复旦大学学科竞赛管理办法

复旦大学科研项目管理办法(试行)

第一章 总则

第一条 为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006―2020年)》(以下简称《纲要》)，实现科技计划管理的规范化、科学化，根据《关于国家科技计划管理改革的若干意见》、《国家科技计划管理暂行规定》和《国家科技计划项目管理暂行办法》，对原有《复旦大学科研项目管理办法》进行修订。

第二条 本管理办法所指科研项目包括两类：

1、拨款类科研项目：包括国家科技部、国家自然科学基金委、教育部、发改委，以及中央其它各部委，上海市各委办、局资助的研究项目(国际合作研究项目管理办法另行制定)。

2、非拨款类科研项目：包括各类企事业单位(机关、社团、部队、其他学校企业等)和个人委托研究与合作研究的项目；境外(含港、澳、台)基金和非基金类资助的研究项目；国内各民间基金资助的研究项目。

第三条 学校科学与技术处(以下简称“科技处”)会同财务处修订复旦大学科研项目管理办法。科技处负责科研项目的组织、遴选、申报、管理、监督；财务处负责项目经费的预决算；审计处负责项目经费的审计。

第四条 科研项目的管理原则：

(一)严格执行项目主管部门的有关规定，遵守合作各方的协议约定。 (二)本着合理开支、专款专用的原则，确

复旦大学研究生创新基金管理办法

一、总则

第一条 复旦大学研究生创新基金由优秀博士学位论文培育资助项目和研究生创业种子资助项目两部分组成。为做好研究生创新基金的资助和管理工作，制定本办法。

第二条 设立研究生创新基金旨在加强研究生科研创新意识和创新能力的培养，鼓励在校研究生积极参加各种创新和创业活动，引导研究生选择创新性强及富有挑战性的基础研究和应用研究课题。

第三条 研究生创新基金资助项目的组织管理工作是在学校、复创公司及研究生院的领导下，由研究生院培养办公室组织实施，包括项目的申报、评审、跟踪检查、结题、接受和处理有关异议事项以及研究处理工作中的其他问题等，并由研究生院公布获得基金资助者名单。

第四条 基金资助项目的评选工作遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥”的原则。

二、优秀博士学位论文培育资助项目

第五条 项目的申报由博士生提出申请，各学位评定分委员会审核、筛选和推荐，研究生院培养办公室组织项目评审委员会审定。

第六条 资助的对象是博士学位论文开题报告优秀的在校博士生，提出申请必须在预定提交学位论文至少一年之前。各院系按一级学科，申报人数一般不超过可申报博士生总数的10%。

第七条 资助的金额为5,000-20,000元不等。申请人可根据需要

复旦大学学生违纪处分条例

（试行）

总则

第一条为维护学校正常的教学、科研、生活秩序，建设文明校风，优化育人环境，保障学生健康成长，根据教育部有关规定，制定本条例。

第二条凡具有我校学籍的各类学生或各类在我校进修、培训人员，因有违反法律、法规以及我校相关规定的行为（简称违纪，下同），需要给予纪律处分的，均按本条例的有关规定予以处分。凡违反学校在非常时期所采取的紧急措施或规定的，视情节给予相应处分。

