pcb设计入门

LCD 背光源設計入門簡介設計背光源所需之各項基礎知識

OCT 2000

課程大綱1. 2. 3. 4. 5. 6. 光學與顏色 冷陰極燈管 背光源的結構 光學材料的選用 設計上的考量因素 未來的挑戰Optics Electromagnetism Material

Physics

Mechanics

什麼是光？

Newton : 光是微粒子流束。(1642-1727)

-光可以轉彎嗎？-可不經界質傳遞？

Huygens : 光是一種波動 。(1629-1695) (1773-1829)

Young : 證實光的干涉現象存在。 -粒子無法相減！Maxwell : 光是一種電磁波。(1831-1879)

c = 3 X 108 m/s

Hertz : 證實光具有電磁波特性。(1857-1894)

-如何解釋光電效應？ -解釋黑體輻射、光電效應。

Planck : 量子論探討微觀世界。(1858-1947) (1879-1955)

Einstein : 相對論解釋光電效應。 E = h f

電磁波論 與 量子論 相輔相成 電磁波理論：圓滿解釋光的傳遞與干涉現象。 量子理論：成功解釋光子 (Photon)註 如何激發電子的 現象(光電效應)。

量子特性

電磁波特性

註：Pho

PPT设计入门

第一讲 PowerPoint的基本知识、基本操作

PowerPoint 2010是当前非常流行的幻灯片制作工具。用PowerPoint可制作出生动活 泼、富有感染力的幻灯片，用于报告、总结和演讲等各种场合。借助图片、声音和图像的强化效果，PowerPoint2010可使用户简洁而又明确地表达自己的观点。PowerPoint具有操作简单、使用方便的特点，用它可制作出专业的演示文稿。

1.PowerPoint 2010 的新增功能

? 在新增的Backstage视图中管理文件 ? 与他人共同创作演示文稿 ? 自动保存演示文稿的多种版本 ? 将幻灯片组织为逻辑节 ? 合并和比较演示文稿

? 在不同窗口中使用单独的PowerPoint演示文稿文件 ? 在演示文稿中嵌入、编辑和播放视频 ? 剪裁视频或音频剪辑 ? 将演示文稿转换为视频 ? 对图片应用艺术纹理和效果

? 删除图片的背景及其他不需要的部分 ? 使用三维动画效果切换 ? 向幻灯片中添加屏幕截图 ? 将鼠标转变为激光笔

2. PowerPoint启动与退出

PowerPoint的启动和退出与Word、Excel相似，此处不重复叙述。

3. PowerPoint 2010

PPT设计入门

第一讲 PowerPoint的基本知识、基本操作

PowerPoint 2010是当前非常流行的幻灯片制作工具。用PowerPoint可制作出生动活 泼、富有感染力的幻灯片，用于报告、总结和演讲等各种场合。借助图片、声音和图像的强化效果，PowerPoint2010可使用户简洁而又明确地表达自己的观点。PowerPoint具有操作简单、使用方便的特点，用它可制作出专业的演示文稿。

1.PowerPoint 2010 的新增功能

? 在新增的Backstage视图中管理文件 ? 与他人共同创作演示文稿 ? 自动保存演示文稿的多种版本 ? 将幻灯片组织为逻辑节 ? 合并和比较演示文稿

? 在不同窗口中使用单独的PowerPoint演示文稿文件 ? 在演示文稿中嵌入、编辑和播放视频 ? 剪裁视频或音频剪辑 ? 将演示文稿转换为视频 ? 对图片应用艺术纹理和效果

? 删除图片的背景及其他不需要的部分 ? 使用三维动画效果切换 ? 向幻灯片中添加屏幕截图 ? 将鼠标转变为激光笔

2. PowerPoint启动与退出

PowerPoint的启动和退出与Word、Excel相似，此处不重复叙述。

3. PowerPoint 2010

暖通空调设计入门培训

看过很多暖通设计培训资料，感觉这个最易懂也是最系统的，推荐给新人。

FPGA设计基础设计入门

一、基于FPGA的设计流 程和方法

所谓的 “基于FPGA的设计”---是指 使用FPGA器件作为载体，借助EDA工 具实现有限功能数字系统的技术过程。

实际上就是： 系统功能定义 具体FPGA电路实现 的若干个影射和变换的技术过程。

FPGA设计流程1、系统设计(制定系统规范)---手工完成 2、模块设计---手工完成 3、设计输入---手工完成 4、功能仿真 5、综合、优化 6、布局与布线，生成网表文件 7、时序仿真---借助EDA工具手工完成 8、器件的编成和测试

1、系统设计(制定系统规范)---手工完成定义整个系统完成的功能。平衡各方面的因素， 对整个系统确定大体规划和整体设计方案。 系统规范包含的内容：设计所要实现的功能；设计所采用的基本思想； 整个设计的组织结构； I/O引脚的名称、作用及其测试波形的描述； 采用的PLD器件的型号； 片内各种资源的使用情况； 该设计与其它设计的接口方式等。

2、模块设计阶段---手工完成依据《系统规范》采用Top—Down的设 计方法，逐步细化将系统划分为若干个相 对完整，功能相对独立的功能模块。确定 模块之间的逻辑关系和层次关系以及模块 间接口约定；确定各个子单元的设计思路；

实验一、MATLAB程序设计入门

实验目的

熟悉matlab界面;掌握matlab的变量的命名规则;掌握常用数学运算符号和标点符号的使用方法;掌握常用数学函数的使用方法;掌握建立和使用M文件的方法;学会创建简单的数组并对数组元素进行访问,掌握数组的各种运算;学会创建数组并对数组元素进行访问和操做,掌握矩阵的各种运算规则;掌握关系与逻辑运算符的使用规则；

