宁波万里国际学校学费

1 导试简表 本试卷考查要点

校本纲要目标 相关题号 原子结构

了解原子结构，了解原子核外电子排布的基本规律 1，4，5，7，12，14，19 元素周期律 认识元素周期律，了解原子结构与元素性质

的关系，描述元素周期表的结构 3，9，10，11，13，15，19，20，21，25

微粒间的相互作用 了解构成物质的微粒间存在不同的作用力：

离子键、共价键、分子间作用力

16，18，22，23 化学反应中的热效

应 了解反应热和焓变的含义，能正确书写热化学方程式。理科：了解焓变与键能的关系，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算

6，17，18，19，24，26

第Ⅰ卷（选择题，共49分）

一、选择题（本小题包括17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一个．．．．

选项符合题意） 1．据报道，在月球的土壤中含有较丰富的He 32，未来可作为核聚变的重要原料。He 32原子核内的质子数是

（ ）

A ．1

B ．2

C ．3

D ．5

2．“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“铁强化酱油”等商品名称中的“钙”、“氟”、“铁”指的是（ ）

A ．元素

B ．单质

C ．分子

D ．氧化物

3．与主族元素在元素周期表中所处的位置有关的是（ ）

A ．相对原子质量

B ．核内中子数

夏雨荷（刚试吃过，还不错吧）

一、7元套餐系列（一荤三素） 二、9元套餐系列（二荤二素） 荤：酱汁大排/五香鸭腿/红烧带鱼/ 荤:五香鸡腿、招牌肉/五香鸭腿、鸡米花/

招牌肉/鸡米花 酱汁大排、鱼排/红烧带鱼、牛排/

鸡排、东坡肉

素：榨菜香干、红烧土豆、酱爆茄子 素：酱爆茄子、榨菜香干

三、11元套餐系列（二荤三素） 13元套餐系列（三荤二素） 荤：红烧带鱼、牛排/五香鸭腿、招牌肉/ 荤：酱汁大排、牛排、鸡米花/鸡排、鱼排、

酱汁大排、牛排/五香鸡腿、鱼排/ 招牌肉/五香鸭腿、红烧带鱼、东坡肉/

鸡排、东坡肉

篇一：歌词

才知道平平淡淡从从容容才是真 《手心里的温柔》再回首恍然如梦

试着删除每个两人世界里

演唱：刀郎 你在我身边相对无言 默默的许愿对爱的依恋 牧场的炊烟装点着草原 爱相拥着牧归的少年 你在我身边把我的手牵 牵着我手心不变的誓言 高高的雪山祝福我们 爱在这一刻永恒永远 爱到什么时候要爱到天长地久 两个相爱的人一直到迟暮时候 我牵着你的手我牵着你到白头 牵到地老天荒看手心里的温柔 ★－－－－－－－－－－－ 你在我身边把我的手牵 牵着我手心不变的誓言 高高的雪山祝福我们 爱在这一刻永恒永远 爱到什么时候要爱到天长地久 两个相爱的人一直到迟暮时候 我牵着你的手我牵着你到白头 牵到地老天荒看手心里的温柔 爱到什么时候要爱到天长地久 两个相爱的人一直到迟暮时候 我牵着你的手我牵着你到白头 牵到地老天荒看手心里的温柔

歌名:再回首 歌手:姜育恒

再回首 云遮断归途 再回首

荆棘密布 今夜不会再有难舍的旧梦 曾经与你有的梦 今后要向谁诉说 再回首 背影已远走 再回首

泪眼朦胧

留下你的祝福 寒夜温暖我 不管明天要面对多少伤痛和迷惑 曾经在幽幽暗暗反反复复中追问 再回首我心依旧 只有那无尽的长路伴着我

music 再回首 背影已远走 再回首

泪眼朦胧

留下你的祝福 寒

篇一：荷花、梅花诗句1

诗句

描写荷花的诗句：出淤泥而不染,灈清涟而不妖。周敦颐《爱莲说

接天莲叶无穷碧, ??映日荷花别样红.杨万里《晓出净慈寺送林子方》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。????杨万里《小池??》

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。王昌龄 ??《采莲曲 .》

青荷盖绿水,芙蓉披红鲜. ??下有并根藕,上有并头莲. ?? 乐府 《??青阳渡??