本条例中无明确规定而又必须给予纪律处分的，可比照本条例中相应条款予以处分。

第三条新生入校后，在新生三个月复查期中，因违反本条例“分则”中除第十五条一、二款，第十六条一、二、七、八、九款外的相应条款规定的，取消其入学资格。

学生在校外参加教学实习、考察、社会实践、挂职锻炼等活动中有违纪行为的，参照本条例给予纪律处分。

外单位来校进修、培训人员因违纪需给予处分的，由我校根据本条例作出相应处分，同时通知其所在单位。情节严重者，终止其进修、培训，责令离校。

第四条纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。

第五条对违纪情节轻微，尚不足以按本条例处分者，进行口头批评教育、通报批评或责令经济赔偿等处理。

第六条留校察看期一般为一年，对毕业班学

录取 复旦大学 “新闻学”辅修专业学生名单

序号 学号 姓名 主修专业 轮机077 物流071 新国航071 国航073 法学071 法学071 法学071 法学072 法学072 法学073 经济072 经济073 经济073 经济073 经济074 会计071 旅游071 旅游071 管理071 日语071 日语071 行政072 行政072 1 200710121238 宋晓松 2 200710612020 柳林 3 200710621033 于小溪 4 200710621133 白云 5 200710631001 曹鑫 6 200710631002 丁涵 7 200710631032 金鹿 8 200710631042 阮慧凌 9 200710631075 陈婷 10 200710631078 蒋越 11 200710710071 谢雯 12 200710710085 曹喆 13 200710710095 金淳良 14 200710710101 沈凤君 15

2011年秋季校际交流学生项目

2011年秋季校际交流学生项目选拔工作即将启动，请有兴趣申请的同学做好以下准备工作:

1.本站 表格下载->交流事务-学生 下载“复旦大学学生出国出境交流项目院系推荐表”， 从本站http://www.fao.fudan.edu.cn/s/42/t/88/0e/f7/info3831.htm 下载 “复旦大学学生出国出境交流项目院系推荐表”，填写完毕，请务必做好签章。

2.上网查询对方学校关于交流学生的网页，尤其是要查找对方学校提供的课程、是否有对口的专业课程，所选学期有无对应的课程以确保学分可以转回。这是申请复旦大学校际交流学生项目的必备功课。请附上所查到的你去对方学校交流时要选的课程。所选课程的学分是否可以转回复旦大学，请咨询各院系的教务员以及学校教务处。

3. 中、英文简历各一份。

4. 外语成绩单复印件（仅指项目所要求的托福，雅思，日语一级等外语成绩的复印件，成绩必须在有效期内）。

5. 每位同学只能申请一个交流项目，请在院系推荐表“交流项目名称”一栏中填写具体项目名称和申请学习时间（如“2011秋季新加坡国立大学海外学院一学期”）。

递交以上申请材料的时间段：2010年12月6日-12月10日

请将

常州工学院学科竞赛管理办法（试行）

第一章 总则

第一条 学科竞赛对培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的创造性思维，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力具有重要作用。学校鼓励学生参加各级各类学科竞赛活动。

第二条 为进一步规范学科竞赛的组织管理工作，提高学科竞赛质量，特制订本办法。

第二章 竞赛类型与级别

第三条 根据学科竞赛项目的性质及影响力，学校将学科竞赛分为A、B、C三种类型。

（一）A类是指列入教育部学科竞赛统计目录的重大竞赛项目。 （二）B类是指由省教育厅、省级以上学会主办的竞赛项目。 （三）C类是指学校组织的国家级、省级重大竞赛项目的选拔赛以及常州市政府部门、行业协会主办的竞赛项目。

第四条 学校将学科竞赛的级别分为三级，分别是国家级（包括A类国家级、B类国家级）、省级学科竞赛（包括A类省级、B类省级）、市级（校级）。

第五条 学校以竞赛主办单位颁发的文件和证书为依据对学科竞赛的类别与级别进行认定。对竞赛的类别和级别有争议时，提交学校研究裁定。

第三章 竞赛组织管理

第六条 学科竞赛工作实行校院两级管理。

第七条 学校创新创业教育指导委员会负责学科竞赛的总体规划、政策制度制订、争议裁决等工作。

第八条 教务处负责学科

概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档” 之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会出问题的——比

中北大学首席学科带头人、学科带头人、学术带头人

遴选管理办法（试行）

第一章 总则

第一条 学科建设是高等学校的一项综合性、系统性、长期性的基础建设，是高等学校的强校之本，是高等学校发展的战略任务。学科建设中，学术方向是基础，学术人才是关键，学科资源是保障，学术水平是标志。只有建设高水平的学科，才能有效促进学校教学工作、科研工作和服务社会的全面发展，才能整体提升学校的办学实力和水平。为进一步加强我校的学科建设，提高学科整体水平，稳定和吸引优秀拔尖人才，推动我校学科建设的快速发展，促进人才培养质量的不断提高，特制订本管理办法。

