警惕落入三大陷阱

有一天，妈妈买了一本《格列佛的游记》可喜欢那本书了。因为我在图书馆看的时候觉得非常好看，可是图书馆的书有些页背撕掉了，也因为它让我思想深邃。

那天，我从早上看到了中午一直在看，别的什么也没做，还忘记了时间到了中午了。书中的主人公格列佛人从小就想出海。长大后他不听父亲的话出海了，结果船沉了，就他一个人活下来了，在无人岛上生存。

妈妈叫我吃饭，叫了20多分钟都没有听见。找我找了半天才发现我在书房里看书，看得津津有味呢？吃完饭后我又坐在那里开始看了起作文来，这一看又是好几个小时，不一会儿，妈妈就叫我，结果我又没听见，妈妈这次找了半个多小时。才发现我坐在床边看的正入神。

妈妈生气的大叫道：你的作业做完了吗？”我说：没。”

妈妈又叫：那你还不去做。”我只好乖乖的去做作业。做好作业，我又去看书了。咚，咚，咚，这脚步声和我妈妈的一模一样，我要找个安全的地方去看了。

书给了我数不清的好处，读书让我们的视野开阔。我没有去过非洲、上海、北京可我在书中去过千万次了，今天你读的书，明天它将会成为你的财富。

我喜欢看书，喜欢看很多书。我喜欢看的书有《三国演义》，《今天我是升旗手》《历史的讲究》、《水浒传》特别好看。可你知道吗？我八岁时是不喜欢看书的。

以前八岁时我因为贪玩，不喜欢读书，所以什么书都不读。天天陪着弟弟玩。当10月1号那次我过生日时，妈妈突然说：我送给你的一样东西以后必须天天看，不然的话就不送给你礼物了。”我当时想这肯定是一件好玩的东西，不然的话何必把此话当真呢？想到这里，我立刻大声说：好，好，好！”

妈妈把礼物送给了我，我疯狂的猜着，心里想一定是什么好玩的东西。比如风火轮、奥迪双钻可刚想到这里。我被眼前的东西惊呆了，怎么会是本厚厚的《单枪王》的书呢？不应该是玩具吗？等等，这！我的心情一片复杂，怎么想也想不通，两个我打架一个让我会读书，再晚就来不及了，另一个让我不读书，赶紧玩，我该怎么办呢？

所以只能问妈妈了。妈妈说：书是全世界的营养品，怎么不是件好礼物呢？”再说你刚才没有警戒想不是玩具，而是你作文不喜欢的一类。还有你刚才答应我一定要把这本书看完，怎么能说谎！男子汉大丈夫不能说走了之。还有《水浒传》《特种兵》等等。

妈妈说的话真的像吐沫星子乱飞，砸在我的脑袋上。而我只听懂了一句话男子汉大丈夫不能说走了之。&

第九课 警惕网络陷阱

备

授

教学目标：

上 1．引导学生认识到网络带给青少年的危害，提高小学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。

2. 遵守网络道德规范，努力增强各种信息的辨别能力。

活动准备：教师准备：多媒体课件及资料《网络的悲哀》、《健康上网守则》等。

学生准备：搜集网络对青少年的危害的有关事例和数据。

活动过程

活动一：谈话导入新课

教师谈话：同学们，现在网络风靡全球，带来方便快

捷的同时，也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾，网上浏览不健康文字图片，从事网上占卜活动等等。不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。 活动二：分析案例，引起思考

1．教师引导：同学们，课前搜集了一些有关网络对青少年危害的案例，我们来交流一下。学生交流，说说自己

的感受。2． 教师补充资料《13岁少年网吧暴盲》、《网络的悲哀》，学生交流，畅谈感受。3．教师引导学生联系自己实际进行反思：你喜欢电脑游戏吗你经常玩的电脑游戏是什么它有哪些地方吸引你如果玩的话，玩游戏占用了你多少时间学生交流、评价自己的上网行为。4. 教师引导：同学们谈得很好，通过今天的学习同学们认识到了网络是一把双韧剑，给人们提供信息的同时，亦把危害带给了人们，尤其是对青少年的危害.同学们一定会正

