高中地理教资和高考地理哪个难

从原因入手，使高中地理“由难变易”

地理在高中所有课程中被认为是比较难的，难在“教师难教，学生难学”。这种“难”象普遍存

在于各地区、各学校、各年级。在素质教育改革和新课标实施的过程中，地理教育的“难”并

没有得到根本的改变。其实地理并没有想象中的那么难，只要分析难的原因，找到解决方法，就能够降低难度、学好地理。

本人认为地理“难”的原因很多，要从多方面入手分析：

一、高中地理“难”的原因分析

1.地理受重视程度低

地理受重视程度低，社会地位不高，从以下几点可以明显看出：一是地理参加高考的时间，

原先高中地理只在高一开课，最低要求就是通过“会考”；二是高考中地理所占分值；三是各

种考试或活动安排，地理总是排在最后；四是初中地理只安排在初一、初二，且中考没有地理。其实从小学到高中，地理一直被冠以“副科”的头衔。这与社会对地理学的认识程度低有

很大的关系，导致家长、学校、学生甚至其他老师都没有重视地理。从“态度决定一切”来看，这直接导致了绝大多数学生从上学开始就产生了“没必要学好地理”的想法。

2.学生基础差

学生地理知识基础差的原因不外乎以下几点：从外部来看，一是没有形成认真学习的习惯，

这个暂不讨论；二是从内心没有重视地理；三是初中地理的教学内容过于简单且要求不高，

高中地理如何高考逆袭

高考逆袭是神话吗?高三文科差生还有没有机会?想要逆袭需要怎么做?下文有途网小编给大家整理了《高中地理如何高考逆袭》，仅供大家参考借鉴。

高中地理高考逆袭方法

刚才提到了每一天要对前一天复习的知识点再巩固一次，之所以这样众所周知，根据艾宾浩斯记忆曲线，我们每个人的记忆力都是有一个周期变化的，所以即使你将一个知识记忆的再熟悉，不去巩固还是会忘记的，个人经验每天对前一天记忆背诵的知识点进行回顾，每周末再对这一周记忆的知识点进行回顾，每半个月再对前半个月记忆的高中地理知识点中未能熟记的内容再进行回顾。

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高中地理复习，对于高中地理地图的记忆当然是至关重要的，而且地图不仅传递的是地理位置，方位布局这些信息，一点小的，细枝末节的，但又关系到高考做题细节的内容都会在地图中出现，比如大气环流图，这个是一定要掌握的，要求的不仅要记忆各个环流都分布在什么位置，都以什么命名，还要知道它为什么以此命名又为何形成这样的环流形式，了解这些在做选择题时能够更快地做出选择，节省出做简答题的时间。对于高中地理地图的记忆，紧靠“看”是不够的，俗话说“眼过千遍不如手过一遍。”地图也是要动手

高中地理总复习

第一单元

宇宙中的地球

一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴

方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系：

（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义

（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三：地球公转的地理意义

（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化

①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 1.太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，2.赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，3.春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与

高中地理知识怎么记忆 怎么学高中地理

高中地理是文科三大科目之一，在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇高中地理知识怎么记忆，怎么学高中地理，供大家参考。

高中地理知识怎么记忆

按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用——外力作用——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。在许多局部知识范围中，也有纵向思路的体现，如从上到下，从老到新的岩层变化等。按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系，如人口再生产的类型：原始型—传统型—过渡型—现代型。

高中地理的内部联系

按地理事物发展演变的不同阶段或层次有由浅入深或由初级到高级的联系。如工业的发展，从手工业——以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命——以电气化为标志的第二次技术革命——以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志的第三次技术革命等，这些地理事物的演变、发展的纵向联系中，在每一阶段或层次上又存在着多向或横向联系。

怎么学高中地理

按地理事物的运动变化过程逐步推进的前后联系。如空气水平运动产生的根源：太阳对各纬度加热不均—

高中地理总复习

第一单元

宇宙中的地球

一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴

方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系：

（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义

（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三：地球公转的地理意义

（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化

①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 1.太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，2.赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，3.春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与

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第一单元

宇宙中的地球

一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴

方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系：

（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义

（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三：地球公转的地理意义

（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化

①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 1.太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，2.赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，3.春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与

高中地理复习重点：区域地理

高中地理是大学很多专业广泛应用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途网小编和大家说一说高中地理复习重点：区域地理，供大家参考。

高中地理复习重点：区域地理

区域地理在高考中，是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”。许多地理事物或地理现象的分布、特征、成因、规律及变化等，都是自然地理或人文地理的最好“注解”或“说明”;而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域地理中去落实和验证。因此，区域地理的内容是复习地理知识的基础，许多图像判读技能的训练、基本概念的理解、地理要素间的联系、地理事物的分布、空间概念的建立、地理基本观点的树立等，都应在区域地理学习中完成。

区域地理怎么复习好

对区域地理的复习，一定不要只机械地重复一遍初中地理课本，而应重视对旧知识的加工、整理、重组和联系，建立知识框架与体系，并巩固在图像或图表上，并以高中自然地理和人文地理知识为指导，结合高考训练要求进行复习整理。

人文地理特征。复习的思路与内容依次是：农业特点、工业特点、人口与城市特点。对区域地理的复习，方法看似简单，但复习时掌握复习方法，理清复习思路显得尤为重要。

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宇宙中的地球

一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴

方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系：

（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义

（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三：地球公转的地理意义

（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化

①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 1.太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，2.赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，3.春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与

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宇宙中的地球

一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴

方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系：

（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义

（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三：地球公转的地理意义

（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化

①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 1.太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，2.赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，3.春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与

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2016云南教资统考地理学科：高中地理章节知识点：地球上的水（三）

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第三节 水资源的合理利用

1.水资源的分布(课本P61图3.10)

⑴各大洲的分布：亚洲多年平均径流量最多，大洋洲最少 ⑵各国的分布：巴西多年平均径流量最多，我国居第六位

★⑶我国水资源分布：空间上南多北少，东多西少；时间上夏秋多，冬春少 2.水资源与人类社会

⑴水资源的数量影响经济活动的规模大小； 水资源的质量影响经济活动的效益

⑵科技发达的近现代，人们大量开发利用浅层地下水，陆续开采深层地下水，开发海水淡化技术；修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均，修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均.

★3. 水资源短缺的原因及合理利用水资源措施

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