关系代数表达式例题

S S# 1 2 3 SNAME 李强 刘丽 张友 AGE 23 22 22 SEX 男 女 男

SC S# 1 2 5 2 5 5

C# K1 K1 K1 K5 K5 K8 GRADE 83 85 69 90 84 80 C

C# K1 K5 K8

CNAME C语言 数据库原理 编译原理 TEACHER 王华 程军 程军 (1)检索“程军”老师所授课程的课程号（C#）和课程名（CNAME） 答：∏课程号，课程名（σTEACHER=“程军”（C））

(2)检索年龄大于21的男学生学号（S#）和姓名（SNAME）。 答：∏学号，姓名（σ性别=“男”∧年龄>21(S)）

(3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名（SNAME）。 答：∏姓名(σTEACHER=“程军”（C）∞SC∞∏学号，姓名（S）) （4）检索“李强”同学不学课程的课程号（C#）。 答：∏课程号（C）-∏课程号(σ姓名=“李强”

关系代数表达式练习题

学生管理系统中有学生表、课程表、成绩表、班级表

(1) (2) (3) (4)

写出下列操作的关系代数表达式 1. 找出所有被学生选修了的课程号

2. 找出班级名为“xxx”班级的女同学的个人基本信息。 3. 找出姓李的学生的个人基本信息 4. 查询“xxx”班级的班长基本信息 5. 查询与李勇在同一班的学生的基本信息

6. 查询所有管理类专业（如：工商管理、信息管理、旅游管理、管理科学与工

程等）学生的基本信息。

7. 查询选修了课程名“xxx“ 的学生的学号和姓名 8. 查询李勇所在班级的学生人数

9. 找出“2007信管“班中没有选修课程“数据库“的学生的学号、姓名 10. 列出“xxx“ 同学所修全部课程的名称和成绩 11. 查询全体学生的学习信息，要求按学号排序

12. 找出课程名为‘操作系统’的平均成绩、最高分、最低分 13. 找出今天（或1月20日）过生日的学生学号、姓名和班级名 14. 找出选修了全部课程的学生学号、姓名和班级 15. 统计选修了课程名“xxx“ 的学生人数 16. 统计每门课程的选课人数 17. 求每个班学生每门课的平均成绩

18. 查询选修课程中没有不及格分数的学生学号、姓名和班级 19

二次函数表达式（6）

一、知识点：

1. 二次函数的解析式：（1）一般式：；（2）顶点式：；

（3）交点式： .

2. 顶点式的几种特殊形式.

⑴，⑵，⑶，（4） .

二、基本练习

1、将二次函数6

4

2+

-

=x

x

y化为k

h

x

a

y+

-

=2)

(的形式是

2、已知函数1

2-

+

=bx

x

y的图象经过（3，2），则解析式是

3、将抛物线2

2x

y=向左平移2个单位，再向上平移3

所的图象的解析式是

4、如图所示的抛物线是二次函数1

32

2-

+

-

=a

x

ax

y的图象，则a=

5、已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象经过A(0，1)，B(－1，0)，C(1，0)，那么此函数的

关系式是。

6、若抛物线c

bx

ax

y+

+

=2的顶点在原点，它图象过点（-1，3），则该函数的解析式是

7、二次函数c

bx

ax

y+

+

=2

（）

A．a＜0 B．c＞0 C．ac

b4

2-＞0 D．c

b

a+

+＞0

8、在同一直角坐标系中b

ax

y+

=2与)0

,0

(≠

≠

+

=b

a

b

ax

y图象大致为( )

9、如图有一个抛物线形拱桥其高为16米，跨度为40米现把它的

示意图放在直角坐标系中，求该抛物线的解析式。

10、如图所示的二次函数的图象，求二次函数的解析式。

11、抛物线2

y x

二次函数表达式（6）

一、知识点：

1. 二次函数的解析式：（1）一般式：；（2）顶点式：；

（3）交点式： .

2. 顶点式的几种特殊形式.

