那春风吹拂

篇一：野火烧不尽,春风吹又生意思翻译及出处_名人故事

诗句出处：野火烧不尽，春风吹又生唐 白居易《赋得古原草送别》

意思翻译：野草的生命力十分旺盛，顽强，秋季烧荒的大火烧不完它。等到来年大地上吹来暖和的春风，从已烧焦的草根下育会长出旺盛的新草。

篇二：野火烧不尽,春风吹又生

野火烧不尽，春风吹又生

——读《小草》有感

响水县运河中心小学四（4）班 孙延松

小草是大自然中最普遍、最常见也是最平凡的植物，但它所具有的高贵品质却值得我们每一个人学习。读完《小草》这篇文章，我心中顿时涌起一片崇敬之情，耳边经常回响起优美动听的旋律，“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”

《小草》这篇文章用朴实无华的词句尽情赞美了小草的高贵品质，文章写道：“小草是报春的使者，它最早把春天的讯息报告给人们。”春天来临之际，小草就争先恐后地探出小脑袋，汇聚成了一片片充满无限生命力的绿色。小草是那样的低调，甚至人们从它面前走过时，都不曾注意这幼小的生命。同时，小草既没有鲜花的美丽芬芳，也没有树木的高大挺拔，但它却具有朴素的美，它从不追求虚荣，从不在意外表的艳丽，只是默默地用自己充满活力的绿色去装点大地。让我们无比敬佩是小草那十分惊人的生命力。“它不求良田沃土，不需要施肥，只需

春风吹动希望 创业实现梦想

春风和煦，鸟语花香，美丽的新华校园内处处洋溢着生机与活力。3月27日上午，新华2014年第三期创业模拟实训班的开班仪式隆重举行。安徽新华电脑专修学院副院长孙礼平、教务处主任费群、创就业指导中心主任杨秀贵以及创业模拟实训班百余名师生参加了班次开班仪式。大家齐聚一堂，共同为第三期创业模拟实训班摇旗助阵。

据创业培训师代表包光忠介绍，创业实训班自开办以来，已有近千名学生参加过培训，并从中获益。参加创业模拟实训班不一定非要创业，重要的是在培训中体验到创业过程，学习创业知识，培养创业精神，提升综合能力。接下来为期十天的培训，同学们将经历一个不一样学习方式，感受一个不一样的学习氛围，实现从“学生”到“职业人”的角色转变。 开班仪式上，学院教务处主任费群对本次创业培训做了详细介绍，让同学们对接下来的实训内容和流程有了清晰的认识和了解。同时，费主任也特别强调在当今全球信息化发展下，我国正面临着良好的创业契机，同学们应该认真参加培训，争取有更大的收获，早日凭借一技之长，在这个充满机遇和挑战的时代创出一份属于自己的事业。

最后，安徽新华电脑专修学院副院长孙礼平在开班仪式上发表重要讲话。孙院长指出，参加创业模拟培训的学生能把握这次机会，

篇一：灯谜-500条

鹏兴花园元宵节活动-500条灯谜

字谜

1.有脚有手，贼难逃走（打一字）。 选

2.半部春秋（打一字）。秦

3.半导体（打一字）。付

4.不是男孩（打一字）。姓

5.草木之中有一人（打一字）。茶

6.长期住医院（打一字）。疚

7.闯王失马（打一字）。门

8.春风吹又生（打一字）。茁

9.唇齿相依（打一字）。呀

10.打破框框，发现人才（打一字）。团

11.大口加小口（打一字）。固

12.大门开，有客来，先脱帽，再进来（打一字）。阁

13.大雨下在横山上（打一字）。雪

14.戴上帽儿是客人，揭掉帽儿是军人（打一字）。兵

15.地上长草，农民当宝（打一字）。苗

16.多一点就不准（打一字）。淮

17.儿女双全（打一字）。好

18.二木不成林（打一字）。相

19.二人手拉手，钢丝绳上走（打一字）丛

20.二人土上蹲（打一字）。坐

21.二山在一道，猜出便错了（打一字）。击

22.二十四小时（打一字）。旦

23.饭没做熟（打一字）。炊

24.飞蛾扑火（打一字）。烛

25.凤冠（打一字）。几

26.复习（打一字）。羽

27.告别（打一字）。扮

28.给一半，留一半（打一字）。细

29.公字当头（打一字）。八

30.鼓掌（打一字）。拿

31.瓜熟蒂落（打一字）。爪

32.户口（打一字）。启

33.花园

“睡了一个舒舒服服的觉，春天又到了，该是我门钻出地面的时候了”。“对啊，我们赶快行动吧！。”小草们欢声笑语，悄悄钻出了地面。我们也被清爽的读书声唤醒，它要带我们返回学校，寻找自己的春天，新的一学期开始了。下面是范文网整理的春风吹又生作文550字精彩2篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：春风吹又生作文 篇一