实验原理与方法

一、变量与函数 1、变量

变量是任何程序设计语言的基本元素之一，MATLAB 语言当然也不例外。与常规的程序设计语言不同的是，MATLAB 语言并不要求对所使用变量进行事先声明，也不需要指定变量类型，它会自动根据所赋予变量的值或对变量所进行的操作来确定变量的类型；在赋值过程中，如果变量已存在，MATLAB 语言将使用新值代替旧值，并以新的变量类型代替旧的变量类型。

在 MATLAB 语言中变量的命名遵守如下规则： （1）变量名必须是不含空格的单个词；

（2）变量名以字母开头，变量名中可包含字母、数字、下划线，但不能使用标点；

（3）变量名长度不超过31位，第31个字符之后的字符将被忽略；（4） 变量名区分大小写；

（5）关键字(如if、while等)以及固有函数(如max,sum等)不能作为变量

实验一、MATLAB程序设计入门

实验目的

熟悉matlab界面;掌握matlab的变量的命名规则;掌握常用数学运算符号和标点符号的使用方法;掌握常用数学函数的使用方法;掌握建立和使用M文件的方法;学会创建简单的数组并对数组元素进行访问,掌握数组的各种运算;学会创建数组并对数组元素进行访问和操做,掌握矩阵的各种运算规则;掌握关系与逻辑运算符的使用规则；

实验原理与方法

一、变量与函数 1、变量

变量是任何程序设计语言的基本元素之一，MATLAB 语言当然也不例外。与常规的程序设计语言不同的是，MATLAB 语言并不要求对所使用变量进行事先声明，也不需要指定变量类型，它会自动根据所赋予变量的值或对变量所进行的操作来确定变量的类型；在赋值过程中，如果变量已存在，MATLAB 语言将使用新值代替旧值，并以新的变量类型代替旧的变量类型。

在 MATLAB 语言中变量的命名遵守如下规则： （1）变量名必须是不含空格的单个词；

（2）变量名以字母开头，变量名中可包含字母、数字、下划线，但不能使用标点；

（3）变量名长度不超过31位，第31个字符之后的字符将被忽略；（4） 变量名区分大小写；

（5）关键字(如if、while等)以及固有函数(如max,sum等)不能作为变量

Pro/E编程设计入门教程

http://www.caxhome.com/viewthread.php?tid=29500

在pro/engineer中通过程序的编制来进行零件和装配件的设计是一种重要而高效的设计方法,在此要求大家一定要学会!用户可以通过编辑简单的程序来控制零件和装配的设计,可以控制零件某些特征的尺寸大小,显示与否,装配件中零件的出现与否等等,因为可以方便的设计不同的的产品.

pro/engineer里的程序很简单，不同于其它计算机语言，不过他又与其它语言相似，如果你会计算机其它任务一种语言，如c/c++,vb,java等，在pro/engineer里你就能在几分钟内学会，就那么简单，如果你没有接触过任务计算机语言，那么也没关系，多看两次就会了，所以pro/engineer编程设计是非常简单的！请不要害怕，跟着我来

接着上一次

由五个部分或者说五个模块组成的，即:1程序标题块，2输入变量及提示信息块，3输入关系式块,4添加零件或特征(这是主体部分),5质量属性,现在分别介绍这几个部分的含义： 1:程序标题部分

这部分列出了程序的版本信息，修正次数以及模型的名称等 2:输入变量及提示信息部分

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《泊船瓜洲》教学设计

教学过程：

一． 吟诵诗歌，营造诗味氛围

1、请大家看大屏幕，（出示思乡的诗），谁会读？读后有什么感觉或体会？ 01.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维 02 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 03. 海内存知已，天涯若比邻。 ——王勃 04. 举头望明月，低头思故乡。 ——李白 05. 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼

06. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维

2、思乡是一种情怀，乡愁是是一种延绵在心底的痛，那么在宋朝诗著名的文学家、政治家王安石和唐朝诗人张籍的眼中,乡愁又是什么呢?（出示两首诗）

3、自由快速读这两首诗。

4、编者为什么把这两首诗放在一起，有什么共同地方你发现了吗？ 预设一：都是和思乡有关的。师：哦，流淌的都是思乡情！板：思乡 预设二：里面有两个“又”。师：你有一双慧眼，这两个“又”意味着什么，我们等下要好好品味 板书：又 又 \\ 预设三：两首诗里都有“风”春风秋风。师：春风秋风，你有诗人的敏感，这又意味这什么？ 如果学生出不来后面两个，师：你发现了这里一个“又”，这里也又一个“又”，这意味这什么？板 又 又 二、学习《泊

1、加法练习程序：由用户通过键盘输入加数和被加数，程序显示加法式子，用户通过键盘作答后，程序给出正确与错误提示信息。要求：利用C的选择语句if条件语句或switch开关语句，键盘输入数据前，程序会出被输入数据的信息提示。 #include void main(){ int a,b,c;

printf(\ printf(\

printf(\；scanf(\if(a+b==c)

printf(\else

printf(\}

个人感觉这个程序最不好的地方是，不管回答正确还是回答错误，程都会立即结束，所以我用了do?while实现一个回答错误之后获得再次回答机会的循环，则程序修改如下： #include void main(){ int a,b,c;

printf(\请输入一个加数:\\n\，&a); printf(\请输入一个被加数:\\n\do {

printf(\请回答:a+b=\；scanf(\if(a+b!=c)

printf(\请再想一想\\n\}

while(a+b==c)

printf(\回答正确!\}

2、判闰年程序：判断某一年是否闰年? 要求：程序首先提示用户从键盘输入4位数年份，程序能显示“XXXX年是闰年”