一节辩论课作文

星期五，第一节语文课时。王老师在为我们的作文进行分析，题目是我发现了什么。我正写着，旁边的瑞涵不知道写什么就问我说：琪琪，你写的题目是什么？”我说：我没写呢！”忽然，他想到了。我正想着，突然脑门一亮，就想起来了。

在写的时候，坐在作文前排的黄锦涵不时把头伸过来。我很生气，可是没有办法，只能让他看。他向我诉苦说：我想不出来，怎么办？看他那么着急，我就告诉他写作方法。他脑门一亮，也就想起来了。

我就在那默默地写着。下课了，瑞涵对我说：谢谢！黄锦涵也对我说：谢谢！”

今天灰雨蒙蒙，我们大家的心情如同这天气一般，都是十分灰暗，因为今天唯一的一节副课体育课，因为下雨，只能在班上上了，老师还规定了只能写作业。

伴随着嘈杂的叫喊声和上课的铃声，大家的心早已离开了作业，像一只自由的小鸟在蓝天上飞翔，而作业早已成了摆设，大家也乱哄哄的在一起闹。我们的老师是个温和的人，不想多发脾气，他只好使自己更加沉浸在在书中，好听不见我们在说话，可同学们的表现越来越不可收拾了，只见有的玩游戏，有的作文聊天，有的在一起画画。老师终于忍不住了，开始发火，请大家保持安静！”可没有人理他，有几个人甚至开始演小品，把大家逗得哈哈大笑，老师拿起九天神棍”，见谁说话，就轻轻地打了他一下，把大家吓得都不敢说话。这时，老师终于露出了笑容。可过了一会儿，有人又说起话来。老师说：你们，你们再这样都把我气出心脏病了！”，这时，大家为了老师的健康，就不再说话了。

终于下课了，老师叹着气离开了。我真为我们老师感到伤心和气愤！

【奇怪的语文课】

刘明轩

早晨的语文课，我们本来要学《奇怪的大石头》这一课，但是，奇怪的大石头”变成了奇怪的语文课”。

语文课一开始，老师就让我们玩五分钟橡皮。老师刚一说完，我们便异口同声地说：啊，吴老师在干嘛呀，生病了吗？居然让我们玩橡皮？”吴老师似乎看出我们的疑惑，便回答说：我给你们玩，你们就玩吧！不要说什么废话！”于是，我们便兴致勃勃地玩起了橡皮。我玩的是跷跷板，就是把一块橡皮放在桌子上，然后再把尺子架在上面，再把诸如铅笔之类的学具放在上面。我的同桌，她把橡皮在桌子上反复地擦，用那些擦出来的橡皮屑搓成一个球。就这样一个复制”的橡皮擦就诞生了。

五分钟时间到了，老师叫我们坐好，但是有些同学还是没有坐好，在摸那些玩具”。老师便问：还有没有玩不够的同学？”我们都说玩好了，但吴老师知道我们还没有玩够，就一声令下：大家再玩五分钟。”我们又开始了我们的橡皮擦之旅”。我这回玩的是斗尺，我跟我的同桌、陈子航和黄祉熠四位同学一起玩的不亦乐乎。不过没玩多久老师便喊停了。

还有更奇怪的事呢！吴老师请了两位吃手指专家”来给大家演示怎么吃手指，只见那位姓

时光还在不停游荡，每一份回忆都是用心收藏。

题记

时光和岁月相镌着奔跑，穿过岁月的花园，里面飘出一把花瓣。在一片娇艳欲滴的花瓣上，记载着那堂好笑的课。

那是一个碧空如洗的中午，李老师为让我们学会写作文，特意准备了一场拔河比赛。在我们期待中，终于想起了悦耳的上课铃。铃声一响，同学们便迫不及待地做起了热身动作，我也情不自禁地投入在了这融洽的镜头中。有的是两名同学组成了一个团队，拉手臂、拉腿，有的同学只是在一边兴奋地跳。同学们各式各样的动作应有尽有、五花八门。我们的对手，五三班来了，随着他们浩浩荡荡的脚步声，我们也马上站好了队，两个班的气势一触即发，变得剑拔弩张。作文我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。李老师把拔河用的绳子拿了过来，又让男生去拔河，女生去当啦啦队。比赛要开始了，双方的脚紧紧地抓在地上，不敢有一丝的放松，两只脚恨不得变成大树的根须，深深地扎进地面。李老师预期收：开始！”加油！加油！”的吼声扑面而来，那声音震耳欲聋。正在双方僵持很久，不分胜负之时，我的心砰砰直跳，恨不得长出三头六臂去帮他们，突然砰”地一声，绳子竟然断了！双方立刻扑倒在地上，有的撞了头，有的撞了手，还有的狠狠地摔了个大跟头在女生的笑声中，

