小猪慢慢续写故事400字作文

上一次，狼没有吃掉那三只小猪，他不甘心，这一回狼做好了充足的准备，他给他的表哥打电话：喂，表哥，我这里有三只特别聪明的小猪，你能给我运一些装备吗？嗯嗯，那就谢谢你了，到时候猪肉分你一半。”表哥运过来了工具箱，里面有钥匙、弹药、锤子、扳手、胶带狼骄傲地说：哈哈，这回我可不怕你们了，我有数不清的工具，我真聪明，哈哈哈”

可是狼不知道，小猪们正在旁边的树丛里听着，老大说：老二、老三，你们去准备‘稻草猪’和‘稻草房’。”啊？稻草猪？”老二和老三异口同声地问道。老大解释道：就是用稻草做成的猪和房子，还要染上色，最好和我们的体型一模一样，越多越好，越真越好。我去买一些坚硬的材料，把咱们的家改装一下。到时候，老二你然后嘿嘿，老三你就准备最后这样，然后那样。”三只小猪哈哈哈的笑了起来，心想这匹狼一定会被气死的。

之后，这三只小猪就开始准备材料，做稻草猪”。三只小猪那边已经准备好了，就等狼上钩”了。

果然，没作文过几天狼拿着工具箱，大摇大摆地走在去三只小猪家的路上，嘴里还哼着歌：我天下最无敌，啦啦啦，我是最厉害的，啦啦啦啦啦。&rdqu

小青蛙听了小鸟的话后，决定跳出井沿看看，来证实小鸟说的话是不是真的。小青蛙跳了出来，它说：哇！天原来是无边无际的，蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香。原来外面的世界是这么美丽啊！”

小鸟碰见了它说：现在你相信了吧，我并没有骗你。”于是，小青蛙的冒险之旅开始了。

它开开心心地蹦到了小河边，荷叶挨挨挤挤的，荷花站在那里，像一个个美丽的花仙子。它们穿的衣服漂亮极了！小青蛙扑通”一声跳到了小河里。里面有许多小鱼给小青蛙打招呼作文说：你好呀！”

小青蛙觉得这里很美，正准备安家了。可是，它看见远处有许多垃圾向这里飘来。小青蛙失望的一下子蹦走了。

小青蛙来到了森林里。它正准备在这里安家。一只狼走了过来，看见了小青蛙。狼向小青蛙跑去。小青蛙拔腿向森林的出口跑去。嘴里喊着：外面的世界太危险了！”

小青蛙跑的上气不接下气，终于逃开了狼的视线。向着自己从前的家跑去。

小青蛙到家了，跳了下去，说：我还是待在井里吧！”

就这样，小青蛙的冒险之旅结束了！

而其他四颗豌豆呢？也都实现了自己的愿望。不过。老大的经历可是比其他豌豆要危险的多。一开始，它的确比其他豌豆飞得高、飞得远。但后来，它的速度逐渐慢下来，最后，它落在了一片稻田上。它看这里风景不错，金灿灿的谷子一片又一片，它就在这里安了家。

可是，好景不长，一只迁移的大鸟十分饥饿，便飞下来寻找食物。没过一会儿，大鸟就看到了那颗大豌豆。呵呵，这东西看上去特别好吃呢！”大鸟说。它伏下身子，作文叼起豌豆，一口吞了下去。吃完后，它还满意地舔舔喙，就飞走了。

老大在鸟肚里害怕地叫了起来，救命啊！救命啊！”它喊道。这时，一个从很远的地方传来了一阵声音：不要怕，你不会死的，你会随着鸟的”。果然，过了好几个小时，它随着一团鸟屎落到了云南西双版纳。那里的气候很温暖，于是，老大就在那儿安了家。然后到了第二年春天，老大长出了四片绿油油的叶子和一根粗粗的茎。

老大的旅行真是惊险啊！

小木偶有了人类所有的表情后，悲伤地乞求小女巫帮自己一个忙，他对小女巫说：请你帮我把包拿回来，好吗？其实，我是清白的，是小红狐偷了我的包。可是因为我只会笑，熊警官不相信我，我才弄成这样的。”

小女巫不忍心看到小木偶这么可怜，只好答应了。他们找到了小红狐，见到小红狐一边笑，一边说：嘻嘻，还好，小木偶只有一个木头脑袋，还只会笑，这回我的便宜占大了！”这些话正好被小木偶听见了，他非常生气。冲上去一把把自己的包抢了回来。小红狐见了小木偶，以为他还只会笑，就把熊警官叫了过来。作文这回，小木偶有了小女巫帮忙，小女巫把魔杖一挥，再一指熊警官，熊警官就走开了。小红狐见了，以为白天见鬼了，便灰溜溜地逃走了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶，把真相告诉了他们。他们一听，知道错怪了小木偶，便一起道了歉。

