小学二年级作文中国美食

《中国美食》教学设计

课前准备：小游戏

孩子们，课前我们来做个小游戏，游戏的名字叫《听声音，猜猜他在做什么》。你要认真倾听，快速思考，表达清楚！ 准备好，注意听！

1.敲门然后开门的声音（师评：你的反应真快/谁来补充？） 继续听！

2.喝水的声音（师评：一下子就听出来了，你来说。真准确/猜对了） 再来！

3.切菜的声音（师评：他猜对了吗？一起看。做菜前，我们需要把食材切一切，进行一番处理一番） 竖起小耳朵，我们继续猜！

4.炒菜向油锅倒菜的声音（师评：我们一起来看，只闻其声，就想到是炒菜，看来你很有生活经验！妈妈把切好的菜放在锅里炒一炒，就变成了我们餐桌上可口的美食。谈到美食，相信你们一点都不陌生。今天老师就带着你们，来一场美食之旅，准备好了吗？好，上课。

一、食材丰富 师：这节课，我们一起走进中国美食，来，齐读课题——中国美食。（生读）

师：说起美食，可少不了各色各样的食材，课前，老师布置你们回家看看厨房里都有哪些食材？画一画，你们带来了吗？（做动作，提示学生举起小报）老师请你来说一说。（渗） 1、读生字，正音：

A.这

名师课堂：

部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与说课反思

《中国美食》说课与反思

尊敬的领导、老师们，上午好! 很荣幸能在这里和大家分享一点我的收获。首先十分感谢领导能给我这次展示自我并向同行学习的机会。我作为一名参加工作不久的新人，在很多方面存在着不足，要向各位学习。下面我要说的也是我自己的看法，不到之处请见谅。

我执教的是部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》。这是一节识字课，而且本课还是非连续性的文本。依照本册教材“人文主题和语文素养”双线并进的原则，这一单元主要是以弘扬传统文化为主题，让学生通过童谣、传统民谣、汉字文化的起源和美食等了解祖国博大精深的传统文化，在丰富的内容中识字，使学生受到各方面的熏陶感染。

我今天采用的是小组合作学习的方式。我们班的学生是从上学期开始使用小组合作进行识字的。从组建小组到能像现在一样熟练地使用小组，我们经历了两个多月的时间。对于二年级的孩子来说，虽然他们能力有限，但可塑性极强。刚开始用小组时，各环节的语言，比如：我会记，我记住了——，我是用什么方法记住的——。还有组长的汇报语言等，这些我就一句一句的教。每个环节，比如自学、小组合作等我们就一步一步的练，有时候一节课可能只进行一两个环节，不

名师课堂：

部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与说课反思

《中国美食》说课与反思

尊敬的领导、老师们，上午好! 很荣幸能在这里和大家分享一点我的收获。首先十分感谢领导能给我这次展示自我并向同行学习的机会。我作为一名参加工作不久的新人，在很多方面存在着不足，要向各位学习。下面我要说的也是我自己的看法，不到之处请见谅。

我执教的是部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》。这是一节识字课，而且本课还是非连续性的文本。依照本册教材“人文主题和语文素养”双线并进的原则，这一单元主要是以弘扬传统文化为主题，让学生通过童谣、传统民谣、汉字文化的起源和美食等了解祖国博大精深的传统文化，在丰富的内容中识字，使学生受到各方面的熏陶感染。

我今天采用的是小组合作学习的方式。我们班的学生是从上学期开始使用小组合作进行识字的。从组建小组到能像现在一样熟练地使用小组，我们经历了两个多月的时间。对于二年级的孩子来说，虽然他们能力有限，但可塑性极强。刚开始用小组时，各环节的语言，比如：我会记，我记住了——，我是用什么方法记住的——。还有组长的汇报语言等，这些我就一句一句的教。每个环节，比如自学、小组合作等我们就一步一步的练，有时候一节课可能只进行一两个环节，不

名师课堂：

部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》教学设计与说课反思

《中国美食》说课与反思

尊敬的领导、老师们，上午好! 很荣幸能在这里和大家分享一点我的收获。首先十分感谢领导能给我这次展示自我并向同行学习的机会。我作为一名参加工作不久的新人，在很多方面存在着不足，要向各位学习。下面我要说的也是我自己的看法，不到之处请见谅。

