死亡实验观后感心理学

死亡实验 电影 观后感 心理学

镜子里的错位人生

——一场关于人性的“死亡实验”

摘要：你是个“好人”吗？当你有了绝对的权力的时候，你又会成为什么样？像平常一样，抑或迷茫，然后曝露出你从来不知道的自己。你，知道镜子里的你吗?

关键词:监狱，镜子，环境，人性，实验

一． 实验心理学

片子取自著名的斯坦福监狱实验

1.实验内容：找20个精神行为一切正常的平凡人，12个扮演囚犯，8个扮演狱卒，过14天真实的监狱生活。狱卒承担着维护秩序和保证囚犯完成义务的职责。囚犯需要遵守狱卒命令，规则包括按时睡觉、不许剩饭。所有人不得使用暴力

2.实验结果：在一天之后，所有人就基本进入状态。当狱卒严厉地实施了第一次惩罚措施之后，囚犯就开始遵守规矩。当然，仍有“害群之马”不依不挠，并且一再导致狱卒行为程度加剧。

其间，有两名囚犯不堪重负，提前退出实验。有一名狱卒，因为不愿参与到其他狱卒的各种行为中，而被其他狱卒贬为囚犯。

6天之后，由于实验受到了过多的非议，以及实验过程中出现了过多不可预计的过激状况，原计划14天的实验被迫中止。

3.实验结论：It's not a game

当所有人主动的承担了他们被试的角色时，也同样包括那些潜在的规则，狱警的独裁与罪犯的卑微，当这些角色扮演

《死亡实验》观后感

《死亡实验》就从电影名来看都有点吓人，再加上老师在看之前跟我们说这部电影可能会使人感到郁闷压抑，可能会产生一些不安的情绪，还有这是一部经典的社会心理学的电影。所以我总是觉得这是一部恐怖电影来的，看它的过程中，我一直很紧张，看完之后真的觉得十分的震撼，它的确是一部经典的社会心理学的电影。回头想想整个过程，不由得打起寒战：人性到底是一种什么样的东西？

电影讲述的是心理学家为了研究人类心理，公开召集几十名志愿者参加实验。实验场所是一所监狱，监狱里面布满了摄像头和红色的警报器。志愿者被分成狱卒和罪犯，并以不同身份生活2个星期，最终能够赢得一定的报酬。在实验开始之前，所有的志愿者都被告知，任何一个人退出比赛或者没有按照预定身份的规则行事，警报器就会想起，预示着试验失败，并且所有人得不到任何报酬。此外，这些被挑选出来的人还被告知所有的人都不会有人身安全的问题。因此，两个星期的监狱生活就这样开始了。

看似十分简单的生活却并不像想象中那样顺其自然。无论是“狱警”还是“罪犯”都是不曾相识的陌生人，可是，当他们真正踏上这样一条路之后，人的本性就开始显露出来：由于为了能够得到那些报酬，“罪犯”必须按照“狱警”的条规生活，如果他们不遵守，“狱警”可以采

篇一：死亡实验观后感

死亡实验观后感

一部好的电影应该映射人性，今日我观看了一部名叫《死亡实验》的电影，感触颇深。

影片讲述的是一群生活环境，性格特点各不相同的普通人参加了一个实验。实验要求把他们随机分为两组，关在一个模拟监狱中，一组是狱警，而剩下的则是犯人。在整个实验中，犯人必须听从狱警，狱警有权利对犯人实行一定程度的“管教”。如果实验过程中任何一人无法坚持下去，就表示实验失败，大家都是白忙一场。若是所有人都坚持下来，则可获得巨额奖金。故事就以这个背景展开。 实验最初招募实验志愿者时，他们虽然是不同职业但是都是平等的，坐在前往实验基地的大巴上时，并没有体现出矛盾。而在实验过程中，科学家赋予了一群人一些权力——“管教”囚犯的权力，矛盾因此展开，起初平等的一群人开始分化，被赋予权力的狱警起初保持着中立的态度，不过他们渐渐觉得自己所拥有的权力没有被囚犯们尊重，于是开始适应自己的身份，以至于使用了一些近乎变态的手段去维护自身的权力。作为囚犯的一群人起初会对自己的不公平待遇进行轻微的抗争，不过在狱警开始维护自己的权力后，他们也开始适应了自己低人一等的身份，开始忍受，不去抗争。但是一切都存在着一个度的问题，权力也是，当狱警过度使用自己的权力去满足自己的欲望时

