语文必修四默写
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高中语文必修四情景默写
高中语文必修四情景默写 1《望海潮》 柳永 全文默写 ① 上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: , , 。 ② 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: : , , 。 ③ 运用数量词写景的千古名句: , , 。 ④ 下阙中运用互文修辞手法的句子: , , 。 ⑤ 下阙中运用借代修辞手法的句子: , 。 ⑥《望海潮》中“ , , ”几句,写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,一派暄赫声势。笔致洒落,音调雄浑,仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官,饮酒赏乐,啸傲于山水之间。 7《望海潮》中“ , , ”三句,把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀,反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。 2、《雨霖铃》柳永 全文默写 ① 上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句
必修四默写
必修四理解性默写
一、《望海潮》
1、《望海潮》中的 这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2、词中的写街巷河桥的美丽和居民住宅的雅致的句子是:
3、词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是: 4、词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是: 5、词中的 这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是: 7、词人写达官贵人游乐场景的句子是: 二、《雨霖铃》
1、词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄
人教版高中语文必修四情景默写
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《望海潮》(柳永)
1、《望海潮》中的“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。”三句首先点出杭州地理位置优越、历史悠久,揭示出所咏主题。
2、《望海潮》词中的“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽;“风帘翠幕”写居民住宅的雅致,“参差十万人家”写都市户口的繁庶。
3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。”上阕中,这几句最能体现词人的炼字功力。
4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。”
5、《望海潮》词中描绘西湖美景,运用数量词写景的千古名句“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。”词人描写杭州湖山之美,选取了两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、《望海潮》下阙中,运用互文修辞手法,对仗也很工稳的两个句子
是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
7、
8、《望海潮》中,词人写达官贵人游乐场景的句子是:“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。”
9、《望海潮》中,柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:异日图将好景,归去凤池夸。
10、下阙中运用借代修辞
理解性默写语文必修四练习版
理解性默写语文必修四
《望海潮》 柳永 全文默写
① 上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子:,,。 ② 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子:,,。 ③ 运用数量词写景的千古名句:,,。 ④ 下阙中运用互文修辞手法的句子:,,。 ⑤下阙中运用借代修辞手法的句子:,。 2、《雨霖铃》柳永 全文默写
①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子: ,,。 ②上阙中虚写的句子:,,。 ③离别时依依不舍的细节描写的句子: ,。
④下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子:,,! ⑤下阙虚写了别后想象美景的千古名句:,,。 ⑥以乐景写悲情的写景句子:,,。 3、《念奴娇 赤壁怀古》苏轼
①《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:,,。 ②《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:,。 ③《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象:,,。
④《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:,。
⑤苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“,”,描绘了周瑜的英气勃发。
⑥苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险
必修三语文默写
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2010年高考新课标语文一轮复习——名句名篇默写(必修3)
新课程必修3涉及名句名篇默写的主要有第二、第三两个单元。这两个单元的课文篇目及近六年高考考查情况如下表: 课 文 04高考 《秋兴》 《咏怀古迹》 《登高》 《琵琶行并序》 1 《蜀道难》 《锦瑟》 2 《马嵬》 《寡人之于国也》 《过秦论》 《劝学》 《师说》 05高考 1 1 1 2 1 06高考 2 3 1 1 1 2 07高考 1 3 1 2 3 3 3 08高考 3 3 2 1 2 2 09高考 1 3 1 3 2 8 1 汇总 1 1 6 12 8 9 0 0 5 16 9 从六年的高考情况来看,《琵琶行并序》《劝学》是考查的重点,其次是《蜀道难》《锦瑟》《师说》等。2010年高考,估计《秋兴》《咏怀古迹》《登高》
人教版高中语文必修四情景式默写
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四.5《念奴娇·赤壁怀古》 1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,描绘了周瑜的英气勃发。 2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句: 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是: 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 4.具体描写“江山如画”之意的句子是: 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 5.表达诗人旷达之情的句子是: 人生如梦,一尊还酹江月。
6.苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙,又表明历史终将记住英雄人物的句子是:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
7.苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中“惊涛拍岸,卷起千堆雪。”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
8.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度,且指挥若定的句子是: “羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”
9.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后,用“多情应笑我,早生华发。”来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。
10.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是: “小乔初嫁了,雄姿英发。”
11.在《念奴娇·赤
高中语文必修三、四理解性默写
理解性默写
必修三 第6课 《琵琶行》
1、《琵琶行》中 “____________________,______________________”是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是:
“________________________________,______________________________”。 3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是:“_____________________________,____________________________”。
4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是:“__________________________,_______________________” 。 5、《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:“____________________________,_____________________________”。
6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:
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一、柳永《望海潮》
1、 , ,参差十万人家。 2、云树绕堤沙, ,天堑无涯。
3、重湖叠巘清嘉, , 。 4、 , ,嬉嬉钓叟莲娃。 5、在《望海潮》中,山清水秀,繁花茂盛,桂花飘香,荷花满湖:“ , , 。”
6、钱塘风景优美,柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木,浪涛汹涌的海潮:“____ _____, , 。” 二、《雨霖铃》
7、 ,对长亭晚,骤雨初歇。 8、执手相看泪眼, 。 9、念去去,千里烟波, 。 10、 ,更那堪,冷落清秋节! 11、
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必修三 第6课 《琵琶行》
1、《琵琶行》中 “____________________,______________________”是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是:
“________________________________,______________________________”。 3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是:“_____________________________,____________________________”。
4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是:“__________________________,_______________________” 。 5、《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:“____________________________,_____________________________”。
6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:
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一、《望海潮》《雨霖铃》
1、上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子 , ,。 2、 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子“ , ,。 3、《望海潮》中具体描写杭州富庶繁华的词句是 , ,。 4、《望海潮》中描绘西湖美景的千古名句是 , ,。 5、下阙中运用互文修辞手法的两个句子“ ,。
6、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句: , ,。
7、《雨霖铃》中的 ,。这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻 ,却连一句话也说不出来。
8、《雨霖铃》下片中 ,二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 9、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是: ,。
10、《雨霖铃》词中的