环境监测课后答案

第一章

1.环境监测的主要任务是什么？

①对环境中各项要素进行经常性监测，掌握和评价环境质量状况及发展趋势；

②对各个有关单位排放污染物的情况进行监视性监测；

③为政府部门执行各项环境法规、标准，全面展开环境监测技术的发展的监测数据和资料；

④开展环境监测技术研究，促进环境监测技术的发展。 2、根据环境污染的特点说明对近代环境监测提出哪些要求？ ①三高（灵敏度、准确度、分辨率高） ②三化（自动化、标准化、计算机化） ③多学科、边缘性、综合性、社会性 3、环境监测有何特点？

①环境监测的技术特点：生产性，综合性，连续性，追踪性 ②环境监测的政府行为属性：依法强制性，行为公正性，社会服务性 ③环境监测与环境管理

4、是分析环境监测的地位与作用

环境检测是科学管理和环境执法监督的基础，是环境保护必不可少的基础性工作；环境监测在正确认识环境质量，解决现存或潜在的环境问题，改善生活环境和生态环境，协调人类和环境的关系，最终实现人类的可持续发展中起着举足轻重的作用。 5、简述环境监测的目的与类型？

目的：①评价环境质量 ②为监督管理控制污染服务 ③预测预报环境质量 ④制定环境法规标准规划

类型：安环境对象分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物检测

环境监测复习资料

考试类型：名词解释，填空，问答，计算，论述， 课后题答案汇总 第二章

2. 怎样制定地表水监测方案？以河流为例，说明如何设置监测断面和采样点？

答：监测方案的制定：收集基础资料；监测断面和采样点的布设；采样时间和采样频率的确定；采样及监测技术的选择；结果表达、质量保证及实施计划。

河流的监测断面应至少布设三个监测断面，对照断面、控制断面和削减断面。 （1）对照断面：布设在排污口的上游，了解流入监测河段前的水体水质状况。 （2）控制断面：一般布设在排污口的下游 500—1000 米处，了解污染源对河段水质的影响。 （3）削减断面：布设在城市或工业区最后一个排污口下游 1500 米以外处，了解河段的自净能力。

采样点的布设数量应根据水宽、水深和有无间温层等具体条件确定。

当水面宽≤50m 时，只设一条中泓垂线；水面宽 50～100m 时，左右近岸有明显水流处各设一条垂线；水面宽＞100m 时，设左、右、中三条垂线，如证明断面水质均匀时，可仅设中泓垂线。

在一条垂线上，当水深≤5m 时，只在水面下 0.5m 处设一个采样点；水深不足 1m

时，在 1/2 水深处设采样点；水深 5～10m 时，在水面下 0.5m 和

请注意：1.本文档仅供参考，不保证所有答案都是完全正确的，如有疑问请其他同学或老师 2.用红色标记的是老师上课重点讲到可能会考的 3.考试内容不局限于本文档

作业1

一、 邻二氮菲分光光度法测铁的条件实验：

答：以显色剂用量为例

在7只50ml的容量瓶中加入10-3mol/L的铁标准溶液2.0ml，盐酸羟胺摇匀，放置2min，分别加入不同体积1.5mg/L的邻二氮菲0.2 ml、0.4 ml、0.8 ml、0.6 ml、0.8 ml、1.0 ml、2.0 ml、4.0 ml；加入5.0ml，1.0ml乙酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀，以蒸馏水为参照溶液，在测定浓度下测量各溶液的吸光度 二、如何配制成0.1g/L的铁标准溶液？

答： Fe + 4HNO3 = Fe（NO3）3 + 2H2O+NO

5.6g 0.5mol/L0.8L 0.1mol 0.4mol

1 用天平称取5.6g无杂质的铁粉

2 用量筒娶800ml，浓度为0.5mol/L的HNO3 3 将铁粉与HNO3反应，将反应后的气体通过

4 将反应溶液移至1L容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度线

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作业1

一、 邻二氮菲分光光度法测铁的条件实验：

答：以显色剂用量为例

在7只50ml的容量瓶中加入10-3mol/L的铁标准溶液2.0ml，盐酸羟胺摇匀，放置2min，分别加入不同体积1.5mg/L的邻二氮菲0.2 ml、0.4 ml、0.8 ml、0.6 ml、0.8 ml、1.0 ml、2.0 ml、4.0 ml；加入5.0ml，1.0ml乙酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀，以蒸馏水为参照溶液，在测定浓度下测量各溶液的吸光度 二、如何配制成0.1g/L的铁标准溶液？

