小学二年级作文中国美食
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部编人教版小学语文二年级下册《中国美食》教学设计
《中国美食》教学设计
课前准备:小游戏
孩子们,课前我们来做个小游戏,游戏的名字叫《听声音,猜猜他在做什么》。你要认真倾听,快速思考,表达清楚! 准备好,注意听!
1.敲门然后开门的声音(师评:你的反应真快/谁来补充?) 继续听!
2.喝水的声音(师评:一下子就听出来了,你来说。真准确/猜对了) 再来!
3.切菜的声音(师评:他猜对了吗?一起看。做菜前,我们需要把食材切一切,进行一番处理一番) 竖起小耳朵,我们继续猜!
4.炒菜向油锅倒菜的声音(师评:我们一起来看,只闻其声,就想到是炒菜,看来你很有生活经验!妈妈把切好的菜放在锅里炒一炒,就变成了我们餐桌上可口的美食。谈到美食,相信你们一点都不陌生。今天老师就带着你们,来一场美食之旅,准备好了吗?好,上课。
一、食材丰富 师:这节课,我们一起走进中国美食,来,齐读课题——中国美食。(生读)
师:说起美食,可少不了各色各样的食材,课前,老师布置你们回家看看厨房里都有哪些食材?画一画,你们带来了吗?(做动作,提示学生举起小报)老师请你来说一说。(渗) 1、读生字,正音:
A.这
名师课堂:部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与
名师课堂:
部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与说课反思
《中国美食》说课与反思
尊敬的领导、老师们,上午好! 很荣幸能在这里和大家分享一点我的收获。首先十分感谢领导能给我这次展示自我并向同行学习的机会。我作为一名参加工作不久的新人,在很多方面存在着不足,要向各位学习。下面我要说的也是我自己的看法,不到之处请见谅。
我执教的是部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》。这是一节识字课,而且本课还是非连续性的文本。依照本册教材“人文主题和语文素养”双线并进的原则,这一单元主要是以弘扬传统文化为主题,让学生通过童谣、传统民谣、汉字文化的起源和美食等了解祖国博大精深的传统文化,在丰富的内容中识字,使学生受到各方面的熏陶感染。
我今天采用的是小组合作学习的方式。我们班的学生是从上学期开始使用小组合作进行识字的。从组建小组到能像现在一样熟练地使用小组,我们经历了两个多月的时间。对于二年级的孩子来说,虽然他们能力有限,但可塑性极强。刚开始用小组时,各环节的语言,比如:我会记,我记住了——,我是用什么方法记住的——。还有组长的汇报语言等,这些我就一句一句的教。每个环节,比如自学、小组合作等我们就一步一步的练,有时候一节课可能只进行一两个环节,不
名师课堂:部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与
名师课堂:
部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与说课反思
《中国美食》说课与反思
尊敬的领导、老师们,上午好! 很荣幸能在这里和大家分享一点我的收获。首先十分感谢领导能给我这次展示自我并向同行学习的机会。我作为一名参加工作不久的新人,在很多方面存在着不足,要向各位学习。下面我要说的也是我自己的看法,不到之处请见谅。
我执教的是部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》。这是一节识字课,而且本课还是非连续性的文本。依照本册教材“人文主题和语文素养”双线并进的原则,这一单元主要是以弘扬传统文化为主题,让学生通过童谣、传统民谣、汉字文化的起源和美食等了解祖国博大精深的传统文化,在丰富的内容中识字,使学生受到各方面的熏陶感染。
我今天采用的是小组合作学习的方式。我们班的学生是从上学期开始使用小组合作进行识字的。从组建小组到能像现在一样熟练地使用小组,我们经历了两个多月的时间。对于二年级的孩子来说,虽然他们能力有限,但可塑性极强。刚开始用小组时,各环节的语言,比如:我会记,我记住了——,我是用什么方法记住的——。还有组长的汇报语言等,这些我就一句一句的教。每个环节,比如自学、小组合作等我们就一步一步的练,有时候一节课可能只进行一两个环节,不
名师课堂:部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与
名师课堂:
部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与说课反思
《中国美食》说课与反思
尊敬的领导、老师们,上午好! 很荣幸能在这里和大家分享一点我的收获。首先十分感谢领导能给我这次展示自我并向同行学习的机会。我作为一名参加工作不久的新人,在很多方面存在着不足,要向各位学习。下面我要说的也是我自己的看法,不到之处请见谅。
我执教的是部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》。这是一节识字课,而且本课还是非连续性的文本。依照本册教材“人文主题和语文素养”双线并进的原则,这一单元主要是以弘扬传统文化为主题,让学生通过童谣、传统民谣、汉字文化的起源和美食等了解祖国博大精深的传统文化,在丰富的内容中识字,使学生受到各方面的熏陶感染。
