四年级大数的认识的易错题

第一章 大数的认识

1、大数的读法 想一想，看一看：

你知道你们学校有多少人吗？

一般的小学，人数从几百人到几千人不等。 看看下面的人口数目，是不是超出你的想象啊。 冷水滩地区人数约： 650000人（六十五万人）； 永州市人数约： 5600000人（五百六十万人； 北京市人数约： ；

湖南省人数约： 63274200人（六千三百二十七万四千二百人）； 中国人口数约： ； 世界人口数约： 7000000000人（七十亿人）。 ●想一想，记一记： 亿 级 万 级 个 级 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 …… 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 ← 数级

← 数位

想一想，读一读：

大家都知道：10个一是一十，10个一十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万； 那么：10个一万是 ，10个十万是 ，10个一百万是 ，10个一千万是 。 这里的：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 我们能看出，相连的两个计数单位的进率是10，所以我们

第一单元 大数的认识

一、填空

1、读数时，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或几个连续的0都只读（ ）。 2、省略万位后面的尾数，要根据（ ）位上的数字进行“四舍五入”。 3、最大的五位数是（ ），最小的五位数是（ ），它们相差（ ）。 4、用3,0,0,5,9,4,6这七个数字组成的最小的七位数是（ ），最大七位数是（ ）。

5、算盘中1颗下珠表示（ ），1颗上珠表示（ ）。 6、每相邻两个自然数的差是（ ）。

7、一个八位数，省略万位后面的尾数约是8700万，这个数最大是( ), 最小是（ ）。

二、判断题

1、读数时有几个0就读几个零。 （ ） 2、将2写在十万位上比写在万位上多十万。 （ ） 3、401班有41名学生，清扫校园路面接近680平方米.“41”是准确数，“680”也是准确数。 （ ）

4、一个自然数右起第十一位是百亿位，它的右面

第一单元易错复习

一、给下列字注音并组词。

（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 设 ______ 圣_______ 配______ 描______ 娓_______ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 姥 ______ 恍_______ 窍 ______ 裕_______ 资______ ( ) ( ) ( ) 择 ______ 贡_______ 既 ______ 二、读一读，写一写，注意加点的字。

恩情 兄弟 打扮 仍然 培育 恭敬 及时 谨慎 谦虚 严肃 优点 三、辨析多音字、近义词、反义词。 1、多音字

折zh?（ ） 难nàn（ ） 教jiāo ( ) sh?（ ） nán ( ) jiào（ ） 乐 la ( ) 重z hòng ( ) 处chù （

课时一、二

1、计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。相邻两个计数单位之间的进率是十。

2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如 万?万位。

3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。

4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。 数位 … 数级 … 千亿百亿十亿千万百万十万亿位 万位 千位 百位 十位 个位 位 位 位 位 位 位 亿级 万级 个级 百 十 个 计数 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 单位 5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。 如：12367 中的2在千位上，表示 “2个千”

某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。 如：36472845中的3647在万级上，表示 “3647个万” 6、大数的读法：

①从高位数读起，一级一级往下读。

②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

四年级(下册)易错题

挑战者： 一、填空

小明的平均速度是（ ）。

10、将84560000改写成以亿做单位的数(保留两位小数)（ ）， 1、小数十分位上的计数单位是（ ），0.4要加上（ ）个这样的 计数单位是自然数1。

2、在等腰三角形中，顶角是100度，它的一个底角是（ ）。 3、0.56千克＝（ ）克 64厘米＝（ ）米 4吨5千克=（ ）吨 0.51米=（ ）厘米 240千克=（ ）吨 6.045千米=（ ）千米（ ）米 61元1角9分=（ ）元

