人教版九年级Unit5答案

Unit5 What are the shirts made of?

重点语法:被动语态

英语动词有两种语态，即主动语态和______语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。 被动语态的结构：be+PP

1.一般现在时的被动语态: am / is / are + 过去分词 She waters the flowers after school.

The flowers ___________ ____________by ___________ after school. 2. 一般过去时的被动语态 : was / were + 过去分词 Guo Jingming wrote the book .

The book ____________ ____________ ____________Guo Jingming. 3. 一般将来时的被动语态 will be +过去分词 The headmaster will give a talk this afternoon.

A talk ______ ______ _______ _____the headmas

龙文教育一对一个性化辅导教案

学生 科目 英语 学校 教师 年级 日期 次数 时段 第 次 课题 Unit5 Action 课文知识与语法讲解 教学2.掌握重要语法知识点--- Though 和although引导的让步状语从句 重点 3 重点词义的辨析 教学中低频词组的掌握 难点 语法的实际运用 能够会运用所学的单词和短语 教学识别方位 目标 根据本单元所学，进行相关话题的写作 1.熟记Unit5重要单词、短语及句型并会准确运用； 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、课前热身： Small-test ：等 二、内容讲解： 步骤一：课文基础知识巩固复习 1.单词与短语：读、听默，检查学生对本单元的词汇掌握情况 as a result 结果, 因此 e.g. As a result, he had to leave. 结果他只得离开。 2.单词与短语的巩固练习（单词拼写、完成句子） When we meet dangerous things, we should keep c_____________. 3.课文内容及重点句型、短语表达及用法巩固复习 步骤二：课文同步语法知识点讲解及中考

Common Progress Please Criticize

2014年秋新目标九年级英语单元测试题（Unit5）

一、根据句意和首字母提示补全单词。（10分）

1.Most of the earth’s s is cover by water.

2.No m where you go, you will find the products made in China. 3.You should try to a catching cold. 4.Derman is spoken in D .

5.Careless drive causes many t accidents. 6.Sky l were first used by Zhuge kongming. 7.Knives are made of s .

8.You can see the p made in China all over the world. 9.The red paper is folded before it is cut with s

九年级英语上册

Unit5 What are the shirts made of单元练习被动语态专项练习：

将下列主动语态变为被动语态：

1、She waters the flowers after school.

The flowers ___________ ____________by ___________ after school.

2、Guo Jingming wrote the book .

The book ____________ ____________ ____________Guo Jingming.

！

3、The headmaster will give a talk this afternoon.

A talk ______ ______ _______ _____the headmaster this afternoon.

4. The driver is repairing the car.

The car ____________ ___________ ___________ __________the driver.

5. My father was painting the wall.

The wall __________

UNIT 5 It must belong to Carla.检测题 (时间：60分钟；满分：100分) 一、听力部分（满分20分）

Ⅰ.听句子，选择正确的应答语。每个句子读一遍。（每小题1分，满分5分） 1.A.It could be Ted. B.It mustn’t be Carla’s. C.It must be Carla’s,for she loves basketball. 2.A.Thank you. B.The same t o you. C.What about you?

3.A .Not at all. B.It doesn’t matter. C.You’re welcome.

4.A.Yes,they can’t. B.They don’t know. C.Yes,they can.

5.A.Because he is a teacher. B.Because he can’t work. C.Because he might be running to c atch a bus.

Ⅱ.听对话，选择最佳答案。

unit5测试卷

2014年秋人教版新目标九年级英语Unit5测试题

一、根据提示补全单词。

1.Most of the earth’s s is cover by water.

where you go, you will find the products made in China. catching cold. .

accidents.

were first used by Zhuge kongming. .

made in China all over the world. .

brings letters and postcards to people’s homes.

11.This paint will adhere to any s_______________, whether rough or smooth. 12.The new technology has been more w_______________ adopted. 13.This s_______________ is manufactured from Swedish iron.

14.If you p_______________ the article, we

Unit5 What are the shirts made of?单元练习

一、单项选择（共15小题；共15分）

1. The Spring Festival in January or February.

A. celebrates C. celebrated A. give

B. are giving

B. is celebrated D. was celebrated C. gave

D. are given

2. When you a difficult task, try to continue with it and finish it. 3. --- Don't you see the sign \--- Sorry, I didn't. But now I know parking here.

A. w

Unit 5 My Clothes Part A Let’s learn 教学设计

教材分析：

本节课选自人教版小学四年级英语下册第5单元A部分的Let’s learn，本单元的主题是服装，本节课主要学习的内容是如何表达对某件衣服的喜好。学生学习过如何表达喜好以及颜色单词，前后知识的衔接很紧密，关联度大，并贴近学生生活。 学情分析：

衣服多种多样，每位学生对衣服的喜好也各不相同。四年级学生学习兴趣浓厚，积极性强。此学期，教师要求学生提前预习新学内容，因此，学生对要学内容已有所了解。四年级学生口语薄弱，教师将把课堂还给学生，让学生通过大量的口语练习，提高口语技能。 教学内容：

A. Let’s learn A. Let’s do 教学目标：

1、听说读写下列单词的短语：clothes ，skirt ，dress ，pants ， put on ，hang up ， take off ，put away。

2、能完成Let’s do中的动作表演。 重点难点:

1、正确认识本课单词。 2、运用所学单词和句型对话。 教学准备

1、PPT、教师自制的单词卡片、相应的服装图片、课本的听力磁带。 2、学生准备单词卡片或

九年级(上)语文复习必备资料手册

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The dictionary must be mine. It has my name on it. The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy! 注意：can 不肯，may 不问，must 肯定不否问。 2. whose 谁的 疑问词 作定语 后面接名词 如：Whose book is this? This is Lily’s. 3. belong to 属于 如： That English book belongs to me. 4. 当 play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词 如： 指弹奏乐器时， play the guitar play the piano play the violin 指进行球类运动时， 当 play 指进行球类运动时，则不用定冠词 如： pla

Unit 5 Do you want to watch a game show?

【基础词汇】

根据汉语写出下列短语，并在课文中划出来。 1 认为 2 向……学习 3 查明；弄清楚 4 最短的等候时间 5 谈话节目 6 发生；继续 7. 世界各地 8. 打算干某事 9 期盼做某事 10 尽某人最大努力 11 代替；替代 12 以……出名 13 作为……出名 14 迅速做某事 15 干得好 16 在电影中 17 中央电视台 18 情景喜剧 19 人与自然 20 连续剧 21 体育新闻 22 天气预报 23 肥皂剧 24 忍受做…… 25 制定一个计划 26 从……学到 27 一天；有朝一日 28 有意义的 29 毫无意义的 30 恐怖电影 31 动作电影 32 行动 33 出版 34 努力去面对 35 不如 36 教育的 37 碰巧做某事 38 精彩的 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53

愉快的 放松的 令人兴奋的 无聊的 有趣的 忘记做某事 著名的标志 在美国文化中 80多年前 在20世纪30年代 准备