《警惕电子游戏的陷阱》教学设计

王学功

教学目标：

一、让学生了解电子游戏的害处 二、如何抵制游戏机的诱惑。 三、培养学生良好的生活情趣。 教学过程：

一、师：我们应如何面对游戏机的诱惑？（板书）

（一）电子游戏是不是只是有百害而无一益？我们应如何面对它？（教师提问并进行讲解）沉迷于游戏，最终会导致他走上违法犯罪的道路。从开始借钱，然后可能逐渐发展到抢劫、偷盗、勒索。我们自己周围也有极少数这样的同学。我们应该劝告他，让他人认识到不良诱惑的危害性。

（二）电子游戏是一种新型娱乐形式，集多种技术和众多学科知识于一体，它有利于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力。但是，由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”，因而对青少年有一定的诱惑力。当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于电子游戏，过度、沉迷于玩电子游戏则有害无益。我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

1

（三）长时间上网对青少年有哪些严重的危害？

长时间上网对青少年有严重的危害：一是长时间在网上逗留，会造成身心劳累，眼睛近视，影响学习；二是长时间费用高昂，寄给家庭增加经济负担，又容易养成不良行为习惯

给人改变未来的力量

为了更好的迎接2013国家公务员考试，中公教育专家将对行测的每个专项知识做系统的整理，将每个难点清晰的分解，让考生更容易理解，复习起来更得心应手。

之前中公教育专家已经向考生介绍了资料分析的题型以及一些解题的实用技巧，事实上资料分析的考核难点中还有一项就是考察考生是否具备耐心细致的答题习惯上。在这个复习的时刻，考生在具备基础知识的前提下，利用充足的时间依托资料分析专项书，集中突破那些平时容易忽略的知识点尤为重要，有助于快速增强得分能力。

“答题陷阱“这个词对已经开始做资料分析练习题的考生来说一定不陌生，这也是考生为什么做题时出错率高的原因之一。资料分析答题陷阱就是指题目中设置了很多容易混淆视听的障碍，干扰了考生对于正确答案的判断。资料分析中的陷阱花样百出，令考生防不胜防头疼不已。下面中公教育专家就几个最常见的资料分析陷阱想考生一一介绍。

1、时间陷阱

这类题目往往给出与原文相近的时间，日期，并在选项中给出与原文的数据以混淆视听，扰乱考生视线。

【应对措施】时间陷阱是资料分析中最常见的陷阱之一。考生遇到这种题目时应本着逆向思维的原理，答案直接显示在题干中的情况应当引起足够的重视，

求职心切？警惕传销，求职陷阱就在你身边

邓丽萍 2010-04-26 12:29:20

最近接二连三在网上看到别有用心的人利用大学生求职心切、涉世未深大搞传销，而且手段层出不穷，这里曝光一些我看到的，希望大家警惕。不要觉得传销离你很远，也许你求职的时候就可能遇到这样的情况，一定小心。也希望大家跟贴揭发搞传销的骗局。如果你有朋友深陷其中，赶紧向当地公安机关举报。

案例1：

关于山霸生物发展有限公司的传销

本是被朋友说,来江苏镇江上班,由于是比较好的关系就来了. 来到江苏镇江学府路学府华庭对面的商品楼的2楼,开始是感觉那的每个人都很热情（就是人多了一些）.而朋友也说,既然来了就先在那里好好玩玩,那里的人天天在家里,有睡着的,有打电话的,还有玩牌的.(搞传销的)

晚上呢,所谓的主任就开始讲人生哲学,以及直销的合法，销售模式，还有为事业疯狂,但是却从来没提及保健品，这样连续四天, 然后就带我去说某某地方见某某主任,当我见到时候还是在和我们在讲那些用错地方的创业道理（没有一个人能在没有团队合作下创业成功、卖产品不如卖自己、山霸给我们的是一个发展的平台，这个平台给了我们追求梦想的机会，只有把握这次机会的人才会拥有自己的梦想......)我

算是明白了,当晚,他们

求职心切？警惕传销，求职陷阱就在你身边

邓丽萍 2010-04-26 12:29:20

最近接二连三在网上看到别有用心的人利用大学生求职心切、涉世未深大搞传销，而且手段层出不穷，这里曝光一些我看到的，希望大家警惕。不要觉得传销离你很远，也许你求职的时候就可能遇到这样的情况，一定小心。也希望大家跟贴揭发搞传销的骗局。如果你有朋友深陷其中，赶紧向当地公安机关举报。

案例1：

关于山霸生物发展有限公司的传销

本是被朋友说,来江苏镇江上班,由于是比较好的关系就来了. 来到江苏镇江学府路学府华庭对面的商品楼的2楼,开始是感觉那的每个人都很热情（就是人多了一些）.而朋友也说,既然来了就先在那里好好玩玩,那里的人天天在家里,有睡着的,有打电话的,还有玩牌的.(搞传销的)