莲香隔浦渡,荷叶满江鲜. ?? ??刘孝威 ??《采莲曲 ??》

攀荷弄其珠,荡漾不成圆. ??李白

描写梅花的诗句：??墙角数枝梅，凌寒独自开 。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石《咏梅》??

??只有梅花吹不尽， 依然新白抱新红。 李公明??《早梅

??年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。 苏轼 《红梅》 ??

?? 早梅发高树，回映楚天碧。柳宗元 《早梅》 ??

??众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 林逋 《山园小梅》

????白玉堂前一树梅， 今朝忽见数花开。 蒋维翰 《梅花》 ????

??梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 ??梅须逊雪三分白， 雪却输梅一

段香.卢梅坡 《雪梅》（其一）??

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 ??日暮诗成天又雪，与梅并作十分

春。卢梅坡《雪梅》（其二）

篇二：古诗 梅花

梅花

宋

篇一：万里长城讲解词

山海关长城博物馆讲解词

（第一节[序厅]）

尊敬的来宾你们好！欢迎您来到国家重点博物馆、全国爱国主义教育基地示范基地——山海关长城博物馆参观。

万里长城是举世闻名的世界文化遗产，是中华民族伟大精神的物质象征。

长城像一条巨龙，雄姿英发，奔腾万里，驰骋在中华辽阔的大地上；长城是一座历史丰碑，上下两千多年，纵横十万余里，铭刻着中华千秋伟业；长城似一幅历史画卷，神奇秀丽，多彩多姿，凝聚着中华民族的伟大精神；长城被誉为是世界奇迹，中华瑰宝，华夏民族的脊梁和魂魄。

山海关长城博物馆基本陈列分为《万里长城》和《万里长城——山海关》前后两个部分：前面的《万里长城》部分，您将对中国长城所承载的厚重人文信息有一个全面的了解；后面的《万里长城——山海关》，您将感受万里长城精华地段山海关以及山海关长城的独特魅力。

您首先来到的是充满浓浓长城氛围的博物馆序厅。您站在这个地方举目四望，进入您眼帘的是一个近百米的红砂岩长城浮雕艺术墙，这是一个长城的艺术世界。长城出沧海，跨群山、越河川，奔大漠，东西万里的中国长城浓缩在这里供您欣赏领略。在这里，人们常常会有一种联想：中国人为什么要修一道长城？古老神秘的长城对中华民族又意味着什么？让我们再走近一步，先观赏一个180°

太仆寺旗第三小学

“减负万里行·第2季”学校规范办学行为自

查 报 告

为了更好地贯彻落实自治区教育厅印发的《关于开展义务教

育阶段学校“减负万里行· 第2季”活动的通知>的通知》，（太教基函〔2014〕10号）和《关于转发<教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见>的通知》（太教基字〔2014〕9号）文件的精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开校委会,成立了学校专项行动领导小组，积极开展了义务教育阶段学校规范办学行为专项督查自查活动。现将我校减负万里行活动情况自查情况作如下总结：

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步加大力度治理违背教育教学规律、加重学生课业负担的不规范办学行为，全面推进素质教育，保护小学生健康和谐地发展，结合学校实际情况，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。 二、领导小组：

组 长： 何晓昱（校长） 副组长： 李文海（书记）

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组 员： 尹 萍 董瑞芳 张桂英 王美荣

郭建光 杨海军 杨隆品 赵凤萍

三、单位基本情况

我校现有教师85人，26个教学班，

浙江万里学院文件

浙万院教〔2007〕14号

浙江万里学院学生学科竞赛管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为促进我校大学生学科竞赛活动的蓬勃开展，以学科竞赛为抓手，推进教学改革，鼓励广大教师积极参与竞赛辅导工作，增强学生的创新意识和实践动手能力，培养高素质应用型人才，科学规范学科竞赛活动，特制定本管理办法。

