三傻大闹宝莱坞观后感1000字

篇一：三傻大闹宝莱坞 观后感

观《三傻大闹宝莱坞》有感

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么；父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的“书呆子”。

整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。“All is well!” 这一句简简单单的台词让我联想到了我自己，很久以前，在我钢琴考级的时候，下一个就轮到我进场考试了，我的心扑通扑通跳的很厉害，无法调控自己的情绪，弹曲途中，出现了不如意的小瑕疵，我弹错建了，忘记

篇一：三傻大闹宝莱坞 观后感

观《三傻大闹宝莱坞》有感

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么；父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的“书呆子”。

整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。“All is well!” 这一句简简单单的台词让我联想到了我自己，很久以前，在我钢琴考级的时候，下一个就轮到我进场考试了，我的心扑通扑通跳的很厉害，无法调控自己的情绪，弹曲途中，出现了不如意的小瑕疵，我弹错建了，忘记

篇一：三傻大闹宝莱坞 观后感

观《三傻大闹宝莱坞》有感

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么；父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的“书呆子”。

整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。“All is well!” 这一句简简单单的台词让我联想到了我自己，很久以前，在我钢琴考级的时候，下一个就轮到我进场考试了，我的心扑通扑通跳的很厉害，无法调控自己的情绪，弹曲途中，出现了不如意的小瑕疵，我弹错建了，忘记

篇一：影视心理学论文《三傻大闹宝莱坞》观后感

《三傻大闹宝莱坞》观后感

电影《三傻大闹宝莱坞》是采用了倒叙和插叙的手法展开，讲述的是三个皇家工程学院的学生法兰、拉杜与兰彻之间的故事。在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开“报价表”未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满，他约定十年后再与兰彻一决高下，看哪种生活方式更能取得成功。影片最终以喜剧收尾，主人公兰乔事业爱情双丰收，正如结尾旁白所说“追求卓越，成功就会出其不意的找上门。”

这部电影遵循了人本主义心理学中以人为本的宗旨，体现“人性是自主的，能进行自我选择的”的人性观。基本需要中金字塔的顶端即为自我实现与成长的需要。对一个人来说，自我实现意味着他更真正地成为了他自己，更完善地实现了他的潜能，更接近了他的存在核心，成了更完善的人。电影还体现了罗杰斯的人格心理学思想，展现了以人为中心的心理治疗。从人本主义的观点出发，对人的本质的看法是积极乐观的。

电影开始的插曲就十分打动人，“他像风般自由，他像风筝般高飞，他去哪儿了??让我们找他吧”。兰彻就是这样一个追随心

篇一：三傻大闹宝莱坞 观后感

观《三傻大闹宝莱坞》有感

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么；父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的“书呆子”。

整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。“All is well!” 这一句简简单单的台词让我联想到了我自己，很久以前，在我钢琴考级的时候，下一个就轮到我进场考试了，我的心扑通扑通跳的很厉害，无法调控自己的情绪，弹曲途中，出现了不如意的小瑕疵，我弹错建了，忘记

英文观后感（Three Fools）

Today, I saw a movie called Three Fools, and I was deeply moved by that three persons who played an important role in the movie. the three characters have been wonderfully played by Madhavan, Sharman and Aamir. The movie has loads of comedy at many times but also delivers a strong and subtle message to all its viewers. Even the supporting characters have done their role exceptionally well which adds more to the fun quotient. All credits go to Rajkumar Hirani and Abhijit Joshi for plotting this script and

三傻大闹宝莱坞 影评首先要力挺这部影片！！！

在看完整部电影后，大家也许会对电影的名字很困惑，我也有同感。宝莱坞是世界上最大的电影生产基地之一，位于印度孟买电影基地的印地语电影产业别称，由此看来将影片翻译为此名很是风马牛不相及，而“三傻”又是断章取义，翻译只是在看本部影片时听到三位男主人公被重复的称作idiot(傻瓜），最终“三傻大闹宝莱坞”就这样被翻译出来了。

这本来是一部励志悲喜剧，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，唾弃了哪些追名逐利者，同时弘扬了友谊，讴歌了现代爱情，又始终鼓励着血液里流淌着热情、冲动、迷惑、恐惧的优秀青年们大胆的追随心底最真实的梦想，勇敢的去追逐，终将一切顺利，功成名就！

如果说这部电影有什么不好，那恐怕只有名字译得太没味道了，一部好的电影除了让人收获视觉上的感受，抑或是心灵上的触动或者改变一些对事物的想法那它就是成功的，总能让人感情变得丰富，那它就不是一部浪费时间的作品。

