队列会操实施方案
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队列训练实施方案
丰城管?2012?1号
丰县城市管理行政执法队伍2012年
队列训练实施方案
城管下属各单位:
为进一步加强城市管理行政执法队伍规范化建设,不断提高执法队伍综合素质,经研究,拟定于每月两次在城管行政执法队伍中组织开展以队列训练为主要内容的集训活动。结合工作实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导,坚持从严治队的工作方针,全面推进队伍整体建设,通过集训努力塑造一支素质高、作风硬、业务精、纪律严、廉洁高效的城管行政执法队伍。
二、组织领导
1
为加强对集训工作的领导,确保集训任务的完成,成立集训指挥部。总指挥:葛训海;副总指挥:吴继永;现场指挥:陈松磊;各中队长为集中训练的第一责任人。
三、参训人员及方法步骤
1.参训人员。四个管理中队、两个直属队、大队内勤人员及外借人员。
2.集训方法、步骤。采取分训和集训相结合的方法组织实施。6月底各中队组织分训,分训时间不少于10小时,具体时间和地点不做统一规定,由各中队自行安排;12月份在丰县体育场集中训练,时间不少于20小时。正式执法人员参训率不得少于90%。
3.队列教员。分训由各中队自行安排,集中训练由县局聘请教员。
四、集训内容、评分标准及考核方法
1.集
队列会操基本流程
队列会操基本流程
一、 整理着装
指挥员将队伍带到会操指定地点后,跑到指挥位置后调整队伍,使高个学员在队伍右手边。此时,指挥员应位于横队中央前5—7步,依次下达 “向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”(队伍立正,整理完毕后自行稍息)、“停”(队伍恢复立正姿势)的口令。
二、 整齐报数
指挥员下达 “报数”,队伍整齐报数,最后一列横队的最后一名学员汇报:“缺几名或者满伍”
三、向在场首长报告
指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后,跑步到首长前5—7步,敬礼,待首长还礼后,礼毕。报告词:“首长(具体职称)同志,×营×连x排队列会操集合完毕。应到×人,实到×人,请指示。排长×××。”首长做出指示后,敬礼,待首长还礼后,礼毕并跑步回到指挥位置(下达“稍息”的口令)。
四、下达科目
1.科目:单个军人徒手队列动作。 (“科目”口令加重,队伍自动恢复立正姿势,指挥员敬礼,礼毕后下达“稍息”口令。) 2.内容:
(一)稍息立正 (二)跨立立正、蹲下起立
(三)脱戴帽与敬礼礼毕 (四)停止间转法 (五)行进与停止
3.目的:通过此次队列会操,检验前阶段的队列训练效果,提高
队列会操基本流程
队列会操基本流程
一、 整理着装
指挥员将队伍带到会操指定地点后,跑到指挥位置后调整队伍,使高个学员在队伍右手边。此时,指挥员应位于横队中央前5—7步,依次下达 “向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”(队伍立正,整理完毕后自行稍息)、“停”(队伍恢复立正姿势)的口令。
二、 整齐报数
指挥员下达 “报数”,队伍整齐报数,最后一列横队的最后一名学员汇报:“缺几名或者满伍”
三、向在场首长报告
指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后,跑步到首长前5—7步,敬礼,待首长还礼后,礼毕。报告词:“首长(具体职称)同志,×营×连x排队列会操集合完毕。应到×人,实到×人,请指示。排长×××。”首长做出指示后,敬礼,待首长还礼后,礼毕并跑步回到指挥位置(下达“稍息”的口令)。
四、下达科目
1.科目:单个军人徒手队列动作。 (“科目”口令加重,队伍
自动恢复立正姿势,指挥员敬礼,礼毕后下达“稍息”口令。) 2.内容:
(一)稍息立正 (二)跨立立正、蹲下起立 (三)脱戴帽与敬礼礼毕 (四)停止间转法 (五)行进与停止
3.目的:通过此次队列会操,检验前阶段的队列训练效果,提高大
队列会操基本流程
队列会操基本流程
一、 整理着装
指挥员将队伍带到会操指定地点后,跑到指挥位置后调整队伍,使高个学员在队伍右手边。此时,指挥员应位于横队中央前5—7步,依次下达 “向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”(队伍立正,整理完毕后自行稍息)、“停”(队伍恢复立正姿势)的口令。
