小班古诗简单

篇一

小班上学期户外游戏教案

教案 : 《猫捉老鼠》

设计意图：

小 班幼儿活泼好动，喜欢追逐嬉闹，根据幼儿的特点我设计了一节《猫捉老鼠》的户外游戏，通过生动、有趣、形式多样的游戏活动，锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力，学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神，以及对户外游戏活动的兴趣爱好。

活动内容：《猫捉老鼠》

活动目标

1 、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。

2 、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。

活动重难点

按歌词有创造性地做动作。

活动准备：

猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带

活动过程：

1 、故事导入；咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好？

师；有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗？

2 、教师带领幼儿学习歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，

一把抓住它。）

3 、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好 ?

4 、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。

5 、教师讲解游戏玩法和规则

师；小老鼠

篇一：小班古诗《所见》 篇一

《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中，我作了如下设计。

一、激趣导入

1. 放录音，学生欣赏本课配乐解说词，老师边把诗中的情境用简笔在黑板上绘出。

2. 请学生根据画面，用最精炼的语言概括出图意，引出本课题。

二、朗读古诗

1. 张挂本课放大插图，教师范读古诗，学生边看图边听，注意听准字音和每一句的读法。

2. 学生齐读古诗，注意读准字音和每一句的读地。

3. 自由读课文，画出生字，把生字读正确，并采用自己的学习方式（如通过查找，结合课文注释等）理解词义（牧童，林樾，意欲，闭口，立）

4. 检查自学情况，再读古诗。

三、品悟古诗

（一）细读古诗，了解诗句的意思。

1. 自读每句诗，小组交流讨论诗意，师再点拨。

a. 学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？怎么看出来？此时，他的心情怎样？从哪个词体会得到？

b. 学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么，他想做什么？为什么却“闭口”呢？

2. 指名说说每句诗的意思。

3. 组织交流对诗句的理解，教师引导学生品悟诗意，作小结。

a. 前两句诗写了牧

[古诗词40首]最简单的古诗40首文山州实验四年级古诗诵读（30）

站内新闻 xx-03-31 15:10:52 41 评论0 字号：大中小

文山州实验小学四年级古诗诵读（30）

1、游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

2、乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

3、墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

4、石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

5、竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6、所见

袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

7、村居

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

8、送杜少府之任蜀川

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海风存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

9、寒食

韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

10、滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

11、塞下曲

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

12、菩萨蛮·书

篇一：经典儿童绕口令大全

经典儿童绕口令大全

《扣纽扣》 《气球换皮球》

小牛扣扣使劲揪， 小齐吹气球，小于玩皮球。 小妞扣扣对准扣眼扣， 小齐要拿气球换小于的皮球， 小牛和小妞，小于不拿皮球换小齐的气球。 谁学会了扣纽扣？

《采蘑菇》 《蛙和瓜》 黑兔和白兔，上山采蘑菇，绿青蛙，叫呱呱， 小猴和小鹿，一齐来帮助，猴和兔，兔和鹿， 高高兴兴采蘑菇。 《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛， 阿牛上山放老牛， 老牛哞哞叫阿牛， 阿牛回家骑老牛。

《吃菱角》 吃菱角，剥菱壳， 菱角丢在北壁角。 不吃菱角不剥壳， 菱角不丢北壁角。

《数星星》 天上小星星，地上小青青。青青看星星，星星亮晶晶。青青数星星，星星数不清。《看电视》 对门田老四，喜欢看电视。电视里演戏，戏里有田老师。 《妞妞和牛牛》 东头有个李家妞， 西头有头刘家牛， 刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。

《华华和爸爸》

画画的是华华，画的是爸爸， 华华爱画爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好， 蛙夸西瓜长得大。 《布谷鸟》

布谷鸟，叫布谷

布谷布谷，忙忙碌碌，赶快布谷。《葱和松》东院想栽葱，西院想栽松。是东院栽葱，还是西院栽松。 《水连天》

天连水，水连天。

小班幼儿一周表现简单评语

1. 陶阳：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

2. 李允浩：你是个活泼好动，有点调皮的小男孩。这学期各方面都有进步：你能独立进餐，学会了自己穿衣服、学会了画画，真棒。我们还发现，你在游戏的时候特别投入和愉快!如果平时能与同伴友好相处，午睡能按时入睡的话，那就更好了。努力吧，孩子!

3. 陈鑫：你是个害羞、内向、文静的男孩子，很多时候都比较安静，不太和大家交流。但是这学期在老师的鼓励下，你渐渐开朗了，遇到困难时，你会勇敢地告诉老师，并且也愿意在集体面前表演了。看到你一天天进步，老师真高兴。希望“明天”的你更加活泼、开朗，做个勇敢大方的男孩子。

4. 董依然：我们很喜欢你那甜甜的声音和灿烂的笑容。与以前相比，你表现得大胆、自信了许多!不仅能愉快、认真地参加游戏、集体活动，排队集合的时候，你会提醒排好队。你的进步真让我们高兴。希望你以后能更友好地和其他伙伴相处，和大家在一起要懂得分享和商量。

5. 刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点自信

小班简单有趣的公开课(教案15篇)

小班简单有趣的公开课(教案15篇)

