西湖的四季作文三年级

　　四季交替，校园变得多姿多彩，使我们陶醉其中！

　　春天，小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。校园里的柳树吐出嫩芽，在春风中梳理着美丽的长辫子。花坛里娇嫩的迎春花最先绽开笑脸，美丽极了！

　　炎热的夏天让同学们换上了凉快的夏装。闷热深深压下来，连绵不断的汗珠从人们的脸上滚下来。同学们望着天上的白云，白云缓缓地飘着，不停地变换着衣裳，云姑娘是天上最爱美的，连树上的知了也在歌唱云儿的美丽。

　　枫叶被晒得红彤彤的，于是秋风来解围，风一吹，枫叶就像蝴蝶一般在空中飞舞着。银杏叶也忍不住换上黄裙，变成一只只飞舞的蝴蝶，在秋风中尽情卖弄他们迷人的舞姿，悄悄落在同学们的课本上。

　　冬天，窗外飘起白色的蝴蝶，落在树上、房屋上，落在我们仰起的小脸上。把世界变成了白色的奶油蛋糕。下课了，同学们像潮水一般涌出教室，到操场上看雪景、打雪仗。校园变成了欢乐的海洋。

　　一年四季把校园打扮的分外妖娆，我爱四季的校园！

你们知道四季的西湖吗？让我们一起去欣赏吧！

春天的西湖是绿色的。一片片新叶从嫩绿的枝条里跳了出来，好像在迎接春的到来。蜻蜓、蝴蝶满天飞舞，鱼儿们在湖里游来游去，快活极了。在湖中央，有一大群小虾，它们追逐打闹，高兴极了！最有意思的是在湖北面的野鸭子了，它们成群结队地在湖里嬉戏。嘎嘎”两只小鸭子竟然扑扑翅膀准备飞翔了！啪啪”湖里溅起美丽的水花。可惜啊！它们刚起飞就像折断翅膀的飞机一样坠落下来，扑通”两只小鸭子狠狠地摔了下来。在鸭棚里，母鸭正在努力地生下一枚枚的蛋。公鸭叼来一只只的小虾米，它一放下这些小虾米，又马上去觅食了。

夏天的西湖是彩色的。一大片一大片的荷花争先恐后地开放，从远处看，就像一片艳阳，从近处看，就像作文一位位红色的仙子。荷花和荷叶衬托着的西湖，让我想起了一句古话：上有天堂，下有苏杭。”小虾、小鱼都躲在碧绿的荷叶下乘凉，自由自在地游来游去。小鸭子们已经能自由地在湖面上飞翔了。

秋天的西湖是黄色的。一片片的树叶落下来，铺洒在草地上就像金黄色的地毯。松鼠在树上蹦来蹦去，因为它们知道冬天就要来临了。如果不多找点食物，这个冬天就要挨饿了。你看，小鸭子们已经做好长途旅行的准备，它们要飞向温暖的南方了。

江南忆，最忆是杭州。杭州美，最美是西湖。

西湖的春天，微风拂面，柳树抽出新芽随风摆动，像在为树叶的沙沙声伴舞。桃花妹妹扬起粉嫩的脸庞，睁开那双水汪汪的大眼睛，踮起脚尖，四处寻找春天，却不知，它就是春天。

伴随着阵阵蝉鸣，夏天来到了，西湖里的荷花都开了，宛如一位位亭亭玉立的少女。

树叶黄了，枫叶红了，秋姑娘缓缓步入人间，她抖一抖她的黄色纱巾，西湖的水面上顿时波光粼粼，就像星星汇成的银河。

冬天来了，西湖边的枝桠上、湖边的亭子上，都铺满了皑皑白雪，这是冬奶奶刚织成的棉袄，给西子姑娘穿上正合适。

西湖就像杭州这顶皇冠上的一颗璀璨明珠，我爱西湖！

《植物的四季变化》教学设计

教学背景分析：

《植物的四季变化》是“植物与环境”一章中的内容，是学生对于身边生活的植物在四季中变化，有初步感性认识的基础上，通过观察校园植物，借助视频资料中“部分植物在四季中的变化”来学习的。借以唤起学生对身边常见植物的回顾与关注，并借势逐步培养学生对事物要长期观察的习惯，从而达到教育学生留心周围事物，亲近自然，关注自然变化的目的。 教学设计思路：

教学目标：

科学概念

1．植物的四季变化表现在各个方面，外表上主要表现在发芽长叶、开花结果、落叶、枯萎等方面。

2．植物的生长发育与四季气候的变化有密切关系，气候变化也同样影响着动植物的生存方式与生存数量。 过程与方法

1．用观察、记录的方法描述植物的样子，推理植物的样子的原因。 2．逐步关注周围植物的变化，努力坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 情感、态度、价值观

