实验室安全基础知识培训试题

实验室安全与防护知识培训考核试题

（答题形式：闭卷 答题时间：90分钟 ）

姓名： 日期： 得分：

一、单选题 （每题2分，共10题）

1、强酸、溴等触及皮肤而致灼伤时，应立即用大量自来水冲洗，再用 洗涤。 A. 5%NaHCO3溶液 B. 2%乙酸溶液 C. 浓NaOH溶液 D. NaHCO3溶液 2、下列物质中，不属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有（ ）。 A、液氨 B、空气 C、氮气 D、汽油

3、离心操作时，为防液体溢出，离心管中样品装量不能超过离心管体积的 。 A. 2/3 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4 4、下列着火时不能使用泡沫或二氧化碳灭火器的是 。

A. 苯胺 B. 丙酮 C. 导线 D. 氯乙胺 5、以下标志中表示腐蚀性药品的是 。

6、普通

通识类安全知识点

1.在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。

2.在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应马上报告。

3.遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。

4.有关涉密的文件、资料的制作、保管的电脑不允许上网。 5.仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。

6.仪表测量，若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。 7.学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。 8.为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。

9.体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。

10.所有电气设备，按照电力技术规范有关规定，设备类型与使用环境相一致，并定期检查，发现问题及时解决。

11.使用精密仪器时，必须严格按照操作规程进行操作，细心谨慎，避免因粗心大意而损坏仪器。如发现仪器有故障，应立即停止使用，

报告教师，及时排除故障

生物实验室安全培训试题

选择题

1、乙型肝炎病毒，按危害程度分类，属于第几类病原微生物？( ) A、第一类 B、第二类 C、第三类 D、第四类

2、结核分枝杆菌，按危害程度分类，属于第几类病原微生物？ ( ) A、第一类 B、第二类 C、第三类 D、第四类 3、 根据所操作的生物因子的危害程度和采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，哪一级的防护水平最低？ ( )

A、I 级 B、II级 C、III级 D、IV级

4、下列不属于实验室一级防护屏障的是: ( ) A、生物安全柜 B 、防护服 C、口罩 D、缓冲间 5、下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法： （ ）

A、规范操作 B、戴眼罩 C、加强人员培训 D、改进操作技术 6、二级生物安全实验室必须配备的设备是 ( )

A、生物安全柜、培养箱 B、生物安全柜和水浴箱 C、生物安全柜和高压灭菌器 D、离心机和高压灭菌器

7、PCR实验室要求严格分区，一般分为以下四区 （ ） A、主实验区、样本置备区、产物扩

实验室基础知识考试试题

姓名________ 分数________

一、填空题

1、一般化学试剂的品级有：一级试剂、二级试剂、三级试剂、四级试剂；国内标准名称：

、、、、

2、1%酚酞的配置方法是：将酚酞溶于60ml乙醇中，用水稀释至ml,配置100ml 甲基橙所用甲基橙质量为,溶剂为。

3、配置500ml 1：1的氨水，所用浓氨水量为 ml,用蒸馏水量为 ml； 500ml 1：1的盐酸，所用浓盐酸量为 ml,用蒸馏水量为 ml。

4、分析人员在进行称量试样的工作前，必须穿戴好工作服和白细纱手套。称量时，不宜化妆。用电子天平称量时，试剂或待测样易受空气中水蒸气的影响或试样本身具有挥发性时，应采用称量；待测样品为非吸湿或不一变质试样，可采取称量；要求准确称取某一指定质量的试样时，所采用的方法为。

5、待测的样品必须有样品标识，标识内容必须有样品的：。

6、分析室用水有三个级别，即一级水、二级水、三级水。用于一般分析化验的三级水可用

（）或等方法制取。

7、我国的安全生产方针是安全第一，，综合治理。

8、全国“安全生产月”是月。

9、一般灭火器材的使用方法是，按下压把，对住火焰根部喷射。

10、新员工上岗应掌握的“三会”知识是：1）、会报警； 2）、；3）、会逃

2015化工学院实验室安全知识培训试题

一、公共区域安全常识(每题1分，共7分)

1、[单选]师生进入实验室工作，一定要搞清楚( B )等位置，有异常情况立即关闭相应的总开关。 A、日光灯开关、水槽、通风橱 B、电源总开关、水源总开关 C、通风设备开关、多媒体开关、计算机开关

2、[多选]实验室是大学生创新实践的重要平台，是一个重要的公共场所，进入实验室开展研究工作时，应做到( ABCD )。

A、着实验服，长发以及宽松衣服需固定 B、实验室内禁止进餐

C、做好仪器设备使用登记，并管护好自己的财物 D、做好场地清洁，注意用水用电安全 3、[单选]如果在实验过程中，听到某台仪器“砰”地响了一声，应该( C ) A、过去看看发生了什么 B、立即离开实验室

C、关闭电源，然后立即离开实验室并报告 D、不去理会，继续做自己的实验 4、[单选]当闻到实验室有刺激性气味或焦糊味等异常气味时，应该( D ) A、切断实验室电源、水源 B、打开实验室门窗，并报告

C、关闭实验室门窗并报告 D、打开实

火灾按照燃烧物的不同性质，分为六类：

A类火灾：固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。

如木材、棉、毛、麻、纸等。

B类火灾：液体或可熔化固体物质火灾。如汽油、煤油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

C类火灾：气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢气、乙炔等。 D类火灾：金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂等。

E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾，如插座、变压器等设备的电气火灾等。

F类火灾：烹饪器具内的烹饪物火灾。如动植物油脂、厨房管道油垢等。

电线着火属于()（A,B,C,D,E）类火灾 -----------------

1. 关闭钢瓶时，（）（顺、逆）时针方向为关，先关总阀，后关减压阀

1.

