自然流产对女人伤害有多大

预防自然流产有什么方法呢

在女性怀孕的过程中，如果是发生了自然流产，这种流产会给女性的身体造成很大影响的同时，对于这些怀孕的女性的心理也会带来非常大的压力。甚至有一些女性在今后再一次怀孕的过程中，也会背上沉重的心理负担。那么，这种自然流产有什么预防的方法呢？

在女性怀孕的过程中，只要做好下面的这几点措施，就可以对自然流产起到非常良好的预防效果：

1.预防自然流产要注意自己的个人卫生，特别是要这些怀孕的女性做好对自己的内衣裤的幻想，而且避免去进行一些游泳，或者是盆浴。在自己冲凉的时候要避免着凉。同时，还要注意自己的阴部清洁，避免受到一些细菌的感染。

2.在自己的生活规律上，这些女性还应该注意自己的正常生活起居，让自己得到充足的休息是非常必要的，但是长时间过于贪睡可能会给自己的怀孕带来比较大的影响。最好是保证自己每天有8个小时的睡眠，而且在日常的生活中有足够的活动和锻炼，让自己有比较好的精力来面对怀孕的过程中可能会发生的异常情况。

3.对于女性来说，在怀孕的过程中进行的性生活，也有很大的可能会造成自己发生自然流产，所以，专家提醒女性，在自己怀孕的前三个月，还有怀孕的七个月之后的这些时间，都要避免进行性

自然流产试题

一.是非题

1．难免流产一旦确诊，应尽早使胚胎及胎盘组织完全排出。对

2．停经、腹痛、阴道留流血多患者，性诊刮术，刮出组织病检未见绒毛组织，仅见蜕膜，可以排除异位妊娠。错

二.填空题

1妊娠早期出血性疾病常见于流产、异位妊娠、 葡萄胎

2.．流产是指凡妊不足28周_、胎儿体重不足1000g而终止者，早期流产发生于妊娠12周前，晚期流产发生在妊娠妊娠12周至不足28周 。

3．流产发展的阶段可分为先兆流产_、难免流产、不全流产、完全流产

4.异位妊娠发生部位以输卵管妊娠_最常见，占95%左右。其中60%位于壶腹部部位，异位妊娠的结局为流产或破裂_。

6. 异位妊娠的主要症状为停 经 、阴道流血 、 腹痛、晕厥和休克、应与流产、

黄体破裂、卵巢囊肿蒂扭转、急性阑尾炎、急性盆腔炎等相鉴别。

6.宫外孕诊断最为简单可靠的方法为阴道后穹隆穿刺。 三.名词解释:

1、稽留流产又称过期流产。指胚胎或胎儿已经死亡但滞留于宫腔内数周，未自然排除

者。典型表现是有正常的早孕过程，有先兆流产的症状和无任何症状，随妊娠继续，子宫部再增大，反而缩小，子宫小于停经时间，早孕反应消失，宫颈口未开，质地不软。

2、习惯性流产；、指连续自然流产3次或3次以上者。常

脑萎缩对老人伤害有哪些?

所谓大脑萎缩，就是大脑组织病变引起的一系列疾病症状。这是对大脑萎缩笼统的介绍，这种疾病的患病人群大多数是中老年人，由于对疾病的不认识，从而造成长期的困扰或者不治。今天专家就带我们来认识脑萎缩对老人伤害有哪些?

1、早期：表现为头痛、头晕、失眠、记忆力减退、精神萎靡、焦虑、多疑、烦躁易怒、情绪抑郁等。

2、中期：表现为综合能力下降、表情淡漠、反应迟钝、懒言少动、动作迟缓、手足发麻、对周围事物漠不关心、思维呈片断性、大事被忽略、琐事则纠缠不清、时常丢三落四、对时间、地点、定向力的判断力下降、经常走失等。

3、晚期：表现为性格及人格的改变(如自私、主观性强、固执、推理、判断、计算和自控能力受损等);智力低下，语无伦次，手脚颤抖、腰膝酸软，步态不稳、构音障碍、语言不清、感觉障碍，沉默寡言、谵妄、失认、失用、失语、幻听、幻觉、强哭、强笑、偏瘫、卧床不起，大小便失禁等。

