暑期工社会实践活动内容

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暑期工社会实践报告

标签:文库时间:2024-10-01
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篇一:大学生暑假便利店打工社会实践报告

大一暑假便利店打工社会实践报告

社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,在校大学生走入社会越来越引起人们的重视,社会经验有了较大幅度的提高,大学生能力得到加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。

在火辣辣的七月又迎来了我大学时期的第二个暑假。怀着异样的心情,我期待而又害怕着7月25号这一天的到来。因为从这一天开始,我将迎来我人生中的第一份相对正式的社会工作。

终于等到了我正式上岗的这一天,我手里拽着那张工作分配单和聘用合同,站在便利连锁店分店门前深吸了一口气,强压下心里陡然生起的恐惧和无措。要知道,早在收到录用确认通知的那前一周,我就开始幻想踏进那道门后可能面对的种种情况并想好了相应的应急措施。然而,做再多的准备还是枉然,我现在光站在门外就感觉神经紧绷了,手心也冒出了丝丝冷汗,那时居然还有了要放弃的想法。不过,回想起当初为了得到这么一个机会所做的努力,我坚定地迈进了店里。迎接我的就是一声热情的欢迎光临和一张年轻的男性笑脸,虽从未有机会光顾该连锁便利店,但其良好的服务态度和服务品质是早有耳闻的,看来并非徒得虚名啊。看到只有这一位看起来年纪与我相仿的男店员在打理着店

暑期社会实践活动安排

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2012年暑期社会实践活动安排

2012年暑期社会实践活动安排

一、实践目的:

1、了解社会,了解国情,开阔眼界;

2、学以致用,服务社会,提高素质。

二、实践内容:

科技生产服务,文化艺术服务,社会调查研究以及结合自身实际开展自我完善的实践锻炼等。

1、深入城镇、乡村,开展社会调查研究

深入城乡各地、部队、科研院所、企事业单位开展社会调查和研究活动,从而了解社会、了解国情,同时对社会和企业的发展献计献策。

2、科技生产服务活动要面向行业企业、城镇社区,结合所学专业,发挥技术特长,使知识和智力优势为生产实践服务。

3、文化艺术服务活动

深入城镇社区和贫困乡村,开展文化培训、艺术展演、科普讲座、法律宣传和咨询等活动,服务社区和乡村的两个文明建设。

4、结合自身需求,自我设计、自我实践,达到自我提高、自我完善的目的。

不参加集中实践的同学,要以个人身份利用暑期就近开展实践活动,珍惜时光,弥补不足,提升能力和素质。

三、组织形式

今年实践活动是校系两级管理模式的第二年。各团委统一安排,要求集中分散相结合,学生人人参与实践活动。

四、基本要求

1、各系要高度重视参加活动师生的安全,采取切实措施,确保万无一失。

2、各系团委要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,积极统筹协调,促进

暑期社会实践活动手册

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南京林业大学

学生社会实践活动手册

学 号: 院 系: 姓 名: 社会实践单位: 填 写 日 期:

南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会

1

南京林业大学学生社会实践活动管理规定

一、总 则

第一条 为加强对学生社会实践活动的组织管理,促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展,结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。

第二条 社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中,开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。

二、社会实践是一个必修实践环节

第三条 社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分,是学校教学的重要补充,是思想政治教育的重要形式,是青年学生健康成长的重要课堂,也是促进学生全面成才的有效途径。因此,学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划,并确定为一个必修学分(1学分)。

第四条 学生在校期间,必须参加每年一次的暑期社会实践活动(共

暑期社会实践

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篇一:暑期社会实践感悟(套话通用)

暑期社会实践感悟

常州环境审计——常州轻工业对水体的影响 项目感悟

班级:润园书院108098 学号:13020157 姓名:吴思霖

这不是第一次参加社会实践了,我也明白了大学生社会实践就是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸引新的思想与知识。虽然只有短短两天的社会实践活动,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我和我的伙伴们的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。

我们在这两天不仅去了审计局和环保局对相关人员进行了采访,对常州轻工业对水体的影响有了书面化的了解,更选取了几条河流,实地考察了水体的情况。我们还了解到了国家对治污所采取的措施以及相应工作中审计工作所担负的角色,可喜的是,我们还

暑期社会实践活动日志范文

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暑期社会实践活动日志范文

暑期社会实践活动日志你写好了吗?这次的经历活动你的感触是什么?学习到了哪些?一起来看看感受一下这篇暑期社会实践活动日志范文!