我今天采用的是小组合作学习的方式。我们班的学生是从上学期开始使用小组合作进行识字的。从组建小组到能像现在一样熟练地使用小组,我们经历了两个多月的时间。对于二年级的孩子来说,虽然他们能力有限,但可塑性极强。刚开始用小组时,各环节的语言,比如:我会记,我记住了——,我是用什么方法记住的——。还有组长的汇报语言等,这些我就一句一句的教。每个环节,比如自学、小组合作等我们就一步一步的练,有时候一节课可能只进行一两个环节,不
小学二年级作文
小学二年级作文【第一篇】父母的爱
在生活中,父母对我们的爱无处不在,在我身边就发生过这样一件事。
有一次,我考试考的成绩很差,我想惨了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是没天理呀。一间屋门,就听到爸爸说:“考试考得怎样样啊。”我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩,爸爸大声说:“什么,竟然考的那么差。”我就被爸爸的声音吓得退后了几步,我对爸爸大喊:“人生总会有很多次失误,我就失误了这一次,怎样了。”这时,妈妈走过来说:“原谅孩子吧,孩子就失误了这一次,你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来,我冲出了客厅跑进了自己的屋里,趴在床上,我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着,到了学校又一次考试即将来临,过了几天,开始考试了,我回忆起爸爸批评我时对我说的话,做题时务必认真,考完试,卷子很快就批完了,我考的分对于我来说还行,让爸爸看了看,爸爸说:“还行,上次批评你是因为为你好,看见没,批你一顿,此刻考好了吧。”我高兴地回答嗯。
我最后明白了爸爸为什么批评我,是因为为了我好。
小学二年级作文【第二篇】走进大自然
走进大自然,可以让我们的心完全陶醉在那里。
走进大自然,雨过天晴,秋高气爽。我登上大山,啊!一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前,红红的太阳从东方升起,放射出
人教版2019-2020年二年级语文下册 第三单元 识字4 中国美食(教案+反思)
识字4 中国美食
[教学目标]
1.会认“菠、煎”等16个生字,会写“烧、茄”等9个生字。
2.能用部首查字法查找“灶、烫、焦”等字,发现偏旁“火”和“灬”的联系。
3.能说出用“炒、烤、爆”等方式制作的美食。
4.能说说自己家乡的美食。
[教学重难点]
1.识记生字,读准词语。了解食物的制作方法与中国的饮食文化。
2.会用部首查字法查字,能说出生字中形旁表义的特点。
[教学课时]1课时
教学过程
一、视频导入
1.(播放视频片段《舌尖上的中国》)同学们,看了刚才的短片,你有什么感受?
2.今天老师就带领大家一起走进中国美食的世界,领略中国饮食文化的魅力。
3.出示课题。(齐读课题)
二、看图说美食,学习生字词
1.出示美食图片。
2.指名看图依次说出美食的名称。
3.出示美食名称,看看和学生讲的是不是一样的。
4.出示词语,学生自学生字词,要求读准字音。
5.同桌出示字词卡片,互读检查。
6.教师检查:带拼音读词语,去拼音读词语。开火车读生字。看图说词语。
三、了解食物的制作方法
1.出示词语,请学生找出词语中表示食物制作方法的汉字。
2.除了课本中说到的那些方法,你还知道哪些?(焖、熬、煲……)
3.从上面的这些字中,你发现了什么规律没有?
(煎、煮、蒸:都是四点底;烧、烤、爆、炖、炸、
小学二年级健康教育教案二年级
第1课 眼睛的功能
教学目的:
1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视,从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点:
提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时
(一)导入新课:猜谜语游戏
①上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。
②两颗萄萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课
1、出示挂图:眼睛
2、板书课题:眼睛的功能
3、观察眼睛,说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 (三) 讨论:为什么说眼睛很重要?
1、司机开车,科学家做实验,看电视、做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛。
2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结:妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看:眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识
4、小结:眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学习,研究科学,解放军叔叔保卫祖国,时时处处都离不开眼睛,因此,眼睛很重要。
小学二年级写信作文范文
小学二年级写信作文范文
小学二年级写信作文范文
亲爱的弟弟:
你好!