二、 整齐报数
指挥员下达 “报数”,队伍整齐报数,最后一列横队的最后一名学员汇报:“缺几名或者满伍”
三、向在场首长报告
指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后,跑步到首长前5—7步,敬礼,待首长还礼后,礼毕。报告词:“首长(具体职称)同志,×营×连x排队列会操集合完毕。应到×人,实到×人,请指示。排长×××。”首长做出指示后,敬礼,待首长还礼后,礼毕并跑步回到指挥位置(下达“稍息”的口令)。
四、下达科目
1.科目:单个军人徒手队列动作。 (“科目”口令加重,队伍自动恢复立正姿势,指挥员敬礼,礼毕后下达“稍息”口令。) 2.内容:
(一)稍息立正 (二)跨立立正、蹲下起立
(三)脱戴帽与敬礼礼毕 (四)停止间转法 (五)行进与停止
3.目的:通过此次队列会操,检验前阶段的队列训练效果,提高
队列队形广播体操比赛实施方案
临朐县东苑小学
队列队形广播体操比赛实施方案
为了进一步推动我校体育教学的蓬勃发展,展示学生的风采,树立“健康第一”的意识,规范学生的广播操动作,提高广播操质量,我校举行队列队形广播体操比赛,现安排如下。
一、比赛时间、地点
2012年11月上旬
二、参赛对象及比赛顺序
参赛对象:二至六年级全体学生
比赛顺序:以抽签为主
三、奖励办法
比赛分为低年级(二年级)、中年级(三、四年级)、高年级
(五、六年级)三个组进行。高、中、低三组各评出一名获胜班级,一名优秀领队,学校并将此活动纳入班主任绩效考核。
四、评分办法
1.本次比赛分队列队形、广播操两个内容,其中队列队形占40分,广播操占60分。
2.评分采取百分制,保留一位小数。核分时,去掉一个最高分和一个最低分,然后再求平均分,即为最终得分。 五、比赛项目顺序及规定动作
1、各参赛班级由领队把队伍带进比赛场地,整理队伍,包括立正、看齐(向左看齐向右看齐)、稍息、报数、向主席台总指挥报告参赛人数。
2、队列队形操练:各种转法(向左、右、前、后转)各做两次以上。
3、形成体操队形,以广播体操音乐为准进行活动。
4、退场。
六、活动要求
1. 本次体操比赛活动,各班正班主任要高度重视,副班主任
密切配合,体育老师抓紧训练,高标准、严要求,要
队列队形广播体操比赛实施方案
临朐县东苑小学
队列队形广播体操比赛实施方案
为了进一步推动我校体育教学的蓬勃发展,展示学生的风采,树立“健康第一”的意识,规范学生的广播操动作,提高广播操质量,我校举行队列队形广播体操比赛,现安排如下。
一、比赛时间、地点
2012年11月上旬
二、参赛对象及比赛顺序
参赛对象:二至六年级全体学生
比赛顺序:以抽签为主
三、奖励办法
比赛分为低年级(二年级)、中年级(三、四年级)、高年级
(五、六年级)三个组进行。高、中、低三组各评出一名获胜班级,一名优秀领队,学校并将此活动纳入班主任绩效考核。
四、评分办法
1.本次比赛分队列队形、广播操两个内容,其中队列队形占40分,广播操占60分。
2.评分采取百分制,保留一位小数。核分时,去掉一个最高分和一个最低分,然后再求平均分,即为最终得分。 五、比赛项目顺序及规定动作
1、各参赛班级由领队把队伍带进比赛场地,整理队伍,包括立正、看齐(向左看齐向右看齐)、稍息、报数、向主席台总指挥报告参赛人数。
2、队列队形操练:各种转法(向左、右、前、后转)各做两次以上。
3、形成体操队形,以广播体操音乐为准进行活动。
4、退场。
六、活动要求
1. 本次体操比赛活动,各班正班主任要高度重视,副班主任
密切配合,体育老师抓紧训练,高标准、严要求,要
实施方案:“清洁乡村”活动实施方案
“清洁乡村”活动实施方案
为认真贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于开展农村生活垃圾治理创建“美丽家园、清洁乡村”活动的实施意见》及市委办公室、市政府办公室关于印发《市农村生活垃圾治理五年专项行动实施方案的通知》,按照省、市第六轮“三万”活动和《市“清洁乡村”活动实施方案》的总体要求,马家店街道办事处将积极推动农村生态文明建设,清洁家园,建设美丽乡村和社区,进一步扎实推进农村(社区)生活垃圾治理工作,结合马家店街道办事处实际,制定马家店街道办事处“清洁乡村”活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观,坚持统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展,以提高农村(社区)重点区域环境卫生水平为目标,按照“点连线,线扩面”的工作思路,以办事处辖区内道路、沟渠、居民区脏乱差为重点,动员广大干部群众积极开展集中整治,倡导文明卫生的生活习惯,营造洁净美好的生活环境。进一步加强“十个一”建设,全面升级垃圾清运、处理设施,完善“三员合一”运行体系,规范考评保障机制,全面提高农村(社区)环境水平,努力改善农民(居民)生活质量,实现人与自然和谐发展。
