大叶榕春天落叶

我们学校的小操场中央，有一颗高大的大叶榕。它像一位哨兵，无时无刻不在守卫着我们的校园；又像一位伙伴，陪伴着我们度过快乐时光。

春天到了，哗啦啦”树上的枯叶纷纷飘落，眨眼间，地上铺上了一层花地毯。一片片黄叶从树上落下，它们旋转着，跳跃着，似乎在表演一支优美的舞蹈般，顿时，又似蜻蜓点水般轻轻落地。

课间，同学们最大的乐趣就是踩着枯叶玩。踢一脚沙沙沙”，踩一下吱吱吱”，有趣极了。每天，都有许多清洁工阿姨在扫操场上的落叶。可是，大榕树也实在调皮得紧，阿姨们刚扫完一大袋子的落叶，地上马上又铺上了一层厚地毯”。就这样，大榕树下面总会出现好几袋枯叶。真是枯叶扫作文不尽，春风吹又落”呀！

几天后，枯叶快落完了，树上剩下的叶子也已经不多了。

枝头上开始冒出了一个个小小的叶苞，叶苞底部是玫红色的，渐渐变为淡黄色，还混着一点浅绿色。一片片叶苞包裹着里面的嫩叶。

叶苞长得像一只小船，但很软，摸起来让人觉得柔柔的，软软的，十分舒服。叶苞下的新叶，是浅绿色的，嫩嫩的，像株小白菜似的，十分惹人喜爱。

不久，一片片小船儿似的叶苞伴着丝丝春风悄悄落地。它像一位悄然落地的仙女，摆弄着妖娆的身姿，在天地间翩翩起舞，舞过脸颊，拂过发梢

柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》

柳州二月榕叶落尽偶题

作者：朝代：唐体裁：七言绝句

宦情思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

【注释】

①榕：常绿乔木，有气根，树茎粗大，枝叶盛。产于广东、广西等省。

②宦思：客居他乡的思绪。

【赏】

这首诗写于柳州刺史任上。

时当二月，又处南方温热地带，柳州早已是百花盛开，春色满园了。可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花，送走了春色。这在过着谪居生活的诗人来说，无疑是一种精神打击。本来他还可以寄情景物，排遣内心忧怨的，而现实竟是这样冷酷无情!哀凉的心绪触发了他的诗思。

“宦情思共凄凄，春半如秋意转迷。”诗篇起句便直抒胸。“宦情”与“思”，原本就有必然联系。长年游宦在外，远离故土与亲人，旅途漂泊的艰辛，离亲别故的'悲怨，有谁能不动心动情呢?屡遭贬窜，此种心情理当加倍沉重.“共凄凄”三字，真实地表现了作者这时候的特殊心态。“宦情”之苦与“思”之深叠相撞击着诗人的心扉，他要寻求解脱，而又无可奈何，在这种心境的支配下，他只好走出书房，漫步庭院。而当他目睹了已经过去大半的春光以后，这种情绪反而愈趋沉重了。“春半如秋”，用语平淡而新鲜，写出一种常人不曾，也不会有的独特感受，的确是愁人眼中之景，心中之情相互感应的凝结品。“意

大叶性肺炎患者个案追踪

入 院 时 案例情景：患儿，徐一博，男，5岁5月，因“咳嗽、发热18天”，门诊拟“大叶性肺炎”收入院。入院查体：体温38.3℃，脉搏96次/分，呼吸24次/分，血压100/60mmHg。体重23kg。神志清，精神反应欠佳，呼吸尚平稳，咽红充血，颈软，阵发性非痉挛性咳嗽，有痰不易咳出，伴发热，热峰40.0℃，热型不规则，胸痛，听诊左肺呼吸音粗，右肺呼吸音低。腹软，食纳欠佳，大小便正常。胸部CT示右肺中、下叶炎症，右侧少量胸腔积液。予①一级护理，病重②吸入用布地奈德混悬液、硫酸沙丁胺醇、异丙托溴铵雾化吸入③吸痰护理④肺部理疗⑤多频振动排痰治疗⑥哌拉西林抗炎，盐酸氨溴索祛痰，阿奇霉素抗感染。 护理评估：T、P、R、BP 呼吸系统症状、心理状态 护理问题 护理目标 护理措施 1．体温高—与疾病感染有关 2.清理呼吸道低效—与痰液粘稠无力咳出有关 3.潜在并发症：心衰 4．焦虑: 家长缺乏相关知识有关 5.胸痛：与肺部炎症累积壁层胸膜有关 1.密切观察患儿生命体征，发现异常及时汇报医生。 2.保持患儿呼吸道通畅。 3.观察有无潜在并发症的征兆，及时汇报。 4．家长了解大叶性肺炎`关

