玩吃鸡游戏作文600字

你知道什么是贴鼻子”游戏吗？那是一个非常好玩的游戏，每个动作都会引得我们哄堂大笑。

老师先在屏幕上画了一个褐色的笑脸，又画了个小嘴巴，用黑色彩笔画上了头发，用模型做了个耳朵，可唯独没有鼻子。我们很奇怪，为什么没有鼻子？老师告诉我们：这个游戏非常有趣，叫贴鼻子。”每个人玩游戏的时候要先戴面具，然后再转三圈，只要把鼻子贴在正确的位置，就成功了。

游戏开始了，同学们勇跃地举手想参加，可以老师当时犹豫不决，选了我。我来到老师身边，老师拿起一个面具，戴在我头上，拉着我，连转了好几圈，我虽然没有头晕，但已迷失了方向。我想依靠墙来寻找白板，可是我好像越走越远，走呀走，只听同学们提醒我：走反了，走反了。”我又转了个方向，又听同学们说作文：要撞墙了，要撞墙了！”我心里发慌，到底转哪边好呢？这边，那边？好不容易找到了白板了，贴哪呢，这儿，那儿？我乱贴了个地方，把面具摘下，只听大家哈哈大笑，原来我把鼻子贴在了左脸边！我也不禁笑了起来。

后来，梁欣妍也想玩，老师叫了她。她拿着鼻子，戴上面具，扶着墙走在前面，要走到白板前了，突然听到有人在起哄：贴这。”贴那儿。”这些起哄的话语，还是影响了梁欣妍，她把鼻子

辞别申猴，喜迎酉鸡，新的一年又开始了！

除夕团圆夜，奶奶和外婆烧了好多关于鸡的菜，看得我是垂涎三尺：有奶奶自己炸的鸡，有外婆炒的宫堡鸡丁，还有她们一起烧叫化鸡。

这三道菜里我最喜欢吃的是叫化鸡。叫化鸡肥嫩嫩的，热腾腾的，一打开荷叶，一种浓浓的鸡香扑面而来。夹起一块鸡肉，放在嘴里，那鸡肉在舌头上还没站稳脚跟，就被我咽进肚子里去了。叫化鸡肥嫩可口，连骨头都是酥的，我特别喜欢。

叫化鸡不仅好吃，还有一个特别的来历呢作文。很早以前，有一个叫化子，他偶然间抓到了一只鸡。他想吃了那鸡，但是没有锅也没炉，更没有调料。他就想了一个办法：先把鸡杀死后去掉内脏，然后用土把整只鸡包了起来，再放到火上烤。泥干鸡熟，香气扑鼻而来。后来，餐馆的人把叫花子的做法学了过去，称这道菜为叫花鸡”，就这样一代一代传到了现在。

鸡年吃鸡，让我增长了不少见识。看来美食的背后也有很多不为人知的故事呀！

大自然中有很多奥秘等着我们去探索，去发现，我最近就发现了一个奥秘。

一天，我和妈妈一起去奶奶家里，到了傍晚，奶奶要把她关在笼子里的鸡放出来，喂食，活动活动。为的就是让它们长得身体强壮，多多生蛋给我吃。

笼门一打开，这些鸡争先恐后地往外挤。束缚一天了，终于得到了一会儿自由。奶奶还端出来一碗玉米粒撒在地面上，这些鸡疯狂地争抢着，各不相让，一瞬间，地上的玉米粒便转一扫而光。接着，奶奶又给它们撒下第二次。可吃着吃着，我发现有几只鸡连地上的石子也吃进嘴里了。我非常担心，便去问妈妈，鸡吃了石子会不会死？可这个问题难住了妈妈，她也答不上来。我灵机一动，何不从书中找找答案呢？于是，回家后，我就翻开《十万个为什么》，从目录中查找到了鸡吃石子那篇文章。

读了这篇文章后，我豁然开朗，原来鸡吃石子除了帮助消化食物的外，也是为了增加钙质。否则，所有的鸡蛋皆为软皮蛋。

看来，生活中，勤发现，肯动脑，还真得能长不少知识呢。

老师一进教室，说：一会儿我们要玩一个游戏。”有同学兴奋地问：什么游戏呢？”老师说：这个游戏叫斗鸡。”有同学问：什么是斗鸡呢？”也有的问：斗鸡中谁是鸡呢？”还有的说：我最怕公鸡了，它的尖嘴会把我啄伤的。”

俗话说：没有规矩，不成方圆。老师说：规则是这样的，双方成员都只能金鸡独立，一只脚着地，另一只脚架起，形成一个三角形，用两只手抓住打在膝盖上的脚踝，在用膝盖去顶对方，游戏中必须保持这种姿势，把脚放下或着地，则为输，一个接一个对战，这道把对方成员全部战败！”

听完规则以后，我心里一块大石头才落了地。老师说完规则以后，作文领着大家来到了院子里。老师先用粉笔在地上画了一个大方格，然后对我们说：第一局是混战，男女两方全部出战，谁先把对方全部成员顶倒谁就胜利，但是腿不可以离开这个大方格里。”