⑴，⑵，⑶，（4） .

二、基本练习

1、将二次函数6

4

2+

-

=x

x

y化为k

h

x

a

y+

-

=2)

(的形式是

2、已知函数1

2-

+

=bx

x

y的图象经过（3，2），则解析式是

3、将抛物线2

2x

y=向左平移2个单位，再向上平移3

所的图象的解析式是

4、如图所示的抛物线是二次函数1

32

2-

+

-

=a

x

ax

y的图象，则a=

5、已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象经过A(0，1)，B(－1，0)，C(1，0)，那么此函数的

关系式是。

6、若抛物线c

bx

ax

y+

+

=2的顶点在原点，它图象过点（-1，3），则该函数的解析式是

7、二次函数c

bx

ax

y+

+

=2

（）

A．a＜0 B．c＞0 C．ac

b4

2-＞0 D．c

b

a+

+＞0

8、在同一直角坐标系中b

ax

y+

=2与)0

,0

(≠

≠

+

=b

a

b

ax

y图象大致为( )

9、如图有一个抛物线形拱桥其高为16米，跨度为40米现把它的

示意图放在直角坐标系中，求该抛物线的解析式。

10、如图所示的二次函数的图象，求二次函数的解析式。

11、抛物线2

y x

Visual Foxpro函数与表达式 一、选择题

1、在Visual Foxpro数据库管理系统中，下列数据属于常量的是（） A． 02/07/97 B．T C．.Y. D．TOP 2、将逻辑真值赋给内存变量LZ的正确方法是：（）

A．LZ=“.T.” B．STORE“T”TO LZ C．LZ=TURE D．STORE.T.TO LZ 3、在Visual Foxpro的命令窗口中，执行下列命令后的显示结果是（） X=CTOD('07/27/98') Y=CTOD('07/17/98') ? Y-X

A．10 B．11 C．-10 D．错误

4、在下列Visual Foxpro表达式中，结果为日期类型的正确表达式是（） A．DATE（）+TIME（） B．DATE（）+30 C．DATE（）-CTOD（“01/01/98”） D．356-DATE（）

5、在下列Visual Foxpro表达式中，结果为真（.T.）的是（） A．‘112’>‘85’ B．[李明

Visual Foxpro函数与表达式 一、选择题

1、在Visual Foxpro数据库管理系统中，下列数据属于常量的是（） A． 02/07/97 B．T C．.Y. D．TOP 2、将逻辑真值赋给内存变量LZ的正确方法是：（）

A．LZ=“.T.” B．STORE“T”TO LZ C．LZ=TURE D．STORE.T.TO LZ 3、在Visual Foxpro的命令窗口中，执行下列命令后的显示结果是（） X=CTOD('07/27/98') Y=CTOD('07/17/98') ? Y-X

A．10 B．11 C．-10 D．错误

4、在下列Visual Foxpro表达式中，结果为日期类型的正确表达式是（） A．DATE（）+TIME（） B．DATE（）+30 C．DATE（）-CTOD（“01/01/98”） D．356-DATE（）

5、在下列Visual Foxpro表达式中，结果为真（.T.）的是（） A．‘112’>‘85’ B．[李明

化学平衡常数表达式的书写

1、写出铁与水蒸汽反应的化学方程式，如果它是一可逆反应，请写出其平衡常数表达式

2、写出工业上制水煤气的反应方程式，如它是一可逆反应，请写出其平衡常数表达式；

3、写出工业上合成基的反应方程式，如它是一可逆反应，请写出其平衡常数表达式：

4、写出禽催化氧化成一氧化氮的反应方程式，如它是一可逆反，请写出其平衡常数表达式;

