晚秋作文500字中心句

天高云淡，枯叶残花徐徐落下，在地上铺出一条路。萧瑟的秋风擦拭天空，云儿摇摇欲坠。大雁在秋阳的映照下，向南飞去。天地间只留一片霜红，一丝清凉，一股忧愁。

我来到儿时的公园，久违的感觉涌上心头。门口的小径一如既往的宽敞，两边的枫树向路中间弯曲，火红的枫叶落满地，树梢上只剩下稀稀落落的几片。秋风拂过，枫叶飞扬，仍是如此绚丽。扫地工走过去，将那一片美丽收走。我在小径久久徘徊，继续向深处走去。

走到拐角处，走到路边下坡，滑下来到小河旁，看着平静的河水，心中涌起一丝酸楚。原先河上的野鸭已变为枫叶，在水上泛起微波，晃荡着飘到我身边。我拾起一块小石子，抛到河中心。嗖，咚！”在水作文上泛起涟漪，在我心中激起波滔。

回到路上，看见几个孩童你追我赶，笑声回荡，在枫叶上跑着，沙沙沙”的声音响起。在他们身上，我看到了自己的影子。那些孩童踢着皮球，皮球飞到我腿边，我拾起，抛向他们，他们拿到球后对我笑笑，我也笑笑。

我的心情渐渐变得轻松。我走到一片枫林里，遍地火红的枫叶铺成一条毯子，我愉悦地走在上面。陷入儿时的那种梦幻，想象自己在风中飞翔，在轻云边，身边的大雁向我鸣叫，我们飞向南边，到那无边的远方。我想象着，突然被一根树枝绊倒，嘭”的一声倒在枫

秋天快过完时的景色格外美，我当然不会放弃这个机会。一大早，我到山上去捡树叶。

秋风阵阵地吹，我迈着轻快的步子走在树林间，享受着微风，眼前出现了一片片树叶，我俯下身捡起一片银杏叶，拿在手里左看看，右瞧瞧，开心地想：我可以用它当书签了！”于是，我坐下来，欣赏那美丽的景色。树叶像一只只蝴蝶落在我的身上，那景色真是太美了，我坐在树下，情不自禁地说：幸亏我没有错过这个美景，秋天把它的美呈现出来了。”

置身于优美的景色中，我仿佛融入其中作文，也成了一片美丽的树叶，为这让人如痴如醉的景色增添一份安静，不知不觉，相当长的一段时间过去了，我也恋恋不舍地离开了。

晚秋的景色格外使人陶醉，飘落的红叶，安静的树林，总能带给人一种视觉的享受和舒畅的心情。只要你在这儿坐一会儿，你就会像进入一个童话世界，那种美景绝对可以使你忘记一切烦恼。这就是秋天送给人们的礼物。我回家后，那美丽的景色不断浮现在我的脑海中，那红的枫叶、黄的银杏叶，组成了一道特别的美景。我说：这么漂亮的景色，我不虚此行。”

秋天，落叶纷飞，满地的黄叶，走在上面，发出咯吱咯吱”的声响。

在这个秋天，我即将离开这个校园。记得刚走进韦伦双语学校，翠绿的草地，五彩缤纷的花坛，这里是美丽的花园；操场，乒乓球台，羽毛球场，这里是运动的场地；走廊，教室，板报，这里是知识的殿堂。

在我的记忆里，同学们最团结、最快乐的事就是运动会中的跳大绳比赛了：那是一个秋天，树上满是黄色的蝴蝶，秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上。跳大绳比赛的规则是由四个同学各摇两根绳，站成一个正方形，四个同学随着口令，分别从四根绳子上跳过去，这样算是一个，时间是三分钟，看哪个班跳的最多。

比赛开始了，我和其他三个同学排在第一组，四个摇绳的同学竭尽全力同步的把绳摇起来，还喊着：一二进，一二进”的口号，当我听到这个口号时，我们四个同学迈着整齐的步伐像豹子一样冲了进去，每个人的眼睛里都流露出坚毅的眼神。可能是因为我过于紧张，跳第二根绳的时候被绳子绊住了，这时，同学们纷纷露出了惋惜的神情，眼神中充满了对我的担忧。我心中一片空白，鼓起勇气，抬头看了看天空，千变万化的云缓慢的作文向天边飘去，我的心又安静了。