4、0.32扩大到原来的10倍是（ ），缩小到原来的10分之一的 结果是（ ）。

5、在一个乘法算式中，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩 大10倍，那积（ ）。

6、如果一个因数扩大100倍，要使积不变，另一个因数（ ）。 7、一个两位数的小数取近似值后是5.8

期末易错题整理

班级： 姓名：

一、填空。

1、将4放在一个两位数的右端，得到一个三位数，这个三位数比原来的两位数大445，原来的两位数是（ ）。

2、1921年7月1日中国共产党成立日，到今年7月1日是（ ）周年。

3、一个箱子里有大小相同的红、黄、蓝、绿、粉、白六种颜色的袜子各20 只，从箱子里至少取出（ ）只才能保证配成2双。

4、一个箱子里有大小相同的红、黄、蓝、绿、白五种颜色的袜子各20 只，从箱子里至少取出（ ）只才能保证配成2双同色的袜子。

5、一个四位小数四舍五入之后的近似值是8.000，那么这个小数最大是（ ），最小是（ ）。

6、在2.151412的某个数字上添上表示循环节的实心点，使得到的循环小数尽可能小，这个循环小数是（ ）。

7、728÷416，如果被除数加上364，要使商不变，除数应加上（ ）。 8、一根绳子长3米，把它平均分成7段，2段长是（ ）米，3段占全长的

??。

??9、35千克的花生可以榨油17千克，平均每

第一单元

第一课时：亿以内数的认识 教学内容：书2---5页的内容，练习一第1---5题； 教学目标：

1、知识与技能：

（1）认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿是个大数，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系； （2）掌握数位顺序，能够根据数级正确地读出亿以内的数； 2、过程和方法：

通过创设情境、小组合作学习等形式，使学生获得正确读数的成功体验。 3、情感态度和价值观：

在学习活动中，让学生感受大数，激发学生的学习兴趣，培养学生分析、综合能力。

教学重点：掌握数位顺序表，会按级读数； 教学难点：中间有0和末尾有0两种数的读法。 课前准备：准备相关的练习软件，一个数位顺序表。 一、创设情境，启发思维 1、复习： （1）填空：

10个一是（ ）；10个十是（ ）； 10个一百是（ ）；10个一千是（ ）。

（2）读出下面各数：3758 2035 708 5600 4009 指名让学生口头回答，并说一说万以内数的读法。

2、软件出示书本的主题图中的6个省、市、自治区的地理、文化的图片，

小学数学典型错例汇编

四年级上册

1

一、错例目录 二、原始错例

附1：原始错例大样本调查汇总表

附2：四年级上册典型错例知识结构分布表

2

一、目 录

1. 大数的认识

1.1亿以内数的读法??????????????????????（王芳芳、刘云娟）4 1.2亿以内数的大小比较????????????????????????（石 柳）6 1.3用四舍五入法改写成万做单位的近似数????????（刘云娟、丁云江、王芳芳）7

2. 角的度量

2.1认识平角和周角，以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关系??（石柳、石柳）10 2.2画制定度数的角??????????????????????????（朱冬琴）12

3.三位数乘两位数

3.1几百几十的数乘一位数???????????????????????（石 柳）15 3.2因数中间、末尾没有0的??????????????????????（刘云娟）17 3.3因数中间、末尾有0的???????????????????????（刘云娟）18

4.平行四边形和梯形

4.1认识平行和垂直?????????????????

四年级上册数学易错题

第一单元

1.4702000000省略亿后面的尾数约是（ ）

2.一百九十万七千，省略万位后面的尾数约是（ ） 3.在（ ）填上>、< 、或 = 300万（ ）300000

4.用0,0,0,9,8,7,6七个数字按要求组成一个七位数。 读出两个0：（ ） 5.列竖式计算，带*号的要验算 68×15= *3000÷7= 验算：

6.解决问题

(1)”六一”儿童节开展活动，四年级共有196名学生，要求5人为一个小组设计活动项目。最多可组成多少个小组？

（2）一个砖厂，1月份生产150000块砖。2月份生产144000块砖，3月份生产140000块砖。第一季度一共生产多少万块砖？

7.用6,5,1,9，0,0,0,0，八张数学字卡片，按要求组成八位数 （1）约等于1亿的八位数

第二单元 一．填一填

1.公顷和平方千米都是计量（ ）的单位，我们学过的这样计数单位还有（ ），（ ），（ ）。除“1公顷=（ ）平方米”外，其余相邻两个面积单位间的

四年级下册数学易错题

一、 填空题

1、用6、2、7三个数字组成小数部分是两位的小数，其中组成的最小的小数和最大的小数相差（ ）

2、一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，第三条边是（ ）。 3、0.07的计数单位是（ ），再加上（ ）个这样的计数单位是1。

4、拼成一个等腰梯形至少要（ ）个等边三角形，拼成一个平形四边形至少要（ ）个等边三角形，拼成一个大等边三角形至少要（ ）个小等边三角形。 5、两个一样的三角形可以拼成（ ）。两个一样的直角三角形可以拼成（ ）（ ）（ ）。两个一样的等腰直角三角形可以拼成（ ）（ ）（ ）。

6、在一条长90米的小路两旁种树，如果两端都种，每相邻两棵树之间的距离是10米，可以种（ ）棵。

7、把70缩小到它的( )是0.07。

8、钟3时敲3下用了6秒，那么10时敲10下要（ ）秒。

9、一个三角形中，有两个内角分别是65度和35度，