环境监测实验技能竞赛

环境分析实验教案

任课教师：赵艳琴

河北联合大学 化学工程学院

实验五. 差值紫外吸收光谱法测定废水中微量苯酚

一、实验目的及要求

1. 学会使用紫外－可见分光光度计；

2. 掌握差值吸收光谱法测定废水中微量苯酚的方法。

二、实验原理

酚类化合物在酸、碱溶液中发生不同的离解，其吸收光谱也发生变化。例如，苯酚在紫外光区有两个吸收峰，在酸性或中性溶液中，λmax为210nm和272nm，在碱性溶液中，λmax位移至235nm和288nm：

图1为苯酚在两种溶液中的吸收光谱。在紫外分析中，有时利用不同的酸、

碱条件下光谱变化的规律直接对有机化合物进行测定。

图1 苯酚的紫外吸收光谱

曲线A:在0.1mol/L KOH溶液中苯酚的吸收光谱；

曲线B: 在中性溶液中苯酚的吸收光谱；

曲线A－B：苯酚的差值光谱

废水中含有多种有机杂质，干扰苯酚在紫外区的直接测定。如果将苯酚的中性溶液作为参比溶液，测定苯酚碱性溶液的吸收光谱，利用两种光谱的差值光谱，就有可能消除杂质的干扰，实现废水中苯酚含量的直接测定。这种利用两种溶液中吸收光谱的差异进行测定的方法，称为差值吸收光谱法。

三、仪器与试剂

仪器：紫外—可见分光光度计；容量瓶（50mL 10个）；吸量管

实验1 水样色度的测定

纯水是无色透明的，当水中含有某些物质时，如：有机物、某些无机离子和有色悬浮微粒均可使水体着色。水的色度标准测定为铂钴比色法，如果没有氯铂酸钾时，也可改用铬钴标准比色法。但当水源污染时，水体往往产生不正常的颜色，用标准法很难测定，此时可改用稀释倍数法。即天然和轻度污染水的色度可用标准比色法测定，对各类工业有色废水用稀释倍数法测定，并辅以文字描述。

Ⅰ、铂钴比色法*

一、实验目的

1. 明确水体中色度的测定对水质评价的意义； 2. 掌握铂钴比色法测定色度的方法。 二、实验原理

用氯铂酸钾与氯化钴配成标准色列，与水样进行目视比色。规定相当于1L水中含有1mg铂和0.5mg钴时所具有的颜色，称为1度，作为标准色度单位。 三、仪器与试剂 1. 50mL具塞比色管。

2. 500度铂钴标准溶液 称取1.246g化学纯氯铂酸钾(K2PtCl6)(相当于500mg铂)及1.000g化学纯氯化钴（CoC12·6H2O）（相当于250mg钴），溶于l00mL水中，加100mL浓盐酸，用水定容至1L。此溶液色度为500度，保存在密塞玻璃瓶中，存放暗处。 四、测定步骤

1. 标准色列的配制： 向12支50mL比色管中分别加入0、0.50、

《环境监测》 实验讲义

实验一 废水中浊度和色度的测定 第一部分 废水中浊度的测定

一 、实验目的

1．掌握分光光度法测定废水浊度的原理。 2、掌握分光光度法测定浊度的方法。 二、实验原理

在适当的温度下，硫酸肼和六次甲基四胺聚合，生成白色高分子聚合物，以此作为浊度标准液，用分光光度计于680 nm波长处测其吸光度，与在同样条件下测定水样的吸光度比较，得知其浊度。

规定1000mL溶液中含0.1mg硫酸肼和1mg六次甲基四胺为1度 三、实验仪器与试剂 1、仪器

25mL具塞比色管，吸量管（1mL、2mL、5mL），100mL容量瓶，722型分光光度计。 2、试剂

1、无浊度水：将蒸馏水通过0.2微米虑膜过滤，储存于蒸馏水瓶中。 浊度标准液

2、硫酸肼溶液（10 mg/mL）：称取1.000g的硫酸肼[(NH2)2·H2SO4]溶于水，定容至100mL。

3、六次甲基四胺溶液（100 mg/mL）：称取10.00g的六次甲基四胺溶液溶于水，定容至100mL。

4、浊度标准液：取5.00mL的硫酸肼溶液和5.00mL的六次甲基四胺溶液于100mL容量瓶中，混匀，于（25±3）℃下反应24h，冷却后用无浊度水稀释至刻度，制得浊度为400度的标