我执教的是部编小学语文二年级下册识字4《中国美食》。这是一节识字课，而且本课还是非连续性的文本。依照本册教材“人文主题和语文素养”双线并进的原则，这一单元主要是以弘扬传统文化为主题，让学生通过童谣、传统民谣、汉字文化的起源和美食等了解祖国博大精深的传统文化，在丰富的内容中识字，使学生受到各方面的熏陶感染。

我今天采用的是小组合作学习的方式。我们班的学生是从上学期开始使用小组合作进行识字的。从组建小组到能像现在一样熟练地使用小组，我们经历了两个多月的时间。对于二年级的孩子来说，虽然他们能力有限，但可塑性极强。刚开始用小组时，各环节的语言，比如：我会记，我记住了——，我是用什么方法记住的——。还有组长的汇报语言等，这些我就一句一句的教。每个环节，比如自学、小组合作等我们就一步一步的练，有时候一节课可能只进行一两个环节，不

小学二年级作文【第一篇】父母的爱

在生活中，父母对我们的爱无处不在，在我身边就发生过这样一件事。

有一次，我考试考的成绩很差，我想惨了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是没天理呀。一间屋门，就听到爸爸说：“考试考得怎样样啊。”我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩，爸爸大声说：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的声音吓得退后了几步，我对爸爸大喊：“人生总会有很多次失误，我就失误了这一次，怎样了。”这时，妈妈走过来说：“原谅孩子吧，孩子就失误了这一次，你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来，我冲出了客厅跑进了自己的屋里，趴在床上，我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着，到了学校又一次考试即将来临，过了几天，开始考试了，我回忆起爸爸批评我时对我说的话，做题时务必认真，考完试，卷子很快就批完了，我考的分对于我来说还行，让爸爸看了看，爸爸说：“还行，上次批评你是因为为你好，看见没，批你一顿，此刻考好了吧。”我高兴地回答嗯。

我最后明白了爸爸为什么批评我，是因为为了我好。

小学二年级作文【第二篇】走进大自然

走进大自然，可以让我们的心完全陶醉在那里。

走进大自然，雨过天晴，秋高气爽。我登上大山，啊！一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前，红红的太阳从东方升起，放射出

识字4 中国美食

［教学目标］

1.会认“菠、煎”等16个生字，会写“烧、茄”等9个生字。

2.能用部首查字法查找“灶、烫、焦”等字，发现偏旁“火”和“灬”的联系。

3.能说出用“炒、烤、爆”等方式制作的美食。

4.能说说自己家乡的美食。

［教学重难点］

1.识记生字，读准词语。了解食物的制作方法与中国的饮食文化。

2.会用部首查字法查字，能说出生字中形旁表义的特点。

［教学课时］1课时

教学过程

一、视频导入

1.（播放视频片段《舌尖上的中国》）同学们，看了刚才的短片，你有什么感受？

2.今天老师就带领大家一起走进中国美食的世界，领略中国饮食文化的魅力。

3.出示课题。（齐读课题）

二、看图说美食，学习生字词

1.出示美食图片。

2.指名看图依次说出美食的名称。

3.出示美食名称，看看和学生讲的是不是一样的。

4.出示词语，学生自学生字词，要求读准字音。

5.同桌出示字词卡片，互读检查。

6.教师检查：带拼音读词语，去拼音读词语。开火车读生字。看图说词语。

三、了解食物的制作方法

1.出示词语，请学生找出词语中表示食物制作方法的汉字。

2.除了课本中说到的那些方法，你还知道哪些？（焖、熬、煲……）

3.从上面的这些字中，你发现了什么规律没有？

（煎、煮、蒸：都是四点底；烧、烤、爆、炖、炸、

第1课 眼睛的功能

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点：

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时

(一)导入新课：猜谜语游戏

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图：眼睛

2、板书课题：眼睛的功能

3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 （三） 讨论：为什么说眼睛很重要?

