有趣的网课生活作文600字

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有趣的乡村生活作文600字

标签:文库时间:2025-02-15
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爸爸说要带我去乡下奶奶家玩,我既兴奋又激动,我早就听爸爸说过,奶奶家风景优美,空气清新,小河清澈,天空蔚蓝,鸡鸭成群了,我决定去乡下玩耍一番。

到了奶奶家,正好也到了吃午饭的时间了,奶奶对我说:今天的午饭有新鲜的牛肉、鲜嫩的青菜、很香的玉米”我听着,就忍不住流下了口水。我们都在家吃中午饭,可唯独爷爷一人端着饭碗出去,我对此很是纳闷。不管三七二十一,狼吞虎咽地扒完了饭,就跟踪爷爷去了。

刚出门时,妈妈还叮嘱我:你对乡下还不熟悉,在门口玩一会儿,就回来。”我边跑边说:知道了。再说,乡下人很善良,很老实,不会把我拐走的。”

我发现爷爷正端着碗在别人家里吃饭呢!我很没有礼貌地问爷爷:爷爷,你不在家吃饭,在别人家吃饭干什么?”爷爷微笑着说:来别人家吃饭,可以边吃边聊啊!”我恍然大作文悟,大家看着我,都哈哈大笑起来。

吃完了饭,我又跟在爷爷屁股后面,像个跟屁虫似的,爷爷和邻居正在聊乡村新闻,我听得津津有味。突然,邻居的鸡像疯了似的啄我的屁股,我被鸡追得落荒而逃,邻居用木棒才把鸡赶走。我扭头一看,原来我的裤子后面有一个洞,鸡一定把这个洞当成虫子了吧!我又把大家逗笑了。

乡下最美的地方是爷爷家后面的小山坡。说

有趣的学校生活作文600字

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那是去年的某一个星期四下午,我、朱希、邓密瑞在参加学校社团活动时想帮助朱希把落在树枝上的羽毛球打下来。

当时的我们正在进行一场羽毛球比赛。朱希在打羽毛球时由于用力过猛,把那可怜的羽毛球打到树枝上怎么也掉不下来了。我和邓密瑞看见了,连忙跑了过去,我扫兴地说:朱希希,羽毛球飞到树上去了,我也很心痛这个羽毛球,我们一起想想办法把它弄下来吧。”我说完这话,便看见满脸惆怅的朱希居然变得轻松了很多。朱希高兴地说:咱们一人一次,把羽毛球拍往上扔,看弄得下这可怜的羽毛球不!”

邓密瑞一听,就大声叫道:我先来扔,我先来扔!”邓密瑞装出一副得意洋洋的模样。朱希也同意她先扔。朱希向我瞧了一眼。我也接到信息”,把四周望了望,看了又看,像守门的警察,防守起四周的安全。看见四周确实没有人注意到,老师也无影无踪,我向朱希点点头。朱作文希对邓密瑞轻声说到:好了,可以开始扔了,你一定要把羽毛球弄下来!”邓密瑞满脸的不在乎,向树上望了望,随手扔出球拍。可是羽毛球在树枝上一动不动。我笑嘻嘻,说:可能是它还想在上面多待一会儿吧,想多乘会儿凉,不愿下来。”

第二次扔羽毛球拍的是我们羽毛球的主人朱希。她拿起羽毛球拍,还唱

有趣的实验课作文600字

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今天下午第二节课,科学老师带我们去实验室做实验,我们很紧张也很激动。

到了实验室,我看到了各式各样的实验器材,有鸡蛋、土豆、盐、烧杯、筷子等让我眼花缭乱,看看这一个很好奇,看看拿一个也很好奇。上课了,我们坐在座位上,听老师讲,这一节课我们学习《使沉在水里的物体浮上来》老师先把土豆放在其中一个水杯里,土豆沉下去了,老师又把土豆放在另一具水杯里,结果土豆浮上来了,我们思考了又思考,终于想出来了,其中一个水杯里加盐了,因为倒入盐,水的密度变大,而浮力也会变大,盐倒得越多,密度就越大,重力相同也会浮起来,鸡蛋也一样,这就说明,可以往水里加盐,物体就能浮上来。

老师又让我们把橡皮泥浮在水面上,我一放入水,成块的橡皮泥就沉入水底。有什么办法呢?同学们左思右想,这时我举起手来作文,老师让我回答。我说:可以把橡皮泥放在漂浮物上或者把它弄成小船样式。”老师回答道:好,不错,那我们就来试一试。”我们先把橡皮泥放在塑料泡沫上,啊,浮起来了,每个组都先成功了,这个方法成功了,然后把橡皮泥捏成小船形状,第一块橡皮泥没捏成功,我们很沮丧,这时老师过来耐心的给我们指导了一下,我们吸取了经验,因为小船两边没有立起来,是平着的,这样进了水,自然而然就沉下去

有趣的科学课作文600字

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叮铃铃,下课了,老师您辛苦了!哎”我和卜绍阳发出了一声失望的叹息。为什么会这样呢,这还得从昨天的科学课说起。

