地震自救作文

篇一：火灾地震逃生自救方法

火灾逃生自救方法

1、教室一旦失火，在火势尚小时，可立即用教室里配备的灭火器或自来水扑火自救。

2、火势发展，立即跑到室外，并发出火警信号。如教室里已经充满大量烟气，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入。

3、一层教室失火，烟火封住门时，可从窗口跳出去。二三层教室失火，烟火封住教室门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳，一头拴在暖气管上火桌椅腿上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑。

4、别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散； 烟火封住下撤楼道、大门时，可迅速撤往楼顶平台，等待救援。

5、如身处高层教室，又来不及撤离，可在卫生间暂避，关闭门窗堵住门缝，向门窗泼水降温，等待救援。

6、身上着火时不要惊慌奔跑，可就地打滚，压灭火焰，也可脱下着火衣裤，用脚踩灭。

地震逃生自救方法

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

1、如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。

2、如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即躲到桌椅或其他坚硬物品的下边或暂避到洗手间等跨度小的地方，不可盲目跳楼或拥在楼梯口（注意保

地震自救常识演练

9月24日下午，我校全体师生与部分家长进了一场别开生面的地震自救常识的演练。得到了村民的一致认可。

崇仁王有志希望小学 :谢素华 我为奥运骄傲

8月，北京奥运会顺利地结束了。9月，洋塘小学针对这一鼓舞人心的喜讯，组织全校师生开展丰富多彩的活动，进一步培养小学生爱国主义思想。一是组织全校学生搜集在北京奥运会上获得奖牌的中国奥运健儿的图片和资料，并将资料收集整理办了一期别具特色的专刊，让学生深刻地感受到祖国的强大，为自己是一名中国人而感到自豪。二是开展一次讲“奥运健儿攀高峰”故事比赛，通过比赛丰富了学生对奥运健儿的了解，体会到奥运健儿为了祖国的荣誉艰苦锻炼，勇于拼搏的爱国主义精神，树立了广大小学生正确的世界观、人生观和价值观。

洋塘小学：封美珍 阳光体育活动持续开展

光泽县崇仁新华中心小学“阳光体育”活动正持续开展得有板有眼。每周一、二、四傍晚学生都要进行一小时的体育锻炼。在阳光体育活动中小学男子篮球队、女子篮球队相继诞生。 新华中小：吴水睦、江金凤 幼苗即将破土而出

光泽县新华中心小学决定于2008年09月底办出一份呵护幼苗成长的月报。报刊编辑人员由中心小学校长、副校长、以及一些文学爱好者组成。具体分工是：主编周金寿；副主编任

地震应急自救互救知识竞答题

一．小组必答题（每题5分。共30分）

（A）

1. 。 我国建国以来最大的一次地震造成数万人死亡，数万十人受伤，这次地震的时间是_______，地点是________.【2008年5月12日四川汶川】

2. 地震来时我们最重要的是保护自己的___________.【头】(头，躯干，四肢)。 3. 地震来临之际，整个地区的通讯会因为地震而瘫痪，最有效的信息工具是_____【收音机】( 收音机，电话手机，互联网) 4. 如果在家你发现家里的柱子或地面在晃动，你首先应该做的是________[打开自己家的门]（A.打电话到有关部门去询问B.打开自己家的门C。去厨房寻找水喝食物）

5. 假如发生强烈地震，你恰好在操场上上体育课，你正确的做法是___________【原地蹲下，降低重心】

6、地震是地球（ D ）物质运动的结果。（A外部 B地壳 C地幔D内部）

（B） 1、世界上第一台地动仪是（张衡）发明的。 2，地球由表及里可分为（ A ）层。

A、地壳、地幔、地核 B、地壳、地核、地幔 C、地幔、地核、地壳 D、地核、地幔、地壳

3.地震来临动物的异常现象有哪些__

地震应急自救互救知识竞答题

一．小组必答题（每题5分。共30分）

（A）

1. 。 我国建国以来最大的一次地震造成数万人死亡，数万十人受伤，这次地震的时间是_______，地点是________.【2008年5月12日四川汶川】

2. 地震来时我们最重要的是保护自己的___________.【头】(头，躯干，四肢)。 3. 地震来临之际，整个地区的通讯会因为地震而瘫痪，最有效的信息工具是_____【收音机】( 收音机，电话手机，互联网) 4. 如果在家你发现家里的柱子或地面在晃动，你首先应该做的是________[打开自己家的门]（A.打电话到有关部门去询问B.打开自己家的门C。去厨房寻找水喝食物）

