时光老人和流浪汉的作文

时间，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视。自从时光老人做了一件蠢事后，整天闷闷不乐，非常后悔。有一天它来到了一个游戏厅看着小刚与小虎在津津有味地玩着游戏。

站在门口的时光老人望着痴迷游戏的小刚与小虎，深深地叹了口气：唉，少壮不努力，老大徒伤悲啊！”时光老人摇了摇头，走出了游戏厅。与此同时，在游戏厅里的小虎与小刚正发出阵阵尖叫：赢了哦！我们又赢了！小虎，我们明天还来玩！”好呀，好呀！”小虎的眼睛里布满血丝，让人看着不由会泛起一阵同情和怜悯。

第二天，时光老人又经过游戏厅，看到了两个熟悉的背影小虎和小刚。他俩正在玩玻璃珠呢！时光老人终于忍不住了，两步并作一步，步履匆匆地跑进了游戏厅，一把拉住了小虎，谁知，小虎和小刚正玩得嗨着呢！那游戏机仿佛是一个大怪兽，吃下了好多好多游戏币。你是谁？”小刚不耐烦地挥了挥手，像在驱赶一只苍蝇。别打扰我们玩游戏。”时作文光老人鼻尖红彤彤的，眉头紧皱起来，一把抢过游戏机惹得小刚和小虎双眼死死地盯着时光老。快还给我们，臭老头子。”时光老人一挥袖子，手中就出现了一台蓝色的机器时光投影机，只见咔擦”一声，时光投影机打开

篇一：读《时光老人与流浪汉》有感

读《时光老人与流浪汉》有感

什么是真正的生命？我们为什么要珍惜时间？怎么利用好自己的生命？我们可曾有过这样的疑问，而我在读了这篇文章后，可谓豁然醒悟。

这篇文章叫《时光老人与流浪汉》，出现在我们的考试试卷上。它讲的是一位流浪汉向时光老人哀求再给他一个青春，他便会改掉原来的坏习惯，干出好事业。但是，他并没有珍惜第二次生命，仍按老样子生活，最后再一次后悔的故事。

读了这篇文章，我也在深深地反思，自己现在有没有珍惜生命呢？我长大后会不会也成为那样的人呢？我无法回答。记得有一次，星期六的早上，那个时间，我本应该坐在学习桌前奋笔疾书，可由于星期五晚上睡得太晚，想多睡一会儿，想把写作业的时间往后推迟。虽然那时我已全无睡意，但慵懒的感觉使我若无其事地浪费了这大好时光。读了这篇文章后，我深深认识到了自己的错误，这个错犹如看着小偷行窃，好似看着花儿枯死，浪费是可耻的，而浪费时光是无法弥补的，看着时光匆匆溜走，现在想想，的确很不应该。

文中流浪汉的行为让我感到愤怒，他没有珍惜自己的生命，又让时光老人重新给他青春，而第二次的生命也没有让流浪汉真正懂得珍惜，所以又懊悔地痛哭起来，时光老人理所应当的没有给他再一次的机会。而我在生活中有时也犯过类

今天，我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章。读完之后，想起平时自己的所作所为，不禁羞红了脸。

文章主要讲了一名流浪汉小时候不好好学习，虚度光阴。长大后，他求时光老人再给他一回青春，可他还是执迷不悟，重蹈覆辙，最终又成为一名流浪汉。

我觉得这名流浪汉真是太愚蠢了。他是多么的幸运，能够遇到时光老人，拥有一次改过自新的宝贵机会。可他不好好珍惜，白白浪费这次机会。这可是很多人都求之不得的啊！

读着读着，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪汉差不多吗？每天闹钟响起后，我都不想起床，直到妈妈来叫，我才慢吞吞地起床。写作业的时候，我漫不经心，作文拖拖拉拉，连花园里的狗叫一声也想出去瞅瞅。一有时间，我就看电视、玩电脑。想到这里，我不禁倒抽一口凉气，再这样下去，我不会也变成一名流浪汉吧？猛然间，我真正明白了古人说的黑发不知勤学早，白发方恨读书迟”少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句的含义，不禁惊出了一身冷汗。不行，我绝不能像那名流浪汉那样虚度光阴，一事无成。从现在开始，我要珍惜时间，发奋读书，为自己的前途负责！只有这样，才不会留下终生遗憾。

时间对每个人都是公平的。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我要珍惜分分秒

我国古代的孟子曾经说过：人之初，性本善。每个人一出生就拥有一颗善良之心，我也相信人的本性是善良的，真诚的。可是最近我会听到人们说：乞丐是富豪，不要施舍他们，有钱留着自己花，除了自己，别人都不可信。”也会听到父母告诫：在路上遇到老奶奶老爷爷晕倒了，千万不能扶，可是要倒大霉的。”半信半疑的我会常常提醒自己不要同情别人，会倒大霉的。”可是有一件事改变了我的看法，我相信世上还是有很多真诚、善良之人，他们用他们的举动，释放正能量，告知世人这个世界的美好。”

