二年级语文下册第四单元内容

苏教版语文二年级下7——8周教案

苏教版语文二年级下册第四单元单元分析

《母亲的恩情》，诗人孟郊要出远门，母亲深夜缝衣，天明送别的情景，让诗人触景生情，进而创作了《游子吟》，反映了诗人不忘母恩的思想感情。

《沉香救母（一）》，《沉香救母（二）》，小沉香从父亲口中得知母亲被二郎神压在华山脚下后，上山拜师，顽强学艺，刻苦练功，下定决心救出母亲。《木兰从军》，木兰女扮男装，代父从军，驰骋疆场，胜利归来的生动故事，表现了木兰顾全大局，为国分忧，英勇善战的优秀品质和自强精神。

单元目标：

1、继续认字识字，增加识字量，理解生词，增加词语积累，为写话做准备。

2、继续指导学生声情并茂的朗读，培养语感，品读文字。

3、体会父母子女间的拳拳深情，不忘父母养育之恩，懂得要尊重和孝敬父母和长辈。

单元重难点：

1．认字识字，增加识字量，理解生词，增加词语积累。

2．有感情的朗读课文，在朗读中体会人物的美好品质。

3．复述故事，培养学生的想象能力。

教学建议：

1．引导学生注意体会，品味人物的动作，语言，形态来理解人物的思想感情，在学习诗配文时，要对应着读，便于理解。

2．《沉香救母》心理描写生动传神，在教学中采取“读比结合法”，让学生在句子的比较中，发现问题，思考问题。

3．通过课外资料的搜

名师精编 精品教案

教材简析：

语文园地四

本次园地包括四大部分：分别是我的发现、日积月累、口语交际、展示台。我的发现引导学生通过观察，发现每组词语的两个字都相同，但是交换了前后的顺序后表达的意思就不同了。日积月累包括“读读认认”、“我会填”、“我会读”三项内容。“读读认认”引导学生运用“合一合”的办法识记生字，“我会填”是选择近义词的练习，“我会读”让学生阅读《鲁班造伞》的故事，增加阅读量，积累语言，激发学生动手创造的欲望。口语交际是“我的小制作”引导学生把自己的小制作的制作过程介绍清楚，展示台安排了两项内容：展示自己收集到的邮票和名言。

【学习目标】

1、发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一样。

2、自主根据形声字特点进行识字。

3、区分近义词的不同意思，并会适当填空。 4、自己读懂小故事。

5、比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。

6、展示自己收集的邮票和名言。。 【教学重点】

1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一样。 2、比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。

【教学难点】

1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达

汉丰六校语文组 二年级下册第三单元学案 2013年上期

课题：动手做做看 主备人：冯 艳 班级： 姓名：

第一课时

【学习目标】

1．会认10个生字，会写9个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。 3．唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 【自主学习提示】

1、拼读课文下面生字三遍。

2、读课文三遍，第一遍，圈出生字，标出段序，给不认识的字注上拼音；第二遍，将课文读通，读顺；第三遍，提出自己感兴趣和不理解的问题。

3、给田字格中的生字注上拼音，写出音序和部首，并组两个词语。 【自主学习检测】

1．我会给加点字选择正确的读音。

朗（liǎng lǎng） 志（zhì zì） 鳞（lín líng ） 娜（nà là） 2.这些字我不但自己能认，还会给它们找朋友。

另（ ） 题（ ） 哄 （ ） 喝（ ） 拐（ ）

汉丰六校语文组 二年级下册第三单元学案 2013年上期

课题：动手做做看 主备人：冯 艳 班级： 姓名：

第一课时

【学习目标】

1．会认10个生字，会写9个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。 3．唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 【自主学习提示】

1、拼读课文下面生字三遍。

2、读课文三遍，第一遍，圈出生字，标出段序，给不认识的字注上拼音；第二遍，将课文读通，读顺；第三遍，提出自己感兴趣和不理解的问题。

3、给田字格中的生字注上拼音，写出音序和部首，并组两个词语。 【自主学习检测】

1．我会给加点字选择正确的读音。

朗（liǎng lǎng） 志（zhì zì） 鳞（lín líng ） 娜（nà là） 2.这些字我不但自己能认，还会给它们找朋友。

另（ ） 题（ ） 哄 （ ） 喝（ ） 拐（ ）

第四单元复习课13、动手做做看 14、邮票齿孔的故事 15、画风 16、充气雨衣 语文园地四

动手做做看

动手做做看

lǎng zhì

màn

lí n

朗 志 万yī lín nà

漫 出āi

鱼 鳞hǒng piàn

伊 琳 娜

哎 呀

哄 骗

换偏旁识字：

慢 — 漫 篇 — 骗( 漫)出来了 缓(慢) 一(篇)文章 哄(骗 )