第二次，因为我抢跳，我们班又失败了。我咬着下嘴唇，双手紧紧的握成了拳头，眼眶里充满了伤心的泪水。正在我伤心

哈哈哈”，是从哪里传来的一阵阵爽朗的笑声呀？原来是同学们在玩有趣的拼句游戏呀！让我们一起去看看吧！

首先，老师给同学们每人发三张纸，大家在纸上分别写上自己的名字、在哪里、干什么，写完后，把纸上下对折，折完后，老师请两位同学把纸收上去，分别放入三个杯子里，亲切地说：请一位同学上来，在每个杯子里各抽一张纸，然后大声读出来！”话音刚落，同学们都积极地举起了手。老师叫黄玉轩上来抽，黄玉轩故意搅拌一下，随手抽出了三张纸，他看了看，非常惊讶，自言自语道：这么巧，不可能！”随后他大声说：黄玉轩在作文美国写暑假作业。”大家有的说：真的吗？”有的说：你有去过美国吗？”还有的说：你为什么要去美国写呀？”可更有趣的是林梦婷抽的。林梦婷小心翼翼地抽出三张纸，她一看，窃笑一下，请老师帮忙读，老师大声读出：罗涵在厕所里吃面包。”同学们听了，更是议论纷纷，有的说：你不怕臭吗？”还有的说：你真的在厕所里吃过面包吗？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都眯成一条缝，有的笑趴在地，还有的笑得直拍桌子。

拼句游戏真好玩，你们也来玩玩看吧！这个游戏主要让我们懂得写作文时要注意

一天下午放学，天公不作美，下起了倾盆大雨，转眼天已经黑了。我刚走到一片工地，忽然只觉得左脚一空，整个身体就斜着倒进一个泥坑里动弹不得。

过了好大一会儿，远处过来一个年轻身影，他的脸上挂着笑容，仿佛很友好，他走来蹲下问我：小弟弟，需要我帮忙吗？”我刚感激地说：谢谢哥哥！”他却又说：但哥哥最近有点缺钱，要不你给哥点钱花，哥哥就把你拉上来。”世上难道没有好人吗？我扭过头去不再理他。他起身嘲笑我说：那你就好好待在这儿吧。”说完就走得无影无踪了。

我低垂着头，雨小了一点儿，周围安静得可怕，忽然从远处又传来了脚作文步声，不一会儿，一个叔叔走了过来。当他看见我的时候，脸上露出了惊奇的神情，他走到我身边，什么也没说，只是默默地伸出了手。

看着那只手，我左右为难，最后心一横，想到：给钱就给钱吧！他的手宽大而又温暖，拉着他的手，阵阵温暖传人我心中。当我从泥坑里出来后，心里的一块石头才放下。可正当我要掏钱给他时，他已经走了，走得无声无息，仿佛刚刚不在这里一样，但心里的温度，令我确定他的存在。

看着他走的方向，我轻轻地说了声谢谢”，但他是听不到的。我终究是欠了他一句谢谢”。

说一句谢谢”很简单

　　晚秋不知你是否留意过，那秋的伤感?小编收集了描写晚秋的作文，欢迎阅读。

 

　　第一篇：晚秋

　　在一个秋高气爽的日子里，我去公园玩，天气虽然晴朗，但迎面的秋风让我感到阵阵凉意。

　　走进公园你会闻到一股花的清香味，荡漾在清新的空气中，月季花那碧绿的叶子衬托着整个花朵，那地上的枯草像一个小孩的黄头发似的软不拉叽地伏在地上。菊花可真是五颜六色，有红的，有黄的，有紫的，有白的，好看极了，菊花在绿色的叶子之间开着金灿灿的花朵，仿佛是秋婆婆在花上撒了一层金粉似的。红色的菊花被微风一吹仿佛是一位少女穿着红裙子，正在跳着婀娜多姿的舞蹈。特别漂亮。那小草都黄了，阳光照在上面，好像给它们镀了一层金，四周有几棵梧桐树，从远望去，梧桐树的叶子已都黄了，但走近一看树叶是半绿半黄的，好像不愿脱掉那一身夏天的绿衣服似的，四季长青的松树像哨兵一样在公园里站岗。

　　啊!这深秋季节的美景真令我陶醉!

　　第二篇：晚秋

　　下午第三节课下课，我便拉起朋友的手，和她一起漫步校园。

　　走出教室，来到大厅门口。就见到银杏大道落满了银杏树树叶，各种落叶铺满整个校园。来到一棵树下，捡起一片树叶，细细观察这片树叶。树叶黄里带着绿，叶边还带着干枯黄。我看着地下满片树叶，按耐

　　我爱美景，我爱晚秋，家乡的晚秋更是无与伦比、美不胜收。小编收集了晚秋作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：晚秋

　　虽然秋天的花草树木都渐渐地枯黄了，也没有春、百般时节的绚丽多彩，可我还是特别偏爱晚秋的景色。

　　山区的午后，秋高气爽。刚才还是皎洁无比的蔚蓝色天空，可瑞 突然飘来几片薄纱假的白云，婀娜多姿，楚楚动人，越看越像一件件蓝色的披风和一条条雪白的纱巾，在仙女们身上交相辉映，形成了晚秋时节的一道多情多姿的亮丽风景。