这部电影很巧妙的融合了很多因素，经历四年大学的男生们会有很大的共鸣。兰彻一个大学的新生，他貌似一个腼腆害羞的男孩，但他的第一天到来就给学长辈来了个下马威（

三傻大闹宝莱坞 影评首先要力挺这部影片！！！

在看完整部电影后，大家也许会对电影的名字很困惑，我也有同感。宝莱坞是世界上最大的电影生产基地之一，位于印度孟买电影基地的印地语电影产业别称，由此看来将影片翻译为此名很是风马牛不相及，而“三傻”又是断章取义，翻译只是在看本部影片时听到三位男主人公被重复的称作idiot(傻瓜），最终“三傻大闹宝莱坞”就这样被翻译出来了。

这本来是一部励志悲喜剧，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，唾弃了哪些追名逐利者，同时弘扬了友谊，讴歌了现代爱情，又始终鼓励着血液里流淌着热情、冲动、迷惑、恐惧的优秀青年们大胆的追随心底最真实的梦想，勇敢的去追逐，终将一切顺利，功成名就！

如果说这部电影有什么不好，那恐怕只有名字译得太没味道了，一部好的电影除了让人收获视觉上的感受，抑或是心灵上的触动或者改变一些对事物的想法那它就是成功的，总能让人感情变得丰富，那它就不是一部浪费时间的作品。

这部电影很巧妙的融合了很多因素，经历四年大学的男生们会有很大的共鸣。兰彻一个大学的新生，他貌似一个腼腆害羞的男孩，但他的第一天到来就给学长辈来了个下马威（

乐观的开拓出另一条路

《三傻大闹宝莱坞》初看这个片名，老实说，我对这部电影立刻感到了几分失望，同时诅咒起那位推荐我观看这部电影的朋友，因为这让我想起了无数被淹没在了电影文化之海的失败电影，但不得不说，在细细品味了整本，我的大脑立刻告诉我，这真是部好片子，我错的十分彻底。奇坦.巴哈特将自己30年来对生活、理想、命运的理解与感悟都灌入了笔中，接着完完全全的倾诉在了纸上，最终呈现在无数观众眼前。

曾经有人告诉过我，印度电影有三个经典场景，使我十分赞同。第一个是穷小子爱上了富家女，而最终私奔。第二个则是不管什么剧情，一定会突然出现一片旷野或广场，中间一棵孤树或一根柱子，而女主角藏于树后随着音乐的节拍从树左侧突然探出头来，唱一句，缩回去，再从右探头，反复几次还翘着兰花指。而最搞笑的一个则是印度影片中一定会出现歌舞，而且不论什么剧情，只要导演觉得合适，哪怕是前一秒还在打的不可开交的对手，下一秒都会一起跳起印度舞。这样看来《三傻大闹宝莱坞》真不愧是一部正宗的印度电影，事以两个好朋友在寻找消失多年不见的好兄弟兰彻的过程中展开的回忆：讲述十年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院的故事。这

经过三傻一役，我们在欢笑之余还有一些抓得住的思考，其中最深刻的怕是教育吧。

这本就是一部讲教育体制僵化的片子，导演妄想给我们以启发，并且他成功了，在欢乐的剧情中，想我们展示了一幅很现实的教学模式、教育机制。不只现实，相信很多观众多觉得触目惊心，我们先来翻一翻记忆，咀嚼一下原影片。

开篇讲述的是一个耐人寻味的场景，新生仪式—对学长表示尊敬，以脱到只剩一条内裤的方式，进行供奉。“请接受我最卑微的供奉吧”。所有的学生都选择了接受，最多就是穿了一条质量不错的内裤，挨个被“盖章”。然后出现了兰彻，用点简单的物理学做了一个简单的道具，打破了传统，开始了破破破的改变。

当然，我们看到了几个特殊的问题。还记得mm吗？那个努力生活的孩子，无法承受学费而不能上学，知道被指点，卖身衣服混进学堂去听课；老师讲课模式过于僵化等等。

那么，印度的高等教育制度是否存在这些问题呢？我们组对此进行了了解。

印度在古代就存在高等教育机构，例如阿育吠陀（Ayurveda）是世界上最早的医学院，遮罗迦（charaka）被认为是阿育吠陀之父，他在2500 年前发明了该系统。塔克西拉大学（Takshila University ）被认为是世界上第一所大学，建立于公元前700 年左右。那烂陀大学（