第二条 首席学科带头人、学科带头人、学术带头人在校行政和学院的领导下从事学科建设工作，旨在加强学科梯队建设，凝练学术方向，汇聚学科队伍，构建学科基地，创造学术成果，快速提升学科的实力和水平，培育和营造学科健康发展的良性机制。

第三条 首席学科带头人、学科带头人、学术带头人实行聘任制，聘期为五年。

第二章 遴选原则

第四条 依据《中北大学学科带头人岗位及基层学术组织设置方案》所确定的原则及岗位职责进行遴选。

第五条 首席学科带头人、学科带头人、学术带头人的遴选和管理工作要贯彻坚持标准、平等竞争、保证质量

贵州大学学科、学术带头人及学术骨干遴选及管理办法

第一章 总则

第一条 为提高学校整体学术水平，培养、稳定和吸引优秀拔尖人才，产生一批标志性科研成果，带动一批学科达到全国或区域一流或向一流学科迈进，进一步推进我校高水平大学建设，特制定本办法。

第二条 学科、学术带头人是指某一学科具有较高学术造诣、能够把握学科发展方向、引领学科发展前沿、有较强科学研究或技术开发组织才能、指导学科建设工作的专家、学者；学术骨干是指在某一学科的某研究方向有较高的学术造诣，熟悉本学科及相关学科的现状与发展动向，有一定科学研究或技术开发才能的专家、学者。

第三条 学科、学术带头人及学术骨干的遴选坚持思想政治与业务水平全面考察、优中选优、动态管理的原则。

第二章 遴选范围与条件

第四条 在全校范围内遴选学科、学术带头人120名左右，学术骨干270名左右。

第五条 学科、学术带头人遴选条件

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，作风正派，为人师表，有良好的职业道德和学术道德。

2、一般应具有正高职称，在职，身体健康，能坚持正常工作。 3、近五年主持获得国家自然科学基金、国家社会科学基金或国家级的其它科研项目至少1项(或主持获得省部级重

中文教学大纲

发布时间:2008-06-18 浏览次数:

耳鼻咽喉科学教学大纲

第一篇鼻科学

教学目的：

一、鼻与鼻窦的应用解剖：掌握/熟悉鼻部重要解剖结构，鼻腔与鼻窦的关系及其临床意义。了解鼻腔、鼻窦与眼眶、颅腔的关系及其临床意义，熟悉/了解鼻的呼吸、嗅觉及共鸣等功能。

二、鼻与鼻窦检查法：掌握/了解额镜、窥鼻器的正确使用，了解鼻内窥镜的临床应用。了解鼻嗅觉检查法，呼吸功能检查法。了解外鼻检查及鼻腔检查时正常所见。了解鼻腔鼻窦X线、CT等影像学检查。

三、鼻科急症：掌握/熟悉鼻出血的常见病因和处理。熟悉/了解鼻骨骨折等鼻外伤，鼻前庭炎(疖)，鼻腔异物的诊断、治疗和预防。了解脑脊液鼻漏的临床表现及治疗要点。

四、鼻腔炎症：熟悉急性鼻炎、慢性鼻炎、萎缩性鼻炎、变应性鼻炎的诊断和治疗。掌握慢性单纯性鼻炎与肥厚性鼻炎的鉴别。熟悉粉尘及化学气体对鼻的影响。

五、鼻窦炎症：熟悉急性化脓性鼻窦炎的诊断和治疗要点。掌握/熟悉慢性化脓性鼻窦炎的诊断，与慢性鼻炎的鉴别。了解慢性鼻窦炎的治疗方法(上颌窦穿刺冲洗法、药物置换疗法、手术等)。

六、熟悉/了解鼻息肉的病因、诊断和处理。

七、熟悉/了解鼻中隔偏曲的诊断及治疗原则。

八、鼻囊肿：