今天是很重要的一天，有一位上海来的老师来给我们上课。老师很漂亮，眼睛大大的，留着一头金黄的卷发，连声音都十分温和。

我们站着整齐的队伍，怀着紧张而又激动的心情去报告厅上课。踏在通往报告厅的台阶上，我的心情就特别紧张。因为台下有省内外的二百多位老师。

坐到座位上。我紧张得一直挺直身子，但脚还一直在发抖。老师却看起来完全一点儿也不紧张，说着流畅的英语，脸上还挂着笑容。看到老师这样淡定，我的心情慢慢放松下来了。

可当我放松后，完全投入到课堂中时，却发现我根本就听不懂。老师一开口就是一串流畅的英语，顿时，我脑子里面一片空白。其他同学也和我一样，每当老师提问时，基本没有人举手。大家都作文听不懂，甚至还有人根本就不知道老师为什么突然停下来。在猜测是不是老师忘了后面英语是什么？

这一节课，我一直在滥竽充数对口型，只不过是嘴巴动了动，不发出声音，乱说说而已。

可老师丝毫没受我们的影响，她给回答问题的同学带上小圈圈头饰，头饰很漂亮，上面有青蛙妈妈、小鱼姑娘。虽然有人不会回答问题，但老师会引导他一步步解决，还和他击掌呢，我都十分嫉妒，也想起来回答，但却不敢。老师很有耐心，我们一节课不止一两处不会，大约全部不会，但老师都会笑着帮我们解决。在老师的帮助下，我们这节课就这么过去

四年的小学生活，我上过许许多多的课，但最难忘的的还是那一节作文课。

那是星期五的下午，这天是我们的作文课。和平日不一样，老师进教室后没有给我们出作文题，而是在黑板上画了一个大大的头像，然后转身对我们说：今天，我们来玩‘贴鼻子’游戏。”

一听有游戏玩，同学们像被囚禁已久的犯人从牢”里放出来一样，又跳又叫。在老师的制止下，半天才平静下来，然后，老师给我们讲解游戏规则。

在游戏中，同学们都争先恐后想上台去贴鼻子，将手举得高高的，我们班里最调皮的小张同学举的是双手，老师笑着说：就你来吧！”小张同学被老师蒙上眼睛，看不到光，他辨不清方向，左摸右摸半天才走到黑板前，随手一贴却却将鼻子贴作文到了嘴上，同学们立刻哄堂大笑。接着，后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处，全班同学捧腹大笑，更严重”的同学甚至眼泪都笑了出来，令我们又是一阵大笑。终于轮到我了，我慢慢地摸上去，根据同学提示，小手摸到了黑板边缘，又用手量了一会，确定差不多了，就贴了上去，结果虽然贴对了位置，却贴反了鼻子，变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子，说可惜了很快，下课的铃声响起，这节有趣的游戏课终于接近尾声。

临下

课堂是多姿多彩的，有开心的，有搞笑的，还有惊奇的。今天，我上了一节有趣的课。

下午的作文课时间到了，大家个个都兴奋得不得了。因为我们今天要做手工。老师先在每张桌子上放了两张纸，上面有各种各样用纸杯子做的东西，老师又给我们每个人发了四个纸杯子，我们都迫不及待地制作了起来，我决定做一套桌椅。

我先把一个纸杯子用剪刀剪成一半，接着，我又拿出一个杯子竖着剪成一半来做椅背，再在椅背上剪出了两个空心的水滴形，在它的周围涂上一圈作文淡蓝，然后把它们贴在一起。最后，我给小椅子画上了眼睛和嘴巴，还帮它贴上了两只小鹿的角，仿佛一头真的小鹿。做完了椅子，我又开始做起了桌子。我又拿起了一个纸杯子，也把它用剪刀剪成一半。我用有底的一半来当桌子。我在桌子下面剪了三个洞。我在桌子上面画了一个小女孩甜蜜的笑脸。终于大功告成。