可爱的燕子从南方飞了回来，叽叽喳喳叫个不停。柳树抽出新的嫩芽，绿得流油。小溪叮叮咚咚，唱着欢快的歌儿。一个小男孩站在碧绿的草地上，出神地望着那普通的小草，仿佛又回到了那年。

家门前有一株小草，那个小男孩总是望着它，兴许是觉得小草太孤独了，又或者是觉得它不够光鲜，总之，他又去花店里买了一盆花，放在小草旁边。

小男孩天天给它们浇水，一开始几天，他做得挺好。但渐渐的，他冷落了小草，不再让它与花平等相处，态度的改变，由此开始。

“哗啦啦！哗啦啦！”一道闪电划破天空，伴随着一阵低沉的雷响，豆大的雨点从天而降，打在花上，砸在草上。这时，小男孩出现在了家门前，脸上湿漉漉的。他不顾身上的雨水，将精心培养的小花搬到了屋檐下，想让它等雨停了，再拿出去接受阳光的滋养。至于小草嘛，就让它在那自生自灭吧！谁叫它是一株小草呢？

春风很温和，不像太阳那样热情似火，也不似暴雨雷电那样冷酷无情。春风，就是那种轻轻的、柔柔的，又刚好能给人暖暖的感觉的风。有时候，一首歌、一本书、一些人，正好就是拂过其他人心头的那缕春风。

那一天，是阳光明媚的一天，天气特别的炎热。母亲出差了，父亲也一大早去上班了。父亲上班前压了一张十元钞票和一张纸条在一个盒子下面。纸条上写着：乖女儿，我出去上班了，你醒来就自己拿着钱去楼下吃早餐。可谁知我却像一头死猪一样睡到了正午才醒来，于是早餐就硬生生地变成了午餐。

一下到通往菜市场的街道，我就看到远处有一大片黑压压的人群。我受好奇心驱使，也挤进了人群中。眼前是一个女乞丐，她的头发乱蓬蓬的，眼睛里布满了血丝，身上的衣服打满了补丁，整个人都显得很憔悴。更惨的是，她的右腿已经没了。

我一看，心生怜悯，情不自禁地想把手中仅有的十元钱给她。可又转念一想：不行，万一她是装的呢？现在新闻上都有很多类似的事情。可心底又有一个声音喊着：万一不是呢？万一她真的是无依无靠，被生活所逼才出来乞讨的呢？这时，女乞丐从一个破烂不堪的包里拿出了一个破破旧旧的作文小提琴，演奏了一段有点忧伤的曲子。

在这烈日炎炎的天里，女乞丐和她的琴声显得格外凄凉和悲伤。而周围的人（包括我）都只是听着，看着，议论

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案

文讯教育教学设计

《春风吹》教学设计之四

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1、学会生字“春、吹、绿、桃”，读准字音，认清字形，会正确书写。

2、理解“春风、桃花”，有感情地朗读第一节。

3、初步感受春天的变化。

教学重点、难点：

学会4个生字。

有感情地朗读第一节课文。

教学过程：

一、导入：

说话：你知道一年有哪四季吗？你最喜欢哪个季节？为什么？

激情：冬去春回，春风吹得大地逐渐变暖，春天是个美丽的季节，播种的季节，我们来听一听春姑娘的声音。

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文讯教育教学设计

二、听朗读录音，初步感受课文：

1、投影出示欣赏：看着春天的画面，听着音乐，你有什么感受吗？句式说话：“我看到了。”

2、是啊，春风一吹，大自然的确变

今天是周六，我很快写完了作业，准备在小区内散步。一出门就与春风撞了满怀，暖暖的，令我陶醉。

漫步在小区内，刚刚盛开的桃花好漂亮，粉红的花朵，一朵挨着一朵，像霞。浓郁的香味沁入心扉。顺着枝头的桃花望去，眼前觉得好像有片片暖云飘过。忽然从桃树高高的枝头飞下的两只小鸟引起了我的注意，它们在地上又跳又飞的，像是在找什么东西，东瞅瞅，西望望。我怕走近了会惊飞小鸟，就拿了一个望远镜，蹲在远处看。那两只小鸟的羽毛是棕色的，尖尖的小嘴张开，放在地上一开一合，猛然捉住两只小虫子，就快乐地扇着翅膀飞到树身上去了。我顺着小鸟飞得方向仔细一看，原来树上有个作文鸟窝，鸟窝是用小树枝编成的，里面有几只很小的鸟，毛也没有长全，但眼睛睁开了，亮晶晶的眼珠，特别可爱。它们看见鸟妈妈鸟爸爸来了，都张开小嘴，在鸟窝里跳着，发出叽叽的声音，虽然还不会飞，却极力地探出小脑袋，露出黑黑的小眼睛。两只大鸟在窝边盘旋着飞，小鸟们张开嘴，昂着头，两只大鸟一松嘴，食物就被送进了小鸟们的嘴里。

