学琴之路作文600

两年前，我认识了一个好朋友。她皮肤”光滑，身材”窈窕，一见她我就很喜欢。她还有一个好听的名字小提琴，可这位好朋友却是让我又爱又恨。

还记得第一次上课，我憋红了脸，盯着五线谱使劲数，唱谱以后终于开始拉琴了，出来的声音却好像锯木头一般难听。我好失望，虽然听别人说过初学小提琴比钢琴难很多，但是没想到自己会连一个简单的音符都拉不准。我硬着头皮又试了很多遍，结果大同小异。我气恼又郁闷，恨不得把这个好朋友”关进琴盒再也不理她。幸好我有一位非常和蔼的老师，他用一种温和却坚定的语气对我说：你才刚开始，以后的学琴之路还长着呢，这一点挫折又能算什么？每个学琴的孩子都是这么过来的。”也许是老师的鼓励真的激起了我不想服输的勇气，几个月之后，我终于掌握了基本指法，能够准确地拉出各种基本音阶了作文。

有一次学的曲子特别复杂，我第一次练习就失去了信心。妈妈发现我有阵子没怎么练琴，料想我肯定遇到了困难，就对我说：去练一会儿吧，有困难我可以帮你。”曲子很难，”我摇了摇头，沮丧地说，谁都帮不了我！”妈妈朝我微微一笑，说：没试过，又怎么知道结果呢？”看妈妈那么有信心，我不想让她失望。好吧，

钢琴家是我的梦想，可学琴之路很漫长

和父母说自己想要学钢琴，他们也很赞成，就这样我开始了学琴之路，到教室看到真实的钢琴时就被钢琴上那么多黑的白的键吓到了，心里想：这么多的键可怎么弹啊！

正当疑惑时，老师笑眯眯地看了看我的手指说：不错，学琴的基本条件符合”，我的钢琴老师弹了一首曲子，随着老师灵巧的手指在琴键上不停地移好听的音乐从钢琴里飞了出来，听着这神奇的旋律我心想；我决定要学好钢琴，也要让这美妙的音符从我的指尖流出。报名后，带上琴谱开始学琴了。刚开始学的时候老师要一步步地帮我纠正指法，不断地练一个动作，有时上课思想一不集中，弹错了谱，就会被老师严厉地批评，直到每一个指法都练准确了才算过关。

那时的我手都酸了，手指也好痛。回家后还要坚持每天练1个多小时老师布置的钢琴作业。记得有一个晚上爸爸陪我练琴，外面下着雨，房间里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作文作业弹给老师听，可我又弹得不熟练，错的地方比较多，越急越弹不好情急之下，爸爸骂了我，当时我哭了，但是我还是含着眼泪坚持弹，两个多小时后，我弹熟练了才休息，当时真的觉得很累。

这么几次下来，我已没有了初学琴时的新鲜感就觉得学琴并没有想象中那么好，老师很严厉，练琴很单调。但是每当我把作业弹给老

一架钢琴，蕴含着无穷奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的响声，回荡着学琴之路上的磕磕绊绊。

那一日，我们家中多了一架钢琴，看见他时，我便与它结下了不解之缘。每天放学回家以后，总是会在钢琴前摆弄一番，胡乱敲击着黑白色的琴键，在不知不学中，我对钢琴的感情油然而升，并且不断增加。

妈妈看我这么喜欢钢琴，便把我送去学琴，我很高兴，同时又有着几分忐忑，因为这将是我踏上学琴之路的第一步。

我进步很快，不久就能独立弹奏一首完整的乐曲了，但伴随着我进步的，是接踵而来的困难。

随着曲子难度的增加，我对钢琴的兴趣已经作文大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被妈妈回绝。妈妈说：既然已经学了，就要坚持下去。我便再一次沉下心来练，可是过了不久，心又淡了。

那一次，老师办了一场圣诞节演奏会，邀请我参加演奏。我倒吸了一口气，鼓起勇气走上台，开始演奏。起初琴声很安静，如流水一般流了出来；当高潮时，琴声又如瀑布倾泄而下；最后乐曲以舒情结束了，台下一片掌声。

在那一次鼓舞下，我对钢琴又有了热情，弹琴不再死气沉沉，变得生动了起来。

人生道路是不平的，学琴的道路也是艰难的。从拥有一架钢琴到现在弹奏自如的时间里有多少坎坷啊。

钢琴有着音乐之王”的美称，四岁那年，没有钢琴天赋的我，抱着玩玩的心态体验了张老师的课。那天籁般的琴声，深深地吸引了我。从此，我踏上了漫漫学琴之路。

由于是零起点学习，张老师从我人生中第一个音符do”开始教起，慢慢引领我进入音乐殿堂。过了一段时间，我学会了识谱，又学会了简单的入门歌曲。在张老师的悉心指导下，渐渐地，我学会了弹贝多芬的世界名曲《小奏鸣曲》了。

