小古文作文200字

篇一：乌龟赛跑作文200字

自从兔子输给乌龟以后，乌龟的名义很旺。而兔子呢！低着头没脸见人，兔子最后决定再次和乌龟比赛跑步，乌龟知道兔子是有备而来，决定要用智慧战胜兔子。比赛开始了，乌龟在终点线一动不动。兔子以为乌龟输定了，没想到乌龟已经到了终点。最后乌龟说出了实话。原来乌龟在比赛前叫了一个和他一摸一样的朋友，一个在起点，一个在终点。这次兔子输的心服口服了。兔子很佩服他的智慧，最后他们成了最好的朋友。 银桂小学一年级：苗苗2

篇二：三年级作文《可爱的小乌龟》

可爱的小乌龟

我家养了一只小乌龟，因为是我自己钓来的，我很喜欢它。

小乌龟身穿一件墨绿格子的大衣，就像古代士兵身上穿的铠甲。它的脖子两边各有一条红印，两只小小的眼睛镶嵌在两个黑黑的圆圈中间。它的胆子很小，刚到我家的时候，它的头、四肢、尾巴都紧紧的缩在壳里一动不动。只有当四周没有人时,

它才把头从壳里悄悄伸出来打探一下，只要一有动静，立刻又缩到壳里。

我的小乌龟是个挑食的家伙。如果你喂它黄瓜、西红柿等蔬菜时，它鼻子一闻，马上就游开了，但你喂它鱼、肉时，它立刻来了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃了起来。

我已经和小乌龟成为了好朋友。只要我喊它的名字，它就会从水中抬起头来看我。

我喜欢我的小乌龟。

篇三：助人为乐的

今天，妈妈准备了一桌丰盛的晚餐，吃过晚饭，我主动要求承担起了收拾桌子的活，妈妈很高兴，告诉我怎样刷碗才干净，擦桌子，扫地，拖地。做完家务我深深体会到妈妈平时多辛苦。

我想：一定要好好学习，学好知识。将来挣了钱给妈妈请一个保姆。让妈妈幸福的度过晚年。

我虽然非常的累，但是我又很高心，因为我是小当家，能为妈妈分担家务让我无比快乐！

我家有一只很胖的小乌龟，他绿色的龟壳很坚硬，我尤其喜欢他龟壳上的花纹。它的眼睛很小，鼻子耳朵基本也看不见，有时候还会把脑袋露出水面，东瞧瞧西望望，都不知道他在看什么。

它很爱睡觉，除了吃饭基本上都是趴着一动不动。每次喂食，它总拒绝着不过来，生怕我把它抓起来。可当我一走开，他就会自己爬过来开始大口大口的吃起来。哈哈，好机灵。

它很安静，每次我想去找他玩的时候，他总爱把脑袋露出水面，一旦碰了他，他就会缩进壳里，我就更想去戏弄它了。哈哈，是不是很有趣呢？

这就是我家的小狗，它可不可爱？

在我的书桌上，有一个精致漂亮的小台灯，那是我过生日的时候，舅妈送给我的生日礼物。

它穿着一身粉红色的外衣，外衣上有一朵朵漂亮的小花儿，显得格外好看。它有一个大大的脑袋，脑袋里面装着两根长长的、会发光的灯管儿。它的最下面有一个雪白的按键，那就是小台灯的开关了。每次我写作业的时候，都会按一下小台灯的开关，它就会立刻发出柔美的光给我照明。

我还喜欢在小台灯下看书、画画、做手工，小台灯每天陪伴我，并且保护了我的眼睛，它成了我生活中不可缺少的朋友。

篇一：环保小卫士作文300字

环保小卫士作文300字

今天，我去实地调查我们小干的环境，调查出来最让我心碎的就是：那么多小店，竟没有一家使用环保袋的，小店门口和街上都是白色垃圾??

我在路上走着，一开始是看不见什么绿色植物的，除了垃圾就是垃圾桶，除了垃圾桶就是垃圾。我看到的垃圾可多了，烟头、塑料袋、污水、饮料瓶是随处可见的，还有些杂七杂八的垃圾也很多，使我“眼花缭乱”。

我走到大约离操场挺近的地方，看到了一点点野花野草什么的。在离操场近些，就能看到一些小树，有许多小男孩在破坏树木。哎??看，那有个专门停放车的地方，那儿车特多，大概十来辆吧！

我走着走着，看到一条小河，河里垃圾也特别多，水还特别浑浊不清??

