日本古典文化的活化石

《活化石》教学设计

教学目标

1. 认识11个生字。会写8个字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。

教学重难点

识字、写字，有感情地朗读课文，初步了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意识。

课时安排 两课时 设计思路

学生对化石的知识了解不多，但是对大熊猫比较熟悉。这篇教学设计，从学生已有的知识经验出发，让学生在进一步了解一些古生物知识的同时，呼唤学生热爱大自然，保护生物的意识。让学生动口、动手、动脑，走出教室，走出校园，查阅有关古生物资料，扩展自己的视野，培养搜集处理信息的能力。同时，引导学生自主学习，自主识字、阅读，让学生合作学习、互相交流、探究发现，引发他们探索大自然奥秘的欲望。 课前准备

1. 做课件和头饰。

2. 制作各种生物形状的生字卡片。

3. 师生一起搜集有关古生物的资料。

第一课时

一、 播放课件，激趣导入。

1. 出示课件，向学生介绍一点古代生物的知识，然后让学生说说：你看到了什么?想到了什么?

2. 板书：化石。你见过化石吗?在哪里见过?它是什么样子的?(师简述化石)

3. 板书：活。化石怎么是活

篇一：分别被称为动物和植物“活化石”的是( )

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几

活化石（第一课时）

一、教材分析：

《活化石》是二年级上册第八组的一篇带有科普性的一篇文章。本单元教材是以爱科学为

专题编排的。本课用较为浅显的语言向学生介绍了三种古生物：有世界上最古老的树种之一的银杏树，我们的国宝大熊猫，还有稀有鱼种中华鲟。这篇介绍科学知识的课文洋溢着时代的气息，蕴涵着丰富的人文精神，贴近儿童的生活，语言平实，通俗易懂，学生爱读，在学习语言的同时能够使学生在思想上受到启迪，在情感上受到感染和熏陶。

二、学情分析：

学生一般比较喜欢这样的科普文章，但他们所喜欢并非朗读和思索，而是在课堂上等待

着老师的讲解及多媒体呈现的缤纷图片。课文的常识性较强，语文味却不够浓厚。而这，也正是我苦恼的。如何让常识性文章上出语文味，是我在这节课的小小探索。要从这样的课文中挖掘出语文味，需要老师反复研读教材。

三、教学目标：

1、认识11个生字，会写“化”“孙” 和 “植”3个字。

2、正确、流利朗读全文，有感情地朗读第2自然段。

3、初步了解古生物知识，感悟银杏树的珍贵，寻找第二自然段的表述特点。

四、教学重难点：

正确流利地朗读全文，能体会银杏树的珍贵，叶子的独特和名为公孙树的理由。

教学过程：

一、 图片导入，揭示课题 1、学习生字“博”

这节课，老师要和大家去一个地方

111040027 哲学系11级 张婷婷

日本传统文化的先秦哲学思考

摘要：日本哲学思想的发展与中国传统思想有着密不可分的深刻联 系，既有着很多的共通点，也在其基础上有着很多发展与演变， 在对先秦哲学思想的发展上，日本与中国在侧重点和价值取向 上有着显著的差异，最终造就了两者独具特色的传统文化和民 族精神。

关键词：先秦思想，诸子哲学，日本古典文学，气一元论，神道教， 武士道

日本，其地理位置与中国隔海相望、一衣带水，其政治制度几千年来与中国基本相同，其传统文化与中国同为东亚文化的重要支撑。不难推测，日本哲学思想的发展与中国传统思想有着密不可分的深刻联系，并渗透在日本传统文化和民族性格的方方面面。

尽管在5世纪前后，汉字和儒家思想才正式传入日本。但是，这时的哲学思想其实仍是先秦思想的进一步完善，并且这种传入，仅仅是以政府为主导而进行的强制性政治性的引入。在这之前，众多诸子哲学专著已经在日本民间广泛传播，影响巨大。可以推想，日本的传统文化与先秦哲学既有着很多的共通点，也在其基础上有着很多发展与演变。下面，我仅对此进行一定的探究。