激发学生关爱自然，关注身边事物的兴趣，逐步培养学生实事求是记录、推理的科学精神。 教学重点：

逐步增加学生对植物在四季变化的感性认识。 教学难点：

分析植物四季样子改变的原因，理解植物变化与环境相适应的关系。 教学准备：

教师准备：A

《植物的四季变化》教学设计

教学背景分析：

《植物的四季变化》是“植物与环境”一章中的内容，是学生对于身边生活的植物在四季中变化，有初步感性认识的基础上，通过观察校园植物，借助视频资料中“部分植物在四季中的变化”来学习的。借以唤起学生对身边常见植物的回顾与关注，并借势逐步培养学生对事物要长期观察的习惯，从而达到教育学生留心周围事物，亲近自然，关注自然变化的目的。 教学设计思路：

教学目标：

科学概念

1．植物的四季变化表现在各个方面，外表上主要表现在发芽长叶、开花结果、落叶、枯萎等方面。

2．植物的生长发育与四季气候的变化有密切关系，气候变化也同样影响着动植物的生存方式与生存数量。 过程与方法

1．用观察、记录的方法描述植物的样子，推理植物的样子的原因。 2．逐步关注周围植物的变化，努力坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 情感、态度、价值观

激发学生关爱自然，关注身边事物的兴趣，逐步培养学生实事求是记录、推理的科学精神。 教学重点：

逐步增加学生对植物在四季变化的感性认识。 教学难点：

分析植物四季样子改变的原因，理解植物变化与环境相适应的关系。 教学准备：

教师准备：A

俗话说：上有天堂，下有苏杭。我家就住在美丽的天堂一杭州。

家乡的美景特别多，每逢节假日或休息的时候，我都和爸爸妈妈或小伙伴们到喜欢的景点逛逛玩玩。

走过了杭州的山山水水、看过了杭州的花花草草，也游览了很多名胜古迹，它们给我留下了深刻的印象。而印象最深刻的还是四季应景不同的美丽西湖。

春天的西湖，水面蔚蓝蔚蓝的，岸边的杨柳一条条的垂向湖水，嫩绿的柳芽舒展着叶面，伴随着摇曳的柳枝，象是在向靜靜的湖水打招呼，又象是与靜靜的湖面羞涩的亲吻。淸沏见底的湖面，不时有魚儿跃出，划出一道道圆形的水圈，久久不散。苏堤、白堤，花红柳绿、莺歌燕舞，为静靜流淌的湖水添抹了绚丽多彩的春色。堤上游人如织，结伴而行，个个满面春风、欢声笑语，更有不少小朋友边放风筝，边追逐打闹，歌声、笑声连成一片。真是一幅令人流涟忘返的西湖春图。

夏天的西湖，湖里的荷花千姿百态，一眼望去，粉红色的花，深绿色的叶，和谐的融合在一起，好看极了。再细看那刚刚冒芽的小小荷叶儿，嫩绿嫩绿的，霎是可爱。如果有幸看到，精巧的蜻蜓站立在待放的荷花苞头上时的画面，更会使人有种醉上心头的感觉。此时你若漫歩在曲院风荷或闲情怡志地走在北山路边，观赏着湖里大片大片多姿的荷花，更会有一种说不出的舒作文服滋味。

秋天的西湖，阳光透

人们常说：上有天堂，下有苏杭。”来杭州，必去西湖。

春天，西湖的水面波光粼粼，蔚蓝的湖水在阳光的照射下，别有一番风姿；柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在春风的吹拂下，就像小姑娘的小辫子；小草从地下探出头来，她换上了漂亮的新衣裳，好像正在热情地迎接春天呢！从北方赶来的小燕子’叽叽喳喳‘的叫着，似乎在赞叹西湖；湖对岸，桃花争奇斗艳地开放着，每一棵，每一朵，都粉红粉红的。春天的色彩是五彩缤纷的，它总是生机勃勃的！

夏天，湖边的树木长得也特别的茂盛，那满树的深绿，浅绿映衬着，湖水犹如一块绿中透亮的翠玉，惹得经过的人们个个都夸赞。湖中是一大片荷花，荷花粉又白，有的才展开二三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的。游人们乘着小船，说说笑笑，仿佛把所有的坏情绪都忘掉了，眼里只有作文一片欢声笑语。荷叶成片成片的，挨挨挤挤可爱极了！夏天满是绿色。让人觉得看着眼前一处景，心里舒服极了，它虽然是烈日炎炎的，但在游人的眼里，它是绿色清凉的！

