实训课考核方式

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实训考核练习题

标签:文库时间:2025-02-15
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中级维修电工考核练习题

一、选择题

1、 功率小于( B )的电动机控制电路可用HK系列刀开关直接操作。 A 4kw B 5.5kw C 7.5kw D 15kw

2、 HZ10系列拨盘开关的额定电流一般取电动机额定电流的( B)。 A 1~1.5倍 B 1.5~2.5倍 C 2.5~3.5倍 D 3.5~5倍 3、 交流接触器的( B )发热是主要的。

A 线圈 B 铁心 C 触点 D 绕组

4、 JS7-A系列时间继电器从结构上看,只要改变( B )的安装方向,便可获得两种不同的延时方式。 A 触电系统 B 电磁系统 C 气室 D 绕组

5、 由4.5kw、5kw、7kw三台三相笼型异步电动机组成的电气设备中,总熔断器选择额定电流(B )的熔

体。

A 30A B 50A C 70A D 15A

6、 DZ5-20型自动空气开关的电磁脱扣的作用是( D )

A 过载保护 B 欠压保护 C 失压保护 D 短路保护 7、 直流熔断器的( A )

实训教师考核细则(1)

标签:文库时间:2025-02-15
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遵义市红花岗区中等职业学校 专业实训教师教学常规考核办法

为进一步加强我校专业实训教师的实训教学工作管理,促进专业实训教师不断改进工作方法,强化教师工作责任心和工作积极性,提高教学质量,特制定本办法。 一、 考核对象:

(一)在职在编专业(实训)教师 (二)外聘专业(实训)教师 二、考核原则:

本着“公开、公平、公正”原则,从教学(实训)过程、学生反响、教学效果、教研组评课等方面对对承担专业(实训)课的教师进行全面考核。 三、考核部门:

由实训分管校长领导、实训处负责常规检查,月底由分管校长牵头成立绩效考核小组每月对被考核对象进行综合考核,考核小组由分管校长及其他校级领导任选一名、实训处主任、专业负责人、教务人员各一名组成。 四、考核办法:

(一)本考核办法共分为四个板块,分别进行考核,然后将各块考核的分值汇总后再计算总的平均分值,原则上每学期对专业(实训)教师考核一次;但对学生反映较为强烈、教师教学水平太差的教

师可采用月考核。

考核量化分值折合转换:(1)、定性分值转化:优(92)、l良(83分)、中(70分)、差(60分)。

(2)考核总平均分值转换:

90分以上:“优”;80分以上:“良”;65分以上:“中”;65分以下:差

五、考核结

机电一体化实训考核台实训 - 图文

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ZY36809B2光机电一体化实训考核台实训手册

前 言

ZY36809B2光机电一体化实训考核台包含了机电一体化专业所涉及的基础知识和专业知识,主要包含了PLC技术、位置控制技术、传感器技术,这些都是目前运用最广泛、最实用的技术,本实训装置为学生提供了一个贴近实际应用,可操作的实训平台。

本实训手册主要包括模型概述、整机说明、各执行装置原理说明、PLC控制原理说明、实训内容说明等内容,让读者对照实物能清楚的了解整个模型的基本结构、动作流程以及工作原理,达到期望的实训目的。

由于编者水平有限,难免存在不当之处,恳请使用本实训手册的师生和其他读者予以批评指正。

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ZY36809B2光机电一体化实训考核台实训手册

目 录

第一章 ZY36809B2光机电一体化实训考核台简介 ............................................................................... 3 一、外部特性 ...................................................................................

实训课教案 - 图文

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实训作业

一、把绩效的四个层面适用情况对照表填写完整 二、(1)把下表绩效标准所对应的指标填写完整

(2)说说产品销售指标与绩效标准的设计针对性怎么

样?

三、把绩效指标填到相应的空格类

四、根据勉 强、普通、可嘉的整体性描述定义分级标准把能干、优秀的整体性描述定义分级标准写出来

五、把下列分要素描述定义分级标准混乱的顺序调整好 六、设计一份对本班班委会各成员进行考评的指标和标准,包括可以量化的和不可以量化的。

一、把绩效的四个层面适用情况对照表填写完整

绩效含义 1.绩效是结 果或者是完成工作任务 适应对象 适应的企业或阶段 高速发展的成长型企业强调快速反应,注重灵活、创新的企业 发展相对缓慢的成熟型企业,强调流程、规范,注重规则的企业 2.绩效是行 为 3.绩效是结 果和行为的统一 4.绩效是做 了什么加上能做什么

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二、(1)把下表绩效标准所对应的指标填写完整

(2)说说产品销售指标与绩效标准的设计针对性怎么

样?

行为或结果 指标类型 绩效标准 至少有3个方面与竞争对手产品明显不同。 至少有2个方面比竞争对手产品更加方便。 使用轻型、环保的新材料材,产品的价值超过了它的价格。 在半年内,销售量会超过原来的

机电一体化实训考核台实训 - 图文

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ZY36809B2光机电一体化实训考核台实训手册

前 言

ZY36809B2光机电一体化实训考核台包含了机电一体化专业所涉及的基础知识和专业知识,主要包含了PLC技术、位置控制技术、传感器技术,这些都是目前运用最广泛、最实用的技术,本实训装置为学生提供了一个贴近实际应用,可操作的实训平台。

本实训手册主要包括模型概述、整机说明、各执行装置原理说明、PLC控制原理说明、实训内容说明等内容,让读者对照实物能清楚的了解整个模型的基本结构、动作流程以及工作原理,达到期望的实训目的。

由于编者水平有限,难免存在不当之处,恳请使用本实训手册的师生和其他读者予以批评指正。

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ZY36809B2光机电一体化实训考核台实训手册

目 录

第一章 ZY36809B2光机电一体化实训考核台简介 ............................................................................... 3 一、外部特性 ...................................................................................