篇一：作文——秋天的落叶

秋天的落叶

天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，正忙着为树叶披上一件件五彩的秋装。 一阵凉爽的秋风吹过，片片秋叶，像一位位顽童，毫不犹豫地挣脱母亲的怀抱,在空中奔跑着,飞舞着。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精灵。有的树叶失去了水分，变得干枯了，脆了，脆的像吃妙脆角一样，连边都卷了起来，人们用手一捏，它就粉身脆骨了。 有的秋叶落在了地上，层叠在一起，好像为大地铺上了一层厚厚的金色的地毯，人们走上去软软和和的，还不时的发出响声；有的秋叶落在了水面上，小蚂蚁把它当做龙舟来赛，小鱼把树叶当做藏身的处所，正开心的玩着捉迷藏的游戏；有的秋叶落在了草地上，蛐蛐把它当做了房子，在落叶里说起了悄悄话；还有的秋叶落在了院子里，小朋友们把它捡起来，有的做成了叶贴画，有的放到了书本里做成了标本！

落叶归根！枯黄的落叶片片飘落，落在了大树母亲的周围，全都化为肥料进入土壤，被树根所吸收，这样来年的树木就会长得更加枝繁叶茂！秋天也像一位魔法师，他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看，原来生机勃勃、绿意盎然的树叶，现在全被魔法师变了颜色。树叶有红有黄、有绿还有紫色。有些树叶更奇怪，有的是黄中带绿，绿中有褐，黄绿相间；有的是紫中透红；有的是中

一位离休干部给邓小平女儿邓榕的一封公开信

文/佚名(老兵)

2014-01-13 14:38:50 来源：网络 中华论坛

【编者按】这封《公开信》是真正了解无产阶级文化大革命真实历史的必读物。通过比较，还原了“彻底否定”文革理论的炮制和起源，从而我们完全可以看出其真正真实的良苦用心。对于我们了解这段历史会有很大很多的帮助。

邓榕1967年4月5日所撰写《彻底清算邓小平在无产阶级文化大革命中的滔天罪行》(最初发表在邓榕工作地，新北大公社02621支队编报，1967.4期。后经光明日报、解放日报等转载公开发表)，为何在《父亲邓小平在动乱岁月》中没有提及?还有就是首位北京文革罹难者——北京师范大学附属女子中学女副校长卞仲耘活活被女红卫兵学生暴力打死于校中，时任师大女附中红卫兵负责人之一的邓榕也没有提及。

是遗忘还是别有用心?如果是前者，《父亲邓小平在动乱岁月》就没有任何价值，如果是后者就连“屁”也不是了。

(请参阅：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4afb98f30101f45h.html http://blog.sina.com.cn/s/blog_4afb98f30101f2zl.html ) 毛毛小姐：您好!

我们大学生学习倦怠的研究采用连榕的《大学生学习倦怠调查量表》，该量表包括20个项目，分为情绪低落（8个题目）、行为不当（6个题目）和成就感低（6个题目）三个因子。该量表三个分量表与总量表之间的相关为0.914、0.799、0.704（ρ<0.001），总体的克隆巴赫α系数为0.865，各维度的α系数：情绪低落0.812，行为不当0.704，成就感低0.731,证明该量表结构效度良好，内部一致性信度较高。该量表采用5级评分制，其中反向题反向计分。被试得分越高，表明他的学习倦怠程度越高。

原版本

1.您的学校 2..您的性别（ ）①男 ②女

3.您的年级（ ） ①大学一年级 ②大学二年级 ③大学三年级 ④大学四年级

4.您所学习的专业属于（ ）①文科②理工科③术科（音乐、美术、体育等）④医科 5.您的家庭所在地（ ）①农村②镇（非农业人口）、县城（或县级市）④县级以上城市 请根据以下每句话与您符合的程度，在相应的“□”内划“√”，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选。 第一部分： 完全 比较 不 比较 完全 不符合 不符合 确定 符合 符

教学目标危重病人的镇静评估1

了解ICU镇静的目的和意义了解ICU镇静的目的和意义了解ICU镇静流程了解ICU镇静流程熟悉镇静患者的评估方法掌握ICU镇静患者的监护要点

2

中山大学附属第一医院重症医学科高明榕 gmr1210@

3

4

镇静有无必要！u到底是谁需要镇静？

ICU病人处于强烈的应激环境之中疾病有创操作……对疾病预后的担心死亡的恐惧对家人的思念……灯光长明各种噪音对睡眠的剥夺……邻床病人的抢救或去世……各种插管操作长时间的卧床……

l

病人？

医生？护士？

l病人病情真的需要吗？ l医护水平有限，用药物掩盖医源性问题？ l设备条件有限，镇静后达到我设想的水准？

“又动了，再加个钉子！”

后果导致ICU患者疼痛紧张焦虑谵妄、躁狂■

意外自行拔管、动脉或静脉导管脱开人机对抗全身和心肌氧耗增加心衰 !肺水肿！

■

■

■

……

加重

ICU不良经历的现状u患者转出ICU 2日内，问卷调查 u全国31家三甲教学医院ICU指年体

来自中国的调查(31个ICU)