等大家做完各自的作品，老师还拍了许许多多的照片。同学的作品都十分的美丽。有栩栩如生的天鹅，有色彩鲜艳的花朵

这真是一节有趣的作文课呀！

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“来，同学们，让我们继续加水，看它会变成什么？”我再去老师办公室的路上，听到了旁边教室的话声，听着好... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《小学难忘的一节课作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：难忘的一节课

“来，同学们，让我们继续加水，看它会变成什么？”我再去老师办公室的路上，听到了旁边教室的话声，听着好耳熟，嗯，让我再记忆的长河里寻觅一下，哦，对了，是那节语文课

那天，赵老师笑眯眯地走了进来，左手还拿着一个信封和水杯，让我们摸一摸信封，猜出来里面是什么，同学们争先恐后地摸完了以后，便七嘴八舌的开始讨论起来，同学们有人说是圆滑的玻璃球，有的说是硬邦邦的石头，也有人说是甜甜的枣子顿时，教室里议论纷纷，热闹非凡。这时老师把那个神秘的信封打开，再见一个瘦小的“核桃”从里面滚了出来，随后，老师把“小核桃”放在了摄像头上，让我们再次猜一下这是什么，于是，刚刚安静的教室又开始乱了起来，“神马，这，这书上没有啊”“应该是核桃的变异品种”“根据牛顿的原理，所以我觉得，这是由爱因斯坦发明的一块树皮”等等等等，在乱声中，赵老师不慌不忙的说：“它就是胖大海”，又在一大片惊叹声中说道：“同学们或

篇一：话题作文 我最喜欢的一堂课作文(5篇)

话题作文 我最喜欢的一堂课作文（5篇）

第一篇：我最喜欢的一堂课

在小学六年中，我不知上了多少堂课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼??它们向我敞开知识的大门，它们给我插上想象的翅膀；它们让我品尝成功的喜悦，它们架起师生情感交流的桥梁。我最喜欢的一堂课，自然就是那节科学课了。

“叮铃铃?”上课铃声打响了，我们的黄老师就一下子“闪”到了教室门口，大踏步地走了进来，把手中的教科书放在了讲台上，之后又拿出科学教科书来给我们讲课。

讲着讲着，讲到了一个实验，它要求我们自行使用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。一向爱做实验的我们，在此时此刻变得特别兴奋。黄老师便带着我们一起去了实验室。

黄老师讲一个洋葱标本放在了显微镜上，巧手左一旋，右一旋，忽然停了下来，接着便让同学们一个接一个上讲台观察。我怀着兴奋的心情目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”：玫瑰红，形状怪异，略带银白色的荧光。

我真真切切地喜欢这堂课，这一堂有趣的科学实验课。因为它让我又多认识了一个细胞，让我又目睹了一个细胞的“尊容”。虽然很多节科学课也会让我认识到不同的细胞，可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。这堂科学课的内容我一定会记在

今天的作文课真有趣！

同学们纷纷争先恐后地争抢起食材。可乐老师切好了青瓜，拿出了手套，同学们就一股脑地冲了过去，而我却被人群挤了出来。

做寿司对我来说简直就是张飞吃豆芽小菜一碟”，我先抢过海苔，顺手抓起一小团米，按在海苔的中间，再用力地向四周铺开。米可真粘啊！米一直粘在我的手上，不肯掉下来，就像是一个个米粒士兵在和我比力气。但是最终在我的暴力之下作文，米粒还是乖乖地认输了。我们再放上香瓜、玉米等食材，我们的任务就完成一大半了。我总结道，虽然这件事情很简单，但是想要做好也真不容易啊！

可乐老师说哪一个小组最先把寿司做完，就可以获得一份不小的奖励。我们一下子热火起来，我们小组立马忙了起来，火急火燎地卷起竹板来。可是心急吃不了热豆腐，没有卷好。可乐说，重卷，我们吸取经验，一下子就卷好了。

这次课真有趣！