来到玉壶的第九天,伴随着台风“安比”的来临,暑期社会实践已经过半,玉壶对我们来说不再像初来时的那样陌生,现在我们熟悉玉壶镇的生活,逐渐习惯早上八点集合,傍晚6点回房间的生活。玉壶是国际慢城,虽然是经济发展缓慢的小镇,但在我看来玉壶就像一个慢生活的小镇,每个凉亭一天到晚都会有老人在亭子里边下棋聊天。在这群山围绕的地方,没有大商场,没有大超市,有的是村民和小朋友的热情。

还记得刚来玉壶的第二天,那天早上第一次见到小朋友们,小朋友们围绕着我们,问:你们是不是来教我们的大学生哥哥(姐姐)。那天的第一节课让我们充分感受到小朋友们的热情。小朋友们的年龄不均匀,最大的上五年级,最小的才上幼儿园。我们了解到玉壶镇每一年都有实践队来支教,每一支队伍都给小朋友们留下非常深刻的印象,今年他们在期待我们的到来,同样我们也期待与他们的相遇。有一种实践,不经历过你就不知道多累;有一种实践,不经历过你就不知道有多骄傲;有一种实践,不经历过你就不知道多

暑期社会实践

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华中农业大学暑期社会实践报告

报告题目: 实践地点:

理解他人 快乐自己 华中农业大学校门口

B.个人实践[√ ]

实践类型: A.团队实践[ ] 姓 名: 学 院: 班 级: 学 号: 成 绩:

王东玲 外国语学院 英语1204 2012312200422

共青团华中农业大学委员会制

2013年6月

暑期社会实践报告

-------------理解他人

快乐自己

实践地点:华中农业大学校门口 实践时间:7月1日至7月21日 转眼间,大二一年已悄然结束,迎来了一年一度的暑期社会实践,我究竟该做什么暑期社会实践呢?这是一个问题,之前有过迷惘,有过犹豫,有过困惑,是该找跟自己专业相关的实践,还是该去找一些不一样的实践呢?

其实还没有放假的时候我就已经想好要做与专业相关的实践活动,比如说翻译,这是我最想做的,但到了放假的时候,我发现要做翻译我根本达不到最基本的资格,我看过翻译的要求,起码得研究生及以上学历,有翻译经验,在校学习成绩要十分优秀,而我,也不

暑期社会实践活动总结简报 - 图文

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山师大历社学院“希望之旅”素质教育实践队 暑期社会实践活动总结简报 一、综述:

2006年7月10日—7月18日,山东师范大学历史文化与社会发展学院世界历史系“希望之旅”暑期素质教育实践队一行13人,前往淄博灵峰双语学校开展暑期社会实践活动。在短短的9天里,我们在灵峰双语学校开展了与实习教师座谈,开设素质教育课堂、爱国主义和社会主义荣辱观课堂,组织演讲比赛、大学生活图片展、手抄报比赛、联欢会、趣味运动会,配合电视台摄制“铃儿响叮当”专题节目等丰富多彩的活动,并建立了“山东师范大学社会实践基地”。本次活动受到我系同学和灵峰双语学校所在地的区、学校领导,学生以及学生家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动,同学们:

1、在实践中认真学习了“三个代表”重要思想,深刻体会到基层党员干部为实践\三个代表”和社会主义新农村建设作出的无私奉献和不懈努力;树立并落实了科学发展观;学习实践了社会主义荣辱观,进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性。  2、利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风;通过开展一系列素质教育活动培养孩子们良好的人文素养和科学素养;为基层教育事业的发展和社会发展作出积极努力。

暑期社会实践活动登记表

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多彩假期 追逐童年梦

——郑韩路小学2016暑期社会实践活动安排

亲爱的孩子们:

暑假即将开始了,结合我校“以真诚之心,行信义之事”的办学理念,倡导孩子在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会中做个好公民,和我们的爸爸妈妈一起过一个充实、快乐的假期。假期,是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会,亲爱的家长朋友,合理安排时间,和孩子一起享受童年的乐趣。您准备好了吗?