你可是今年5月多才出生的呀,可哥哥都八岁了。现在哥哥可以负责任的说:“我已经准备好做一个好哥哥了!”
可我每回说这句话时,你都一脸不解,眨眨你的小眼睛呆呆地望着我,有时还很配合我。当我逗你笑时,你就咯咯咯地笑起来。那笑声多么天真,多么可爱,总让我心里暖洋洋的感到幸福。
你也有调皮的时候。还记得有一次,我给你尝橘子吃,吃着吃着,忽然你“哧溜”一声,把那瓣橘子吸了进去,我一下子慌了神。立刻把你嘴掰开,以最快的速度把橘子拿出来,这才舒了口气。
有时你又是那么安静。圆溜溜的大眼睛一眨不眨地看着我,我也静静地看着你。看你轻轻的挥动小手,看你微微地冲我笑。咱哥俩就这样互相对望着,用这样的方式温柔地交流着。
弟弟,哥哥希望你茁壮成长,希望有一天和你一起奔跑在足球场上,一起欢笑,希望有一天听你学会叫哥哥,看你迈出第一步。[篇二]小学二年级写信作文范文
亲爱的妈妈:
您好!
母亲节,一个多么神圣的日子,对于天下千千万万的母亲,都是一个特别的日子。我在心里思索着,该为您准备什么样的礼物呢?不如,我写一封信给您吧。
您从小把我养大,你就像一阵阵春雨,滋润着我,一点一滴流入我幼小的心田。妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我。
小学生二年级作文
小白兔十分温顺,它一看见你放学回家,就以每秒10米的速度跑来,差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你,要多可爱有多可爱,以下是小编为大家整理分享的小学生二年级作文,欢迎阅读参考。
小学生二年级作文
一身雪白的皮毛,长长的耳朵,可爱的三瓣嘴,再加上小毛球似的尾巴,聪明的你一定猜到了,它就是——可爱的小白兔。
小白兔十分温顺,它一看见你放学回家,就以每秒10米的速度跑来,差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你,要多可爱有多可爱,你就是铁石心肠,也会被它的可爱训服的。
可是,天下没有完美的人,兔也一样。小白兔生气时比火山爆发还可怕。就拿最近的一件事来说吧:在一天中午,小兔的饭碗里没有一丁点儿菜叶,它就一会儿扒你的鞋,一会儿在你的腿上拉大便,一会儿又用它亮闪闪的牙给你咔嚓一口,疼得你叫苦连天。唉,真是一只可怕的兔子呀!
我的兔子也有出色的文学风采,它无聊时,就抓住我的书架,先思考一下看什么书,接着慢条斯理的抽出一本《儿童文学》,坐在我的床上,津津有味地看起来。我凑过去一看,差点儿吐血,看什么书啊,书都拿倒了!记得还有一次:小白兔想让我见识一下它的书法水平,它首先用尾巴沾一点墨水,再在我的床单上龙飞凤舞,嘿,作品完成了
二年级作文
二年级作文【第一篇】:波比
呀!瞧,它长着一身雪白的长毛,毛茸茸的,像个大棉花糖哩;还有还有,瞧瞧那尖长的耳朵,显得多神气!那深邃的蓝眼睛,比大海还蓝,比宝石还脆,一眨一眨的,可真好看!那小嘴,满充着“贵族狗”的气质。它,就是俺家的小狗——波比。
俺家的波比整天优哉游哉,走起路来那小身子骨挺得直直的,两耳也竖得挺挺的,身上的“白大褂”好像开了拉链,左摇右摆。咦,从远处正眼细看,可真像团雪白的云,轻轻飘飘地在流动。
俺家的波比是整天吃了睡,睡了吃,堪称正宗“懒狗”,不过要是有陌生人来到家里,他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼,好像要让全世界都听到似的。
波比啊波比,你的样子,你的性格,无不让我觉得你真是可爱“无比”。
二年级作文【第二篇】:美丽的花瓶
我家有一个美丽的花瓶,五光十色,它是我妈妈花五百元买的。
花瓶身上有一些花,五颜六色,光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩,他们身旁有一座假山。画面上,一个小朋爬上假山,一不小心,他摔下了假山,跌进了水池中。只见他张开嘴巴,仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿,招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明,我想他的妈妈一定会夸奖他的。
花瓶里面空荡荡的,什么也没有。不过,只要插上一支玫瑰花