记得有一次，妈妈带我和弟弟去超市，到超市门口，看到一位妇女一位妇女边接电话，边用手推开沉重的大门，咯吱窝里还夹着贵重物品钱包，非常不方便。这时，一位流浪汉立即伸手去帮她，意外的事情发生了，只见妇女大叫起来：抢钱包啊，抢钱包啊，小偷，小偷。”妇女边叫边挣扎，肆意捶打着流浪汉，周围的人闻声而来，各种建议交杂在人群中报警报警，不能让坏人跑了。”打，作文打，打，这种人死不足惜。”我们把他抓起来，一会再处置。”只见妇女惊魂未定，而流浪汉好像也被当时的情景给吓到了，他没有做任何的解释，朝向妇女深深的鞠了一个躬，然后又转

　　《东京流浪汉》是一部由铃木清顺执导，渡哲也 / 松原智惠子 / 二谷英明主演的一部动作 / 犯罪 / 剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

　　《东京流浪汉》观后感(一)：铃木清顺风格化的作品

　　铃木清顺风格化的作品，影响了70年代香港邵氏同题材的跟风片，镜头和剪切非常凌厉，宽银幕的色彩绚丽之极，剧本乏善可陈，打斗场面有点粗制滥造，cc似乎很喜欢铃木清顺这种风格化的b级片

　　《东京流浪汉》观后感(二)：一定要看！

　　记得好像是很久以前什么人给我的这个盘, 封面看着很花哨,就没有引起看的欲望。今天手里没有盘了，又懒得干别的，就把它从书架子里面刨出来。发现这个居然是得了不少奖的片子。那就看看吧，还真长，两个多小时。 这是一个故事通过对突发事件的精心绘制，再加上人物内心矛盾的艺术过滤，配以精心打造的金章激烈的惊险场面，让本片成为一部经典之作，可见本片导演铃木青顺（Seijun Suzuki）的别具匠心……

　　《东京流浪汉》观后感(三)：观《东京流浪汉》

　　在所有铃木概念先行的电影里应该是最好看的了。同年诞生的电影还有：《假面》《他人之颜》《女人之湖》《驴子巴特萨》《严密监视的列车》《女教徒》《飞不了的沉默》《

第

卷年

第月

期!

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师

专

学

才民!

西《游记》与西方流浪汉小说之比较关学智辽宁商务职业学院基础部摘西要」《游记》是我国四大古典名著之一。,,

辽宁沈阳。

而流浪汉小说是西方文学史上的一个重要流派,

将两者进行对比研究”,“

,

西我们发现《游记》几乎具有流浪汉小说的全部特点出现于同一时代

它与流浪汉小说在小说叙事的技法上

“

惊人地相似

并且两者差不多”,

可是

,

西尽管中国出现了《游记》流浪汉小说这种形式却没能在中国古典文学中形成,。

气候

这令人遗憾

的事实自然有其历史原因

〔键词〕西游记》流浪汉小说关中图分类号〕

比较文学

文〔献标识码

文章编号

一

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一

人类社会进步的脚步常常会出现惊人地相似纪上,

,

在

世

一个故事抽出来

文明的光辉曾同时照耀在东这一时期,

、

西方两块相隔甚远的土地,

说

,

略作修饰就可以成为一篇不错的短篇小而对小说的整体也不会因少了这一个而减弱它原,,

,

“

”

。

在文学领域内,

,

西方出现了西班牙流浪汉小

有的光彩、

。

说这一重要的叙事文学形式得到了空前的发展浒传》、

而在古老的中国

叙事文学也、

流浪汉小说往往以人在旅途的冒险经历为线索,

,

随

我们引以为自豪的、

三《国演义》。

水

着主人公的脚步的移动

不断延续着故事情节的进程。

。

主人

《游记》几乎都诞生在这个时间段内西,

然而巧合,

公双脚的移动是

那是一个天气炎热的正午，火辣辣的太阳把大地晒的滚烫。我漫步在路边的树荫下，看到了一个衣衫褴褛的流浪老人。

他又矮又瘦，看上去好几天没吃东西了。他的皮肤很黑，皱巴巴的，布满了皱纹，嘴唇很干，一定很久没喝水了。他疲惫不堪的对我笑了笑，眼中细细的血丝和焦黄的牙齿清晰可见。

他埋着头，在地上苦苦寻找着，似乎想找到一些可以充饥的东西。这时，一个路过的大妈从袋子中拿出一根香蕉递给了他，老人如获至宝似的捧着香蕉，对着大妈连连道谢，目送她离开。

