美术生速写图片

美术生之速写问题须知.jpg
　　所谓速写，自然就是要用短暂的时间进行快速的写生。不过，它同素描却是一样的，对于美术生来说，就要求亲们要有足够好的造型艺术基础。所以，各位童鞋要会把感受和想象形象化和具体化。虽然在开始的时候，会让各位亲们觉得自己无从下手，但是通过训练与加强自己的观察力和感受力，还是能将画面生动感人的。那么，究竟我们该如何做好速写呢?
　　其实，表现速写的最直截了当的方法，就是用线条式来描绘形象，并且，要注意线面结合，在结构转折处衬出一些明暗调子，以此增强你的作品表现力，让画面整体气氛看上去更加丰富。对于手生的童鞋来说，若想尽快摆脱无从下手的现状，想快速入门速写，就要学临摹。因为临摹，是可以感受速写基本样式的，也能学习别人的表现方法，更重要的，是可以弥补你在造型上的问题，对于手感，笔感，多临多画就能学到。在这里，特别想提醒各位美术生，要下定决心去临摹，就要找规范严谨的作品，切忌油滑，以免把自己带进沟里。
　　小编推荐亲们可以从中国画白描作品中学习，看看别人的白描线与形契合用线之道，从中体会粗细曲直刚柔的线形变化以及疏密虚实的节奏控制。若当你临摹一段时间之后，就要去学着尝试写生，因为只有将临摹和写生结合在一起，带着你的各种问题去临摹，才

速写训练是对学画者观察能力、分析能力、理解能力和表现能力的训练。速写中对观察力的训练，不仅要眼睛看得准，还要在作画时有正确的观察方法。何为正确的观察方法？ 一、由简到繁

初画速写，可先从较简单的对象入手。一个小木凳，一双随便摆放的雨靴。作画时先画外形轮廓的大关系，用直线画出基本，注意线条的长度比例及各线条的倾斜度。在此之后，再充实些细节。 “繁”的物象是指结构关系较复杂的对象。作画方法也和画“简”的东西一样，先从大的方面入手，再充实细部。要将复杂的物体理解为是由各种简单部分组成的，然后将各简单部分画在复杂的大关系之内，这样完成起来就有条不紊。画复杂物象较难处理的一点，就是整体与局部的关系。画各个细部时，要注意到它们各部分之间的关系，同时还要照顾到整体的大关系，不要因描绘细部而使整体显得琐碎。只要我们把握好先画大关系，后充实细部的原则，画“繁”的对象便不会感到困难。

由简到繁的训练从大的题材上讲，可先画花卉，后画树木风景，最后画人物。 二、由静到动

初画速写，应先从静止的对象画起，稍熟练之后，再描写处于运动状态下的物象。静止的物体或处于不动状态下的人，有利于初学速写者在作画时能从容地观察对象，反复比较所描绘对象的各种结构

美术联考速写引发的教学思考

纵观这几年美术联考的发展，无论是艺考政策，还是考试命题等各个环节都有相应的变化与调整。艺术科类的学位并没有增加，而前些年参加艺考的人数不断大幅攀升，直至近些年有所回落。为了从大规模的艺军中选拨素质好的精良部分，由粗放型向集约型转变，要改变只注重数量而不注重质量的做法和过去只抓批量生产不注重内在潜力挖掘的做法。迫切要求从源头上作出改变，那么还是要回到考试的问题。近些年命题方式趋向于美院化，重视绘画基本素养，强调绘画与生活的关系，更想发现学生内心最真实的绘画表达语言。比如过去考得最多的速写是默写两个人，一个站姿，一个蹲姿，静物是苹果、雪梨、辣椒、陶器类……现在考试内容是生活中那些不经意却时常发生在身边的事物或生活片断。例如：

2014年桶装矿泉水分销店，花盆、咖啡杯、汤勺，头像建筑工人。

2015年打扫卫生擦玻璃窗的情景，烤鸭、煤炉和几块蜂窝煤等。

2016年素描女中年头像，速写人物动态（照片）：科比运球。色彩静物组合，照片内容：几个粽子、一坛酒；默写内容：浅黄色的台面衬布、蓝灰色的背景衬布各一块。

2017年速写根据图片内容和默写内容构图，可以加上与情

节相关的道具和环境。图片为一位背着小孩的

四川美术联考速写练习题目

一、 家庭类

1、《看电视》、《一家人看春晚》2、《公园郊游》、《春游》、《公园一角》、《野餐》

3、《星期天》、《假日》4、《我的生日》、《同学、朋友的生日》、《妈妈、爸爸的生日》、《爷爷奶奶的生日》5、《我在家做饭》、《我和爸爸、妈妈在家做饭》6、《我的爸爸妈妈》、《我的家人》、《家园》、《家》、《温馨的一家》、《家庭生活》、《一家人》7、《给妈妈洗脚》、《感恩》8、《两代人》。