1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。

小学二年级写信作文范文

小学二年级写信作文范文

亲爱的弟弟：

你好！

你可是今年5月多才出生的呀，可哥哥都八岁了。现在哥哥可以负责任的说：“我已经准备好做一个好哥哥了！”

可我每回说这句话时，你都一脸不解，眨眨你的小眼睛呆呆地望着我，有时还很配合我。当我逗你笑时，你就咯咯咯地笑起来。那笑声多么天真，多么可爱，总让我心里暖洋洋的感到幸福。

你也有调皮的时候。还记得有一次，我给你尝橘子吃，吃着吃着，忽然你“哧溜”一声，把那瓣橘子吸了进去，我一下子慌了神。立刻把你嘴掰开，以最快的速度把橘子拿出来，这才舒了口气。

有时你又是那么安静。圆溜溜的大眼睛一眨不眨地看着我，我也静静地看着你。看你轻轻的挥动小手，看你微微地冲我笑。咱哥俩就这样互相对望着，用这样的方式温柔地交流着。

弟弟，哥哥希望你茁壮成长，希望有一天和你一起奔跑在足球场上，一起欢笑，希望有一天听你学会叫哥哥，看你迈出第一步。[篇二]小学二年级写信作文范文

亲爱的妈妈：

您好！

母亲节，一个多么神圣的日子，对于天下千千万万的母亲，都是一个特别的日子。我在心里思索着，该为您准备什么样的礼物呢？不如，我写一封信给您吧。

您从小把我养大，你就像一阵阵春雨，滋润着我，一点一滴流入我幼小的心田。妈妈的爱如同温暖的阳光，照耀着我。

　　小白兔十分温顺，它一看见你放学回家，就以每秒10米的速度跑来，差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你，要多可爱有多可爱，以下是小编为大家整理分享的小学生二年级作文，欢迎阅读参考。

　　小学生二年级作文

　　一身雪白的皮毛，长长的耳朵，可爱的三瓣嘴，再加上小毛球似的尾巴，聪明的你一定猜到了，它就是——可爱的小白兔。

　　小白兔十分温顺，它一看见你放学回家，就以每秒10米的速度跑来，差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你，要多可爱有多可爱，你就是铁石心肠，也会被它的可爱训服的。

　　可是，天下没有完美的人，兔也一样。小白兔生气时比火山爆发还可怕。就拿最近的一件事来说吧：在一天中午，小兔的饭碗里没有一丁点儿菜叶，它就一会儿扒你的鞋，一会儿在你的腿上拉大便，一会儿又用它亮闪闪的牙给你咔嚓一口，疼得你叫苦连天。唉，真是一只可怕的兔子呀！

　　我的兔子也有出色的文学风采，它无聊时，就抓住我的书架，先思考一下看什么书，接着慢条斯理的抽出一本《儿童文学》，坐在我的床上，津津有味地看起来。我凑过去一看，差点儿吐血，看什么书啊，书都拿倒了！记得还有一次：小白兔想让我见识一下它的书法水平，它首先用尾巴沾一点墨水，再在我的床单上龙飞凤舞，嘿，作品完成了

二年级作文【第一篇】：波比

呀！瞧，它长着一身雪白的长毛，毛茸茸的，像个大棉花糖哩；还有还有，瞧瞧那尖长的耳朵，显得多神气！那深邃的蓝眼睛，比大海还蓝，比宝石还脆，一眨一眨的，可真好看！那小嘴，满充着“贵族狗”的气质。它，就是俺家的小狗——波比。

俺家的波比整天优哉游哉，走起路来那小身子骨挺得直直的，两耳也竖得挺挺的，身上的“白大褂”好像开了拉链，左摇右摆。咦，从远处正眼细看，可真像团雪白的云，轻轻飘飘地在流动。

俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪称正宗“懒狗”，不过要是有陌生人来到家里，他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼，好像要让全世界都听到似的。

波比啊波比，你的样子，你的性格，无不让我觉得你真是可爱“无比”。

二年级作文【第二篇】：美丽的花瓶

我家有一个美丽的花瓶，五光十色，它是我妈妈花五百元买的。

花瓶身上有一些花，五颜六色，光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩，他们身旁有一座假山。画面上，一个小朋爬上假山，一不小心，他摔下了假山，跌进了水池中。只见他张开嘴巴，仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿，招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明，我想他的妈妈一定会夸奖他的。

花瓶里面空荡荡的，什么也没有。不过，只要插上一支玫瑰花