第一局开始了，男女双方只在原地不动，一位男生突然开始懂女生了，没想到女生却又把他给撞倒，我正好在他后面，他一倒，我的腿也放了下来，我们俩就被淘汰了。还有一位男生在一个角落里站着不动，等待偷袭，一个女生悄悄跳到他后面，一撞，他也倒了。最后女生竟然以九人胜男生十二人，真是巾帼不让须

今天，老师跟我们玩了一个小游戏叫触觉游戏：手背、手心、手指”。游戏规则是：老师先拿一个东西放在猜者的手背上，让他猜猜是什么。再放在猜者手心上，猜猜是什么。最后，再让猜者用手指摸一摸，猜一猜。猜中就算成功。

大家跃跃欲试。游戏开始了，好多同学上场参加，有的摸手表、有的摸盖子、有的摸橡皮有的同学猜中了，有的同学没有猜中。不管情况如何，同学们还是兴致勃勃地玩着。

林骁同学上场了。老师先把一枚硬币放在林骁手背上，让他猜。他说：是圆的，冰冰的，是金属片，但猜不出来。”老师再把硬币放在他的手心上，作文他还是猜不出来。大家真为他着急，有几个同学异口同声地说：你怎么会猜不出来呢？这个物品很好猜呀。”最后，老师让他用手指摸一摸。他如梦初醒，高兴地说：是一元硬币。”

接着，轮到宇杰猜，他兴冲冲地走上去，面对着黑板，一只手弯到背后。老师把一样东西放到宇杰手背上，宇杰说：是长方形的，冰冰的。”老师说：没错。”但宇杰猜不出是什么东西。老师把物品放在宇杰手心上滚动着，再让他用手指摸一摸。宇杰大声地说：是打火机。”老师微笑着说：恭喜你，猜对了。”

通过玩这个游戏，我明白了我们手指的触觉

听，教室里传来同学们的欢笑声，你们知道是在干什么吗？没错！我们在玩花样吃饼干”。说到这个，大家还不相信，我这就带你们去看看。

每一个人都有一块饼干盒，就开始比赛了。我把饼干放在额头上，饼干很平静，非常听话，仿佛在说：我终于有一个属于自己的床了”。游戏一开始我就皱了皱眉头，拱了拱嘴，饼干慢慢移到我的眉毛这里来了。饼干被吵的受不了了，开始恼羞成怒了，在我的头上玩起了蹦蹦床，我开始紧张起来，想要开启我的疯狂模式。可是饼干像一条小泥鳅一样全身光滑，不一会就到我眼眶这里了，饼干屑掉进眼睛里，害的我直流眼泪。我发怒作文了，可是一火起来，把头一摇，饼干的后尖从眼眶到了嘴巴上面，并且后尖都到前面来了。我惊讶地喊了一声：啊，啊，啊！饼干还会漂移啊！”同学们全都笑了。运气好的人饼干掉入嘴里，有些人一不小心饼干掉在地上，成了墙灰”。

时间已经过去一半，饼干像玩累了似的一动不动，我火了，心想：如果我吃不到饼干我就不姓王！”就在这时，饼干已滑到嘴上，我张大嘴巴像饿虎捕食一样把饼干一口吞掉了。

哈哈，折腾我半天，就像坐了一年牢一样，终于成了我嘴里的食物了！也许饼干在我的肚子里唱起了歌：我曾经跨过山和大海，也穿过人山人

奶奶家养了一窝小鸡，放在一个纸箱子里，它们个个毛茸茸、圆滚滚的，活蹦乱跳，煞是可爱。

有一次，我偷偷地来到盒子前，只见这些毛茸茸、胖嘟嘟的绒球儿正在呼呼大睡呢！我看得心里直痒痒，想捉一只好好观赏。于是，我小心翼翼地把手伸进盒子里，没想到它们一下子全被惊醒了。它们又是跳又是跑，还用小尖嘴啄我。我气急败坏，发誓一定要抓住一只，以报那一啄之仇。

我见它们惊慌地挤在左边一角，便伸出左手去捉，哪知它们又全往另一边跑去。我伸出右手一抓，它们又往另一个小角落跑去。小鸡中有一只比较大的鸡，为了躲我，拼命扇着翅膀，打在我胳膊上，害得我火辣辣的疼。我恶狠狠地说：小东西，我就不信作文逮不住你们这些小不点，看你们神气到什么时候！”

我寻思半晌，决定以智取胜。第一招：堵。我事先伸出左手横在盒子中间，堵住去路，再伸出右手抓小鸡，前后夹击。哈哈，看你们往哪里逃！哪知小鸡们使出浑身解数，居然扑棱棱从我胳膊上跳了过去。我见一计不成又生一计：扣。我双手并拢，瞄准一只安静的小鸡，扣了下去。可它机灵地一闪，又一次逃过了我的魔爪”。