9、《赶集》、《在路上》、《我的父亲》 10、《我爱家园》 11、《校园生活》

12、《农民在劳动》、《农忙时节》规定插秧、种地、挖地等 13、《清洁工》

三、学习类

1、《课间》扳手腕、教室里讨论等活动或有趣的事情。 2、《画室一角》、《我们在画画》 3、《我们在学习》

4、《讨论》 5、《考场一角》、《考场三人组合》 6、《我的高中时代》、《高中生活记忆》

7、《迎接新生》3人以上，规定内容：弯腰拿行李等，体现出老生迎接新生。 8、《老师指导学生画画》 9、《考试前夕》 10、《图书馆一角》 11、《我的

上宽92厘米，下宽

47.7厘米，全长205厘米，为T字形，画面完整，形象清晰。自上而下分段描绘了天上、人间和地下的景象。描绘出许多代表祥瑞的图案（有6条龙、3只虎、3

只鹿、1只凤和1个仙人）。上段顶端正中有一人首蛇身像，鹤立其

左右，可能是大神烛龙；画的左上部有内立金乌的太阳，它的下

方是翼龙、扶桑和8个较小的红圆点,与古代十日神话接近； 相对

的右上部描绘了一女子飞翔仰身擎托一弯新月，月牙拱围着蟾蜍

与玉兔，其下有翼龙与云气，体现三界神（物）对墓主人的眷顾，

应是墓主人魂归幽冥 平稳通往阴间的场景；人首蛇身像下方有骑

兽怪物与悬铎，铎下并立对称的门状物，两豹攀腾其上，两人拱

手对坐，描绘的天门之景。中段的华盖与翼鸟之下，是一位拄杖

缓行的老妇人侧面像，其前有两人跪迎，后有3个侍女随从，根据

服饰、发饰特点,并对照出土的女尸，可能是墓主人形象。下段有

两条穿璧相环的长龙，玉璧上下有对称的豹与人首鸟身像，玉璧

系着张扬的帷幔和大块玉璜；玉璜之下是摆着鼎、壶和成叠耳杯

的场面，两侧共有7人伫立,是为祭祀墓主而设的供筵；这个场面

由站在互绕的两条巨鲸上的裸身力士擎托着,长蛇、大龟、鸱、羊状怪兽分布周围(见彩图[马王堆1号汉墓帛画(西汉) 湖南长沙出土])。

九层楼

洞窟编号第9

速写教案

? 教学目的

A. B. C. D. E. F. G.

培养敏锐的观察能力，使学生善于捕捉生活中美好的瞬间

培养学生的绘画概括能力，使学生能在短暂的时间内画出对象的特征 为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅完美的艺术品 提高学生对形象的记忆能力和默写能力 探索和培养具有独特个性的绘画风格

不仅教会学生速写的各种技法，还要教会他们的思维方法。

经常练习速写，能使学生迅速掌握人体的基本结构，熟练地画出人物和各种动物的动态和神态，对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助

? 训练手段及原则

A. 由慢到快 B. 由静到动 C. 由简到繁

以上3点是互为交错，互为补充的，因此速写训练的方法也应灵活多样。 原则是“量的积累”

课后速写作业安排 按照该课时的内容进行安排

（一） 基础篇

课时1 理论课 教学目的：使学生对速写的概念有深入的理解，树立起学好速写的信心和决心。

使学生了解速写的表现方法及形式

使学生了解并掌握各种速写工具的用法。

教学重难点：让学生正确认识速写

对速写本质的理解及。 了解各种工具的特性。

教学内容纲要：1.理论讲解 什么是速写

学习速

一张30分钟的考场速写要花10分钟去打形、塑形，所有的一切都源于形体，没有形体就没有后面的一切，所以形体是最重要也是最基本的。那么要如何去把握形体呢？

◆你真的了解要怎么去打形了吗？

1.很多同学看网上的视频或者是一些老师示范的时候，说他们都是从头，从眼睛开始画的，我也要这么画，这就是错误的第一步。即使是大师或者很厉害的老师，能做到从眼睛开始画，还能把握好形体的人，真的少之又少。