一、日本古典哲学发展及文学

一、初音未来的诞生与成长

“初音未来”（以下简称“初音”）是CRYPTON FUTURE MEDIA公司以Yamaha的VOCALOID 2语音合成引擎为基础开发贩售的虚拟女性歌手软件角色主唱系列的第一作，是VSTi规格的电子乐器。在这款软件窗口相应的位置输入组成旋律的音阶和歌词，就可以让电脑唱出歌来。作为声音的主人，制作方邀请动漫插画家KEI设计了一个绿色头发、梳着双马尾辫的活泼可爱的女孩形象。这款软件在2007年发售后大受欢迎，并很快出现了大量用户制作的翻唱歌曲、原创歌曲。“初音未来”的形象推出后也大受欢迎，出现了很多网友原创的插画，并很快延伸到漫画、同人志及Cosplay等领域中。

很快，有人开发出了能让初音“动起来”的软件。如身为编程员的初音粉丝樋口優制作了一个名为“MikuMiku Dance”的软件，可以为初音设计各种各样的动作，让她跳起舞来。经过初音爱好者的不断改进与创作，初音不仅有了自己的歌声还有了自己的MV，吸引了越来越多的人投入到初音未来系列作品的创作中。 两年多来，初音未来已成为日本网络人气第一的超级虚拟偶像。光日本本土网友为她制作的歌曲和MV有2万余首。以她的名义发售的单曲销量甚至冲进了日本公信榜。日本NICONICO

第一讲 日本文化的形成与特征

一、 日本文化的形成与特征 1、日本民族的来源

日本的古代文明主要分为绳纹文化和弥生文化时代。 2、徐福东渡的意义

据说2000多年前，徐福的船队到了日本，带来了秦朝先进的稻作、冶铁、农耕、纺织、造船、医药等先进的中国文化，使停滞了数千年的绳纹文化实现了跨越式的发展，日本突然进入了掌握稻作技术、青铜器和铁器的弥生文化。

总之，徐福东渡为日本带去了中原地区先进的文化和技术，这是日本第一次大规模地接受到中国的文化，在日本由野蛮社会进入到文明社会的进程中作出了一定的贡献。

（二） 日本文化的特征 1、 开放性

所谓开放性是指日本总是不失时机地接受人类最先进的文化，从而加速了日本文明化的进程。 2、自主性

所谓自主性是指日本在接受他国先进文化的过程中不是像朝鲜、越南这些与大陆接壤的国家一样，没有消化吸收的余地而是全盘接受，以至于无法形成自己独特的文化。

3、独特性

上述两个特点都是在吸收外来文化时表现出来的，而第三个特点则是从日本保存与创新而形成自己独特文化的角度来说的。如，被神化了的天皇制，与中国的皇帝制度相比，日本的天皇制具有两大特征：一是与作为人间最高统治者的中国皇帝

一、初音未来的诞生与成长

“初音未来”（以下简称“初音”）是CRYPTON FUTURE MEDIA公司以Yamaha的VOCALOID 2语音合成引擎为基础开发贩售的虚拟女性歌手软件角色主唱系列的第一作，是VSTi规格的电子乐器。在这款软件窗口相应的位置输入组成旋律的音阶和歌词，就可以让电脑唱出歌来。作为声音的主人，制作方邀请动漫插画家KEI设计了一个绿色头发、梳着双马尾辫的活泼可爱的女孩形象。这款软件在2007年发售后大受欢迎，并很快出现了大量用户制作的翻唱歌曲、原创歌曲。“初音未来”的形象推出后也大受欢迎，出现了很多网友原创的插画，并很快延伸到漫画、同人志及Cosplay等领域中。

