童年玩伴友谊作文怎么写

它的大眼睛炯炯有神，仿佛两颗黑宝石，它的耳朵尖尖的，鼻子小小的，可爱极了，它浑身长着黑幼黑幼的毛，摸上去软软的，像黑锻子一样油亮光滑，它虽然小却有矫健的四肢，它奔跑的背影至今仍在我的头脑中一遍遍放映，它就是我的童年玩伴，一只可爱的小狗黑毛。

黑毛不仅是我的童年玩伴，更是我的亲人，记得刚领养它时，它的眼神中充满警惕、恐惧，但多年的相处，我们已经成为最亲密的伙伴，我高兴的时候，它也跟着开心，我伤心的时候，它也跟着我一起难过，时时刻刻都了陪伴着我，和我成为了一对真正形影不离的好朋友。

平日里，它就像一个跟屁虫”，我走到哪里，他就跟到哪里，每次我去上学，他都会和妈妈一起去送我上学，走到了学校，要分别的时候，他就会露出委屈乞求的小眼神，尾巴不作文停地左右摇晃，并汪汪汪”的叫，仿佛在说：我不要回家，我也要去学校。”并轻轻的撕咬我的裤角，那可气又好笑的样子，真让人怜惜，但每次还是会被妈妈强行抱回去。

有时，他又像一个小卫士。”时刻保护着我，尤其是家里来了陌生人时，它都会警惕地竖起耳朵，像一个成年的武士朝着陌生人发出砰砰的威胁声，并用力跺着四条腿，直到把陌生人赶到离我两米远的地方，才肯罢休。每次我不小心摔倒，他都会立

星期六，我正在无精打采地看电视，可好节目就像蒸发了似的，怎么也找不着。

我心乱如麻地关掉电视，正准备喝口水时，窗外传来了狗吠声，原来是一个男孩儿在与狗狗玩儿呢！看到他们，我的思绪回到了那一年，我与它”的故事

它是一只小土狗，因为它常在我家附近玩，我也就和它渐渐熟悉起来。那天，我看到它又来找我玩，脑海里浮现出了一个坏主意，行动起来！

我先买了一根火腿肠，又在家里找到了一根长线，好了，材料准备完毕，作文开始执行计划。我先把长线缠在它的脖子上，再把火腿肠挂在线上，它看到火腿肠在前面晃荡，就一个劲儿的追，可就是吃不到，有时火腿肠都在嘴边了，可又晃走了。我在一旁哈哈大笑，它似乎通了灵性，好像知道我在玩弄它，气急败坏地朝我跑来，我看见后心里咯噔一下，使劲跑，就在它快要追上我时，我急中生智，给它扔过去一根火腿肠。喔！终于消停了。”我趁它不注意就跑了。

如今，那只小狗已经不知所踪了，可是它永远是我童年最好的玩伴儿。

童年的友谊

记得去年，我得到了一件既珍贵，又令我难忘的礼物。

那天，我们级部到体育场放风筝，看到天空中那么多风筝，我很眼馋，恨不得让我的风筝赶快飞起来，在天空中翱翔。忽然，我的风筝跟别的同学放的风筝打交了，落到了球门上，他的风筝解脱危险以后，该弄我的了。旁边三班的李润沛看见以后，问我：“风筝怎么了?”因为他是我的“仇人”，我就气愤地说：“我的风筝落到了球门上，又不是你的，管你什么事?”“我本来想帮你弄下来呢,既然不管我的事,就算了。”我有些脸红。心想：“非得用你啊,我就不信没有你就不行。”不一会儿三班的刘成禹看见以后,就帮我弄,看样子快弄下来了,可最终没能成功,他不是没有弄下来就泄气,而是“命令”同学李润沛。我好象有些不高兴,但为了我的风筝,答应了。他爬上球架,费九牛二虎之力才把风筝弄了下来,如果是我,我恐怕也不会像李润沛那样费力。过了一会儿，他就把我心爱的风筝弄下来了。“谢谢!”“不用谢。”

1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考

这是我童年中得到的最珍贵、最有意义的礼物----那就是友情。我们这段光阴时光飞驰,童年马上就要结束了,我的风筝掉到球门上,还可以弄下来,但是,童年却一去不复返。所以我们要珍惜这件友情。礼物是一块巧克力,吃了就没有了礼