慢

漫

(1)老爷爷(慢慢)地走； (2)水满了，从鱼缸里(漫)出来。 (3)发大水了，河水(漫)过了小桥。

漫

不要不加思考地相信别人

的话。对待别人说的话或提出的问题，不光要动脑筋想 一想，而且还要动手做一做。

例：越想越生气

越——越—— 越——越—— 越——越——

邮票齿孔的故事

我会认：chǐméi dāo cái

齿 孔lún dūn

一枚jiǔ

小刀biàn

裁开sī

伦敦Yán jiū

酒馆 方 便zhèng

撕开réng

zhēn

研究 邮 政

别 针

仍 然

我会读

二年级语文第四册 第四单元练习

一、听力乐园。（20分）

1、我会听写词语写序号。（5分） 鱼鳞 齿孔 方便 显得 撕开 朗读 研究 伦敦 政府 波涛 2、听写词语和句子我能行。（15 分）

句子：（1）

（2） 二、拼音乐园。 1、看拼音，写汉字。

wèn tí hē shuǐ yóu piào ér qiě hū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会写同音词。

gōu tí shèng shì ( ) 画 问( )

部编版二年级语文下册教案（第四单元）

8彩色的梦

教学目标

【知识技能】

1. 认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。 2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。 【过程与方法】

1.理解儿歌，有感情地朗读课文。

2.仿照课文2、3小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？

【情感态度与价值观】

学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。 重点难点 【教学重点】

1.识字、写字，正确、流利地朗读儿歌。

2.图文结合，在反复品读中，联系生活经验将儿歌描绘的景象变得更为丰富。 【教学难点】

深入浅出地理解儿歌蕴涵的哲理。

第一课时

（一）谈话导入，理解题意。

2.今天我们还要来学一首儿歌，看老师写课题。（师板书课题:彩色的梦）

3.小朋友，课题上哪个字你已经认识了？（结合学生回答教学生写“彩“，并指导书写） 4.课题还有不理解的吗？

是啊，为什么梦是“彩色的”？读读课文我们就明白了。 （二）检查预习

过渡：让我们先读读课文，看看文中的小朋友用手中的彩色铅笔画了些什么。出示预习提示：

A.结合图画，自

二年级（上册）语文第四单元课程纲要

课程类型：义务教育课程必修内容

教学材料：人民教育出版社 2002年12月第1版 授课时间：10课时

授课对象：小学二年级学生 设计时间：2014年2月 【背景】

本组教材共四篇课文，都是围绕动手和动脑来选编的。分别为13、《动手做做看》14、、《邮票齿孔的故事》15、《画风》4、《充气娃娃》和语文园地四。学习本组课文不是要学生都立志做发明家，或者整天想着发明创造，而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。我们可以把课文中的人做过的事再做做，一边做一遍想，看看有什么感受或者新的发现。我们可以从课文中受到启发，学会留心身边的事物，从身边的小事做起，从利用身边的材料做起，经常自己动动手，或者互相协作做做看看，学会独立思考、大胆创造。

本组教材中的几篇课文，应引导学生多读，同时要引导学生把读书与思考结合起来。口语交际--在双向互动的口语交流中,培养学生的口语交际能力;展示台--给学生提供展示课内外学习所得的舞台。 【课程目标】

识字目标：

1、自主预习四篇课文，利用工具书，正确读写，“酒、便”等52生字，正确默写“刀、使”等33生字。

2、掌握汉字的基本笔画和常用

第四单元 快乐的游戏

一、 教学内容分配建议表 音乐与相关文化 课 时 感受与鉴赏 音乐表现 音乐创造 第一课时 ①唱歌《阿西里西》②堂鼓、小堂鼓、小钹、木鱼的其他彝族风 钹、木鱼的基本演奏方法 演奏方法 土人情 ①随着《转圆圈》的音乐，①随着欣赏曲《转圆圈》哼唱部即兴表演动作 第二欣赏《转圆圈》 分词句②有表情地演唱《阿西里课时 ②用堂鼓等为《阿西里西》西》 作伴奏 第三欣赏《踢踺子》 课时 唱歌《拔河》①用人声、打击乐①歌表演《拔河》 器为《拔河》制造气氛 ②用人声、打击乐器为《拔②合着音乐表演踢踺子的动作 河》设计伴奏 ①欣赏《布老虎》第四用拍手、拍腿、踏脚等动作表现另行设计动作表现《士兵布老虎②活动《士兵进行课时 《士兵进行曲》的节律 进行曲》的节律 的民俗 曲》 第五课时 设计动作表现《士兵进行曲》的节律 活动 士兵进行曲 二、教学要求

（一）单元总要求

1．继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生对所听的音乐作出评价。 2．继续引导学生经常注意自然界和生活中的各种声音，并用自己的声音或打击乐器进行模仿。

3．随音乐做动作时能与音乐协调一致。 4．继续培养学生表现音乐时的自信心。

（二）具体要求

1．学会

第4单元过关检测卷

一、基础训练营。(53分)

1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“____”。(4分)

华．山(huá huà) 计划．(huá huà) 将．士(jiāng jiàng) 燕．山(yān yàn) 2．看拼音，写词语。(8分)

ēn qíng tàn qì duì fu xiōng è zhēng bīng jiù mǔ x3．用“\\”划去不正确的字。(6分)

(领 邻)居 (带 代)替 (感 敢)动传(杨 扬) (报 抱)答 (名 铭)记4．把下列词语补充完整。(8分)

( )( )手辣 ( )通( )大 ( )乐无( ) 习( )练( ) 起( )贪( ) 武艺( )( ) 天伦( )( ) 日( )夜( ) 5．照样子，填一填。(4分)

例：一(座座)高山

一( )深涧 一( )野果 一( )泉水 一( )巨响 6．在括号里填上合适的词。(9分)

缝补( ) 告别( ) ( )的小草

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