桃花落简谱

我家的后山上有一颗桃树，它是在我5岁时被栽下的。每当我一有空，就会跑到后山上观察它，或者摘一束桃枝，放在家中。

那一天，我刚写完作业，就迈着轻快的步子来到了那棵桃树下，却发现桃花却已落了一地。

上星期，一朵朵桃花镶在一根根柔软滋润的枝条上。站在树底下，透过树枝的缝隙看着天空，就好像一块白绒上嵌了粉红色的花边。不知今日，花却随风雨的洗礼掉落下来，绕着树的一圈皆是。

那精彩，如缥缈的轻纱，悄悄擦过，过了一个星期，便消失殆尽，就连那落下的花瓣也将会被黄土掩盖，那原先绽放的地方也会被绿叶所占。尽管作文花期很短，不过依然在两个星期内努力绽放。无论结果怎样，开放的过程对于花来说是最重要的，不是吗？

龚自珍说过：落红不是无情物，化作春泥更护花。”它的衰败并非无意义，花的凋落只是为了让枝头结出甜蜜的果实。花渐渐地变成了枯黄，经络也都看得越发明显，过几天，曾经的容貌会变得干燥易裂，直至风沙遮掩

其实人也应该学习桃花。人不在于活的时间长与短，最重要的是人活得是否有意义：不论结果如何，都要去努力奋斗，绽放！

桃花落了，桃子依旧会结，再美的驿站也不会否定新的出发

愿明年你依旧盛开，依旧调败

A替换低音1 B替换低音2 C替换低音3 D替换低音4 E替换低音5 F替换低音6 G替换低音7 H替换中音1 I替换中音2 J替换中音3 K替换中音4 L替换中音5 M替换中音6 N替换中音7 O替换高音1 P替换高音2 Q替换高音3 R替换高音4 S替换高音5 T替换高音6 U替换高音7

月亮代表我的心

51351735 567165 32111 32111 23216232 51351735 567165 32111 32111 23267121 3532157 6767653

532157 67111232 51351735

567165 32111 32111 23267121 安静

33332172221 532111532112 33332172221 532111532112234 44443211122 55554322233 64343211715 343432125

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心语心愿

EOP简谱大师教程

张秀斌 编著

目录： 第1 课

1—1 EOP简谱大师简介 1—2 新建曲谱 1—3 输入音符

1—4 音符时值快捷键 1—5 输入连接线 1—6 曲谱信息的修改 1—7 音符及音高的修改 1—8 附点音符的输入 1—9 输入三拍子音符

1—10 升降还原记号及快捷键 第2课

2—1 选择及插入小节 2—2 插入力度符号 2—3 插入演奏记号 2—4 输入倚音

2—5 音符的复制粘贴 2—6 反复记号（1） 2—7 反复记号（2） 2—8 输入和弦

2—9 输入渐强渐弱记号 2—10 输入三连音 第3课

3—1 调整谱面

3—2 小节扩排与缩排

3—3 小节内的音符升高或降低八度 3—4 和弦的快速输入方法 3—5 和弦标记 3—6 标注指法 3—7 加入文本

3—8 输入渐强渐弱记号的补充 3—9 不完全小节及变换节拍 3—10 反复记号（3） 第4课

4—1 输入琶音记号 4—2 输入歌词

4—3 变换调号及速度 4—4 曲谱保存为图片格式 4—5 调整音符的力度 4—6 加载VST插件 4—7 EOP录音大师简介 4—8 曲谱转换为mp3音乐 4—9 五线谱转为简谱的方法

4—10 隐藏小节线 第5课

5—4 乐谱保存为PDF 快捷键

第1 课

1—1

篇一：我们永远跟党走

我们永远跟党走

《南京大屠杀》观后感

随着低沉悲壮的话音，电影《南京大屠杀》看完了，可我的心却久久不能平静。 一九三七年十二月十三日，日本的轰炸机疯狂地轰炸了南京。此刻间，南京到处是火海，到处血流成河，到处是撕心裂肺的哭泣声??