患有脑萎缩的患者最主要的表现症状就是痴呆，包括弥漫性脑萎缩(包括大脑萎缩、小脑萎缩及皮层、脑干萎缩)及局限性脑萎缩。

脑萎缩对老人伤害有哪些?通过上述的介绍，如果身边有老人，一定要定期为其定期体检，并了解是否有脑萎缩家族疾病史，降低脑萎缩的发生。

转载于dsmchenxiao

紧急避孕药对身体危害有多大

作者：窗敲雨张健

来源：《祝你幸福·知心》2017年第04期

緊急避孕药可以降低至少75%的受孕机会。这样来看，它，挺好的。

但是，吃紧急避孕药只是一种亡羊补牢的措施，不能作为常规避孕方法使用，不能频繁吃。

副作用都有啥

常见的紧急避孕药有两种，一种含有大剂量的孕激素，另一种通过拮抗孕激素起效。

左炔诺孕酮

第一种，含有大剂量的孕激素（通常是左炔诺孕酮），剂量可达口服短效避孕药的5-10倍。这是现在国内最常见的口服紧急避孕药。

大剂量的孕激素可以迅速地起到抑制排卵的作用，并且可以使宫颈粘液变粘稠，阻止精子通过；此外，它还能够影响子宫内膜，阻止受精卵着床，通过这些效应的共同作用防止怀孕。

这类药物的原理与短效避孕药类似，但作用更快更强，副作用也更多：在短期内比短效避孕药更容易引起恶心、呕吐等不适，而且，由于体内激素水平的变化，用药后可能会使下次月经提前或延后，或出现不规则出血。

短效避孕药：每天吃一片、每月吃21天，停药之后来月经，空出7天经期之后再吃下一周期。危害小、成功率高，还能治疗痛经和子宫内膜异位。请不要因为“短效”而误会它和紧急避孕药是同一种东西。

米非司酮

一亿有多大

教学目标：

1、通过估计、实验、推算、交流等活动，体验一亿的大小，培养数感，并感受数学与生活的密切联系。 2、培养学习数学的兴趣，提高解决总是的能力。

3、在活动中享受数学的乐趣，获得成功的适时渗透国情教育、勤俭节约的思想教育。 重点：借助时间、高度、重量等体验体验一亿的大小，建立数感。 难点：设计活动方案。

教师准备：秒表，卷尺、白令纸，天平、课件

学生准备：100粒大米若干袋、直尺、表格纸、电子计算器 教法：引导实验

学法：动手操作、合作交流 教学过程：

一、 1、

创设情境，激发学习兴趣 复习读数（演示课件1）

师：同学们，前面我们学习了第一单元《大数的认识》，上新课之前，我们先来读一读下面几个数。 [意图：选取书上有教育意义的内容，一方面复习大数的读法，另一面可以适时地渗透国情教育、节约能源教育等]

2、 学生汇报搜集到的有关大数的信息（在实物投影上展示）

A、雄伟的万里长城全长约6700000米，是世界上最伟大的建筑之一； B、2000年我国第五次人口普查结果：我国的总人口数为1295330000人。到目前为止，更是达到甚至超过13亿人。全球人口已达到61亿。 C、我国每年生产的一次性筷子达四百五十亿双，需要砍

学习易经有多大好处

《易经》是群經之首，智慧源頭，一經在手，運轉乾坤。

学习《易经》是为了让它辅助你的人生，让你的人格更完善，让你的人生更顺畅，让你的家庭更和谐，让社会更安定，让经济更稳定发展。

对于商务人士，在生意之余，开拓视野，放松身心 对于公务人士，在工作之余，积极充电，提升自我 对于学务人士，在学问之余，陶冶性情，寓学于乐 对于医务人士，在从医之余，专研医术，完善人格

对于家务人士，在家政之余，提高智慧，照顾家人

不学《易经》无以立身，不学《易经》无以处世，不学《易经》无以成功。

医具易之理，易得医为用，易医同源，医食同源，药食同源。

马克思主义认为“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，”我们学习《易经》也是使每个人都能掌握这个运动的规律。上知天文，下知地理，中知人事。批判和系统的吸收整理，沿波讨源，披沙炼金，去伪存真，剔除封建迷信的糟粕，吸取科学进步的精华，纵贯古今予以比较研究，广泛探讨宇宙之奥秘，深入推究自然之规律，洞释科学真理之大道，打开人体科学的大门，找出科学原理及其应用机制，挖掘华夏古文化的瑰宝，更好的为人类服务，为四化建设服务。

中

阳光中紫外线对人体的伤害有哪些？

阳光中紫外线对人体的伤害有哪些？

阳光是地球上生命的最基本的源泉。到达地面的太阳辐射的波长范围为280nm～3000nm，其中最具有生物活性作用的是波长为280nm～400nm之间的紫外光(UV)部分，特别是波长在280nm～315nm之间的紫外B(UVB)部分。

少量的紫外辐射(290nm~400nm)对人的身体是有好处的，但大量的紫外辐射，特别是波长较短的紫外B部分(<320nm)对人体有损害作用，可导致皮肤晒红、晒黑，甚至引起皮肤癌等恶性病变。

