新世纪商务英语综合教程2

新世纪商务英语综合教程第四册课文译文

第一单元 媒体：事实还是虚构

课文一

主流媒体何以成为主流？

诺姆·乔姆斯基 覃文艳 陈俐丽 译

我之所以写关于媒体的文章，部分原因是我对所有知识文化都很感兴趣，其中最容易研究的便是媒体。每天我们都可觅得媒体的踪影。因此你可以做系统的调查，也可以对比媒体今天与昨天两个版本的差别。媒体夸大渲染了什么，没夸大什么，以及媒体构建事物的方式，都有许多证据可供查询。

我对媒体的印象一直是觉得它与学术或者，比如说，与知识分子发表观点的杂志并没有什么很大区别，尽管杂志有一些额外限制。但它们之间相互影响，这也是为什么人们在这些领域之间游走自如的原因。你想像科学家研究某种复杂的分子一样去研究媒体。你观察媒体的内部组织结构，然后在此基础上对传媒产品会是什么样子这一问题做出某种假设。然后你考察传媒产品，看看情况是否与你的假设相符。实际上媒体分析的工作都属于最后这种——仔细研究什么是传媒产品，以及这些产品是否符合那些对于媒体本质和结构的人尽皆知的假设。

那么，你发现了什么呢？首先，你发现有不同的媒体在做不同的事情，比如娱乐界或好莱坞、肥皂剧等等，或者甚至国内大多数（绝大多数）的报纸，它们在引导大众。

媒体中的另外一部分，即精英

新世纪商务英语综合教程第二册课文译文

第一单元 语言的事务和商务的语言

课文一

以其它手段建立的世界帝国

汪滢 陈俐丽 译

它无处不在。它是约3.8亿人的母语，还是约占此人数三分之二人的第二语言。全世界有10亿人在学习它，约占世界人口三分之一的人或多或少会接触到它。预计到2050年，全世界半数人会近乎精通它。它是全球化时代的语言——国际商务、政治和外交等活动使用它，也是计算机和互联网的通用语言。你能在科特迪瓦的海报上看到它，能在东京的流行歌曲中听到它，还能在金边的官方文件中读到它。《德国之声》电台用它播放节目，法国商学院用它授课，玻利维亚的内阁会议用它作为交流媒介。的确，这种在14世纪的英格兰只有“下等人”才说的语言取得了长足的发展进步，如今已经成为世界的语言。

为什么会这样？原因不在于英语好学。诚然，英语单词词性简单，但是动词变化不规律，语法怪异，拼写和发音之间的对应简直是噩梦。由于传播十分广泛，英语衍生出众多的版本，有些独特的表达连英语为“母语”的人们也难以相互理解。

英语的来源甚广，包括罗曼语、日耳曼语、挪威语、凯尔特语等等，因此它必定会杂乱无章，但正是这种灵活性在使它变得庞杂的同时，也变得更加强大。提到新词，英语几乎毫不阻拦地接纳

生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名

Unit 1 P20 1、 1) tackle 2) alternative 3) initial 4) universal 5) crippled 6) genuine 7) construct 8) impressive 9) shallow P21

10) react 11) generate 12) entitled 13) contact 14) constant

15) rough 16) captured 17) move 18) put 2、

1) In any case 2)

生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名

Unit 1 P20 1、 1) tackle 2) alternative 3) initial 4) universal 5) crippled 6) genuine 7) construct 8) impressive 9) shallow P21

10) react 11) generate 12) entitled 13) contact 14) constant

15) rough 16) captured 17) move 18) put 2、

1) In any case 2)

《世纪商务英语口译教程》教学大纲

一、课程名称：商务英语口译、英语口译或专业英语口译 二、总学时：60-80学时

三、先修课程：商务英语听力，商务英语会话，外贸英语口语，商务英语，外贸英语函

电与单证，国际贸易，国际贸易实务，市场营销学

四、本课程的性质和目的：

本课程为专业必修课，以汉译英为主、英译汉为辅。在巩固和加强学生的听、说、读、写、译等五大语言技能的基础上，培养学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能，帮助学生掌握口译记忆方法、口头概述、口译笔记、及公众演讲技巧。通过课内的模拟训练以及课外的实战训练，实际掌握一些经贸口译的知识、技能、程式等。