当天下午，日本军的铁蹄踏进了南京城，他们像野兽一样窜进了位于南京的总统府，肆无忌惮的疯狂掠夺和摧毁，我的心一阵阵惊悚，气愤得不由捏紧了拳头，那里我曾经和爸爸妈妈一起去参观过。看到他们在总统府的屋顶降下了青天白日旗，升起了狗皮膏药般的太阳旗，我真恨不得向那日本侵略军吼叫一声：'这儿是我们的中国南京，不是你们的日本东京，不是你们想来撒野就能来的地方！你们从哪儿来就滚到哪儿去吧！”

日本兵一进南京，就实行'杀光、烧光、抢光'的三光政策。他们杀人的手段多残酷：他们用刺刀挑死连乳牙也没长全的婴儿；他们用火把一个老百姓装在麻袋里，扎紧绳子，浇上汽油烧；他们还集体枪杀，活埋等罪恶手段屠杀了三十多万中国同胞。这些杀人不眨眼的绘子手，一边杀人，一边装出'好人'的模样在无耻地宣扬；给你们最'民主'的待遇，给你们带来'繁荣昌盛'的春天。为了欺骗世界人民，他

一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：

1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。

2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。

3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女生唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。 5.简谱

表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下：卢梭 写法： 1 2 3 4 5 6 7 i

读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

篇一：画地为牢的等待,憔悴了谁的容颜？

花亦开，春已来，红尘情，繁华断，心未伤，泪已干。远相望，卿走远，人难留，情难求。

忆昨天，诉今天，写明天，痴依然，心依旧，梦一场。伤越深，痛才懂，缘亦尽，怎挽留。

情深、缘浅，一段错误的邂逅，飘落了谁的忧伤。夜踏相思来袭，涌入心海，纷纷扰扰溢满夜空。记忆片段，让过往成了一本耐读的忧伤，情系红尘，让思念化作根根丝线般。昔日繁花盛开，永不相忘，触碰幸福光圈；如今叶落人离，忧伤残曲，透殇了谁的心扉。

夜微凉，心如水，弹指间，情断肠，回眸中，浅然一笑，红尘路上有谁不曾为爱痴狂！

夜已深，曲未终，人已散，情未了，缘已断，流年渐逝，漫长时光里谁不曾为谁等待！

念此生，青春流年，执手红尘，朝朝暮暮，凝字为爱。两相依，如花眷恋，你是我独守的暖，不辜负，繁华唇语缠绵。醉相忘，何当缠眷；堪怜寂夜，疏影话凄凉。千年缘识，今生情惆；载不动，许多愁，欲语泪先流。回首间，昨夜梦已碎，多少泪，怎会坠心田？

漫漫人生路，苦苦相思情，怎奈情不如人意，当如何？花落花飞花满天，情来情去情随缘。在不老的夜里，串起你温润的片言碎语，折叠成唐宋，铺衬今夜的文字。这红尘，本就似梦，纵是伤得体无完肤，亦无怨无悔。心依在，恨无音，几离合，终无缘。一曲沧桑独自弹。

欲相

篇一：参考答案(一)

参考答案

一、看拼音写词语。

hōnɡ kǎoyīn yùn yǎn z?u tàn suǒ qín miǎn màn y?u

( 烘烤 ) ( 音韵 ) ( 演奏 ) ( 探索 ) ( 勤勉) ( 漫 游 )

qí miào wú bǐ yì wai shēn chánɡ pánɡ rán dà wùqīn wěn

( 奇妙无比) ( 意 味 深 长 ) ( 庞 然 大 物 ) ( 亲 吻 )