5. 假如发生强烈地震，你恰好在操场上上体育课，你正确的做法是___________【原地蹲下，降低重心】

6、地震是地球（ D ）物质运动的结果。（A外部 B地壳 C地幔D内部）

（B） 1、世界上第一台地动仪是（张衡）发明的。 2，地球由表及里可分为（ A ）层。

A、地壳、地幔、地核 B、地壳、地核、地幔 C、地幔、地核、地壳 D、地核、地幔、地壳

3.地震来临动物的异常现象有哪些__

用电、防火、防溺水安全教育教案设计

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意

见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要

知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须

篇一：有关地震的作文(600-1000字)

1.

年前的那场雪灾酿成的伤痛逐渐被春风吹散，暖阳蒸融的今日，不过仅仅几个月的时间，汶川这场惊天动地的地震又一次排山倒海般地刺激摧毁着人脆弱的生命和神经。2008年5月12日，天摇地动，犹如行驶在大海上的船只飘摇不定！忽然感觉人在生活中的挫折磨难又是多么微不足道，继而从心底发出一声纯真的呐喊：活着真好！每个人在大自然的灾难面前，生命显得是多么的脆弱！那么的如此之轻！在地震中多少人沉浸在沉重的悲痛中。

“5.12”四川汶川地区发生7.8级地震的消息，犹如百枚原子弹爆炸一样，打破了人民原本平静的生活。从电视上看到那一具具并排躺放的尸体，有老人，有年轻人，还有那些天真淳朴的孩子们，你们曾经多么幸福的活在这个世界上啊！你们曾经和自己的爱人一起看夕阳西下，你们曾经为自己的理想努力奋斗不断进取，还有那些可爱的孩子们还没体验美丽的人生就说再见。

从灾区传来的一条条消息，一幅幅画面，让人们焦虑着。“地震一方，情牵八方！”全国人民的心都系于震区，每时每刻都在电视或网上关注着灾区的动向。脆弱的我已经不忍目视惨状，耳听悲泣，镜头上一群群难民们渴求生命的表情让我忍不住落泪。这几天一直通过网络和电视了解地震情况，观看央视直播

篇一：关于地震的作文

? 关于地震的作文（仅仅提供资料）

指导：

动情，是最重要的

我们必须清楚的是，对眼下抗震救灾这个“事例”，“语文学科中的作文”是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是联想、想象、推理、论证，它需要的是“驾驭语言”把你的情感、思想表达出来。

所以，面对这场既揪人又感人，既让人泪流满面又让人众志成城的“灾难”，我们不能仅是感人情节的复述，也不能只是动人故事的再现；不能似新闻报道，也不能像通讯叙述。

如果我们写这样带有议论的文章，那么我们完全可以把“抗灾”中的那些情节、故事，甚至感人的语言，作为我们有力、有利的论据。但是，一切为的只是“说明”你的道理，“论证”你的观点，也就是说“可以用”，但不是“必须用”或“一定用”。阅卷者绝不会是因为你“使用”了抗震救灾的内容而提高你的作文分数，他们评价的主要标准还是你的“道理”是否说清楚了，你的“观点”是否得到了充分的论证，你说明“道理”、论证“观点”的语言是否能感染人、最重要的是，只有动之以真情，才能打动阅卷者。