很快，有人开发出了能让初音“动起来”的软件。如身为编程员的初音粉丝樋口優制作了一个名为“MikuMiku Dance”的软件，可以为初音设计各种各样的动作，让她跳起舞来。经过初音爱好者的不断改进与创作，初音不仅有了自己的歌声还有了自己的MV，吸引了越来越多的人投入到初音未来系列作品的创作中。 两年多来，初音未来已成为日本网络人气第一的超级虚拟偶像。光日本本土网友为她制作的歌曲和MV有2万余首。以她的名义发售的单曲销量甚至冲进了日本公信榜。日本NICONICO

多媒体大作业,本人原创,宿舍一个水树奈奈粉修改,其中插入的两段音频和一段视频无法上传。

日本の文化

组员：XX、XX

多媒体大作业,本人原创,宿舍一个水树奈奈粉修改,其中插入的两段音频和一段视频无法上传。

祭り 飲食

アニメ

多媒体大作业,本人原创,宿舍一个水树奈奈粉修改,其中插入的两段音频和一段视频无法上传。

祭り1、成人の日日本政府1999年底宣布从 2000年开始，把成人节的日期 改为每年1月第二周的星期一 为成人节。过节的是在这一年 进入20岁的年轻人。这天，他 们一般都要穿上传统服装，到 神社拜谒，感谢神灵、祖先的 庇佑，请求继续“多多关照”。 这一天全国放假，各地都为年 满20周岁的年轻人举行祝贺仪 式。节日表示他们从今天开始 已成为成年人，以后必须独立 生活、担负起社会责任和义务。

多媒体大作业,本人原创,宿舍一个水树奈奈粉修改,其中插入的两段音频和一段视频无法上传。

2、桃の節句(もものせっく)冬尽春来，每年的3月3日是日本的女孩节，这一天是 女孩子最高兴的日子。日语中又把此节称为桃花节等。属 于“五节句”之一的“桃之节句”。不过也就是祈求女孩 健康成长并获得幸福。这天，凡是有女孩子的家庭都会在 客厅里设置一个阶梯状的人偶架，在上面摆放各种穿着

说说日本性文化(之一)

据说,日本民族根在我国云南一带,它的文化起源等,基本也来自中国,甚至它的文字,也都几乎师承中国,但它的文化传承,却也有别于中国。

云南泸沽湖，现在还生存着一个“母氏公社”，一切以女人为主，男人在家庭里，只是个“配偶”，可有可无，那家姑娘长满16岁，就另居单过，晚上来过夜的男子，也时常更换，换得越多，证明这姑娘越有魅力，大多时候，也不知孩子的父亲是谁，所以，也不存在什么难以启齿的性观念了，而现在，几十名男女一起，赤裸共浴的文化，也一直流传下来。

而日本，现在也仅在温泉里，才有男女共浴的文化传承了。

一家大小共浴，这个在中国还是存在的，两夫妻洗个鸳鸯浴,倒是延续夫妻感情的妙方,毕竟孩子还小，也沒什么.但如果其中还有小叔孑，或其他亲友，那多尴尬啊！看来也只有日本人才能做到。

入乡隨俗，鬼佬也来共浴一把。

可以说，博主我思想也是较开放前卫的，要与生人共浴，别说是异性，即使是同性，也不敢脫个一丝不挂，相信其他中国人也没几个有此胆量。

说说日本性文化(之二)

日本的和服，与我们中国的旗袍一样，是日本的民族传统服饰。在中国，并不是每个女人都喜欢旗袍的，也不是平时常看到的。而在日本，和服却是每个女人的最爱，而且常常穿着和服招摇过市。为

文化石粘贴、外墙装饰施工方案

文化石粘贴施工方案

编制人：

审批人：

文化石粘贴、外墙装饰施工方案

目录

一、工程概况： ..................................................................................... 3

二、 文化石施工工艺流程图： ........................................................... 3

三、 到货卸货： ................................................................................... 4

1．做好防防雨、支垫、通风： ........................................................... 4

2．做好卸车堆码： ............................................................................... 4

四、基层清理： ..........................................