篇一：死亡实验观后感

死亡实验观后感

一部好的电影应该映射人性，今日我观看了一部名叫《死亡实验》的电影，感触颇深。

影片讲述的是一群生活环境，性格特点各不相同的普通人参加了一个实验。实验要求把他们随机分为两组，关在一个模拟监狱中，一组是狱警，而剩下的则是犯人。在整个实验中，犯人必须听从狱警，狱警有权利对犯人实行一定程度的“管教”。如果实验过程中任何一人无法坚持下去，就表示实验失败，大家都是白忙一场。若是所有人都坚持下来，则可获得巨额奖金。故事就以这个背景展开。 实验最初招募实验志愿者时，他们虽然是不同职业但是都是平等的，坐在前往实验基地的大巴上时，并没有体现出矛盾。而在实验过程中，科学家赋予了一群人一些权力——“管教”囚犯的权力，矛盾因此展开，起初平等的一群人开始分化，被赋予权力的狱警起初保持着中立的态度，不过他们渐渐觉得自己所拥有的权力没有被囚犯们尊重，于是开始适应自己的身份，以至于使用了一些近乎变态的手段去维护自身的权力。作为囚犯的一群人起初会对自己的不公平待遇进行轻微的抗争，不过在狱警开始维护自己的权力后，他们也开始适应了自己低人一等的身份，开始忍受，不去抗争。但是一切都存在着一个度的问题，权力也是，当狱警过度使用自己的权力去满足自己的欲望时

篇一：心理电影《雨人》观后感

自闭症

——心理电影《雨人》观后感

摘要：透过《雨人》这部主要描写兄弟之间手足之情的电影，我们可以观察到自闭症患者的典型表现，他们似乎是生活在自己小小世界里的人，目光呆滞，行为怪异，与他人沟通困难，一旦脱离了原来的生活模式容易感到不安。在我们当今社会里，自闭症患者同样是一个我们需要关注的群体，我们需要从心理、药物这两个方面着手对其进行辅导、治疗，帮助他们适应社会环境，让他们摆脱心中的孤独感，使其与家人、朋友之间能够更好的相处。 关键字：雨人 自闭症 特征 治疗

一、电影人物及内容介绍：

《雨人》这部电影讲述的是青年汽车商查理和他的自闭症患者哥哥雷蒙之间感人的兄弟之情。查理的母亲在他两岁时过世，他一直认为自己是家中的独子，少年时期因为父亲对他的管教严格而离家出走，直到父亲去世也未曾回家一次。他自认为父亲的遗产必将全部由自己继承，不料，父亲却将大部分遗产过继到了他素未谋面且患有自闭症的哥哥雷蒙名下。查理为了夺得遗产而执意将雷蒙带出疗养院，两兄弟之间的故事便由此展开。

和查理在一起的每一天对于雷蒙来说都是充满新奇的，这改变了他在疗养院里一层不变的生活，却也同时让他感到深深的不安，查理后来也意识到了这一点，虽然他在这段时间内和哥哥发

　　《心理游戏》是一部由大卫·芬奇执导，迈克尔·道格拉斯 / 西恩·潘 / 黛博拉·卡拉·安格主演的一部动作 / 冒险 / 悬疑 / 惊悚类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

　　《心理游戏》观后感(一)：居然真是一个游戏，叹为观止啊！

　　见鬼哦

　　居然到后来真是一个游戏

　　皆大欢喜

　　屁事没有

　　俩人没事似的抱在一起

　　叹为观止啊！

　　我要是有这么个弟弟一定会抽他、踹他、拍死他。。。

　　《心理游戏》观后感(二)：很喜欢想珍藏呢

　　很多人说这戏不好，看个人感觉吧，至少我是很喜欢的，想起第一次看是5年前，当时已觉得很是刺激，昨晚重温了一遍，还是觉得很喜欢。暗调而阴森的音乐让我不由自主地把灯全关了去感受那一份刺激。。。