晚上呢,所谓的主任就开始讲人生哲学,以及直销的合法，销售模式，还有为事业疯狂,但是却从来没提及保健品，这样连续四天, 然后就带我去说某某地方见某某主任,当我见到时候还是在和我们在讲那些用错地方的创业道理（没有一个人能在没有团队合作下创业成功、卖产品不如卖自己、山霸给我们的是一个发展的平台，这个平台给了我们追求梦想的机会，只有把握这次机会的人才会拥有自己的梦想......)我

算是明白了,当晚,他们

五年级安全教育 第七课 1

7.警惕电子游戏的陷阱

教学目标:

1、使学生知道迷恋电子游戏的害处，从而能够正确对待电子游戏和上网，能有节制地玩电子游戏和健康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。

2、培养学生明辨是非和自我控制的能力，逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。

教学重点难点：正确对待电子游戏和上网 教学过程： 一、导入课题

《警惕电子游戏的陷阱》；

二、同学们自已阅读课本P32真实再现中的三个小故事。

1．请同学们小组讨论：在这三个故事中，大家应该吸取什么样的教训？ 2．请同学单独发言，使学生明白，电子游戏的危害不仅在于使其沉迷于网络，更有可能使其走向犯罪道路。

3．请大家分别谈谈感受。

三、在班级内做个小调查：喜欢玩儿电子游戏的同学有多少人？都是通过什么途径玩电子游戏？每次玩儿多长时间？是什么原因吸引着他们去玩？（调查后并在班级内展开讨论）

四、谈收获

1．长时间玩电子游戏，会给我们的身心健康带来哪些危害？ 2．我们应该怎样防止电子游戏的危害呢？

张校杰老师-雅思语法：一定要警惕主谓一致的陷阱

新东方在线致赢雅思

雅思语法：一定要警惕主谓一致的陷阱

新东方在线致赢雅思 张校杰

主谓一致听起来简单，但由于汉语中不用将动词加复数或者更改时态，很多同学在学习英语的时候也因为没有改变谓语动词的意识而导致丢分，那么，究竟如何避免主谓一致的陷阱呢？一起来看看新东方在线张校杰老师的经验。

在致赢雅思学员作业中每每看到有同学将句子结构、句序或者从句的关系词终于选择正确了，但却败在了主谓一致上，我就由衷地觉得可惜。

主谓一致可以从四方面来理解：

1.语法一致；

比如：主语是单数，谓语动词就用单数；主语是复数，谓语动词就用复数。当然这只在现在时态，即一般现在时、现在完成时、现在完成进行时中体现。

这个要求看起来很简单，但在实际运用中，基本上所有的同学都会被我反复地提醒使用第三人称单数。

2.意义一致；

这个主要是涉及到集体名词，比如audience;army;family;jury;stuff;crew;couple等，如果这类词意义上指整体的概念谓语就用单数，如果意义指具体成员则谓语动词就用复数。

如：

The population in this area is increasing very slowly.

One third

篇一：沟通与协调能力

沟通与协调能力100分

1.在英国对伊拉克的“沙漠惊雷”计划中，安南充当了恰当的调解人的身份，下面哪项并不是他的做法（C）

A.联系实际B.多方兼顾C.展望未来D.坚持原则

2.提高群众的积极性的根源性做法是（B）

A.领导要言行一致B.领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难

D.领导要以身作则 C.解决群众的思想问题

3.和资格老的同事要怎么相处（A）

A.不去招惹小人B.听从老同事的指挥C.不跟老同事打交道D.及时向上级反映老同事的情况

4.解决人民内部矛盾最恰当的方式，是（A）

A.化解矛盾、平息事态、解决问题

C.调解矛盾、平息事态、解决问题 B.化解矛盾、平息事态、延后问题 D.化解矛盾、安抚事态、解决问题

5.接受能力不包括（D）A.注意B.理解C.行动D.情绪

6.下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（B）

A.是一种同志式的平等关系

B.没有权力就没有真理 D.上级与下级在真理面前的平等 C.上级与下级在人格上的平等

7.对上司说不时，应注意（A）

A.注意说话方式B.充分表明自己的观点C.用直白的语言进行表述D.用生硬的语气义正言辞

8.目标管理的精髓在于（D）

A.从集体的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解B.从