特种文献实训课思路

标签:文库时间:2025-02-15
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特种文献实践课上课思路

现在开始实训专利数据库,有问题可以举手示意。 1.请同学们打开校园网,登录中国知网

2.在知网页面上面找到“专利”数据库,在检索框内输入“石墨烯心脏支架”,点击检索,查看结果。

3.由于我校暂时 没有购买专利数据库,所以无法看到全文,只能查看专利的摘要部分,如果对某项专利感兴趣,可以通过免费的专利网查询。

4.目前国内比较好用的,免费的专利查询网站是国家知识产权局专利数据库(理论课上学习过),现在请登录http://www.sipo.gov.cn 5.找到并点击右上方的专利检索,进入新界面后,点击专利检索及分析入口(页面上有其他国家局专利检索入口的推荐,同学们可以点开看一下)

6.进入“专利检索及分析”界面后,同学们可以在此点击注册,可以为自己注册一个账号,并登陆,进入常规检索界面,同学们在此输入“石墨烯 心脏支架”,并点击检索,查看检索结果。

7.在检索结果界面,同学们可以看到有关“石墨烯心脏支架”的相关专利信息,包括申请号,申请人等。

8.同学们,只看到专利的基本信息无法了解专利的全貌,现在请同学们点击每项专利基本信息下面的“详览”,进入新界面后点击中间的“全文文本”,以此来查看专利说明书全文。

9.专利说明书全

测量综合实训考核办法

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校内综合实训考核办法

综合实训是让学生通过现场观察、调查研究和实际操作,获得与本专业有关的实际知识,进一步掌握所学理论;通过模拟现场,让学生熟悉工作环境和团队合作方式,提高学生的就业能力和竞争力,增强学生的综合素质。为建立严谨规范的实训教学秩序,实现实训教学的科学化管理,提高实训教学质量和水平,根据学校实训处文件精神,结合我院的实际情况,制定本办法。 1、平时成绩考核(20%)

1)旷课2次直接判定实训不合格;

2)迟到、早退、请假2次均记作1次旷课。 2、上交成果考核(20%)

1)未上交个人资料直接判定实训不合格; 2)资料不齐,根据资料比例相应扣分。 3、技能考核(30% / 60%)

指导老师对每个参与综合实训的学生进行单独的技能考核,技能考核成绩按照以下要求计入学生综合实训成绩:

1) 参与学校抽考学生,技能考核成绩占其总成绩的30%; 2) 未参与抽考的学生,技能考核成绩占其总成绩的60%。 4、学校抽考(30%)

参与学校抽考的学生,学校抽考成绩占其总成绩的30%。 5、上交资料

综合实训日志、综合实训资料等 6、指导老师要求

指导老师,根据实训安排每天必须出现在实习场所,对于所带班级学生进行指导,如有特殊情况,需提前请假,不得

变频调速实训实训报告

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《变频调速实训》

学 院:班 级:姓 名:学 号:

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确,项目不齐 全,安排不合理,每处扣1分。 电路设计不正确,每处扣 2 分,设 计不优化,每处扣1分。 控制电路设计不正确,每处扣 2 分, 设计不优化,每处扣1分。 整体系统运行调试中,每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务,则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范,每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位,不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范,扣2分。 迟到扣4分;不遵守工作纪律,每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的:

1. 熟

变频调速实训实训报告

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《变频调速实训》

学 院:班 级:姓 名:学 号:

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确,项目不齐 全,安排不合理,每处扣1分。 电路设计不正确,每处扣 2 分,设 计不优化,每处扣1分。 控制电路设计不正确,每处扣 2 分, 设计不优化,每处扣1分。 整体系统运行调试中,每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务,则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范,每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位,不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范,扣2分。 迟到扣4分;不遵守工作纪律,每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的:

1. 熟

《影视后期实训》实训方案

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影视后期合成实训方案

课程代码: 9901348 课程类别: 专业必修课 适用专业: 计算机多媒体专业 实训学时: 112学时 开课系部: 信息系技术系 教研室: 计算机多媒体技术 课程负责人: 马 清

海南经贸职业技术学院

一、课程性质与作用

《影视后期合成》是多媒体技术专业的主干课程之一。本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。应用文字、图片、视频、音频等素材通过后期合成技术,设计制作出图文并茂、音像俱佳的各类音像制品,是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。本课程对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支柱作用。该课程结合项目教学,形成了鲜明的专业特色。取得了良好的社会效益。

二、实训目的

(1)掌握After Effect的基础知识及动画合成; (2)学会使用After Effect特效; (3)了解After Effect 的高级动画控制; (4)掌握After Effect 的渲染输出;

(5)会综合利用After Effect的相关技术解决学习和工作中的问题。

三、实训内容

1.基础实训项目 (1)作品要求:

按照《影视后期实训指导书》要求完成十个项目的制作。 (2)提交内容:

十个项目源文