我们这儿的环境那么差，这要怪谁呢？要怪就怪我们没有使用环保袋；没有不乱扔垃圾和弯腰捡垃圾的好习惯；没有把“珍惜资源、保护环境”放在眼里。要怪谁呢？就只能怪我们自己。努力让我们的家园更美丽吧！

篇二：环保拍手歌作文200字

你拍一，我拍一，环保咱们拿第一。 你拍二，我拍二，我们动手来劳动。 你拍三，我拍三，植树种花笑哈哈。 你拍四，我拍四，争做环保小卫士。 你拍五，我拍五，树林欢哥鸟跳舞。 你拍六，我拍六，鱼儿戏水快活游。 你拍七，我拍七，控制汽

今天再做班里上了一节不一样的作文课制作小台灯。

材料是彩笔，剪刀和一张方方正正的彩纸。首先拿出一张彩纸，再对折，接着画出小台灯的形状，然后再用剪刀把它剪下来，我剪的时候，我小心翼翼地生怕把它剪坏了。剪完之后，再打作文开，一个台灯的模样就出现了。最后，在画上图案，我画了一朵花，一朵蓝色的云彩，一颗紫色的爱心。

装饰完了之后，我的小台灯很漂亮，很美丽。我想在晚上学习的时候他一定会为我照亮。

我最喜欢做手工了，我喜欢我的小台灯。

【小刺猬看书】

陈以理

星期天，风轻轻地吹着，小刺猬兴高采烈地来到图书馆看书，图书馆的人可真多呀！图书馆里有许许多多的书，小刺猬找了一本书，它东张西望，找不到空位。突然，它发现小兔旁边有一个空位，于是它连忙抱着书走到小兔旁边，认认真真地看起书来。

小刺猬刚刚看了一会，小兔中起来：哟，真刺人！”它指着小刺猬的刺，哭着说：你把我弄疼了。”小刺猬不好意思地说：对不起！对不起！我不是故意的，你坐吧。”说着小刺猬抱着书站起来，难过地往旁边走去。

就在这时候，小乌龟看见了，它拉着小刺猬说：你别走，我来和你一齐看。”小刺猬担心地说：我身上的刺像钢针一样，你怕吗？”小乌龟说：不怕，不怕，正好我的壳作文无比坚硬，就像盔甲。”小刺猬笑了，说：谢谢你！”它们俩就认认真真的看起书来。

【小刺猬看书】

林瑾萱

一个风和日丽的早晨，小刺猬高高兴兴来到阅读馆看书。那里的人真多呀！小刺猬它拿了一本书东张西望找空位，突然它看见一个空位，轻轻地坐下，认认真真地看书。

小刺猬看了一会儿。小兔子叫了起来：呦！真刺人！”它指着小刺猬，哭着说：你，你怎么刺我？”小刺猬不好意思地说：我不是故意的！

篇一：小学二年级看图作文范文

看图写话一：

堆雪人

冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。

看着窗外飘舞的雪花，小明想：可以堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄来到屋外，他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头，纽扣做它的眼睛，胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿需而就做好了，真漂亮。

第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了……

看图写话二：

小猴过河

有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病的奶奶。

可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这时一只大象走了过来。大象问小猴：“你要过河吗？”小猴说：“是的，你能帮我吗？”大象说：“到我背上来吧。”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。

后来，大象和小猴成了好朋友。

看图写话三：

上学路上

一天早晨，小明去上学。

忽然，下起了大雨，小明马上向学校跑去。

突然，雨停了，再往身后一看，他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。

看图写话四：

花伞借给谁？

示例一：

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡到好朋友小山羊的家里去做

《春》小古文 教案

教学目标：1.读古文感悟传统文化的美

2.读古文，会内化，会模仿、会运用、会表达，感受春天的美丽。 教学过程：

一、以“春景”创设优美的情景，引入小古文

师：同学们，眼下正是万木吐绿，鸟语花香的春天。你发现春天在哪里吗？ 生：进行自由交流。

师：春天在自然中，春天在我们的眼睛里，春天也在那韵味十足的古文里，读一读，你能找到一个美丽的春天吗？ 出示小古文内容。

首四时， 苏万汇者， 春也。气暖则襟韵舒，日迟则烟气媚。百鸟和鸣，千花竞发。田峻举趾于南亩， 游人联辔于东郊。风光之艳，游赏之娱，以为最矣。

二、试读小古文。

1、自读要求：争取读通读顺，遇上不会读的字停一停注上标记。 2.学生自读古文

3.指名试读。注意“辔” pèi 的读音。畯：jùn 三、变式朗读。

1.（出示） 首四时， 苏∕万汇者， 春也。气暖∕则襟韵舒，日迟∕则烟气媚。百鸟和鸣，千花竞发。田畯∕举趾于南亩， 游人∕联辔于东郊。风光之艳，游赏之娱，以为最矣。 2.看着节奏练读。（引导学生继续读------男女生轮读，期间声音有大小的变化，语调长短的变化，读得流畅而有节奏：师引读前半句，生读后半句；生引读前半句，师

我有一只可爱的小刺猬，叫刺刺。它的全身布满了小刺，身子下面的毛绒绒的非常整齐，眼睛就像两颗黑黑的豆子，可爱极了！

每次它饿的时候总是趴在笼子的四面，上窜下窜。它总喜欢白天睡觉，晚上觅食。

它不仅长得可爱还有很多趣事呢！夏天的时候，爸作文爸用盆子给它洗澡，它不停地往外逃，像遇上了大鲨鱼，逗得我们哈哈大笑。还有一次，刺刺被放开了，我不停的找它，怎么也找不到。忽然我看见了刺刺，高兴地叫了起来说：刺刺出来了它在炉子旁边！”妈妈说：它一定是太冷了。”

小刺猬实在是太好玩儿了。