具体来说，在到达地面的太阳辐射的波长范围为280nm～3000nm中，紫外辐射(UVR)占6%，分为近紫外线(UVA)、远紫外线(UVB)和超短紫外线(UVC)。紫外辐射对人体皮肤的作用不但取决于紫外线的种类而且与肤色有关;UVC基本上可以被外表皮和真皮组织完全吸收，

UVB透射能力比UVA差，只有UVA可以透射到真皮组织下面，加速皮肤的老化。

各波长紫外线对皮肤的影响作用如下表所示:

阳光中紫外线对人体的伤害有哪些？

UVB辐射(280一315nm)能导致晒斑(红斑)的出现，因为其阻碍了脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)和蛋白质的合成，被认为是导致皮肤癌的主要原因

综合实践：1亿有多大

实验内容：1亿张纸摞起来有多高？

实验准备：直尺 白纸 笔 记录本 计算器

实验分工：每个实验小组3-4人，其中记录员1人，2-3人测量 实验过程：

一，确定实验方法：

先测量一部分白纸的厚度，再推算出整体是多少，也就是由局部到整体

二，确定测量基数：

1.选择10张白纸进行测量 2，选择100张白纸进行测量 三，收集实验数据 白纸张数 10 100 测量白纸厚度 四，依据数据推理： 白纸张数 张数与厚度关系计白纸厚度 算

班级________ 姓名:____________ 座号:_____

教师:_________________ 2016-2017学年度上学期

实验课题：1亿数大米有多重？

实验准备：1000粒师饱满的大米 电子秤 实验过程：

一，由局部推算出整体：

1，计算方法以：根据1000粒大米生（ ）克推算出1亿粒大米

重多少克，需要先算出1亿粒大米里包含多少个1000粒，有多少个1000粒就有多少个（ ）克， 2，计算过程：

______________________________ ________________________

篇一：《1亿有多大》教学反思

《1亿有多大》教学反思

对于本节课的讲授，我主要采用了这个综合应用活动，具体分以下三部分。

1．猜想1亿有多大

提出问题“你能想像1亿有多大吗？”，让学生在已有的知识基础上，结合生活经验，先猜想一下1亿有多大，引出所要研究的课题。学生虽然已经学习了“1亿”这个数，理解了这个数的意义，但由于没有直观的感受，最初完全是凭借感觉随意猜测的。学生想到的事物可能很多，对同一事物的猜测结果，也将是大不相同的。教材利用这样一个问题，激起学生探究的欲望。

2．探究活动范例

首先，确定研究方案。学生先根据已有的知识基础，研究选择测量“1亿张纸摞起来的高度”。再思考如何进行测量，制定具体的研究方案，分析研究方案的可行性。学生发现找1亿张纸直接进行测量是不现实的。进一步分析，不能直接测量怎么办？有的学生想到，可以先测量一部分，再推算出整体是多少，确定了由局部推算整体的研究方法。

接着，进行实验。呈现两组学生分别测量100张纸和1000张纸的高度的具体实验操作过程。学生选择不同的基数进行测量，误差也是不同的，基数越大，误差越小。目的是让学生体会到选择的基数不同，实验的精确度也会不同。

最后，验证猜想。学生根据实验结果，推算出1万张纸和1亿张纸的高度，验

分手后挽回可能行有多大

我和我女友分手了两个多星期了，我们从恋爱开始，说实话是有一年零八个月，我们是还没毕业的时候认识的，相互学习，帮助，好感，还是她主动提出的表白。一开始我们在一个陌生的城市的工作的时候，都是相互扶持，彼此关心，但是随着后面，彼此沟通的少了，吵架也多了，她不大说话，有什么想法憋在心里，我有时候吵完架，会适当的去疏导下彼此心中那股子不满的气息，最终我们还是分手了，她在我上班的时候，悄悄的写个纸条就走了，搬到其他地方住去了。我当天就去找她了，她说累了，我想挽回，几次去找她，也不敢过分去缠着她，她都说晚了，看的出来，她也很难过，憔悴了，瘦了，整个人没有精神一样。发信息一般都不回，有时候稍微有点好转，白天说话跟你撒娇，一到了晚上，语气又变得僵硬，我的情况跟另外一个楼主lucifer差不多。上个礼拜，来我这里，拿点东西，我极力恳求她给我一个最后的机会，我把我的脾气上得缺陷，性格上得缺点，我们彼此间感情上得缺少的东西，对未来的一个走向，仔细说了下，之后，我们也恩爱了下。后来她说，她不能保证会回来，也不能承诺我什么。回去之后，第二天，我发信息，又是不回，QQ信息又会回，我自己不清楚，她到底是怎么样的心思变化，我们之间还有没有可能，她现在又说