本课程旨在帮助学生掌握口译的技巧体系，在一定程度上实现相关专业与外语专业之间的复合、交融与渗透，初步了解经贸活动与谈判的常用模式程序和有关知识，培养跨文化交际意识，拓宽实用知识和背景知识，提高语言理解能力和语言表达能力、增强逻辑思维能力和应变应急能力、强化心理素质与责任心。

五、本课程的教学对象：本课程教学对象为高职高专院校商务英语、国际经济与贸易、

工商管理等专业的高年级学生。

六、本课程理论教学内容：

本课程讲授经贸口译的基本知识和必备技能，主要从

商务综合英语复习整理

翻译 Unit1

1.随着中国市场经济的不断发展，中国广电传媒市场也日趋成熟，呈现出了一副百花齐放、百家争鸣的景象。(broadcasting media, all styles of art and all schools of thought)

With the ongoing development of China’s market economy, Chinese broadcasting media is becoming more sophisticated day by day, which fits perfectly the Chinese saying:“All styles of art and all schools of thought are given the freedom to contend with each other”

2.传统的电视传播观念已不能适应当今多样化的媒体传播格局和竞争需要。(diversified mass media)

The traditional TV broadcasting concept can hardly adapt to today’s div

Unit 4 Optimism and Positive ThinkingWords and expressions

pessimism n. 悲观，悲观主义 ，厌世思 想 pessimist n. 悲观主义者 pessimistic adj.悲观的，厌世的； optimism n. 乐观；乐观主义 optimist n. 乐观主义者 optimistic adj. 乐观的；乐观主义的

reverse n.相反,反面 e.g. The coin has a date on the side and the emperor’s head on the reverse. e.g. The truth is just the reverse. 真实情况恰好相反。 e.g. They did the reverse of what the teacher told them to do. 他们做的与老师的要求相反。 in reverse 反之亦然 -> reversely adv. conversely e.g. Pessimism is seldom disappointed. But the same principle also works in

Book II Unit Seven

Checking Your Vocabulary Word Detective 1.（page 226）

1) j 2) d 3) g 4) f 5) b 6) i 7) e 8) a 2. (page 227）

1) control 2) communicate 3) change 4) agreement 5) polite

3. (page 227）

1) day to day 2) conventional wisdom 3) owned up to 4) at the very least 5) in private 6) pave the way for 7) gets his way 8) take in Enhance Your Language Awareness Words in Action 1．（page 230）

1) viewpoint 2) conventional 3) typical 4) merely 5) valid 6) productive

第三单元

1）They bound his hands and legs with rope so he couldn`t escape.他们绑住他的腿防止他逃掉。 2）He unfolded the map and try to find which way to go.他打开地图寻找路线。

3）He`s been charged with possessing gums and attempting to attack the police.他被指控拥有枪支，并且企图袭警。

4）The product`s success surpass all our expectations-we`ve never thought that it could sell so well.这产品的成功超过了我们所有人的预期，我们都没有想到它能卖得那么好。

5）The minutes before the appointed time,he sat nervously outside her office.在约定时间前，他在她的办公室门前不安地站着。

6）We like to make friends with shelly because she has

1A

1|人在自然界| 亚历山大·斯伯金 人类生活在大自然的王国里。他们时刻被大自然所包围

并与之相互影响。人类呼吸的空气、喝下的水和摄入的食 物，无一不令人类时刻感知到大自然的影响。我们与大自然血肉相连，离开大自然，我们将无法生存。

2人类不仅生活在大自然之中，同时也在改变着大自然。人类把自然资源转变为各种文化，社会历史的财富。人类降服并控制了电，迫使它为人类社会的利益服务。人类不仅把各种各样的动植物转移到不同的气候环境，也改变了他生活环境的地貌和气候并使动植物因之而发生转变。

3随着社会的发展，人类对大自然的直接依赖越来越少，而间接的依赖却越来越多。我们

远古的祖先生活在大自然的威胁及破坏力的恐惧之中，他们常常连基本的生活物资都无法获取。然而，尽管工具不甚完备，他们却能同心协力，顽强工作，并总是有所收获。在与人类的相互作用中，大自然也发生了改变。森林被破坏了，耕地面积增加了。大自然及其威力被看成是和人类敌对的东西。譬如，森林被认为是野性的和令人恐惧的，因此人类便想方设法使其面积缩小。这一切都是打着“文明”的旗号进行的，所谓“文明”，就是人类在哪里建立家园，耕耘土地，哪里的森林就被砍伐。

4然而，随着岁月的流逝，人类越来越关注的是在何处得到和