答： Fe + 4HNO3 = Fe（NO3）3 + 2H2O+NO

5.6g 0.5mol/L0.8L 0.1mol 0.4mol

1 用天平称取5.6g无杂质的铁粉

2 用量筒娶800ml，浓度为0.5mol/L的HNO3 3 将铁粉与HNO3反应，将反应后的气体通过

4 将反应溶液移至1L容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度线，

环境监测（环境工程系）

考试时间：6、14

本复习提纲答案来自于道客巴巴 百度文库 豆丁网等

内容仅供参考，不代表考试标准答案 整理人：曹艳 魏来 2016.5.28

第一章

1、环境监测的概念

环境监测就是通过对影响环境质量因素的代表值的测定确定环境质量或污染程度及变化趋势。

2、环境监测对象（3个）

反映环境质量变化的各种自然因素对人类活动与环境有影响的 各种人为因素对环境造成污染危害的各种成分。 3、按照目的分类，环境监测分为几类？ 监视性监测、特定目的监测、研究性监测 4、环境污染的特点

时间分布性、空间分布性、环境污染与污染物含量（或污染因素强度）的关系、污染因素的综合效应、环境污染的社会评价 5、环境监测的特点

环境监测的综合性 环境监测的连续性 环境监测的追溯性 6、我国环境标准体系的构成

中国环境体系分为：国家环境保护标准、地方环境保护标准和国家环境保护行业标准 7、环境保护标准分为几类？

1，国家环境质量标准2，国家污染物排放标准3，国家环境监测方法标准4，国家环境标准样品标准5，国家环境基础标准

第二章

1、怎样制定地表水监测方案？以河流为例，说明如何设置监测断面和采样点。

监测

环 境 监 测 试 题 库

名词解释

酸度 碱度 浊度 水的真色 挥发酚 总酸度 总碱度 透明度 硫化物 背景断面

对照断面 控制断面 消减断面 总残渣 可滤残渣 不可滤残渣 电导率 综和水样

矿物油 纳氏试剂 分子状污染物 粒子状污染物 TSP PM10 API 总氧化剂 光化学氧化剂 硫酸盐化速率 THC NMHC VOCS 绝对偏差 相对偏差 绝对误差

相对误差 准确度 精密度 中位数 系统误差 随机误差 极差 空白试验 检测限 实验室内质量控制 实验室间质量控制 理论真值 约定真值 样本和样本容量 监视性监测

仲裁监测 研究性监测 环境优先污染物 优先监测 土壤背景值 宏观生态监测 微观生态监测生态监测 判断题

以甲基橙作指示剂，用容量法测得水样的酸度为总酸度。 （ ） 测定水样中硫化物时，须加醋酸进行现场固定。 （ ） 以酚酞作指示剂，用容量法测得的水样碱度称总碱度。 （ ） 水样用于测定氨氮含量，其保存方法是加酸调节至pH＜2。 （ ） 用铂钴比色法可测定印染废水的色度。 （

环 境 监 测 试 题 库

名词解释

酸度 碱度 浊度 水的真色 挥发酚 总酸度 总碱度 透明度 硫化物 背景断面

对照断面 控制断面 消减断面 总残渣 可滤残渣 不可滤残渣 电导率 综和水样

矿物油 纳氏试剂 分子状污染物 粒子状污染物 TSP PM10 API 总氧化剂 光化学氧化剂 硫酸盐化速率 THC NMHC VOCS 绝对偏差 相对偏差 绝对误差

相对误差 准确度 精密度 中位数 系统误差 随机误差 极差 空白试验 检测限 实验室内质量控制 实验室间质量控制 理论真值 约定真值 样本和样本容量 监视性监测

仲裁监测 研究性监测 环境优先污染物 优先监测 土壤背景值 宏观生态监测 微观生态监测生态监测 判断题

以甲基橙作指示剂，用容量法测得水样的酸度为总酸度。 （ ） 测定水样中硫化物时，须加醋酸进行现场固定。 （ ） 以酚酞作指示剂，用容量法测得的水样碱度称总碱度。 （ ） 水样用于测定氨氮含量，其保存方法是加酸调节至pH＜2。 （ ） 用铂钴比色法可测定印染废水的色度。 （