上课铃打响,我们刚坐到椅子上,只见科学老师捧着五六个盒子兴冲冲地赶来。我们都好奇地望着她手中五六个盒子,心想:老师葫芦里卖的是什么药?老师兴冲冲地走上讲台,对我们说:同学们,我们已经学完了电路,现在我们亲自制作电路,让小灯泡亮起来,同学们先看我的演示。”老师说完,首先拿起导线和灯泡座,并熟练地把二者连接起来,接着用一根导线连接了开关,然后又用一根导线连接了电池,最后老师一合开关,小灯泡马上亮了起来。我看见老师的实验成功了,心想:我要是能亲自把小灯泡点亮,那该多好啊!演示结束,老师为我们分发工具,看着这些新奇的零件,我十分好奇,马上开始认真地拼了起来,不一会儿就把线路作文练好了,可是在安电池出现了问题:铁丝夹的太紧,导线放不进去了!我灵机一动,干脆把它们侧着放了进去。我紧张地合上开关,希望灯泡能发出光亮,可是它依旧沉默不语,这让我十分失落。在我焦急之时,听到了一声欢呼:太好了,我们的灯泡亮了!”原来是于浩天他们组的灯泡亮了。我回身仔细查看电路。我的同桌卜绍阳抓过自己的电池递给我:你的电池可能没电了,用我

有趣的活动课作文600字

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活动课,是令人向往的,是精彩的、特别的、快乐的。在我的脑海中,那一堂以模仿为主题的活动课使我难以忘怀,真有趣啊!

那一天,老师容光焕发、笑容满面地走了进来,头头是道地讲解比赛的规则。同学们认真地听着,做得端端正正,一句话也不说,迫不及待地等待着比赛的开始。

第一位上台表演的是我们组的杨文琪,只见他大摇大摆的走上讲台,将手伸进抽题箱内,一点儿也不紧张,看完题目,他假装拿着拐杖慢慢地走。同学们异口同声地说:是老人”。

接下来是无敌组的徐才灵上台表演,他是我们班的才子”,无敌组个个眼睛放光,对他的表现充满信心。他抽到的题目是医生”,看了题目,他不知道该如何表演,情不自禁把表演的题目说了出来,虽然声音很小,还是被我们组的千里耳”听见了。就这样,他失去了表演的机会,灰溜溜地走下作文讲台,我们组轻而易举拿下两分,暂时领先。

时间一分一秒地过去,表演越来越精彩。总算轮到我上台抽签了,我心理很紧张,心想千万别抽到太难表演的,我兴高采烈走上讲台,小心翼翼地用右手抽了一张纸条,打开一看,上面写着学生”,谢天谢地,很好表演!就随手在老师讲桌上拿了一支笔有模有样地写着字,同学们一看这阵势,马上想到是学生&rdquo

一堂有趣的课作文600字

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下午的第一堂课是科学课,王老师在上一堂课时告诉我们下堂课要做实验。出于对做实验的渴望,不等上课铃响起,我就早早地回到了教室里。

叮铃铃”,终于挨到上课了。同学们陆续回到教室,准备上课。不一会儿,王老师来了,只见她手里拎着个绿色的大篮子。同学们立刻兴奋地议论开了。好不容易教室里安静下来了,王老师这才把篮子中的小盒子给我们每个人发了一个。我迫不及待地将它拆开,发现里面是一些有看红蓝两色的铁块,老师问:有人知道盒子里的铁块是什么吗?”同学们都沉默了,过了好一会儿,终于有一位同学站起来说:这是磁铁。”哦,原来这铁块叫磁铁呀!其他同学恍然大悟。王老师让我们看课本上的一幅插图,图片上展示的是一辆悬浮在铁轨上的列车,并让我们说悦发现了什么。大多数同学的答案都是,这辆列车会飞。王老师摇了摇头说:作文这辆列车不是会飞,而是运用了磁铁同极相吸斥,异极相吸的原理。我疑惑地问:老师,什么是‘同极相斥,异极相吸’?”王老师告诉我们:同极相斥,就是将磁铁相同的两极放在一起,就会产生相互排斥的力量;异极相吸,就是将磁铁不同的两极放在一起,就会产生相互吸引的力量。”

说完老师便让我们动手验证。我

一节有趣的课作文600字

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四年的小学生活,我上过许许多多的课,但最难忘的的还是那一节作文课。

那是星期五的下午,这天是我们的作文课。和平日不一样,老师进教室后没有给我们出作文题,而是在黑板上画了一个大大的头像,然后转身对我们说:今天,我们来玩‘贴鼻子’游戏。”

一听有游戏玩,同学们像被囚禁已久的犯人从牢”里放出来一样,又跳又叫。在老师的制止下,半天才平静下来,然后,老师给我们讲解游戏规则。

在游戏中,同学们都争先恐后想上台去贴鼻子,将手举得高高的,我们班里最调皮的小张同学举的是双手,老师笑着说:就你来吧!”小张同学被老师蒙上眼睛,看不到光,他辨不清方向,左摸右摸半天才走到黑板前,随手一贴却却将鼻子贴作文到了嘴上,同学们立刻哄堂大笑。接着,后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处,全班同学捧腹大笑,更严重”的同学甚至眼泪都笑了出来,令我们又是一阵大笑。终于轮到我了,我慢慢地摸上去,根据同学提示,小手摸到了黑板边缘,又用手量了一会,确定差不多了,就贴了上去,结果虽然贴对了位置,却贴反了鼻子,变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子,说可惜了很快,下课的铃声响起,这节有趣的游戏课终于接近尾声。