折腾了老半天，我连一根鸡毛也没抓到，却累得上气不接下气，只好作罢。我伸出食指戳了戳小鸡，悻悻地说道：就凭你们这些小家伙，是逃不出我的五指

从记忆宝库里寻找，总能记得有一些很有趣的事情。

那天，我们好几家亲人回家过年，并买了非常多的爆竹烟花。我跟哥哥们就开始玩了起来。首先，就是姑父家的那一堆沙了。我和哥哥拿起了爆竹，用打火机点燃后扔到了沙堆里去，只听一声巨响，沙堆里多半的沙全都像有灵性的小精灵一样飞了起来。姑父听见了这个声响，第一个想到的就是我和哥哥们在调皮捣蛋了。他一踏出房屋就大叫道：熊孩子们，你们在干什么？别跑！”我跟哥哥们立马撒腿就跑，跑到了两个房子之间的缝隙里躲起来。姑父找了一下没发现我们便走了。我们便在墙缝里看着姑父又生气又没办法的样子，高兴得前俯后仰起来，仿佛整个空气都是开心的。

过了一会儿，确保姑父出去忙了，我们就立马又拿起了爆竹接着玩。点作文燃后利用导火索的点燃时间，握了一会儿再丢到门前的鱼塘里去。又是一声巨响，嘿嘿，我心里想着晚上可能有美味的鱼肉吃了，不禁口水都快流下来了！可是，事情没有那么简单！我连续丢了几个爆竹，但是都没有看见一条翻白的鱼儿，我只好沮丧的放弃了这个想法。

很快就到了晚上，我拿出了我们刚买的窜天猴”烟花，把它放在了地上并且点燃了它。呀！这个弹道”有点偏呀。可是已经点燃了，烟花快速地飞到了房子里。我大声说：不好，我们

我期待的雪终于下了下来。

早上，我推开窗树上、房顶上、地上、车上、草丛上都覆盖了一层厚厚的白雪，白茫茫的一片只一晚上，它就有了十几厘米深。

我和爸爸兴奋的换好衣服戴好手套，下楼去玩雪。

我和爸爸来到院子里准备打雪仗。我抓起一把雪，朝爸爸扔去，呯”的一声，爸爸吃到了一个奶油冰激凌”，我得意的哈哈大笑，爸爸假装生气了，也抓起一把雪朝我扔来，我连忙躲开。

我和爸爸商量了一下，比比谁先堆好一个雪人。于是，我拿起一团雪，揉成一个雪球，在雪厚的地方滚了起来。不一会儿，小雪球变成了一个大球，又大又圆。

我张开手，扑在雪上，往一个地方堆，再在这一堆雪上把我的作文大雪球一按，雪人的身体和头就堆好了，我用桂圆给雪人当眼睛，用胡萝卜给它当鼻子，给它戴上了围巾，哈哈，大功告成！

再看我爸爸，原来他早就堆完了，爸爸堆的雪人还长着圣诞老爷爷的胡子呢。我不服地说：不算不算，我们不比这个了，我们比谁先把自己埋起来吧！”爸爸无奈说：好吧！

我挖了一个雪坑，躺了下去，把雪往身上一盖，只露个脸在外边，爸爸呢？他还在为自己挖雪坑，因为他身体太大了。我不由的大笑起来，说：哈哈！爸爸这次我赢了。”爸爸宠溺地给我竖起来大拇指！

这场突如其来的雪，不仅让爸爸

小鸡吃米的作文

【篇一：小鸡吃米】

我家的小鸡吃米可有意思了！

今天中午，我给它们端来了一盘小米，我刚要放下，可谁知小鸡们一见我端着小米就马上围过来。我走到客厅里，它们也跟着去了客厅；我到了阳台，它们也跟着进了阳台最后，我无可奈何的把装满小米的盘子放到了地上。小鸡们看见后便马上把盘子围了起来，盘子被那些小鸡们啄得铛铛直响。

一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合就咽了下去。可另一只小鸡也许吃得太多了，怎么咽也咽不下去，急得直眨眼。还有一只光顾着抢食，踩着了同伴，被踩的小鸡叽地尖叫了一声，生气的啄起了踩他的那只小鸡的头。咦？有只小鸡好聪明，不往盘子里挤，站在外面吃那些被溅出来的小米，吃的既多又舒服还很高兴。 我看小鸡们吃得这么津津有味，我真替它们高兴。

【篇二：小鸡吃米】

幼幼班综合教学活动：《小鸡吃米》 活动目标：

1、幼儿能积极参与集体活动，感受帮助别人的快乐。

2、幼儿能正确分辨红、黄、蓝三种颜色，能大胆说出：这是什么颜色。

3、幼儿学习大拇指并拢进行撕纸，感受撕纸的快乐。 活动准备：

1、经验准备：可前引导幼儿多次分辨红、黄、蓝三色。

2、材料准备：三种颜色的鸡各一只，三种颜色的筐各一只；三种颜色的皱纸若干。