济南大学精品课《环境监测》 课件及考试题

环境监测电子教案

$1环境监测的定义与发展

一、授课题目：环境监测的定义与发展 二、教学目的

通过90分钟的教学，使学生了解当前的环境污染问题的产生，掌握环境监测的定义以及它在环境科学中的地位，明确环境监测的目的分类特点及作用，了解环境监测的发展以及常用的监测技术。

三、教学意义

环境监测是环境科学的一个重要分支学科。掌握环境监测的目的分类特点，根据污染特点、分布情况和环境条件，追踪寻找污染源、提供污染变化趋势，为实现监督管理、控制污染提供依据。这对学生今后学习各种环境要素的监测技术起到很好的基础作用。

四、教学重点 环境监测的定义 环境监测的目的和分类 环境监测技术的发展 五、教学难点

环境监测与环境分析的区别 环境优先监测 六、教学方式 电子课件 七、讲授内容： （一）环境与环境污染 ①环境与环境质量 ②环境污染与污染源

济南大学精品课《环境监测》 课件及考试题

③环境污染的类型 （二）环境监测的定义 （三）环境监测的目的与分类 ①环境监测的目的 ②环境监测的分类

（四）环境监测特点与技术概述 ①环境监测的发展 ②环境污染的特点 ③环境监测的特点 ④环境监测技术概述

⑤环境优先污染

环境监测 试题 及答案 大家共享！

《 环境监测 》试题（A卷）

一、基本概念：（每个2分，共10分）

1．等效连续声级 2．空白试验 3．细菌总数 4．生物监测 5．静态配气法 二、 填空题（每空1分，共20分）：

1．从信息角度看， 环境监测的实质是______ 、_____ 、______ 、_____的过程； 2．在一条垂线上， 当水深 ___时，可设一点，具体位置在____ ，当水深______时，应设两点，具体位置分别是_______ ；

3．水样预处理的两个主要目的分别是 ______、_______ ；

4．F-选择电极的传感膜是 ________；

5．****物造即刻中毒的原因是__________；

6．大气采样时，常用的布点方法分别是______ 、 ______、_____、_______ ； 7．4氨基安替比林是测 __________的显色剂，测六价铬的显色剂是 _______； 8．大气采样时要求相对高度是 _______；

9．今测得大气中的SO2浓度为3.4ppm，其重量浓度为____

环境分析实验教案

任课教师：赵艳琴

河北联合大学 化学工程学院

实验五. 差值紫外吸收光谱法测定废水中微量苯酚

一、实验目的及要求

1. 学会使用紫外－可见分光光度计；

2. 掌握差值吸收光谱法测定废水中微量苯酚的方法。

二、实验原理

酚类化合物在酸、碱溶液中发生不同的离解，其吸收光谱也发生变化。例如，苯酚在紫外光区有两个吸收峰，在酸性或中性溶液中，λmax为210nm和272nm，在碱性溶液中，λmax位移至235nm和288nm：

图1为苯酚在两种溶液中的吸收光谱。在紫外分析中，有时利用不同的酸、

碱条件下光谱变化的规律直接对有机化合物进行测定。

图1 苯酚的紫外吸收光谱

曲线A:在0.1mol/L KOH溶液中苯酚的吸收光谱；

曲线B: 在中性溶液中苯酚的吸收光谱；

曲线A－B：苯酚的差值光谱

废水中含有多种有机杂质，干扰苯酚在紫外区的直接测定。如果将苯酚的中性溶液作为参比溶液，测定苯酚碱性溶液的吸收光谱，利用两种光谱的差值光谱，就有可能消除杂质的干扰，实现废水中苯酚含量的直接测定。这种利用两种溶液中吸收光谱的差异进行测定的方法，称为差值吸收光谱法。

三、仪器与试剂

仪器：紫外—可见分光光度计；容量瓶（50mL 10个）；吸量管