秋天，西湖虽然没有春天那样的生机勃勃的景象，但满目的金黄，火红依然是吸引着到访的游客。因为，远远望去那落在地上的枯叶似春姑娘送来的金地毯，那金黄色，就是

我的家乡在美丽的杭州。古人曰：上有天堂，下有苏杭。”这其中的杭”，就是我那可爱的家乡杭州啦！每年，杭州都人山人海，为什么呢？因为杭州有一颗被天使不小心掉落的明珠西湖。今天，就让我来给大家当小导游，介绍介绍西湖吧！

春天，西湖景色宜人。路边的花朵争相开放，雪白的梨花，粉红的桃花，在微风中摇动，散发出阵阵清香，招引来了不少的蝴蝶、蜜蜂。柳浪闻莺里，一棵棵柳树送来了春的讯息，冒出了青翠的小芽儿，那些芽儿真绿得可爱，似乎每个芽儿上都有一个新的生命在颤动。柔嫩的枝条随风舞动，肆意的彰显着生机。那些好动的黄莺早已按捺不住，拍着翅膀在湖面上飞着，有的黄莺飞累了，歇在枝头上，有的黄莺像是意犹未尽，唱起歌来。

夏天，西湖风景如画。湖里的荷花早已露出了小脑袋，好奇地打量着外面的世界。不几天，荷花全开了，由热情的红色，娇羞的粉色，还有洁净的白色有的花瓣儿全开，向人们展示着它的美丽，有的很害羞，花瓣微微合拢，亭亭玉立，还有的已作文无几片花瓣，却顽强的挺立着不同姿态，不同颜色的荷花，构成了一幅巨大的、美丽的画卷。荷叶是旁边的陪衬，一大片深深浅浅的绿延伸到天边，小鱼儿在其间欢快的游动，红绿相衬，倒也呈现出一种别致的美。

秋天，西湖令人心醉。满陇桂雨的桂

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”没错，这就是美丽的杭州西湖。我可爱的家乡！

在西湖，每个季节有不同的美景和不一样的荷花。

春天，去三潭印月”最好不过了。三潭印月是整个西湖最大的岛屿，那里的荷花也长得非常漂亮，它在西湖十景位居榜首。这时的湖面平静

安详。小小的荷叶刚刚探出尖尖的角，偶尔看到湖面上漂着三三两两的小圆盘呢。

夏天，可以去白堤”和杨公堤”，在那儿乘凉也是最好不过的，因为那里有高大的柳树，还能赏荷花呢！那时西湖里的荷花渐渐地开放了，放眼望去，红作文绿相见。红红的荷花直直的矗立在湖面上，随风摇摆；层层叠叠地大圆盘”也是一个挨着一个，你挤我，我挤你，热闹非凡。仔细看，荷叶下还有小鱼在自由穿梭，乘风纳凉呢！

秋天，你可以去平湖秋月”和满陇桂雨”，可以一边惬意地喝喝西湖龙井一边欣赏美妙的音乐喷泉。再瞧西湖里的荷花：叶子开始慢慢变黄，有些叶子已经渐渐枯萎了，美丽的荷花也变成了一个个饱满的莲蓬。

冬天，西湖又恢复了往日的平静，基本见不到荷叶的踪影了。但是我知道：在湖底下，一节节粗壮的莲藕安然的躺在那儿了，等待来年春天的到来！

在假日里，我去过许多地方游玩，有庄严神秘的秦始皇兵马俑，有巍峨陡峭的华山，还有浪漫悠闲的厦门鼓浪屿等。这些美景我如数家珍，但最让我流连忘返的却是人间天堂杭州西湖！西湖四季景色不同，我们一起去看看吧。

春天，柳浪闻莺里的柳树又抽出了新的枝条，伸出嫩绿的叶子，在春风的拂动下，摆起了绿绿的浪花；放眼望去，草地上满是新绿；西湖边上，五彩斑斓的花儿一朵一朵争相开放，吐蕊斗艳，美不胜收，引来不少游客驻足观赏报春的使者似乎不是衔泥而归的燕子，而是她们。

几场雷雨过后，夏天就迈着轻盈的步伐来到了西湖。巨大的香樟树伯伯迫不及待地换上了深绿色的西装。荷花姑娘羞答答地探出头来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全舒展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看作文起来马上就要破裂似的。荷花姑娘和荷叶妹妹一个挨着一个，把西湖紧紧地包围起来，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

秋天，枫树爷爷们换上了火红、橙红、金黄的大衣，他慈祥地向你一挥手，落叶就像蝴蝶似的在林间翩翩飞舞。怕冷的小草弟弟赶紧披上了淡黄的外套，给自己保保暖。忽然，一阵沁人心脾的香风袭来，瞧，原来是桂花姐姐正绽放芬芳，她为西湖秋的美景增添了别样的味道。

冬，这个淘气的小弟弟，他把雪袋子和风袋子一