第二条 本管理办法所指的学科竞赛含市级以上各级政府部门、各行业、学术团体及学校组织的各类学科、专业、业务知识与技能竞赛，也涵盖联合国教科文组织或其他国际性行业、学术团体等组织的世界性学科竞赛。

第二章 组织与管理

第三条 学科竞赛工作重大问题由学科竞赛领导小组决

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策。

第四条 教务部作为全校学科竞赛的统筹协调部门，负责学科竞赛项目的申报与管理，起草学科竞赛的各项规范与制度，协调承办单位及竞赛主管部门的相关工作，并为承办单位提供支持与服务，负责学科竞赛的工作量核算及获奖奖励的核定，组织学科竞赛的经验交流活动，做好各类竞赛项目文档材料的归档工作。

第五条 学科竞赛一般由相关的二级学院或部门承办。承办单位负责制订学科竞赛的实施方案，确定指导教师，承担学科竞赛的培训和日常具体的组织管理工作，为学科竞赛提供必要的场地、

篇一：描写万里长城的作文

描写万里长城的作文

描写万里长城的作文（一）

暑假里的一天，爸爸妈妈带我一起去游览了北京八达岭长城。

当载满游人的大巴，缓慢地驶进群山之中，我从窗口向外望去，绿油油的山坡似乎伸手可及，但车子一拐弯，它又离我远去。

很快车子抵达长城脚下，我们下车买票进去。那天天气不太晴朗，雾蒙蒙的，群山连绵不断，被郁郁葱葱的绿树覆盖着，好像一片绿色的海洋，似乎又像瑶台仙境。我迫不及待地向前跑去，大喊着：“长城太美了！”

长城城墙1米多高，是用青灰色的砖砌成的，脚下则是巨大的青石台阶，我们拾级而上，一口气爬了老远，抬头一看，远处的长城随着山势忽高忽低，蜿蜒起伏，还真像翻江倒海的一条巨龙。密密麻麻的人群在巨龙身上，像一个个的彩豆一样蠕动着。

妈妈告诉我，长城秦朝就开始修建了，主体部分是明朝时修建的，西起甘肃嘉峪关，东至辽宁的鸭绿江边，长达万里，是我国古代保护北方的一道重要屏障。

说着话儿我们来到了一座方形的城台前，妈妈又告诉我这就是烽火台。我问：“这就是烽火戏诸侯的地方吗？”妈妈笑着说：“是。”想着也许这儿就是当年周幽王逗妃子一笑的地方，我兴奋地跑进去，却感觉一股寒气逼人，打了个哆嗦。在夏天，这里为什么还这么凉爽呢？仔细一看，原来是因为烽火台四周都是半圆

篇一：八下诗歌鉴赏 期中前及答案

苏教版八下语文诗歌赏析专项练习（一）

编写人：宋婕 班级： 姓名：

一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（李白）

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，

对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天

揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

（一）阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题

1、李白，字 ，号 ，是我国 朝著名的 诗人，

文学史上誉为“”。

2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句

是 ， 。

3、 在南朝宋代诗人中，“大谢”指 ，“小谢”指 。

4、“建安骨”又称，指东汉末年建安时代以 、 、 三父子为首的作家群的诗文风格。

5、对这首诗的赏析不正确的一项是 （）

A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污

浊的政治现实的感受。

B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔

大的胸襟。

C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的

自信。

D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避

现实的消极色彩。

6、简

浙江万里学院文件

浙万院教〔2007〕28号

浙江万里学院学生学籍管理办法

第一章 总则

第一条 为全面贯彻执行党和国家的教育方针政策，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合学校实际，制订本办法。

第二章 入学与注册

第二条 按国家招生规定,经我校正式录取的新生，持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过2周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

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第三条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校即取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。

取消入学资格及取消学籍者，由学校签发取消入学资格、取消学籍决定书，并告知学生可以申诉及申诉的期限。

第四条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资