标龄重

例数234 234 234 163 234

均数±s55.2±20.0 61.4±14.7 14.4±5.9 83.6±176.8 6.9±12.9

l心理不良事

　　在午夜的月光下

　　深秋的落叶铺满古老的台阶上

　　台阶上稀疏地生长着些青苔

　　我脱下了高跟鞋，光着脚小丫

　　疲惫地瘫坐在那铺满落叶的台阶上

　　用清润的眼眸凝视着

　　这落叶上印满了人类的足迹

　　这儿并不曾荒凉

　　它虽然没有似巴黎恋歌般浪漫

　　也没有东京的柔情樱花

　　有的尽是绵绵不断感伤

　　那是被时间淡化了的

　　只是被我走过了的古老的台阶

　　一阵风儿吹过

　　又飘下了几片新退休的金黄落叶

　　它不是有着香味儿的蔷薇

　　仅是凋落了的叶儿

　　叶儿轻轻地垫在台阶的最底层

　　它似乎从没有来过

　　却又清醒地躺在了这儿

　　毫无索爱的.理由

　　与众多被飘落的叶子一样

　　没有与众不同

　　青涩的月光

　　活泼地跳跃在凋落的叶儿上

　　单纯的聆听着这凋落的声音

　　借着羞涩的月光

　　我俯下身捡起来一片枯黄的落叶

　　悄悄的拂去叶子上久积的尘埃

　　它不是一片落叶

　　是天使的翅膀

　　载着坚韧的爱感染着这古老的台阶、这月光

　　也感染了疲惫的我

　　刹那间

　　我眼前飘落的

　　不再是落叶

　　它们是永恒的爱

　　悄悄的

　　这古老的台阶，我已经走过

　　这飘飞的落叶，这天使的翅膀

　　我曾经捡起过

　　那份回忆，也曾拥有过

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《落叶跳舞》公开课 反思

通过这次的公开课后，我发现了很多我自己的一些问题，以下就是我的反思： 首先，在设计绘本教案方面，作为新教师的我还是有很多地方考虑得不周到。从刚开始得知绘本内容时，说实话我有点无从下手，在和陆老师讨论和商量的过程中，我才稍微有一点点思路和想法。在具体教案的设计过程中，我虽然有自己的一些思考，但是对于我们这个刚入园2个月左右的小班孩子来说，我的教案太不可操作了，对于年龄段的把握和自己班级的情况没有进行深入的思考。

其次，试教过程中我对孩子的关注太少。在第一次试教过程中，我就不能控制自己的眼睛，喜欢去看后面看课的老师。这个缺点张瑜老师在选拔公开课时就和我交流过了，怎么看一个老师眼里有没有孩子，就是看这个老师上课的时候她的眼睛关注在哪里。的确一个好幼儿园老师的标准就是看你眼里有没有孩子，在公开教学的过程中，你所要教学的人不是后面看课的老师，而是你面前的孩子们。想通这个问题后，我发觉我的压力轻了许多，在第二次试教和正式公开教学中，我对于孩子的关注增加了许多。

最后，对孩子的信任度不够。在得知自己被选上后，我和陆老师就商量分别用哪些孩子上公开课。在商量的过程中，我们都认为某些孩子不能在公开课中体现整体水平，到底这个孩子该不该上？

篇一：落叶作文600字

秋天来了，把树叶都给吹黄了，有的像手掌形的枫叶，还有像嘴唇形的樟叶 我家小区院子里有一棵银杏树，每到秋天就会落下一片片的银杏叶，给大地铺上了一片黄地毯。 我发现这些银树叶，有的像一把小扇子，扇走了夏天的炎热；像小女孩的裙子，舞动起来，十分可爱；像小象的耳朵&&有的银杏叶的颜色是绿中带黄的，有的银杏叶却全是黄灿灿的。银杏叶非常轻，轻飘飘的。像薄薄的棉花轻轻的纸。 银杏叶闻起来是一种薄荷香味，闻着闻着，就像睡在无数个薄荷糖组成的床上，团团清香围绕着我，甜甜的睡着了。 踩在银杏叶堆积的叶子上，会听见咔嚓咔嚓的像照相机拍照的声音；会听到像小老鼠吱吱叫的声音；还会听到像小雨沙沙的声音，合奏出欢快的乐章。 秋天来了，起初只是一两片银杏叶舞动着轻盈的小翅膀在半空中跳起了一段优美的芭蕾舞，又旋转着落到草地上。随着寒风的来临，接着便会下起一场树叶雨，小叶子在空中飞舞着，一会儿亲亲左边的伙伴，一会儿抱抱右边的朋友，可亲热了！最后，给草地铺上了一层金黄色的被子。有的银杏叶落在草地上，便躺在上面晒太阳，还一边哼着小调，真有趣！有的银杏叶落在小池里，变成了小船，小鱼儿不时从叶船上跳过来，跳过去，可开心了！有的银杏叶也随风飘动，做免费的长