这美丽的一幕感动了我！我就像那些小鸟，在妈妈的呵护下健康成长。我想起了妈妈早晨为我忙碌早饭的身影，想起了妈妈雨中接我放学的背影，想起了妈妈送我学古筝时的辛苦！

小鸟妈妈对小鸟的爱，妈妈对我的爱，像一缕春风从我心

篇一：风吹麦浪

《风吹麦浪》这首歌写得更多的是一种怀念，但怀念里没有伤感，只有温馨的记忆，表现了这个喧嚣的商业城市中人们对往日那份单纯而美好的情感的留恋，呼唤人们记忆深处最纯净的声音。这些年来，李健坚持用理性的思考面对生活，用宁静的心态捕捉灵感，将最真实的心的驿动，写成一首歌曲，他不迎合任何人的喜好，坚持唱出人们心里最真实的情感，旋律之中传递了心声，感动所有聆听他音乐的人们。

黄昏时候偶然走过街角，就听到了李健的《风吹麦浪》，音乐中很微妙细腻的转折，再加上李健象月光空灵细腻的嗓音，心底便会涌起温暖的感动和淡淡的忧伤。很久了，不再被一首歌所感动，可是当我在这个繁花似锦的初夏的黄昏听到李健的声音时，正如鲁豫为他专辑写的序里的一句话““听这个人的歌是会让你爱上他的”，是这样一个温暖的声音可以陪人前行，雾霭中的夜色变得让人静谧而安祥，无论你的脚步多么匆忙，你的内心多么浮躁，你都会为他而驻足。

风吹麦浪》一首颇具画面感的音乐 ,作品中大段的哼鸣，自由而随意，在节奏的趋使下，构成强烈的对比，表现了这个喧嚣的商业城市中人们的怀恋，对往日那份单纯而美好的情感的留恋，呼唤人们记忆深处最纯净的感动。

听这样的歌，情感会生出想象的翅膀，有那样的天籁伴着我们飞翔，在一个宁静

寒风吹彻教案 【教学目标】

1、了解刘亮程散文的语言特点，通过品读朴素而哲理的语言理解本文主题。 2、理解文中多次出现的“寒风”、“寒冷”的真正旨意。

3、体会人生中无所不在的“寒冷”主题以及理解“温暖”对于巨大寒冷的

重大意义

【教学重点】对“寒冷”的意思理解。

【教学难点】通过朗读、仿写来体味本文的语言深刻含义。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、 情境导入：

师：冬天，总是寒冷的，这是一段关于冬天的录像，请同学们认真地欣赏，

看完了就谈谈感受。

生：寒风呼啸、大雪飘飘、太寒冷了、冰雪覆盖等

师：那让我们来看看，作家刘亮程在《寒风吹彻》中怎样描写这个冬天，（课件展示题目作者）请找出有关的语句。

二、文本研读：

1、学生寻找出描写冬天的句子，如： 寒风正从我看不见的一道门缝吹进来。

我把怕冻的东西一一搬进屋子，糊好窗户，挂上去年冬天的棉门帘，寒风还是进来了。它比我更熟悉墙上的每一道细微裂缝。（巨大、无孔不入） ．．．．．．．屋子里更暗了，我看不见雪。但我知道雪在落，漫天地落。落在房顶和柴垛．．．．．．上，落在扫干净的院子里，落在远远近近的路上。（三个“落在”写出了雪．．．．漫天飞舞，到处覆盖的情景。）

2、老师：此时，“我”围抱

篇一：《菊花台》赏析

《菊花台》赏析

作者全篇以一位男子的口吻，借追忆往昔爱情的悲欢际遇，倾诉一段不堪回首的国恨家愁。全词和普通流行歌曲一样，主歌分两部分，中间是插入的副歌，主歌的两部分又各分为两段。短短百十余字，有情有景，虚虚实实，情景交融，时空变换，非常有想象力，叙事手法也很有特点。我们看作者是怎么写的，先看第一段：

你的泪光柔弱中带伤

惨白的月弯弯 勾住过往

夜太漫长 凝结成了霜

是谁在阁楼上冰冷地绝望

这段有一个意识中时间次序的往返穿插，很有新意。在一个残月如钩的凄冷长夜，“无言独上西楼，月如钩”，惨白色的弯月，想象一下就很凄凉，有一种冰冷孤寂的感觉。这句是现在。一个“勾”字用得特别好，在这样一个晚上，弯弯的月牙儿像个钩子，勾起了男主人公的回忆。我们看过去，一个娇弱的女子，独自一人守在空寂的阁楼上，在干什么，一定是在企盼自己远方的爱人。醉翁词曰：“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。”这种关切、埋怨、思念、苦苦企盼的心情可想而知。饱受怀人之苦，思人人不至，她渐渐觉得夜很漫长，时间很漫长，长到由外到内、由身到心开始慢慢变冷，是一种一点点渗入骨髓的冷。甚至到后来，在

她感觉所置身的环境、整个黑夜都冷得凝结成了寒霜，那是一种什么样的温度啊！值得一提的是，这都是