　　哦，还从没有过这么美的天空。

　　瓦蓝瓦蓝的天空，有成群结队的小山雀飞出爱巢，去寻找食物。突然从远方飞来两只白鸽，像两朵毛茸茸的飘的白云，只见它们缓缓地扇动着雪白的翅膀，好象也要找食物。

　　突然，一阵秋风扫过，满地落叶给大地盖了一床厚厚的金黄色的地毯。尽管树上一片可怜的叶子的“小手”紧紧抓住“妈妈”的“大手”不放，可最后还是让风叔叔带到一个陌生的世界去了。

　　大风过去，晴空万里，层层梯田在绿油渍的麦苗的装点下像铺在楼梯上的毛毯，步步登天，与天地相接。山风吹来，那层层绿油油的麦苗飞流直下，绘成了大师笔下的一幅绿色瀑布。

　　啊，初秋火，中

考不好没关系，加油！”虽然我已经把那件事埋入心底，但我还是会想起这句话。

记得是三年级夏天的一个中午，教室里只有沙沙”地笔与纸的摩擦之歌。原来，我们在写试卷。

写完时间后的几天，我一直忧心忡忡，担心自己考不好，到发试卷的那天，天气晴朗，我希望成绩能像天气一样好。发试卷了，我闭上眼睛，等试卷发到我的桌上，我慢慢睁开眼睛，望向打分处，周围的温度降至冰点，天，天呐，我，我竟然考了77分！我的心情真是三九天吃冰块凉透了

这时，同桌探头过来，指着我的试卷说：哈哈哈、我终于考的比你高了！哈哈哈”他的作文笑声引来了更多同学，他们尽情挖苦我，嘲笑我，连我的好朋友都在嘲笑我，我拨开人群，走出教室、可一些男生还跟着我，我叫他们走，可他们死皮赖脸就是不走，我恼了，踢着他们骂道：你们考得好啊”他们吃了亏，跑了。我走上楼，坐在座位上，忽然，一个人影走到我身旁，原来是老师，老师说：你是一个好学生，一次失败不代表一直失败。考的不好没什么，加油！”我听了下，信心大增，决心更加努力。我这样说了，也这样做了。

又是一次考试，我考了96分，老师微笑着看着我说：加油！”这句话中饱含了老师对我的爱，与无限的期望老师，谢谢

星期天早上，李老师一走进教室，就问我们：你们喜欢玩游戏吗？”喜欢！”同学们异口同声地回答道。那今天的作文课我们就玩一个游戏吧！”好啊！好啊！”李老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。

老师先说明规则，再把同学们分成四组：第一组写名称，第二组写在哪里，第三组写心情怎么样，第四组写在干什么。然后就把纸条发给我们，让我们开始写纸条了。

同学们有的提笔就写，有的思考好一会儿才开始写，有的同学早早就写完了，在那里四处张望，想偷偷看看别人写的纸条李老师见我们都写完，就把纸条收起来了。

老师让同学们把收上来的纸条分别放四组，然后让同学作文们依次上台从四组纸条里分别抽出一张，拼成一句话。结果拼出来的句子特别搞笑，比如：刘智伟在铅笔盒上踢足球。同学们听了哈哈大笑起来，听到丁丁在马桶里兴高采烈地吃火锅”、爸爸在电饭煲里快乐地发烧”时，大家已经笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。

还有一句正常些的是：孙悟空在公园里心急如焚地扫地。游戏非常好玩，同学们都意犹未尽，但快乐的时光总是短暂的，下课时间要到了。

有趣的拼句游戏结束了，老师说，这个游戏可不是只让我们好笑的，是要让我们明白注意词语搭配，否则的话，就会闹出

中心句在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子，能体现文章中心思想的句子，体现了整篇文章的主体和宗旨。

中心句作用: 直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心，统领全文（本段），或总结全文（本段）。中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。）

中心句的位置：既可在文章或自然段的开头或结尾，也可在文章或自然段的中间。 中心句的特点：

①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。 ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

总起句作用：总领全文（段）（总起全文），在某个段落中是概括整段文章的主要内容。

总起句的位置：一般在自然段的开头。 总结句的作用：也起概括本段中心的作用。 总结句通常出现在自然段的末尾

中心句和总起句两者区别:两者的位置不同，总起句在文章或段落的开头，中心句可在开头、可在文中、也可在结尾。

中心句和总起句两者作用不同，总起句是对文章或段落内容的概括，中

心句是对文章表达思想感情的概括。

过渡句的作用是承上启下的