可燃性气体与空气混合，达到其爆炸界限浓度时发生燃烧而引起的爆炸叫做（化学性）爆炸

蒸馏甲苯时，为防甲苯爆沸而引起火灾，可在其中加入（费石） 下列哪种物质与乙醇混溶时易发生爆炸 需要低温保存的试剂有 答案苯乙烯一氧化碳

金属镍甲苯

1058、金属Hg具有高毒性，常温下挥发情况如何？ A. 不挥发 B. 慢慢挥发 C. 很快挥发 D. 需要在一定条件下才会挥发（标准答案： B ）

下列气体须在

最新整理实验室消防安全知识培训

一、防火着火是化学实验室，特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是 于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。常见有机液体的易燃性：二硫化碳，乙醚、石油醚、苯和丙酮等的闪点都比较低，即使存放在普通电冰箱内（冰箱最低温-18℃ ，无电火花消除器），也能形成可以着火的气氛，故这类液体不得贮于普通冰箱内。另外，低闪点液体的蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。其中，二硫化碳尤其危险，即使与暖气散热器或热灯泡接触，其蒸气也会着火，应该特别小心。

名称沸点（℃）闪点（℃）自燃点（℃）石油醚40-60-45240乙醚34.5-40180丙酮56-17538甲醇6810430乙醇（95％ ）7812400二硫化碳46-30100苯80-11 甲苯1114.5550乙酸118434251、火灾的预防有效的防范才是对待事故最积极的态度。为预防火灾，应切实遵守以下各点： ①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，当用明火加热易燃有机溶剂时，必须要有蒸气冷凝装置或合适的尾气排放装置。②废溶剂严禁倒入污物缸，量少时可用水冲入下水道，量大时应倒入回收瓶内再集中处理。燃着的或阴燃的火柴梗不得乱丢，应放

最新整理实验室消防安全知识培训

一、防火着火是化学实验室，特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是 于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。常见有机液体的易燃性：二硫化碳，乙醚、石油醚、苯和丙酮等的闪点都比较低，即使存放在普通电冰箱内（冰箱最低温-18℃ ，无电火花消除器），也能形成可以着火的气氛，故这类液体不得贮于普通冰箱内。另外，低闪点液体的蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。其中，二硫化碳尤其危险，即使与暖气散热器或热灯泡接触，其蒸气也会着火，应该特别小心。

名称沸点（℃）闪点（℃）自燃点（℃）石油醚40-60-45240乙醚34.5-40180丙酮56-17538甲醇6810430乙醇（95％ ）7812400二硫化碳46-30100苯80-11 甲苯1114.5550乙酸118434251、火灾的预防有效的防范才是对待事故最积极的态度。为预防火灾，应切实遵守以下各点： ①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，当用明火加热易燃有机溶剂时，必须要有蒸气冷凝装置或合适的尾气排放装置。②废溶剂严禁倒入污物缸，量少时可用水冲入下水道，量大时应倒入回收瓶内再集中处理。燃着的或阴燃的火柴梗不得乱丢，应放

实验室生物安全事件应急预案培训试题

姓名: 得分: 一、选择题。

1．建立实验室生物安全事件应急预案的目的： A.对中心实验室工作者健康与安全负责的精神

B. 加强中心实验室生物安全的管理，制定有效的应急处理程序和控制措施，以保证

在实验室发生生物安全事件时。

C.做到应急准备充分，信息渠道畅通，指挥系统有效，反应机制灵敏。

D.从而遏制生物安全事件危害的进一步扩大，保证中心相关人员的健康，保证公众健康和社会稳定。

2．建立实验室生物安全事件应急预案的适用范围： A．1病原微生物和有毒有害化学试剂的实验室污染事件；

B.工作人员受到实验室内有毒有害病原微生物或有毒有害化学试剂的感染或侵害； C.病原微生物、有毒有害化学试剂被泄漏出实验室事件。

D.由于停电、火灾等不可预测因素所引起的实验室其他污染事件。 3．下列哪种做法是错误的：

A．建立实验室病原微生物贮存专区，建立有毒有害化学试剂专存处 B．对于传染病病原样本、剧毒化学品建立严格的监督管理制度

C．实验室工作人员应自觉遵守实验室生物安全管理规定，严格按照操作规程和技术规范开展研究工作。

D. 为各种病原微

（3）灭火后，要把灭火器卧放地上，喷嘴朝下

2）二氧化碳灭火器的作用原理、适应火灾及使用方法

作用原理：将二氧化碳液化（形成的干冰）灌装在容器中，当干冰受热后分解为二氧化碳，利用二氧化碳隔离氧气，同时干冰吸收火源的热量，从而起到灭火作用

适应火灾：主要适用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。

使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。

使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择在上风方向喷射。在室外内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

二氧化碳灭火器使用简单图示：

（1）右手握着压把，取出二氧化碳灭火器

（2）右手