小班简单趣味的公开课（一）：

活动目标：

1、区分男女，明白自我是男孩或女孩，尝试用一一间隔方式进行排序。

2、体验男孩女孩一齐游戏的欢乐。

学习重点：区分男女，尝试用一一间隔方式进行排序。

学习难点：尝试用AB模式进行排队。

活动准备：

1、教师教具：课件、开火车的音乐。

2、幼儿学具：可插式火车剪影纸片人手一份、小人图片4个（男女各两个见资料包）。

活动过程：

（一）比较男孩、女孩

（这环节引导幼儿了解男孩、女孩的基本特征，会区分男女，明白自我是男孩或女孩）

1、演示课件第一张：今日教师带来了两个小朋友，找找他俩什么地方不一样？

小结：他们一个是女孩，一个是男孩，女孩的头发长长的，喜欢穿漂亮的裙子男孩

的头发是短短的，穿着长长的裤子

2、区分男女：你们是男孩还是女孩？（请个别幼儿说一说）请幼儿按性别分别站到娃娃的一边。（弟弟站在男孩一边，妹妹站在女孩一边）

（二）按男女一一间隔排序操作

（这环节经过观察、讨论、操作等形式，让幼儿初步了解一一间隔排序的方法。）

1、教师演示课件第二张：呜呜呜，什么车开来了？

2、教师演示课件第三张：小朋友要上火车去旅行了，看看谁会先来乘火车？（教师分步演示前3个娃娃上火车课件）

篇一：简单不简单

教师——简单，不简单

有人说教师是一个简单的职业，只要获得教师资格证就可以上岗了，所以教师很简单。我说教师不简单。一位优秀的教师不仅要获得教师资格证，更要本身具备普通文化知识、专业文化知识、教育学心理学知识。并且教师要不断进行学习为自己“充电”，这样才能不被这个知识飞速更新的社会所淘汰。还要具备一定的教学能力、应变能力。所以教师这一职业不简单。

有人说教师是一个简单的职业，只学好这一专业知识就能教一辈子。所以教师很简单。我说教师不简单。教师所具备的知识不仅要博而且还要深。在学好专业知识之外，还要懂其他学科的知识。平时要注重不断的积累知识。这样才不至于产生书到用时方恨少的感觉。所以说教师这一职业不简单。

有人说教师是一个简单的职业，教育的对象是一群孩子，孩子们很好“对付”。所以教师很简单。教师所面对的孩子们是有思想、有意识的人，在任何时间任何地点都有可能发生一些意想不到的事情。教师要具备处理突发事件的能力，应变各种状况的发生。所以说教师这一职业不简单。

有人说教师是一个简单的职业，只要教好学生科学文化知识就可以了。所以说教师很简单。我说教师不简单。作为教师不仅要传授科学文化知识，更要引导孩子们明白做人的

道理，培养他们的思想道德素质，不要

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简单语文不简单

作者：孙佩晶

来源：《现代教育科学·小学教师》2010年第02期

莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂。”不管你的思想有多么高深，你也必须用最生动、最平白的话语向别人——哪怕是一个大字不识的人表达得清清楚楚。无论书本有多么厚，教师的职责只有一个——帮学生把书本“看”薄。“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”语文教学追寻的简简单单，其实就是一种更高层次的返璞归真。这种“简单”是对冗繁的语文课堂的一种“清洗”。是对语文学习本质的一种回归，是学生自身主动意识的一种彰显。但简单不是草率，不是省事，是简约的教学内容，是简化的教学环节，简便的教学方法…… 一、简约的数学内容

许多时候，我们发现老师把教材当作了整个世界，面对教学内容，总是认为这里需要讲透，那里需要体会到位，于是条分缕析、喋喋不休，教学的效果常常是面面俱到而又蜻蜓点水，面面不到。课堂教学的时间是有限的，学生的学习精力也是有限的，因而一篇课文不必要也不可能面面俱到。这就需要老师深入研读教材和教学内容，发现那些学生真正需要的、有用的东西，以充分发挥教材的价值。“任你弱水三千，

晴山蓝城幼儿园2013——2014年度上学期特色课程

----自理能力课程实施方案

一、主题说明

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替、鼓励并指导幼儿自理自立的尝试”。现在多数孩子是独生子女，在家中被视为宝贝，家长什么事都不要他们做；在幼儿园，由于老师求稳怕乱，把孩子力所能及的事也给安排的好好的。这种包办代替是造成幼儿自立意识和独立生活能力差、依赖思想严重的主要原因，对幼儿的身心发展不利，尤其不利培养幼儿的创造精神。

我园重视幼儿自理能力的培养，有重点地进行主题教学，并延伸到随机教育和家园合作中，培养孩子的探索世界的能力，增进肌肉发展和动作协调，提高孩子题解决的能力，并使孩子获得自信与成就感。

2013——2014年度上学期小班年级组特色课程

----自理能力课程实施方案

二、实施方案 （一）、实施计划 学期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 上 学 期 主题 主要目标 我的毛巾、杯子认识自己的毛巾、

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：乘车要注意安全

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要注意什么？

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：我来认识消防员

活动目标

1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3．学说：消防队员叔叔真勇敢。

活动准备

1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2．消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程

1．通过看录像片段，