环境监测(大气环境监测)实验教学大纲

一、实验教学内容

1、大气中总悬浮微粒（TSP）的测定 2、大气中二氧化硫的测定 3、大气中氮氧化物的测定

二、实验目的

通过实验，使学生掌握大气污染监测的布点方法、采样方法、采样仪器的使用方法、污染物的测定方法、监测数据的处理方法以及如何利用监测数据评价环境现状。

通过实验，学生可以掌握大气污染监测的技术，为以后从事环境监测技术工作打下坚实的基础。

1、了解大气污染物的布点采样方法和原理； 2、掌握中流量TSP采样器基本技术及采样方法。 3、掌握大气采样器的构造及工作原理；

4、学习和掌握重量法测定大气中总悬浮颗粒物（TSP）的方法； 5、掌握用吸收液采集大气样品的操作技术；

5、掌握盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定大气中SO2浓度的分析原理及操作技术； 6、掌握大气中氮氧化物的测定原理；

7、掌握用盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中氮氧化物的分析原理； 8、掌握可见光分光光度计的操作技术；

三、实验教学重点、难点及教学方式

序号 重点： 教师讲授实验原理、仪器操作要点，指导学中流量TSP采样器的操作； 1 玻璃纤维滤膜的恒温恒湿称重； 学生预习、讨论、实验总结相结合。 难点： 生完成布点、采样、测定、数据处

环境监测（环境工程系）

考试时间：6、14

本复习提纲答案来自于道客巴巴 百度文库 豆丁网等

内容仅供参考，不代表考试标准答案 整理人：曹艳 魏来 2016.5.28

第一章

1、环境监测的概念

环境监测就是通过对影响环境质量因素的代表值的测定确定环境质量或污染程度及变化趋势。

2、环境监测对象（3个）

反映环境质量变化的各种自然因素对人类活动与环境有影响的 各种人为因素对环境造成污染危害的各种成分。 3、按照目的分类，环境监测分为几类？ 监视性监测、特定目的监测、研究性监测 4、环境污染的特点

时间分布性、空间分布性、环境污染与污染物含量（或污染因素强度）的关系、污染因素的综合效应、环境污染的社会评价 5、环境监测的特点

环境监测的综合性 环境监测的连续性 环境监测的追溯性 6、我国环境标准体系的构成

中国环境体系分为：国家环境保护标准、地方环境保护标准和国家环境保护行业标准 7、环境保护标准分为几类？

1，国家环境质量标准2，国家污染物排放标准3，国家环境监测方法标准4，国家环境标准样品标准5，国家环境基础标准

第二章

1、怎样制定地表水监测方案？以河流为例，说明如何设置监测断面和采样点。

监测

环 境 监 测 试 题 库

名词解释

酸度 碱度 浊度 水的真色 挥发酚 总酸度 总碱度 透明度 硫化物 背景断面

对照断面 控制断面 消减断面 总残渣 可滤残渣 不可滤残渣 电导率 综和水样

矿物油 纳氏试剂 分子状污染物 粒子状污染物 TSP PM10 API 总氧化剂 光化学氧化剂 硫酸盐化速率 THC NMHC VOCS 绝对偏差 相对偏差 绝对误差

相对误差 准确度 精密度 中位数 系统误差 随机误差 极差 空白试验 检测限 实验室内质量控制 实验室间质量控制 理论真值 约定真值 样本和样本容量 监视性监测

仲裁监测 研究性监测 环境优先污染物 优先监测 土壤背景值 宏观生态监测 微观生态监测生态监测 判断题

以甲基橙作指示剂，用容量法测得水样的酸度为总酸度。 （ ） 测定水样中硫化物时，须加醋酸进行现场固定。 （ ） 以酚酞作指示剂，用容量法测得的水样碱度称总碱度。 （ ） 水样用于测定氨氮含量，其保存方法是加酸调节至pH＜2。 （ ） 用铂钴比色法可测定印染废水的色度。 （

环 境 监 测 试 题 库

名词解释

酸度 碱度 浊度 水的真色 挥发酚 总酸度 总碱度 透明度 硫化物 背景断面

对照断面 控制断面 消减断面 总残渣 可滤残渣 不可滤残渣 电导率 综和水样

矿物油 纳氏试剂 分子状污染物 粒子状污染物 TSP PM10 API 总氧化剂 光化学氧化剂 硫酸盐化速率 THC NMHC VOCS 绝对偏差 相对偏差 绝对误差