5、HAC + H20 HQ+ + AC这是醋酸的电离方程式，请写出其电离平衡常数表达式

6、写出碳酸根离子水解的离子方程式，并写出其水解平衡常数的表达式；

7、2CrO」+2H+ Cr2O72 + H2O,写出其平衡常数表达式；

8、写出乙酸与乙醇的酯化反应方程式，并写出其平衡常数表达式；

9、写出乙酸乙酯在酸性环境下水解的反应方程式，并写出其平衡常数表达式：

10、如果在常温下的饱和氯化钠溶液中，通入大量的氮化氢气体，有什么现象？你能用平衡

移动原理来解释这个现象吗？请写出其平衡的方程式，并写出其常数表达式。

11、写出氢氧化铝沉淀与水的混和体系中的各种平衡的方程式：并写出其对应的平衡常数表达

式；

化学平衡常数的计算

1、298K时，Ksp[Ce(OH)4]= 1x10-29。Ce(OH)4的溶度积表达式为Ksp=°为了使溶

全局对象

Comp comp(name) 用另一个名字给合成命名。

Footage footage(name) 用另一个名字给脚本标志命名。

Comp thisComp描述合成内容的表达式。例如：thisComp.layer(2)

Layer, Light, or Camera thisLayer是对层本身的描述，thisLayer是一个默认的对象，对它的应用是可选的。例如, 用表达式thisLayer.width或 width 可获得同样的结果。

Property thisProperty描述属性的表达式。例如，如果写一个旋转属性的表达式就能获取旋转属性的值。

Number time 描述合成的时间, 单位是秒。

Number colorDepth返回8或16表示的彩色深度位数值。例如, 当项目的每通道的彩色深度为16位时colorDepth返回16 。

Number posterizeTime(framesPerSecond) {framesPerSecond是一个数}返回或改变帧率。允许用这个表达式设置比合成低的帧率。

向量数学方法

Array add(vec1, vec2) {vec1 和 vec2 是数组} 两个向

Javascript与正则表达式个人总结与收录--基础篇 一、正则表达式的定义

正则表达式是一种可以用于模式匹配和替换的强有力的工具。

二、正则表达式的作用

1、测试字符串的某个模式。例如，可以对一个输入字符串进行测试，看在该字符串是否存在一个模式，这也称为数据有效性验证。

2、替换文本。可以在文档中使用一个正则表达式来标识特定文字，然后将其删除，或者替换为别的内容。

3、根据模式匹配从字符串中提取一个子字符串。随后可以用来在文本或输入字段中查找特定文字。

三、正则表达式的常见写法

现在很多正则表达式都采用了perl风格的写法，即把正则表达式的内容放在/ /中间，看起美观，最主要的是实用，方便辨别。 当然，如果不闲麻烦也可以写成如下的格式： var re = new RegExp (“regContent”);

四、正则表达式的“元字符”

所谓元字符就是指那些在正则表达式中具有特殊意义的专用字符，可以用来规定其前导字符（即位于元字符前面的字符）在目标对象中的出现模式。

较为常用的元字符如下：

“+”元字符规定其前导字符必须在目标对象中连续

设计成绩 报告成绩 指导老师 一．实验目的

掌握线性表的使用，熟练掌握栈的各种操作函数，能借助于栈的功能将中缀表达式转换为后缀表达式，并利用后缀表达式求值。 二．实验要求及实验环境 实验要求：1.使用栈来进行操作

2.能提示用户输入正确的中缀表达式的值，并输出正确的后缀表达式 3.利用后缀表达式求值并输出 实验环境：CodeBlocks(visual stdio)/win 7系统

三、设计思想（本程序中的用到的所有数据类型的定义，主程序的流程图及各程序模块之间的调用关系） 主要的数据类型：

Word结构体类型的定义，含有两个变量字符型和double型 栈类型的定义，其中数组类型为word型，栈的各种操作函数的定义 主函数int main()中

char mid[100] 存放用户输入的中缀表达式

int m 记录用户输入的中缀表达式所含的字符数

word m_word[100] 可将中缀中的字符和数字分开存放在两个不同类型的数组中，并实现将连续的多位整数至于统一存储空间 word post[100] 存放转换后的后缀表达式的值 int l