他迫不及待的剥开皮，我想，对这样饥饿的人来说，这应该算是山珍海味了吧！我原以为他会把香蕉全部吃光，而他却只在上端咬了一小口。随后便把香蕉皮合上，小心翼翼地放进背后的竹筐。虽然只吃了一小口香蕉，他也露出了满意和享受的神情。

我的心像被一只手揪作文着，难受极了。这时，我忽然想起背包里有一盒威化饼干，拿出来，紧握在手里。我很想把饼干给老人，但这可是妈妈奖励我认真写作业的进口饼干呀！我心中有一个声音说，别，这是你靠自己努力得来的，再说了，你不给，别人也会给的！”另一个声音说；给他吧！他已经几天没吃东西了！你回到家还可以吃别的零食呢！”我为难了很久，红灯的倒计时开始了，马上就到绿灯了。最终，我还是小跑过去把饼干

小学四年级语文《空气中的“流浪汉”》练习

题（上册）

很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，我们准备了四年级语文空气中的流浪汉练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!

流浪汉原文：

四十天以来，他到处找工作。他所以离开家乡芒什省的维尔—阿瓦赖村，是因为那里没有活儿可做。他是个盖房子的木匠，今年二十七岁，是个有才能的人，身体也健壮。遇到这次普遍的失业，他身为一家的长子，竟落到只有叉着两条结实有力的胳膊坐在家里吃闲饭两个月之久，而家里的面包也并不很多。他，雅克·朗台尔，最强壮的人，却因为没有活儿可做，闲在家里，分吃别人的汤!

他到村政府去打听;秘书告诉他中部可以找到活儿做。

他于是带了出生证和工作证，口袋里掖着七个法郎，用一块蓝手绢包了一双替换鞋、一条短裤、一件衬衫，系在一根木棍的头上往肩上一扛，离开了本乡。

他在看不见尽头的路上不停地走着，白天也走，黑夜也走，太阳晒着也走，雨淋着也走，但是总也走不到那个做工的人可以找到活儿做的神秘地方。

最初他坚持认为自己是盖房木匠，只有盖房的木工活儿才可

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以做。可是无论他到哪个工地，人们总是回他说不久刚解雇了一批人，因为没有人订活儿。他到了山穷水尽的地步，只好决定以后在

我曾经读过一个故事，这个故事主要讲一位老人和他的一眼泉水，我从前有一位老人挖了一眼泉水，里面的水甘甜可口，而且让人喝完之后回味无穷。有些人还专门带个干净的水瓶，到老人的老泉眼处，装上满满的一瓶泉水，带走喝。有些人还倒掉自己的高级饮料，装上可口的泉水。有人问老人：他们喝你的泉水，你可以收钱呀！为什么要让他们白喝呢？”老人说：喝口水，收啥钱，都是乡里乡亲的，爱喝就多喝点。”

不知道是泉水太好喝，还是能治疗疾病。村里有一位八十多岁的老人，有次生病了，老念着要喝泉水。他的儿子非常有孝心，就特意跑到山上来向老人要泉水。老人知道情况后，留他住一个晚上。第二天一早年轻人起床一看，发作文现老人一个晚上一直守在泉水旁边，替他接好了一桶水。年轻人非常感动说：谢谢您，您真是个好人，我替我父亲谢谢您。”老人说：好孩子，快把水带回去给你父亲吧！”年轻人回到家里就把泉水给他父亲喝了。他父亲的病很快就好了。

不久后挖泉水的老人生病了，老人的儿子从城里回来，想接他去城里治病，但老人说什么也不去，他放心不下他的泉水，怕没有人管理，乡亲们就喝不到甘甜可口的泉水了。他儿子想了个办法，把这个泉水引到森林里的那口井里去，让全村的人都喝到可口

25 老人和他的儿子

先锋小学：李霞

一、教学目标： 【知识目标】

会认本课的“攒、锁、雇、蓄、刨、置、砖”7个生字,“吝啬、周济、乐善好施、不翼而飞、痛不欲生、热泪盈眶、雇用、教诲”等词语。

【能力目标】

正确、流利地朗读课文;练习按照故事发展的顺序复述课文。 【情感目标】

通过学习,理解老人的良苦用心,懂得拥有勤劳俭朴、积极向上的人生态度比拥有钱财更重要的道理。 二、教学重点

正确、流利地朗读课文;练习按照故事发展的顺序复述课文。 三、教学难点：

理解老人的良苦用心,懂得人生的道理。 四、教具准备： 多媒体课件 五、教学安排： 一课时 六、教学过程： （一）导入新课,揭示课题

1、师：同学们,在你们心目中什么比钱财更重要? （知识、智慧、时间、生命……）

师：大家都有自己的见解，可是有这样一个儿子,他认为父亲给他的教诲比钱财更重要。你们想知道这是为什么吗?这节课我们一起到课文中去寻找答案吧！

2、师板书课题,生齐读课题。（请伸出右手跟老师一起书写课

题。（写课题）齐读课题。