　　《心理游戏》观后感(三)：四星

　　大卫芬奇的又一次恶作剧，这次还堂而皇之冠以“游戏”之名，于是可以心安理得名正言顺地玩弄观众

　　是不是当初玩多了，从十二宫到本杰明巴顿，最近的芬奇却出奇的内敛，一时还真有些不适应

　　《心理游戏》观后感(四)：致命游戏

　　一生下来就很有钱的人花钱购买的一段落泊经历，从而对人生有了新的看法。这种行为让我等穷人五味杂陈，不过故事的情节却相当精彩，像坐过山车，你以为这就是结

心理学经典实验范式整理

潜变量分析(latent variable analysis）

近年来提出一种新的研究方法，即潜变量分析。传统研究方法认为一个执行测验的成绩就能够代表一种执行功能，而潜变量分析采用多个执行测验对同一执行功能进行测量，并从中提取它们的共性，形成该执行功能的潜变量。对测量同一执行功能的多个任务应涉及不同的实验刺激和实验程序，以避免在潜变量提取后的执行结构中仍含有非执行的成分。潜变量提取的方法在很大程度上缓解了诸如纯度，结构有效性等问题，有助于进一步探讨各执行功能间，以及执行功能与其他一些认知结构间的关系。Miyake等报告的一项研究表明，虽然三项执行功能(对优势反应的抑制，注意转换和记忆刷新)间存在一定的相关，但也清晰地表现出相互可分离性;并且，这三种执行功能在一系列复杂执行任务(包括神经心理学测验)中的贡献是不一样的。然而，由于潜变量提取需要进行多项测验，结构方程建模还需要较大的样本量，使得这种研究方法在实施的过程中存在较大的困难。

n-back范式

n-back范式要求被试者将刚刚出现过的刺激与前面第n个刺激相比较，通过控制当前刺激与目标刺激间隔的刺激个数来操纵负荷。当n=1时，要求被试者比

Yangtze University College of Arts and Science

学生实习手册

学 部：专 业：班 级：姓 名：学 号：课程名称：指导教师：时 间：（课程设计报告）

目录

学生实习手册 ........................................................ 1 温度感觉对社会判断影响的探究 ........................................ 3 1.引言 .............................................................. 3 2. 实验研究 ......................................................... 4 2.1 被试 ......................................................... 2.2 实验器材 ..................................................... 2.3 实验变量 ............

心理学行为塑造实验报告

专业年级：10级金融学2班 实 验 者：彭芙蓉 学 号 ：1011030071

实验时间：2012年12月7日——2012年12月30日 北京师范大学珠海分校 1，早晨起床给我发短信 2，晚上睡觉前给我打电话 3，打完电话后给我发短信

1．实验名称：塑造男朋友定时给女朋友发短信，打电话的行为 2．实验内容

2.1 实验目的:让男朋友养成良好的关心女朋友的习惯，每天醒来和 每天睡觉前都要和女朋友沟通，使之成为生活习惯不可缺少的一部分，每 日必修功课的一部分，每日的任务和牵挂，增加女朋友的不可替代性，从 而使恋情 更加稳固。 2.2实验原理：（1）经典条件反射和操作性条件反射的混合使用 （2）.动机理论（例如：强化，惩罚） 2.3实验设备：手机

2.4主被试：主试：彭芙蓉（tel: 13631241081） 被试: 邢国辉（tel： 13669947180） 3.实验过程：

12月7日—12月11日，主试每天早晨醒来（大概九点或者

《实验心理学》练习题一

一、单选题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的）

1、“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示， 作为自变量的是：（ ） A时距信息 B加工机制 C通道 D 实验 2、使用直线内插法计算阈限的方法是, （ ）

A极限法 B恒定刺激法 C阶梯法 D平均差误法 3、研究认知过程的脑机制的实验技术是：（ ）

A双耳分听技术 B注意线索范式 C启动范式 D脑成像技术 4、过滤器理论是由（ ）提出的

A特雷斯曼 B布罗德本特 C卡内曼 D多伊奇 5、认为“悲伤有哭泣而起，高兴由发笑而来”的是哪个学说？（ ）

A坎农-巴德学说 B詹姆士-兰格理论 C沙赫特两因素理论 D认知-评价理论 6、下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是（ ）

A 实验心理学 B 组织心理学 C 比较心理学 D 认知心理学 7、随机组设计属于（ ）

A单组实验设计 B被试内设计 C被试间设