最后，小木偶找到了老木匠，对他说：您只给了我笑脸，让我高兴，可我不管什么时候，都只能笑。但有时我也会悲伤、痛苦、着急我却不能表现出来，我心里真的很伤心。”听了小木偶的话，老木匠才恍然大悟。

从此，小木偶有了各种表情，过上了幸福、快乐的生活。

今天同学们去王利利和张飞的座位上一起讨论自己的生日，王利利说：我上个星期日过九岁生日的时候，妈妈和爸爸给我买了我最喜欢的香蕉蛋糕。”张飞说：上个星期六妈妈给我买了一个大蛋糕。”

然后我说：李晓明，你是和爸爸妈妈一起过的吗？”李晓明没有说话，只是伤心地回到座位上，望着窗外，自言自语道：今天就是我的生日，可是妈妈和爸爸都在外地工作，肯定不能陪我过生日了。”

我知道了这个事情之后，就和大家一起讨论给李晓明过生日。

下午，同学们早作文早地来到班级给李晓明过生日，有的挂彩带，有的做生日贺卡，有的吹气球。李晓明来到学校时，心想：发生了什么事情？怎么把窗户关上了，班里也黑黑的，一点点的声音都没有，大家在搞什么鬼？没想到他刚一推开门进教室，大家就齐声唱起了祝你生日快乐”听到这后，李晓明高兴地哭了，这时王利利和张飞一起把生日蛋糕拿来了，又插上了蜡烛，说：许个愿吧！”

到了放学的时候，李晓明开心地对大家说：谢谢你们，我不会忘记这快乐的时光。”说完，他就高兴地回家了。

自从三只小猪打败了大灰狼以后，大灰狼的父母十分生气，说一定要给自己的儿子报仇。于是他们让大灰狼的表弟太狼和外甥野狼去教训一家三只小猪。

正当三只小猪举杯欢庆的时候，一股邪恶的气息正在向他们逼近，猪大哥说：我们终于把大灰狼给打败了，以后我们再也不用提心吊胆出门了。”而猪小弟却不认同，说：大灰狼虽说被我们打败了，但也不能太掉以轻心，别忘了狼族中不只有大灰狼一个，还有许多更大更凶狠的狼”。这时朱兄弟感觉也不太妙，别让猪小弟都进窝子里，可猪小弟却说：上一次可是我把你们从大灰狼口里救出来的，和狼比体力，我们根本不是他们的对手，但是如果我们跟他们斗智，还是有机会赢的。”可是狼天生脑子就很灵活，我们怎么作文赢他们呀？想赢他们也不是容易的事情。”猪二哥说道。

这时太狼和野狼正盯着窗户看，看见三只小猪正在屋里叽叽喳喳的说个不停，有点不耐烦了，于是太狼对野狼说：我们开始行动吧。”野狼点了点头，上一次表哥就是从烟囱爬进去的才会被烧死，这回我们可不能再从烟囱爬进去了。于是太狼便从天窗爬了进去，谁知小猪们正好就在底下设置好陷阱等着他呢，太狼掉进了陷阱，被三只小猪擒获了。野狼实在看不下去了，急匆匆地从门进去，谁知道

我最好变成什么呢？”小猪一会儿摸摸脑袋，一会儿甩了甩尾巴，一会儿又抬起头望了望天上的白云，大喊了一声：哈，有了，我想到了一个好主意。

小猪想变成刺猬，因为刺猬有着一层坚硬的外壳，可以预防敌人的攻击，用来保护自己。他二话不说的就跑回家了。小猪找来了自己需要的材料，是一大堆尖尖的叶子，开始了这次的大变身。它首先在一片一片的叶子上贴上胶布，然后对着镜子贴在自己的身上。贴上好长时间，总算完成了。它高兴地照着镜子，转了几圈，小猪看着自己的新造型，觉得非常满意，就高高兴兴地出门了。

可没走多远，它就遇见了大象。小猪看见了更是欣喜若狂，心想：这下可好了，我要出名了！它三步并作两步往前作文走。嗨！”它不无骄傲地对大象说：我时一只了不起的刺猬，能保护自己，并且还能攻击敌人，我厉害吧！”