二、先将成语补充完整。

深思熟虑 无所不能 温文尔雅 回味无穷 襟飘带舞五体投地

气势磅礴 久负盛名 蔚为壮观门庭若市琴棋书画呕心沥血

高朋满座 完璧归赵

四、按要求写句子。

(1)将军坚决地对士兵说：“我常对你说，这次任务非常重要，我不能离开”。

改为第三人称转述：将军坚决地对士兵说，这次任务非常重要，他不能离开。

改为带有问号的句子：将军坚决地对士兵说，这次任务非常重要，他怎能离开？

(2)我校全体师生通过并讨论了这次春游计划。(修改病句)。

我校全体师生讨论并通过了这次春游计划

(3)略

（4）谁言寸草心，报得三春晖

5、贝多芬离开祖国

五、 耸立 屹立 矗立， 必需 必须

六、1、略。

2、拦河大坝截住了河水。

3、李辉指着新

　　那日月上眉

　　鹊桥连花心

　　此情此景莫失离

　　离云上，何相欢

　　断断几笔表丝愁

　　又见花落，忆思君

　　春日百花争群艳

　　独留柳絮枕花肩

　　夏阳唤香荷

　　不见珠叶满池飘

　　秋风随叶

　　似沙与风浪天涯间

　　冬雪映谁心

　　天地相依是何年

　　多少个日夜，不解的是愁愁的思花

　　独坐灯前，提笔，却写不出他乡的他

　　月色依旧，只是换成了君颜

　　几句话语，难表情字之解

　　丁香花的芬芳

　　小星星的闪亮

　　三世的情缘

　　愿得一心人的期盼

　　路遥遥而不知终

　　是沉沉的花思

今天，我来到小橘灯作文，看到老师在黑板上写了四个大字手快嘴快”。让我来介绍一下游戏规则：老师把手机设上时间，到了时间就响铃声。按击鼓传花的形式来传笔袋，每个人接到笔袋都要说绕口令，笔袋到谁那里响了，谁将进入惩罚环节。

开始了！随着第一个女同学时快时慢的饶口令节奏，我不停地催着：慢点慢点！在我前面的同学接到时，优美的音乐响起，第二个女同学说绕口令时被淘汰了！我不停地祈祷自己别成为淘汰者”，甚至双手合十进行祈祷：千万别在我接到的时候响起来啊！轮到我了，我作文木头人般地拿起笔袋：妈妈种麻”说罢，我立刻把笔袋传给下一个同学。淘汰的人越来越多，我双手合十，心中不停地想着：上帝、安拉、老天爷！千万别让我进入惩罚环节，我可不想成为受惩罚的人啊！很幸运，游戏结束后，我成功没被淘汰。

惩罚就是为小橘灯作文做广告词。有的运用了儿歌形式，有的运用了事件形式，有的运用了舞蹈形式。目的只有一个：写作文就找小橘灯。

今天的游戏，既锻炼了我们的说话技巧，也锻炼了我们的表演能力，真是一举两得啊！今天的游戏可真使我受益无穷啊！

星期六上午，天气很晴朗，一周一次的作文课又闪亮登场了。

我来到作文班，发现教室里挂满了五彩缤纷的气球，像一朵朵美丽的鲜花盛开在教室里。王老师走到讲台上说：同学们，咱们今天来玩击鼓传花的游戏，花落谁家会有惊喜哦！”教室里顿时沸腾了，同学们纷纷问道：老师，什么惊喜啊？”王老师笑眯眯地说：惊喜就是可以抽奖！”同学们有的欢呼了起来，有的手舞足蹈，有的迫不及待，但也有个别的同学很失落，一个男同学皱着眉头，噘着嘴，不情不愿地小声嘟囔：我玩过这个游戏，能不能换别的啊？”旁边的同学安慰他：有的玩你就知足吧！”

这时，王老师拿出了一束白色带紫边的百合花，然后又拿出了电子笔，说：我开始打鼓，你们就可以传花了。”咚咚咚”一阵有节奏的鼓声敲响了，像架子鼓在弹奏，百合花立刻在同学们之间传开了。只见大家一个个都很紧张，脸绷得紧紧地，眼睛睁得大大地，目光牢牢地跟随着那束百合花。后面的同学还没等上一个同学开始传花，就早早地张开双手，脚蹬着地，身体使劲往前探着，做好了一切接花的准备；拿到花的同学，手就像触作文了电似的马上把花传给下一个同学。我的心随着鼓声砰砰地跳着，额头上冒出了一粒粒晶莹的汗珠。