临下

有趣的书法课体验作文600字

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你知道我国第一副春联出自谁的手笔吗?让我来告诉你吧!它出自后蜀皇帝孟昶之手,写的是新年纳余庆,嘉节号长春”。

今天,我一走进教室,面前的场景令我大吃一惊。咦?这节课明明是作文课,为什么桌上摆着文房四宝,同学们要在宣纸上写字?不问不知道,一问吓一跳,原来,这节是书法体验课。体验完了书法,我们再写作文。

不一会儿,书法老师走了过来,他教我们怎么写毛笔字。只见他轻轻地用笔浸满了墨水,在红色的纸上留下了一个苍劲有力的字欢”。他的手好似一条银蛇,在纸上掠过,很快,就留下了横批:欢度春节。

他再次沾了些墨,屏气凝神,站稳脚跟。这时,老师手里的笔突然加快了速度,瞬间他仿佛一位刚柔并济的打太极的老者,动静结合又从容不迫不一会儿,老师已行云流水般地写完了上联与下联。同学们惊讶得嘴巴作文张得老大,仿佛能塞下一个鸡蛋。

轮到我们亲自上阵了,我让笔喝足了墨汁,在纸上留下了一个大大的字欢”,虽然不如老师写得有气势,但我个人觉得还不错。很快我写完了上联,正当我自我满意之时。咦?这里怎么多了一个格?我百思不得其解,于是向老师请教。

老师一看,就乐了。你少写了个‘里’字!”真的吗?我半信半疑地念了一遍,果不其然,

微课真有趣作文600字

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今天早上,我一来到教室,看到电脑已经开了,同学们正在听微课呢。我后悔没有早点起床。

他们都已经看了两节微课,剩下的时间。我赶紧开始看,然后做笔记。

到了朝读课,老师把那两节次微课又放了一遍,让我们多想多记,并用思维导图的形式记重点。

第一节微课讲的主要是著名诗人的雅称。

例如,诗仙是李白,诗圣是杜甫,诗佛是王维,诗鬼是李贺诗神是苏轼,诗杰是王勃,诗魔是白居易,诗豪是刘禹锡。共有八位。

微课还解释了各雅称的由来。

若是彭老师干巴巴地讲,肯定有同学不认真听。现在换成看电视”,我们都在全神贯注地看着

这一节微课,我学到了很多知识,是平时学不到的知识。作文

第二节微课主要讲的是四大名著之一《红楼梦》的相关知识。《红楼梦》的作者是曹雪芹。雪芹是他的号,他的真名叫曹霑。在这之前我还傻傻地认为曹雪芹是女的,现在才知道曹雪芹是男的。

《红楼梦》的别名是《石头记》。前80回是曹雪芹写的,后40回是高鹗写的。书中的主角当然是贾宝玉、薛宝钗和林黛玉。你想了解更多关于《红楼梦》的知识吗?那就请去看这本书吧。

微课里面还给我们出了题目,要是各地区小升初考试的真题,我们只能以口代笔”了。

这些知识都是在微课里面学到,虽然我看过《红楼梦》,但是知道的知识远远不及这些啊。

有趣的一堂课作文600字

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今天,我们进行了抢凳子的游戏。一听到这个消息,有的同学眼睛瞪得大大的,下巴都要掉到地上了、有的同学憋着嘴,眉头都要凑到一起了、还有的同学眼睛眯成了一条缝,乐开了花。

我们先把桌子搬到旁边,让出一个很大的地方。然后数了数有多少人,再把凳子围城一圈,其中有一位同学不想参与游戏,所以在一旁扮演观众的角色给我们加油,老师给我们当裁判。激烈的第一轮游戏开始了,我们开始围着凳子转圈,我虽然看不到自己脸上的表情是什么样子的,但是我知道:我的表情一定出卖了我的心情。我非常地警惕,耳朵不由自主的就竖了起来,听着老师的的口令,没想到游戏还有规则,老师不让我们碰到椅子,还让我们逆时针旋转,甚至还要用右手搭着前面人肩膀的要求。我的脑汁都快不够用了。老师还作文真有心机,让我们转了好久,已经放松了,这时突然从老师的嘴里冒出一个字:坐!”我整个人都慌了,生怕抢不到凳子,接着我随便一坐,还真有个空位子。就这样我玩过了前两轮。

第三轮就是我的末日”了,在我后面是最高大的班长。老师说坐”的时候,我本想坐后面的凳子,结果刚坐下去就被班长挤到了凳子旁边。那一刻我呆住了,仿佛进入了另一个境界。全班炸开了锅,有的同学在为自己没有被淘汰而感到庆幸,还有的同