尽管会弹了，可我还是不能将曲子弹得很流利，装饰音总是弹不好。我十分气馁，张老师似乎看出了我的心思，边给我示范，边对我说：只要功夫深，铁杵磨成针。你在以后的练习中一定要记住，要由慢及快，一点点地加速，切不能作文求快。”对于老师的话，我似懂非懂。在随后的日常练习中，我耳朵里听着节拍器的最慢档，手指一上一下高抬指地弹，反复练习这组装饰音，逐渐加快训练速度，以达到乐谱的要求。弹了不下100遍以后，我终于将这组装饰音练得很熟练了。接着，我又将这个切分慢练”的方法贯穿于整首曲子。过了三个月，我终于能把这首曲子弹得连贯而好听。每当优美的琴声从我指尖流出，我就沉浸在音乐的海洋中。此时此刻，我总算明白了张老师用心良苦的教诲。

世上无难事，只怕有心人。我还凭借这首曲子获

我会很多关于艺术的东西，比如说歌唱、跳舞、绘画但这些我都不算专业。我最喜欢的，也算是比较专业的，那就是琵琶！

记得偶然的一次学前班报社团，我就无意报了一个琵琶。后来我准备选择学习乐器的时候，我和爸爸妈妈冥思苦想，不知该学什么好？学钢琴吧，老师说我手指不够长。学架子鼓吧，不适合我一个女孩子。学小提琴吧，我又不感兴趣突然的，我就想到了琵琶。之前有过基础，我也比较喜欢。所以，我就决定学琵琶了！

刚开始学，我非常喜欢，感觉学琵琶非常有趣！可是后来，我觉得学琵琶太辛苦了！每天练琴一个小时，这样不仅耽误我的玩耍时间，而且一双手酸疼无比！因为每次高高举起左手按弦，手指在各个品之间来回滑动，右手得绑上甲片做弹调，转腕，轮指，扫弦等的各种指法转换。有时我的左手指尖被琴弦磨破一层层皮，日积月累，指尖结下一层厚厚的茧；有时右手手指在扫弦的时候被琴弦划破，直冒鲜血。每当这时，我就想着放弃。当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈没有逼着我让我继续学，而是告诉我：书山有路勤作文为径，学海无涯苦作舟，等你练到一定境界，你不会觉得辛苦，而是一种享受的”。我迷惑不解得问：真的会有那么一天吗？”妈妈语重心长的说：世上无难事，只怕有心人，宝贝，既然选择了就不要轻言放弃

吉他，是一门艺术。它能为流行歌曲来伴奏，也能弹奏出优美的曲子。因此它深受国内外许多歌手青睐。

前段时间，《成都》这首歌异常火爆。当我知道这首歌是用吉他伴奏的时候，心里马上蹦出来一个念头：我要学吉他！天助我也，第二天，我就在我家楼下发现一个专门教吉他的琴行。我跟爸爸说了我的想法，爸爸二话不说，马上给我报了名，并给我买了一把吉他、一个琴套和一本教材。

周六，我去上了第一节吉他课。老师先给我讲了吉他的起源和各种奏法，然后写了三条基础的右手指法练习。在老师的指导下，我弹了两、三遍就熟悉了。一开始我兴趣盎然，一直在不停地练，可是练了几十遍之后，就觉得有点乏味，再后来，连练都不想练了。

第二周上课时，老作文师检查下一周布置的作业，发现我弹得断断续续的，便问我为什么会这样。我只好把事情的原委说了出来。老师听了，说：你有没有想过，这些基本功你都弹不好，以后的曲子你怎么能弹好呢？”听到这，我认识到了自己的错误，问：老师，也就是说，基本功练好了，以后的学习就会变轻松吗？”老师高兴地说：就是这个道理。”以后的课上和课后，我都在认真练琴。四个月的时间里，我已经学会了许多流行歌曲，比如筷子兄弟的《父亲》、《老男孩》，朴树的《平凡之路》等等

每当想起刚开始学电子琴的那一段经历，我心里就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣，什么滋味都有。

记得刚接触电子琴时，我好奇地这里按一下，那里摁一下，觉得很好玩。接着老师让我们先练指法，试着弹最基本的三个音：do、rai、mi。我不管看老师示范多少次，妈妈教多少次都学不出个样子来，这可把妈妈气坏了，开始打我屁屁了。我疼得哇哇大哭，心里想：呜呜，学电子琴真苦啊，我不想学了，呜呜。”可转念一想，不应该放弃，就咬牙拼命练习。

后来开始练习一些简单曲子。老师让我们练习弹奏《铃儿响叮当》，由于这首曲子太快了，为了跟上节奏，我的指法都很快走样了。但妈妈认为指法一定不能变，就拿了一根尖尖的牙作文签，只要手一瘪指就会被扎到，手心一阵火辣辣地疼。从那以后我再也不敢不用心弹，那种火辣辣的感觉我可不想再尝”。