“诚信阅读”有心得:

请你根据推荐的书目选择一本和父母亲子共读,保证每天至少阅读半小时。设计阅读记录卡记录每天阅读时间,办一张手抄报(一二年级积累好词好句,三至六年级积累好句好段),写一份读后感(A4纸上,图文并茂)。

推荐阅读书目:

一二年级:⑴小羊夏绿蒂:夏绿蒂和“狼”(作者[德]阿努·斯托纳);⑵小羊夏绿蒂:夏绿蒂和她的朋友们(作者[德]阿努·斯托纳);⑶小羊夏绿蒂:勇敢的夏绿蒂(作者[德]阿努·斯托纳);⑷一颗名叫噜噜的小牙(注音版)(作者五妞儿);⑸变色龙先生:王一梅纯美故事集(注音版)(作者王一梅);⑹会动的房子:冰波温情故事集(注音版)(作者冰波)

三至五年级:⑴小豆芽心灵成长系列:小豆芽有了小弟弟(作者贾月珍);⑵小豆芽心灵成长系列:小豆芽与大墨公海鲜店(作者贾月珍

暑期社会实践活动日志范文

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暑期社会实践活动日志范文

暑期社会实践活动日志你写好了吗?这次的经历活动你的感触是什么?学习到了哪些?一起来看看感受一下这篇暑期社会实践活动日志范文!

来到玉壶的第九天,伴随着台风“安比”的来临,暑期社会实践已经过半,玉壶对我们来说不再像初来时的那样陌生,现在我们熟悉玉壶镇的生活,逐渐习惯早上八点集合,傍晚6点回房间的生活。玉壶是国际慢城,虽然是经济发展缓慢的小镇,但在我看来玉壶就像一个慢生活的小镇,每个凉亭一天到晚都会有老人在亭子里边下棋聊天。在这群山围绕的地方,没有大商场,没有大超市,有的是村民和小朋友的热情。

还记得刚来玉壶的第二天,那天早上第一次见到小朋友们,小朋友们围绕着我们,问:你们是不是来教我们的大学生哥哥(姐姐)。那天的第一节课让我们充分感受到小朋友们的热情。小朋友们的年龄不均匀,最大的上五年级,最小的才上幼儿园。我们了解到玉壶镇每一年都有实践队来支教,每一支队伍都给小朋友们留下非常深刻的印象,今年他们在期待我们的到来,同样我们也期待与他们的相遇。有一种实践,不经历过你就不知道多累;有一种实践,不经历过你就不知道有多骄傲;有一种实践,不经历过你就不知道多

2016年暑期宣讲社会实践活动总结

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2016年暑期宣讲社会实践活动总结

2016年暑期宣讲社会实践活动总结

7-247:36:29

2016年7月,在宁波团市委的领导下,在我校校党委、校团委的组织下,我队以系重点队的名义开展了此次暑期社会实践活动。我们实践的主要内容是在宁波各大社区开展“青少年的自救自护知识”的宣讲以及问卷的发放等活动,为青少年的健康成长奉献我们的一份力量。

宣讲工作是爱心的传递,是知识的传递,其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱上了这个事业,就如泰戈尔所说:“果实的事业是受人尊敬的,花的事业是甜美的,但还是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

在此次活动中,我主要去了6个社区进行宣讲工作,我还清楚地记得我第一个去的是学苑社区,一个位于北仑的社区。第一次怀着忐忑而又兴奋的心情坐上了去北仑的公交车。由于路程较远以及我们对于北仑区的不十分熟悉,我们在距开讲时间早3个小时就出发了。我们坚信“充分的准备将带给我们满意的答卷。”学苑社区之行是我暑期社会实践的一个良好开端,接下来我又参与走访了范江岸社区、史家社区、春城社区、高田王社区、华兴社区等多个社区。在此次活动即将结束的时候,我觉得自己收获颇多,总结如下:

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必