相对误差 准确度 精密度 中位数 系统误差 随机误差 极差 空白试验 检测限 实验室内质量控制 实验室间质量控制 理论真值 约定真值 样本和样本容量 监视性监测

仲裁监测 研究性监测 环境优先污染物 优先监测 土壤背景值 宏观生态监测 微观生态监测生态监测 判断题

以甲基橙作指示剂，用容量法测得水样的酸度为总酸度。 （ ） 测定水样中硫化物时，须加醋酸进行现场固定。 （ ） 以酚酞作指示剂，用容量法测得的水样碱度称总碱度。 （ ） 水样用于测定氨氮含量，其保存方法是加酸调节至pH＜2。 （ ） 用铂钴比色法可测定印染废水的色度。 （

附录2：实验指导材料

实验指导

实验1 水的物理性质检验 实验2 水中碱度的测定 实验3 水中总硬度的测定 实验4 水中阴阳离子的测定 实验5 水中溶解氧的测定 实验6 高锰酸钾指数的测定 实验7 化学需氧量的测定 实验8 生化需要量的测定 实验9 大气中氮氧化物的测定 实验10 固体中有害物质的测定

实验一、水的物理性质检验

一、色度

（一） 铂-钴标准比色法

仪 器:

1.50mL成套具塞比色管, 2.离心机。

试 剂 :

1．铂-钴标准溶液：称取1．246g氯铂酸钾K2PtCl6，再用称量瓶称取1．000g干燥的氯化钴CoCl2·6H2O，共溶于100mL去离子水中加入100mL HCl ，将此溶液转移至1000mL容量瓶中，再稀释至标线，此标准溶液的色度为500度。 步 骤:

1．标准色列的配制： 取50mL比色管11支，分别加入铂-钴标准溶液0，0．50、1．00、1．50、2．00、2．50，3．00，3．50，4．00，4．50、5．00mL，加去离子水至标线，摇匀。即配制成色度为0，5，10，15，20，25，30，35，40，45，50度的标准色列，密封

济南大学精品课《环境监测》 课件及考试题

环境监测电子教案

$1环境监测的定义与发展

一、授课题目：环境监测的定义与发展 二、教学目的

通过90分钟的教学，使学生了解当前的环境污染问题的产生，掌握环境监测的定义以及它在环境科学中的地位，明确环境监测的目的分类特点及作用，了解环境监测的发展以及常用的监测技术。

三、教学意义

环境监测是环境科学的一个重要分支学科。掌握环境监测的目的分类特点，根据污染特点、分布情况和环境条件，追踪寻找污染源、提供污染变化趋势，为实现监督管理、控制污染提供依据。这对学生今后学习各种环境要素的监测技术起到很好的基础作用。

四、教学重点 环境监测的定义 环境监测的目的和分类 环境监测技术的发展 五、教学难点

环境监测与环境分析的区别 环境优先监测 六、教学方式 电子课件 七、讲授内容： （一）环境与环境污染 ①环境与环境质量 ②环境污染与污染源

济南大学精品课《环境监测》 课件及考试题

③环境污染的类型 （二）环境监测的定义 （三）环境监测的目的与分类 ①环境监测的目的 ②环境监测的分类

（四）环境监测特点与技术概述 ①环境监测的发展 ②环境污染的特点 ③环境监测的特点 ④环境监测技术概述

⑤环境优先污染

1.大气中氮氧化物的测定

一、实验目的

1.学习用盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中氮氧化物的方法 2.学习大气样品的采集方法

二、实验原理

氧化: NO吸收:显色:HO3SNH2+ HNO2+ HAc+NCrO3NO2HNO2 + HNO3重氮化(转换系数0.76)+N2NO2+ H2OHO3SNAc-+ 2H2O偶联HO3SNAc-+NHCH2CH2NH22HClHO3SNNNHCH2CH2NH2+ HAc + 2HCl三、实验内容

1.亚硝酸钠标准溶液的配制：

5.00mL100ugNO2-/mL2.采样：

稀释、定容100mL 滤水阱抽气泵（流量0.2--0.3L/min）双球干燥管Cr2O3( ) （温度 、压力 、流量 、时间 、地点 ）

多孔玻板吸收管（5.00mL吸收液）3.标准曲线的制作及采样液的测定（b=1.0cm,λ=540nm,试剂空白为参比）： 数 编 号 据 容 0 0 1 0.10 2 0.20 标准溶液 3 4 5 0.50 内 采 样 液 ------ 5ugNO2-·mL-1溶液/mL 吸收