二、整治范围和重点
以办事处辖区内道路、沟渠、居民区为重点,在全处所有行政村
和社区开展以农村(
实施方案
2016中小学教师信息技术应用能力 提升培训项目网络培训实施方案
根据教育部《关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师[2013]13号)精神,以及福建省教育厅闽教人〔2015〕86号《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》的有关要求,切实提高连江县中小学教师信息技术应用能力,普及信息技术在学科教学中的常态化应用,带动相关学科的网络研修和校本研修,特制订本实施方案。
一、 培训目标
认识信息技术应用主要特征。了解信息技术应用能力提升工程的目标、价值与应用特征,技术应用主动性、自觉性得到强化;掌握信息技术应用基本技能。形成在中小学教育教学中应用信息技术的基本素养,丰富信息技术技能积累与应用体验,初步掌握课件制作等信息技术应用的基本技能;运用信息技术改进教学实践。学习与实践运用信息技术改进教学的方法和对策,以课例研究为载体、精品课例为标志提升信息技术应用能力;学会混合式研修的发展方式。认真参与混合式培训过程,初步掌握混合式研修方式,形成基于校本实践的信息化专业发展的意识与能力。
二、 培训班概况
培训项目 培训对象 培训时间 培训人数 培训学时 50 坊主 连江县中小学教师学前教育、小学教师 6月15日-9月25日
实施方案
翁井村七组机耕道建设项目
实实施单位:贵州省清镇市建筑工程公司编制单位:贵州省清镇市建筑工程公司编制日期:施 方 案
2014年6月
翁井村七组机耕道建设项目
目 录
1 项目摘要 ···································································································· 3
1.1 项目名称 ····························································································· 3 1.2项目建设地点 ························································································ 3 1.3 项目建设单位 ······················································································ 3 1.4 项目法人代表 ·············
实施方案
农村财会人员财政支农支牧政策
培训实施方案
为了积极贯彻落实自治区《农村牧区财会人员财政支农支牧政策实施方案》,为了进一步强化和规范我县农村财会人员财政支农支牧政策培训工作, 制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,逐步建立开展农村财会人员培训工作长效机制。结合全县社会经济发展和农村牧区财会人员实际需求,宣传、贯彻、落实财政支农支牧政策、提高财政支农支牧政策实施效果和农村牧区财会人员整体素质,为实现我县社会经济又好又快发展、构建和谐农牧区提供有力保障。
二、目标任务
通过开展财政支农支牧政策、相关法律法规及财会知识的培训,促进全县农村财会人员掌握财政支农支牧政策和必要的财会知识,提高政策理论水平、职业道德素质和业务工作能力,使各项财政支农支牧政策得到更好地宣传、贯彻,从而提高涉农涉牧资金使用效益,推进村务公开和民主理
财,保障农民物质利益和民主权利,推动农村财会管理工作规范化、制度化建设,为开创农村改革发展新局面做出贡献。
三、培训对象
行政村村主任、会计、干部等相关人员。 四、培训内容
(一) 财政支农支牧政策。 (二) 涉农涉牧法律法规。 (三) 财经基础知识。 (四) 其他需