篇一：怎么写记事作文

怎么写记事作文-怎样写事

一、写作指导

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙

篇一：写童年趣事的作文400字

写童年趣事的作文400字 向相机要妈妈 五岁那年，发生了一件超搞笑的事儿，导演跟主角都是我。 一天，我们一家去芜湖玩时买了一部照相机。买好了，爸爸妈妈便兴致勃勃地拉上我去赭山公园。妈妈刚进公园，爸爸便拿出照相机对准了妈妈。我见妈妈在照相机里面，吓得浑身直冒汗。心想，童话故事里不是经常出现这种怪事吗？那些可恶的老巫婆不是常常借助魔镜困住好人吗？这玩意儿，一定又是老巫婆干的好事，要是妈妈被困住了出不来，我就没有妈妈了。不行！我要救出妈妈。我立即找来一块石头，赶到爸爸身边，对着爸爸手中的相机大骂：“该死的老巫婆，快把妈妈还给我！”这时，爸爸妈妈和一边的游人，先是一愣，然后都望着我笑开了。我见妈妈仍在里面，急了，夺去爸爸手中的照相机，往地下一摔，又用手中的石头向地上的照相机猛地砸去，就这样，照相机散架了，我也长长吁了一口气。 “高莹，你疯了！为什么要砸坏相机？！”妈妈说着，随手给了我两个超级板栗。“坏妈妈，是我把你从魔镜里救出来的！”我一肚子的委屈，哭滋滋地冲妈妈大嚷。妈妈听了，摇摇头，现出一副哭笑不得的怪样儿。 如今，我已长大，向相机要妈妈的傻事我是不会再干了。可每次想起它，我都会羞愧得满脸发烧。

篇二：小学生四年级作

篇一：作文提纲怎么写

作文提纲怎么写 写作步骤和技巧：

1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

叙事类作文：

一、起因 二、经过

三、高潮 四、结果

写人类作文：

一、外貌 二、性格

三、事例 四、品质

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简

篇一：春游结尾如何写

春游结尾如何写

我们依依不舍地离开了公园。我想：假如天天春游该多好啊！

天要黑了，我们只好不玩了，我真想多到无源洞玩。

同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。

不知不觉间，到了该回家吃午饭的时间。我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径，就这样，一步一步，不时回望这连绵起伏的花海，心里说不出的留恋。啊，多么美好的一个上午！多么愉快的一次春游！

回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。

龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。

这次春游可真开心。

浏河活动是我学习生活的百花园中，最美丽，最洁白，最五彩缤纷的

花朵，它将永远不会凋谢，永远盛开在我的内心深处??

这次春游太有趣了，我希望每个星期都举（转载自第一范文网，请保留此标记。）办一次。

我想：有一天，我长大了，我一定要做个飞机驾驶员，驾驶着飞机在蓝蓝的天空翱翔，那该是多么美好啊！

最后，我们一个个都依依不舍地回了家。

站在梨园的最高处，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人们捉迷藏，嬉戏着，好不热闹的一幅梨园图！走下山坡，是一口池塘，池水清可见底，

　　1、成长中的收获。这方面的素材有很多，如《我学会了道歉》、《第一次画画》。

　　2、成长中的烦恼和挫折。如《越长大，越烦恼!》、《我在骂声中成长》、《三年级的学习经历》等。

　　3、对自身成长经历的回眸。抒写对生命个性的感悟体验，可以写成长的经验、教训、反思等，如《一件难忘的事》、《我错了!》、《我的成长之旅》。

　　4、成长的内容。这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如作文题：《亮出自己》、《属于自己的天空》。

　　5、成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中，总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如：《智慧伴我成长》、《书香作伴》、《叫我如何不想》。

　　二、材料的选择

　　(1)品德方面的成长：学会了帮助同学、为父母做事、恪守诺言、坚持原则 ……

　　(2)学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要……

　　(3)能力方面的成长：学会了一项

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

沙漏，是我幼儿园的玩伴，代表时间，我的沙漏是粉色的，代表天真。

幼儿园的时间，除了和妈妈一起完成老师布置的作业，其他时间我都在玩沙漏，直到现在，这个毛病也改不了。每次做作业时，我老把它放在最显眼的地方，遇到不会的题，我老看沙漏一眼，好像答案就在它身上。一会儿趁妈妈不注意，偷偷把沙漏倒过来，沙子一粒一粒落下来仿佛在说：快点写作业，被妈妈发现有你好看的。”我马上开始做作业了。

有一次放学回家，吃完饭，妈妈叫我做作文作业，我说：才中午呢，时间早着呢！”说完，我玩起沙漏来。下午托管，同学问：作业做完了没？”没有。”我理直气壮地回答，样子还很神气。同学说：还不快做？”没关系，还早呢！”我答道。晚上做作业，我竟做到十点！我看了一眼沙漏，它好像说：谁让你浪费时间呢！”

我明白了，沙漏告诉我：古人说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’的意思是让我们珍惜时间。”

后来，我把习惯改了，沙漏的沙子一粒一粒落下来，仿佛对我笑呢！