刚开始每次练琴都要练一个小时，而且妈妈又要盯得紧，一点儿偷赖的机会也没有了。小朋友们在外面打闹的声音不时传进我耳朵，心酸呀！每次弹完琴我的手也是酸的。心酸加手酸，怎一个酸”字了得。

现在我能熟练地弹一些比较难的曲子了，还受到了老师的表扬，当上了电子琴班长”。每当一首曲子从我手指间行云流水般滑出，我心里可甜了！

在学琴中，我经历

我从小就非常喜欢吉他，但学习吉他的道路并不是我想象的那么容易。

教吉他的老师长得高大魁梧，黑得吓人。他一站在教室门前就像一堵宽厚的墙，把阳光全遮挡住了，小小的教室立刻就黑了下来。

一次上课，大家一起弹和弦。我本想轻点按，偷点小懒。突然，一只魔鬼”的手伸了出来，把我的手指使劲往金属弦上按去。我疼得直冒汗，却只能咬着牙忍着疼用力地弹。过了好一会儿，那手才放开。我瞟了一眼被按了半天的手，看到的似乎是烤熟了的一排小香肠。站在一旁的吉他老师严肃地看着我，说：练琴偷懒，什么时候都练不好！一分耕耘，一分收获！”话音刚落，十几双眼睛刷的集中到我身上，我不好意思地低下头，却看到那几根琴弦正闪着银色的光芒。

就因为老师这一句一分耕耘，一分收获”，我变得十分努力起来。每天只要一写完作业，一有空儿，吉他就会自动爬到我的腿上。我抱着它，作文亲吻着它，尽情地弹奏起来。

不久之后，我接到了一个吉他比赛的邀请函。我激动不已，使劲地掐了自己一下，真疼，不是做梦。我立刻又架起吉他，尽情地练起来。

比赛当天，我倍感激动，可听了前面几位弹的曲子，我开始有点紧张和失望，而当我打开琴包，更是绝望到了极点五弦”断了。这可是我曲子中不可缺少的呀！我赶紧

前年，我与卓传琪一起练习武功，希望从中得到一些长进。

一开始，当我和卓传琪踏入道馆大门时，就有了一种说不出的感受油然而生，可能是受到周围环境和氛围的影响吧，这使我对跆拳道这门艺术更感兴趣。

在练习跆拳道的过程中，我们常遇到不顺心的事儿，比如压柔韧。虽然这对一些学过舞蹈的女孩子来说不成问题，可对于我们来说难度非常大。当时卓传琪被教练压竖叉竟还哭出声来，还好我忍住了，不然丢脸就丢大了。

就这样，我们坚持学武接近一年，劈叉可以贴地，而且很轻松。我也渐渐明白了教练为什么要对我们这么狠，是为了以后学习更厉害的腿法时不再那么吃力，而且韧性好又有助于长高。一年前教练帮我压柔韧时我觉得疼，时常埋怨教练的种种不是，现在想作文起来，真是不应该！

我为了达到自己的目标，继续练习，卓传琪成了我练习动力的一部分。

我开始学下劈。我先把腿夹紧，再把脚一勾，贴到身上，这样单脚站立使我感到一些不适，我跳了起来，教练让我扶墙进行训练。我心想：单脚站得好累，我怎么连这样简单的腿法都不会？练习的过程中，汗珠从我的脸颊旁滚落下来，我咬紧下嘴唇，坚持不让抬起的腿落下。这是下劈的基本动作，并不是完整动作。如果连这么基本的动作我都做不到位，岂不是要被带级比我低的卓传琪所嘲笑？！不行，我不能在她的面

清晨上学路上，我和妈妈正随意轻快地聊天：昨天有个同学跟我说，她很羡慕她的同桌。”

为什么呀？”

她说她同桌家有钱。”我回答道。怎么？”妈妈饶有兴致地看着我。她说同桌家一进门就有个很大、很大的桌子，是正常餐桌的两倍”我的话被妈妈的笑声打断。桌子大就有钱了？”不是啦，她说同桌家住的是大别墅，装修精美华丽，窗外绿草如茵，风景如画，住在里面别提有多舒适了。”

那你怎么说的呢？”妈妈笑着问我。

钱再多，是父母挣得，不是我们的。父母努力挣钱，给我们建立人脉，搭起平台，我们就更要好好学习。守住家业，把它发扬光大。父母无法帮我们到这样也没关系，自己刻苦，照样可以成才。”

是的，每个人对财富都有不同的看法：商人认为：财富是金钱；科学家认为：财富=新发明；孩子们认为：财富只是双亲作文温柔的呵护；学生认为：财富就是优异的成绩，而对我来说，勇于面对困难等优秀品格都是宝贵的财富。

记得刚上一年级时，我没上过学前班，不识字；汉语拼音一窍不通。课上，小朋友们流利地回答问题，只有我听得云里雾里。但我并没有气馁，在老师和家长的帮助下，每天晚上反复背诵学习清单，默写当天所学内容，与家