例文：

《最美丽的中国人》

连日来，生与死的分秒搏斗在汶川灾区的残垣废墟中进行；连日来，我们的眼里一直挂着层层的泪水，每一次看到那

我们每一个人可能会遇到一些危险的事，我们要学会自救。

有这样一个真实的故事：一个6岁的女孩，玩耍时被人贩子拐走，机智的小女孩为了不让人贩子伤害到自己，叫人贩子妈妈。人贩子认为这个6岁的小女孩不可能有防备、警觉，便放松了警惕，带着小女孩悠闲地逛街，小女孩一边牵着人贩子的手，说要这要那，一边偷偷地瞄向四周。这时，前面出现一个警察，人贩子还在东瞅西瞅看衣服。小女孩见人贩子完全没有顾虑，悄悄地松开了人贩子的手，正好，人贩子去摸衣服，小女孩迅速跑到警察身边，对警察说：叔叔，那的人是人贩子，要拐走我！”人贩子一转头，发现了小女孩在警察身边站着，在说什么，赶紧跑过去，说：对不起呀，这是我的女儿，她太小了，不懂事，请见谅。”说着，伸手要拽住小女孩，小女孩一下甩开，大声说：她才不是我妈妈，是人贩子，叔叔，你要相信我！”就这样，人贩子被抓了起来。

这个作文6岁的小女孩，勇气可嘉，她是最棒的，她知道在危险情况下智斗坏人。

有的人会保护自己，可是有的人不会保护自己。有一个这样的故事，给我们很大的教训。

在农村，有一户人家，天黑了，爸爸妈妈到邻居家了，家里只留下她一个人。忽然，她家着火了，人们赶到的时候，房子快着落架了，小女孩被烧在房子里。

暑假里，我读了《抗日小英雄的故事》。其中《小英雄雨来》这个小故事深深地吸引了我：抗日战争时期，只有12岁的雨来，机智勇敢地和鬼子作斗争，一次又一次地取得胜利。雨来聪明的头脑，巧妙的方法让我深受启发。

有一次，敌人进行扫荡，雨来家中的炕上有一位受伤的八路军战士，可院子外面全是鬼子，怎么才能让八路军逃出去呢？一时间，大人都犯了难，束手无策。正在紧急关头，我们的雨来灵机一动，想到让战士披上羊皮袍子，装扮成羊，夹在羊群中，以此迷惑鬼子。就这样，小雨来赶着羊群，沉着冷静地通过了鬼子的盘问，成功地帮助八路军战士脱险。我真是佩服雨来的聪明，不愧是小英雄啊！

想想我们现在生活的时代，虽然没有炮火硝烟，但是，还有一些不法分子在危害着人们生命和财产的安全。所以，我们也必须学会一些基本的自救本领，机智勇敢地和坏人作斗争。特别是我们少年儿童，遇到坏人时，首先要像雨来那样沉着冷静，运用我们的聪明机智与坏人周旋，切不可大喊大叫，激怒坏人，以免他们穷凶极恶，做作文出更加危险的举动。如果你单独在家，陌生人敲门，正确的做法是不开门，及时联系家长；在路上，尽量避免与陌生人打交道，不要轻信熟人（包括亲戚）；不炫耀不露富不谈论家庭情况？；注意把自己融入到集体当中

记得在报纸上看到这样一则

内容简介：学会自救在生活中，知识是保护自身安全的最佳方法，不仅可以减少伤害，而且还能保护生命。日常生活中，我们... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学生自救作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：学会自救

学会自救

在生活中，知识是保护自身安全的最佳方法，不仅可以减少伤害，而且还能保护生命。

日常生活中，我们可能会碰到许多锐利的物品，如刻刀、剪子。一旦被刀子伤了，按正确的方法处理就不用担心了。被刀子伤到了话，如果伤口不深，只需把受伤的手举高，同时用手捏住指根的两侧，即可止血，止血后用生理盐水清洗伤口，贴上创口贴就行，如果没有窗口贴，也可以用干净的纱布进行包扎哦。如果伤口很重的话，应该立刻看医生，中途不要乱吃药，要保持清洁。伤口包扎好以后不要沾水。隔一天检查一次。这样我们便可以大大减少伤害。

我们还要护自己不被野蛇咬到，但被毒蛇咬到了莫要惊慌，要立刻自救，千万不要奔跑，那样会加速毒素吸收和扩散，如果医院近在咫尺，就立刻进医院治疗。离医院比较远的，可先用皮带、手帕、绳索等物在距离伤口3-5厘米的地方缚扎，以减缓毒素的扩散速度。每个20分钟需放松2-3分钟，以避免肢体缺血坏死。用清水或生理盐水冲洗伤口。发现有毒牙残留，需立即拔出。冲