当然在你非常熟练了之后，你可以尝试这样的方法，但是在学习阶段，一定要一步一个脚印的去学习，不然你的基础会非常差，以致于后面的学习没有效果。

2.我们比较常规的方法就是先用侧锋去把形体勾勒一遍，确定好基本比例，头、手、脚的位置以及整体的动态，再从头开始画。

这样的方法就会让你从整体入手，不会一开始就陷入局部。注意这一步是确定你画面的基调，如果画得很准，可以作为你后面继续深入的参考。

如果你在画的时候发现第一遍形也有一点问题，那么在后面的塑造过程中，还是要做一定的修改，这样层层把关才能做到形体的准确性和对待形体的严谨性。

◆还在用错误的观察方法？

1.观察方法是非常重要的，很多同学不会观察，也懒得去观察，总是想着我赶快画，画完就行了。

其实越赶效果就越不好，越是熟练的人越会井井有条。首先

请在此添加标题

请在一、学习速写的方法 ①多临摹：对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。 ②熟生巧：速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练才能提高专业水平。 ③勤用脑：学习绘画是一种艰辛的劳动，画速写决不是照抄对象，所以在速写写生中应注意多动脑筋，结合优秀示范作品认真对照思索。 ④由慢到快：速写训练要遵循人们的认识规律，由慢到快，这是速写训练中，在时间限制上要遵循的原则。慢，是指以较慢的速度将对象较准确地记录下来，形体的准确是重要的。但速写又有一定的时间限制，速度只能在速写实践中逐步锻炼培养。 二、速写的主要表现形式

速写的表现方法很多，现仅就辅导班最普及的两种方法作一介绍： ①以线为主的速写

在表现物象的过程中，从结构出发，将物象的形体转折、变化运动和质感用概括简炼的线条表现出来。它应具备造型严谨，形态自然生动，线条运用得当，整体效果好等特点。它通过线的粗细、虚实变化表达主次关系、空间关系。 ②以线为主，线面结合的速写

以线为主线面结合的速写表现形式，在写生中，尤其在课堂较长时间的针对美术高考的

速写与默写试题 姓名 分数

一、填空题：

1、_______是一种具有独立审美价值的绘画形式。_________的速写又是素描的组成部分。 2、速写能力是一种包括_________、__________、__________在内的造型能力。

3、速写的任务应该是，在短暂的时间内敏锐捕捉对象的鲜明突出的特征，并将其_________、__________、___________、__________地表现于画面。

4、速写训练要遵循人们的认识规律，具体地讲就是要遵循_________________ 、_________________、_______________的原则。

5、速写的用笔，可以分为_________和_________两大类。

6、速写的用纸，从纸纹理来划分，可分为_________、__________和__________。从纸的质地来划分，可分为_________（__________、__________、_________、__________）和______________(__________、_________、__________、__________)。

7、_________作为速写工具，因其使

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写意速写——论速写对写意画的重要性

作者：杨诺

来源：《文艺生活·文艺理论》2014年第08期

摘 要：速写是绘画造型的基础，中国传统的艺术写意国画，注重神态的表现和抒发作者的情趣，因而，速写对国画写意有极其重要的作用，当然，速写随着绘画艺术的逐步发展，也渐渐成为一门单独的艺术门类，表现出自身特有的艺术价值。速写来源于生活，不仅是收集创作素材的主要手段，也是锻炼画家快速处理画面能力的提高，速写作为中国写意人物画造型语言必然也为中国人物画注入新鲜血液。 关键词：速写；中国画

中图分类号：J214 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）23-0172-01 一、速写之“境”

速写是绘画的基础，十八世纪起源于欧洲，是在客观物象的真实感悟中得到灵感，产生创作的欲望，寥寥数笔，脑手合一，笔随心动，一气呵成，速写传入中国，便与我们的传统中国画产生共鸣，使其得到了巨大的发展，速写也是艺术家通过现实生活中人物形象捕捉、加工、处理成概括、凝练、生动的画面，从发展角度上说，速写原本是本土与西方文化，传统与现