高中必修一政治知识点归纳2021

高中政治必修1知识点归纳

第一课 神奇的货币

1、商品是用于交换的劳动产品。（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。）

2、货币和商品比较，货币出现得晚。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

3、交换经历了哪几个阶段？ （1）物物交换：商品——商品 （2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。（3）商品——货币——商品 货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。 5、货币的本质：一般等价物

6、货币的基本职能 （1）含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。 （2）两种基本职能： A 价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。） B 流通手段——现实中的货币

8、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能 公式：商品——货币——商品 9、纸币发行是不是越多越好？不是 流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 / 货币流通次数!纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、 商品

①含义：用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性：

A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性） B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 ☆两者关系：对立统一

统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。

B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得

人教版高一化学必修一知识点必记

第一章 从实验学化学 第一节化学实验基本方法

一．化学实验安全都包括哪些内容？ 1． 遵守实验室规则。 2． 了解安全措施。

（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。

进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

（2）烫伤宜找医生处理。

（3）浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。

（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量

水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。 3．常用危险化学品的标志有哪些？

二．混合物的分离和提纯的方法有哪些？

1.过滤——适用于不溶性固体和液体的分离。

实验仪器：烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台（带铁圈），装置如右图。 注意事项：

（1）一贴，二低，三靠。一贴，滤纸要紧贴漏斗内壁；二低， 滤纸要低于漏斗边沿，液面要低于滤纸边沿。三靠，玻璃棒紧 靠三层滤纸处，滤纸紧靠漏斗内壁，漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁。 （2）玻璃棒

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第一章从实验学化学

第一节化学实验基本方法

一．化学实验安全都包括哪些内容？

1．遵守实验室规则。

2．了解安全措施。

（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

（2）烫伤宜找医生处理。

（3）浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。

3．常用危险化学品的标志有哪些？

二．混合物的分离和提纯的方法有哪些？

1.过滤——适用于不溶性固体和液体的分离。

实验仪器：烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台（带铁圈），装置如右图。

注意事项：

（1）一贴，二低，三靠。一贴，滤纸要紧贴漏斗内壁；二低，

滤纸要低于漏斗边沿，液面要低于滤纸边沿。三靠，玻璃棒紧

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第一章 从实验学化学 第一节化学实验基本方法

一．化学实验安全都包括哪些内容？ 1． 遵守实验室规则。 2． 了解安全措施。

（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。

进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

（2）烫伤宜找医生处理。

（3）浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。

（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量

水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。 3．常用危险化学品的标志有哪些？

二．混合物的分离和提纯的方法有哪些？

1.过滤——适用于不溶性固体和液体的分离。

实验仪器：烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台（带铁圈），装置如右图。 注意事项：

（1）一贴，二低，三靠。一贴，滤纸要紧贴漏斗内壁；二低， 滤纸要低于漏斗边沿，液面要低于滤纸边沿。三靠，玻璃棒紧 靠三层滤纸处，滤纸紧靠漏斗内壁，漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁。 （2）玻璃棒

高中地理必修一知识点归纳

一、地球运动知识点

1．经度的变化规律：东经度（区）中朝东方向经度增加，西经度（区）中朝东方向经度减小。

2.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）

②角速度（除两极为0外，各地相等）

周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）

意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左，都是相对于物体初速度的方向）

3、晨昏线：按照地球自转方向，由夜半球向昼半球转化的分界线为晨线，晨线上各点代表此时正日出，它的地方时间为该地的日出时间；由昼半球向夜半球转化的分界线为昏线，昏线上各点代表此时正日落，它的地方时间为该地的日落时间；晨昏线上太阳高度角为0度，夜半球太阳高度＜0，昼半球太阳高度＞0。

4、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合——春秋分；晨昏线与经线交角最大（23°26′）——夏至、冬至

5、地方时的计算：所求时间＝已知时间±4（分钟／度）×经度差（东加西减）

6、时区＝经度/15°（若不整除，则小于7.5舍大于7.5入），区时差＝时区差

7、世界时：以本初子午线（0°）的地方

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一、地球运动知识点

1．经度的变化规律：东经度（区）中朝东方向经度增加，西经度（区）中朝东方向经度减小。

2.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）

②角速度（除两极为0外，各地相等）

周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）

意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左，都是相对于物体初速度的方向）

3、晨昏线：按照地球自转方向，由夜半球向昼半球转化的分界线为晨线，晨线上各点代表此时正日出，它的地方时间为该地的日出时间；由昼半球向夜半球转化的分界线为昏线，昏线上各点代表此时正日落，它的地方时间为该地的日落时间；晨昏线上太阳高度角为0度，夜半球太阳高度＜0，昼半球太阳高度＞0。

4、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合——春秋分；晨昏线与经线交角最大（23°26′）——夏至、冬至

5、地方时的计算：所求时间＝已知时间±4（分钟／度）×经度差（东加西减）

6、时区＝经度/15°（若不整除，则小于7.5舍大于7.5入），区时差＝时区差

7、世界时：以本初子午线（0°）的地方

第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

1、 商品

①含义：用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件：

A、必须是劳动产品，劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。有价值的一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性：

A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）

B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

☆两者关系：对立统一

统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），B价值是商品的本质属性，凡是商品必须具有价值。一个物品具有使用价值而没有价值不能成为商品。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购

奋发努力，相信自己

经济生活复习讲义 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

一、揭开货币的神秘面纱

1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性

（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。）

（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。（商品的使用价值千差万别）。

（3）两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质：

（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：

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奋发努力，相信自己

在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货

知识点

第二单元 生产、劳动与经营

第四课 生产与经济制度

一、发展生产 满足消费 （1） 生产决定消费

① 生产决定消费对象

② 生产决定消费方式

③ 生产决定消费质量的水平

④ 生产决定消费创造动力

（2） 消费对生产有需要的反作用

① 消费是生产的目的和动力

② 消费具有导向作用

③ 消费对劳动力在生产有重要作用

（3） 社会在生产的四个环节及各环境的关系 （1）我国必须大力发展生产力的原因和意义

（2）如何大力发展生产力（措施）

二、我国的基本经济制度 （1）公有制经济的主要形式及其作用

① 国有经济的含义、作用

② 集体经济的含义、作用

④ 混合制所有经济的含义、作用 （2）如何增强公有制的主体地位 （3）公有制经济主体地位的体现 （1）非公有制经济的主要形式及其作用

①个体经济的含义、特点、作用

②私营经济的含义、特点、作用

③外资经济的含义、特点、作用

（3） 坚持和完善社会主义基本经济制度的必然性（原因、意义）

知识点

第五课 企业与劳动者

一、 公司的经营

1（1） 企业的含义及分类

（2） 公司的含义、设立的要求，以及公司经营必须遵守的规范

（3） 有限责任公司和股份有限公司的含义及区别

（4） 公司的组织机构及其职能

（5） 公司制优点

2（1） 公司经营的直接目的