正 的快乐。

《去年的树》讲鸟儿为 了实现自己的诺言，千方 百计的寻找自己的朋友— —树，最后面对着由树做 成的火柴点燃的灯火，唱 起了去年的歌。赞美了高 尚的、令人荡气回肠的真 挚情谊。

《幸福是什么》 讲三个孩子在智慧女 儿的引导下，经过十 年的亲身经历，终于 明白了只有用自己的 劳动作出对人们有益 的事，才是真正的幸 福。

《小木偶的故事》讲一个 原本只会笑的小木偶，在发 生了一系列的事情之后，只 会笑是远远不够的，要用自 己的真情、用不同的的方式 去体验生活、面对生活。

童话的特点① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 ② 采用夸张的手法，想象大胆有 趣。 ③ 童话里的事物都有象征意义。 ④ 童话里包含一定的道理。

写童话.自己选择几种动物,或者几件物 品,以它们为主人公,想象一下,它们 之间会发生一些什么事,编成一个 故事写下来.也可以写你续编的小 木偶的故事.

汗马功劳 抱头鼠窜 亡羊补牢 鸦雀无声 飞蛾扑火 欢呼雀跃 井底之蛙 百鸟朝凤 鸡飞狗跳

走马观花 兔死狐悲 龙飞凤舞 一鸟二石