哈哈哈，你不是刺猬，而是一只身上贴满树叶的香喷喷的小猪。”小猪连忙掩饰说：我不是小猪，就是一只刺猬。”大象气得火冒三丈说：你还在狡辩。”小猪不甘示弱地说：我就是一只刺猬。”大象不由分说，用鼻子吸了一口气猛地吹向小猪。小猪来不及避让，身上的叶子稀里哗啦落了一地。大象得意地说：原形毕露了吧！”

篇一：续写穷人400字

续写穷人400字,要有环境描写，心理描写，对话描写，神态描写，都要有

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 “呵，你怎么跟我想的一样啊！”渔夫的嘴角露出了难得的一笑，而后又消失在了消瘦的脸上，刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。桑娜也顿时叹了口气：“唉??是啊，我们以后的日子就难过了，该怎么办呢？”“又多了两个孩子，以后，我就得多打打鱼了。”渔夫关上了帐子，沉没了片刻：唉，最近老天爷就是作怪，多打点鱼也难啊，该怎么办呢？“不如我也去找点事做??”桑娜好似看透了丈夫的心思。“你一个女人家的，能做些什么呢？”渔夫还是无奈地摇摇头。“我去帮别人补衣服啊，洗被子啊，也弄点钱来填饱肚子，总不能让你一个人来承担吧！”渔夫欣慰地笑笑，会意地点点头：“那好吧，我们一起来维持这个家吧。”但渔夫还是不放心：妻子还要照顾几个孩子，如果去外面做事，会耽误孩子们的??桑娜也冲渔夫笑笑后，又低下头，思忖着：我平时要为这几个孩子忙个不停，还要缝补丈夫的破帆，哪还有什么时间去?? “哇，哇??”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思，渔夫连忙又拉开帐子，抱起了那个孩子。“恩，孩子让我来抱吧。”桑娜将孩子搂在怀里，嘴里还哼着摇篮曲。“乖乖，别哭了。”孩子听到桑娜

一天，狐狸又几天没吃饭了，他突然想到：要是乌鸦那儿还有肉的话那肯定是要我光临的。”于是狐狸来到了乌鸦的树底下。

他说：哎呦，乌鸦兄弟，上回你的歌没唱完整，请你把剩下的歌唱完吧。”乌鸦没作声，狐狸又说：乌鸦，行行好吧，你就把肉给我分一点吧！”乌鸦想：狐狸真是的，又用老套的花招！”

这时，狐狸大声的说：乌鸦，你的孩子被猎人抢走啦！”啊！”乌鸦吓的把肉掉在了地上，他赶快回头一看，还好他的孩子还在，当作文他往下看时，狐狸已经叼着他的肉回洞了。

乌鸦想：哎！我又被骗了。”之后乌鸦叼着巢，伤心的离开了那颗树。

第二次，乌鸦在第二棵树上生出了几只小乌鸦，当他拿着肉回家的时候，又看见了狐狸，狐狸又用花言巧语来骗乌鸦的肉，于是乌鸦先把肉放在旁边，然后他说：你走吧，我不会把肉给你的。”说完，他叼起那块儿肉吞了下去。狐狸看了，沮丧的转身就走了。

从这件事中让我懂了我们不要相信别人的花言巧语，一定要看清事情的真相。

篇一：小木船续写习作讲评课教学设计

《小木船续写》讲评课教案

【讲评目的】

1.充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。

2.在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。

3通过赏识、挑刺、教师指导、学生练习等多种方式，让学生明白怎样才能让续写人物的形象更鲜活，培养学生自我修改作文的能力。

【课前准备】

阅读学生的习作初稿，选取有代表性的句段制成幻灯片。

【讲评时数】一课时

【讲评过程】

导入：师：大家期待的习作讲评课又到了，准备好了吗？（生答略）这次续写《小木船》的作文，大家还记得习作要求吗？（PPT）根据所给的开头来完成一篇习作。

根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、具体。

内容要完整，衔接要自然，表达要清楚。

一、 总结优点

老师读了一遍又一遍，发现大家有三个优点，1、根据提供的开头，续写我和陈明的故 事，根据自己的想象，把事情的经过和 结果写清楚、写具体。 2、能抓住文章的主要线索“小木船”， “能表现朋友之间的友谊”这一文章的主 题。 3、能够学习运用抓住人物的神态、

动作、自 己的心理描写等方法，使故事具体生动。

二、优秀学生名单

本次习作非常优秀的同学有：任可、白浩成、戈春莹、杨业